2024届统考版语文二轮课件+学案（10份打包）复习任务群七 语言文字运用

2024届统考版语文二轮课件+学案（10份打包）复习

任务群七语言文字运用

压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的

能力。它的题型常有以下几种：①拟写新闻、广播稿的标题或一句话

新闻，补写消息导语；②概括内容要点或作者的观点，补写结论句、

总起句等；③下定义。

考生在答题过程中往往会出现以下失误：①不能准确捕捉文段的

主要信息，误把冗余信息、次要信息当作主要信息，从而导致压缩后

要点概括不全面；②语言组织不合理，导致压缩后的文字不能准确表

达语意。

［典例剖析］

（2020•全国卷I）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求

保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）

2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站

举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式

上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任

务被命名为“天问一号二后续行星任务将依次编号。据介绍，该名

称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，

寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现

出中国航天开放合作的理念与态度。

◎我来答题

◎精准指导

新闻类压缩语段“3步骤”

◎满分示范

第一步：切

材料分为三层，第一层为第一句，是导语，介绍新闻的主要内容，

即4月24日（时间），2020年“中国航天日”启动仪式在国家航天局

网站举行（人物/对象+事件）。第二层为第二句，分别介绍了启动仪

式的主要内容，没有主次。第三层是第三、四、五句，分别介绍了中

国首次火星探测任务名称及寓意、中国首次火星探测任务标识及寓意。

第二步：寻

从语段中心内容看，下列语句很关键：“2020年'中国航天日'

启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行”“首次火星探测任务被

命名为‘天间一号“象征'揽星九天'的任务标识、

第三步：组

在上面两步的基础上，可概括出关键信息：2020年“中国航天

日”启动仪式4月24日在国家航天局网站举行。首次火星探测任务

名称“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。

◎尝试写满分答案

［答案］①2020年“中国航天日”启动仪式②4月24日③在国

家航天局网站举行,④首次火星探测任务名称“天问一号”⑤和象征

“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。

（2020•全国卷H）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求

保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。

2020年6月1日，中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建

设总体方案》（以下简称《方案》），对建设海南自贸港做了全面部署

和具体安排。海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图。《方案》

明确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛。《方案》提出，海南自贸

港的发展目标是，到2025年初步建立以贸易自由便利和投资自由便

利为重点的自由贸易港政策制度体系，到2035年成为我国开放型经

济新高地，到本世纪中叶全面建成具有较强国际影响力的高水平自由

贸易港。《方案》的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。

［解析］本则新闻共五句。第一句交代中共中央、国务院公布《方

案》的时间、负责单位和方案内容。第二句指出海南自贸港建设有了

明确的时间表和路线图。第三句交代《方案》明确了海南自贸港的实

施范围。第四句是说《方案》提出的海南目贸港的发展目标。最后一

句是说《方案》的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。将

上述要素按照合理的逻辑关系组织起来，表述简洁流畅即可。

［答案］（示例）①2020年6月1日，②中共中央、国务院公布

《海南自由贸易港建设总体方案》，③对建设海南自贸港做了全面部

署和具体安排，④这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。

［教师用书独具］

（2020•全国卷HI）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求

保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。

2020年6月3日，国资委召开中央企业助力湖北疫后重振发展

视频会议。在视频会议上，国资委表示，支持将武汉纳入区域性国资

国企综合改革试验区，打造改革高地，要继续加大力度，推动各项政

策措施在湖北早落地、早见效、早受益，把政策优势转化为发展优势，

更好地助力湖北疫后重振。在视频会议现场，央企和湖北省签署72

个项目，在原定今年对湖北计划总投资3

900亿元基础上，将新增投资超过3

200亿元。

［解析］本则新闻共三句。第一句的主要内容是：2020年6月3

日（时间），国务院国资委（对象）召开中央企业助力湖北疫后重振发展

视频会议。第二句的主要内容是：国务院国资委表示，支持将武汉纳

入区域性国资国企综合改革试验区（事件）。第三句的主要内容是：央

企和湖北省签署72个项目，将新增投资超过3

200亿元（结果）。将上述要素按照合理的逻辑关系组织起来，表

述简洁流畅即可。

［答案］（示例）①2020年6月3日，②国务院国资委召开中央

企业助力湖北疫后重振发展视频会议，③支持将武汉纳入区域性国资

国企综合改革试验区，④央企和湖北省签署72个项目，⑤将新增投

资超过3

200亿元。

4/4语句补写题主要考查语言表达连贯的能力，它具有命题形式

固定、考查目的清晰、试题导向明确的特点。语句补写题难点在于其

补写句子的多样性与针对性：多样性决定了其答案不唯一，针对性又

决定了其主体意思与关键字词的唯一。考生在做题过程中往往出现不

能紧扣话题、不明逻辑关系、瞻前不顾后的问题。

［典例剖析］

（2020•全国卷I）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整

段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

（6分）

研究发现，有箪运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,

从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，

—①你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被

试人员（平均年龄66岁）参与了研究，—②这两组人都没有定期

锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运

动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。

12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑

区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，—

③而拉伸平衡组的成绩提高不明显。

◎我来答题

◎精准指导

速解补写句子题“3步骤”

二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范

训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。

解答此类题目，一般的步骤为：

第一步：阅读文段，明中心，理关系

补写句子题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。

看到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；

其次，把握文段语脉，厘清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观

点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），

要特别注意关联词语。

第二步：推导逻辑，扣内容，看句式

要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句

的内容，做到内容二扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应

推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。

第三步：仔细检查，通语意，防草率

检查补写后的内容是否符合题干要求，语言是否连贯、有无语病、

是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及

时纠正。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、

严密。

◎满分示范

第一步：阅读文段，明中心，理关系

本段为议论性语段，论述的观点是有氧运动可以改善记忆力。首

先提出问题，接着运用30名平均66岁的老年人进行试验的例子，说

明有氧运动可以改善记忆力。

第二步：推导逻辑，扣内容，看句式

①处前面是谈有氧运动可以改善记忆力，后面有“仍然”一词，

可推导前面应是指老年阶段某一客观现状，“改善”指明了①处应是

与“记忆力”有关的内容，所以，此处应填写“记忆力已经开始衰退”

之类的句子。②处，前文说“有30名被试人员（平均年龄66岁）参与

了研究”，紧接着后文出现了“这两组人”，根据这个关键词，可知横

线处须填“他们被分成了两组”之类的句子，加上后文说“这两组人

都没有……也没有……二说明研究人员并未预设立场，也未指定特

定的对象，所以此处应填“他们被随机分成两组”之类的句子。结合

前文，③处的内容应是测试的结论，且和后文”而拉伸平衡组的戌绩

提高不明显”相照应，所以此处应填写“有氧运动组的成绩有明显的

提高”之类的句子c

第三步：仔细检查，通语意，防草率

检查时，可以采用代入法。一要注意句式结构一致，内容照应；

二要注意语句通顺简洁，无语病。如将“记忆力已经开始衰退”代入

①处，发现它与上句“即使进入老年阶段”和下句“你仍然可以通过

适当增加有氧运动来加以改善”，无论内容上，还是形式上都衔接紧

密。同样，可以将"他们被随机分成两组”代入②处，将“有氧运动

组的成绩有明显的提高”代入③处进行检脸。

◎尝试写满分答案

［答案］①记忆力已经开始衰退②他们被随机分成两组③

有氧运动组的成绩有明显的提高

（2020•全国卷H）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整

段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会

受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长，—

①甚至失聪。

听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定

高度时，_②,

均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐

音，—③_,时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。

［解析］本段为议论性语段，论述的观点是噪音音量和暴露时长

对健康的影响。①处，根据后文提到的“甚至失聪”和“听力损失”，

再结合前文”暴露时间短，会产生焦虑与精神压力”，此处应填“则

会造成听力损失”之类的句子。②处，前面提到“听力损失程度与音

量和暴露时长相关二后面“然而“转折，谈到“当噪声级达到一定

高度时“，暴露时长对听力的影响。根据横线处后一句“均会产生永

久性听力损害”可知，此处应填“无论暴露时间长短”之类的句子。

③处，根据文段“听力损失程度与音量和暴露时长相关”的观点，结

合“时间过久”的表达，此处应填“如果音量过大”之类的句子。

［答案］①则会造成听力损失②无论暴露时间长短③如果

音量过大

［教师用书独具］

1.（2020•全国卷HI）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，

使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。

食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举

一动，大到跑步，小到眨眼，—①食物中提供能量的三大营养素，

即蛋白质、碳水化合物和脂肪，人体不能—②因为它们均以大分

子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能

量消耗就是—③又称为膳食生热作用。我们吃完饭后会有发热的

感觉，这就是食物热效应的外在表现。

［解析］本段为说明性语段，说明的对象是食物热效应。①处，

文段开头提到食物给人体提供日常所需的能量，根据上文的“大到”

“小到”，可知此处应填“都要消耗能量”之类的句子。②处，根据

后文“必须消化分解成小分子才能吸收利用“，可知三大营养素不能

直接被人体吸收利用，故此处应填“直接吸收利用”之类的句子c③

处，结合上下文，此处应填一个概念性词语。结合后文“我们吃完饭

后会有发热的感觉，这就是食物热效应的外在表现“，可知此处应填

“食物热效应”。

［答案］①都要消耗能量②直接吸收利用③食物热效应

2.（2020•浙江卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使

整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

在出生20天左右，比目鱼的眼睛开始搬家，一只眼睛向上移动，

越过头部上缘到身体另一侧。眼睛之所以能够这样，—①比目鱼

的头骨，不是坚硬的骨头，而是软骨。眼睛移动时，双眼间的软骨会

被身体吸收，眼睛的移动失去了障碍，移动也就更加自如了。除了身

体的构造发生改变，—②_。比目鱼刚出生的时候，是在水面附近活

动；当眼睛同处一侧时，比目鱼就转而在海底活动了。比目鱼一般是

侧着身子游泳，而且经常平卧在海底。为了能够更快地发现敌人，两

只眼睛长在一起无疑是最好的选择。所以说，比目鱼发育过程中的这

些改变，其实是—③―。

［解析］本段为说明性语段，说明的对象是比目鱼的眼睛为什么

会移动到身体的一侧。①处，由前文可确定此处应解释比目鱼能够“一

只眼睛向上移动，越过头部上缘到身体另一侧”的原因，由“比目鱼

的头骨……”一句可知，原因是比目鱼有独特的身体构造，横线处可

填“是借助了比目鱼独特的身体构造”之类的句子。②处，由前文可

确定此空应填写除了身体构造改变之外的其他变化，由下文“比目鱼

刚出生的时候……”一句可知，它们的生存环境也发生了变化，横线

处可填“比目鱼生存的环境也不一样了”之类的句子。③处，是总结

句，由“为了能够更快地发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最好的

选择”可知，横线处可填入“自然选择（或自身演化）的结果”之类的

句子。

［答案］①是借助了比目鱼独特的身体构造②比目鱼生存的

环境也不一样了③自然选择（或自身演化）的结果

3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完

整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字.

《KPLOS

ONE》杂志最近发表了一篇新研究，试图解开一个从达尔文时代

起便困扰着科学家们的谜题：—①__?在过去的一二百年里，最普遍

的说法是，斑马条纹在自然界中起到了伪装色的作用；—②_;还有

的说这种独特的纹理能让斑马在野外辨认出同伴。但是，这些假设都

被一个个推翻了：首先，—③_,因为狮子视力并不好，在远距离时

主要是靠听觉和嗅觉来发现猎物的。至于降温，对斑马和其他野生动

物进行热成像测量后发现，斑马并不比身边的其他动物“更凉爽二

那么辨认同伴呢？事实上，纯色马可以直接通过脸和声音来辨识彼此,

并不需要依赖条纹C

［解析］本段为说明性语段，可分为两部分。第一、二句为第一

部分，主要阐述了对斑马条纹作用的三种假设。第三到五句为第二部

分，一一对前文的三种假设进行驳斥。①处，据横线后的问号和后文

“最普遍的说法是……作用'’”还有的说……同伴”，可知此处在问斑

马条纹有什么作用，由此可推断出此处应填“斑马身上的条纹有什么

作用”之类的语句。②处，根据横线前后的分号，可知此处同样是对

斑马条纹作用的假设，再结合后文“至于降温……斑马并不比身边的

其他动物‘更凉爽可以推断此处应填“也有人说条纹能够帮斑马

降温”之类的语句。③处，根据横线前的“这些假设都被一个个推翻

了”和“首先”，可知此处是对第一个假设“斑马条纹在自然界中起

到了伪装色的作用”的驳斥，再结合后文提到的狮子发现猎物的方式，

可以推断此处应填“条纹伪装对狮子没什么作用”之类的语句。

［答案］①斑马身上的条纹有什么作用②也有人说条纹能够

帮斑马降温③条纹伪装对狮子没什么作用

6/6语言表达得体题是一种根据交际的语境，选用恰当的语言来

表情达意的题型。它往往用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料,

具有很强的针对性和现实性。它侧重从语言的动态运用角度考查考生

的表达能力。考生在做题过程中往往不能把握材料的内外语境，不明

谦敬，不分场合。

［典例剖析］

（2018•全国卷HI）下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体,

请找出并作修改。（5分）

获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗

务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版

的拙著一册，还望先生先睹为快。

盛夏快来了，请先生保重身体。

◎我来答题

◎精准指导

得体修改“3步骤”

◎满分示范

第一步：题干的审与析一一明确要求，分析提示

题干要求是“找出不得体的五处并作修改”，提示有“信”（文体

提示，应是书面语体，材料中不符合书面语体的要修改）、“五处”（数

量提示）。提示信息让我们提前知晓了下面材料的性质，初步判断了

材料的格式和用语风格等，也知道了存在五处错误，心中有“数”。

第二步：材料的读与标一一把握大意，边读边标

材料大意包括三个层次，一是写信人对不能参加文学院庆贺先生

教书50周年活动的说明，二是恳请先生对自己的作品进行指点，三

是祝福语。

书信要用书面语体，还要考虑写信人和收信人的身份，在读懂材

料的基础上，要标画圈注不符合书面语体的词语（“教书”“快来了”

都是口语化的语句，需要改成书面用语），不符合写信人和收信人身

份的词语（“光临”“惠赠”是敬辞，只能月于他人，不符合写信人身

份；“先睹为快”也不符合先生的身份）。

第三步：答案的拟与润一一拟写答案，润色完善

“教书”“快来了”都是口语化的语句，应将“教书”改为R面

语“从教”，"快来了”改为书面语“将至”或“将临二“光临”是指

宾客到来，敬辞，只能用于他人，不能用于自己，应改为“前往”或

“参加”。"惠赠''指对方赠予（财物），敬辞，只能用于他人，不能用

于自己，应改为“奉上”“奉送”或“敬赠”。“先睹为快”指以先看

到为快事，形容殷切盼望，用于此处不得体，应改为“指正”或“斧

正”。

◎尝试写满分答案

［答案］①“教书”改为“从教”；②“光临”改为“前往”或

“参加”;③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；④“先睹为

快”改为“指正”或“斧正”；⑤“快来了”改为“将至”或“将临”。

下面的文字是一则某市禁放烟花爆竹倡议书的片段，其中有五处

不够准确得体，请找出并作修改。

为了我们美丽的家园，全体人民要以宣传者和监督者的身份来保

护环境，自觉守护禁放规定，向亲朋好友说不燃放烟花爆竹的益处,

努力把不燃放烟花爆竹变为市民的行动自觉。万一发现违规燃放、销

售和储存烟花爆竹等违法行为，有权进行劝阻或者向执法部门通报。

［解析］本题所给材料是一则某市禁放烟花爆竹倡议书的片段，

倡议的对象应是“全体市民“人民”是以劳动群众为主体的社会基

本成员，用在这里不符合范围要求，应改为“市民“守护”与“规

定”搭配不当，可将“守护”改为“遵守“说”过于口语化，不符

合倡议书的语体要求，可改为“宣传”。“万一”表示可能性极小的假

设，一般用于不如意的事，且同样偏口语化，所以可将“万一”改为

“如果”。“通报”指上级机关把工作情况或经验教训等用书面形式通

告下级机关。此处说的是群众向执法部门报告违法行为，因此可将“通

报”改为“举报”。

［答案］①“人民”改为“市民”；②“守护”改为“遵守”；③

“说"改为“宣传”；④"万一”改为"如果”；⑤“通报”改为“举

报”。

［教师用书独具］

1.下面是一贝!通知的主体部分，在表达上有五处不妥当，请指

出并改正。

学校打算于5月18日在学术厅举办天府文化专题讲座。我们应

邀到了天府文化研究专家赵教授，他将以深入浅出的讲解、图文并茂

的材料，为大家带来具有天府味的文化大餐。请各班班主任认真宣传

和组织，拜托同学们踊跃参加，提前到达学术厅，等着赵教授到来,

听取他的精彩讲座C

［解析］材料大意包括三个层次，一是讲座的时间、地点和主题，

二是受邀的对象和讲课内容，三是注意事项。通知应用书面语体，“打

算”“等着"偏口语，应改为相应的书面语体色彩的词语。“应邀”指

接受邀请，用于被邀请人，此处对象用错。“拜托”多用于托人办事，

敬辞，此处是学校给学生的通知，使用不当。“听取”多用于听意见、

反映、汇报等，用在此处不够准确。

［答案］①“打算”改为“计划”；②“应邀”改为“邀请”；③

“拜托”改为“希望”；④“等着”改为“等候”；⑤“听取”改为“聆

听”。

2.下面是某学生社团一则录用通知的初稿片段，其中有五处词

语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。

感谢你对我社的垂爱，仰赖你在新人招募面试中的出色表现，我

们决定征召你入社c请你于周四上午9点过来参加社团年度工作会议。

真诚地期待你的到来。特此正告。

［解析］材料大意包括三个层次，一是通知录用情况，二是通知

参加社团年度工作会议时间，三是发出邀请。通知应用书面语体，“过

来”是口语，可将“过来参加”改为“出席”；“垂爱”是敬辞，称对

方（多指长辈或上级）对自己的爱护，用在此处不当，可改为“喜爱

“仰赖”，依赖，和本句中的“出色表现”不搭配，可改为“根据”;

“征召”用于征兵或授官职，调用，使用对象错误，可改为“录取”;

“正告”，严正地告诉，用在此处语意过重，可改为“通知”。

［答案］①“垂爱”改为“喜爱”；②“仰赖”改为“根据”；③

“征召”改为“录取”；④“过来参加”改为“出席”；⑤“正告”改

为“通知

5/5［典例剖析］

（2020•全国卷I）阅读下面的文字，完成后面的题目。

在中国各种艺术形式中，篆刻是一个的门类。篆刻是从

实用印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面,

上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期，刻有官职名或人

名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章

的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。印

章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名

称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能，成为文人

表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的

升华一一演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多

的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印

面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向戌熟

并孕育出的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为

与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作

品中________的组成部分。

题型一正确使用词语

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）

A.别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵

B.别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺

C.十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺

D.十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵

◎精准指导

正确使用词语“2步骤”

◎满分示范

第一处第一步：调动平时积累，理解词语含义。别具匠心：另

有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。十分独特:

强调特别，与众不同。第二步：把握词语语境，细心比对定答案C此

处语境强调篆刻是一个很“特别”的门类，应用“十分独特工

第二处第一步：调动平时积累，理解词语含义。才思敏捷：形

容人反应快，思维灵活，脑子聪明。才华横溢：常指一个人很有才华。

第二步：把握词语语境，细心比对定答案。此处语境指艺术家很有才

华，应用“才华横溢

第三处第一步：调动平时积累，理解词语含义。奇光异彩：奇

特瑰丽的光芒和色彩。可以直接充当宾语，不能充当定语。异彩纷呈：

比喻突出的成就或表现。强调事物的新奇、特别与色彩艳丽繁多c可

以直接充当谓语或定语。第二步：把握词语语境，细心比对定答案。

此处语境是说篆刻艺术迅速走向成熟，出现不同流派，呈现繁荣局面，

横线上应填入的是“流派风格”的定语，应用“异彩纷呈

第四处第一步：调动平时积累，理解词语含义。不可或缺：不

能有一点点缺失。弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。第二步：把握词

语语境，细心比对定答案。此处语境不是强调珍贵，应用“不可或缺”

修饰“组成部分”，与前面“印章成为与中国画、中国书法紧密结合

的艺术形式”呼应C

［答案］C

题型二辨析修改病句

2.文中画横线的句子格语病，下列修改最恰当的一项是（3

分）（）

A.由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工

匠传承的技艺，增加了人文意味。

B.由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠

承揽的技艺，增加了人文意味。

C.文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承

揽的技艺，增加了人文意味。

D.文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传

承的技艺，增加了人文意味。

◎精准指导

辨析修改病句“2步骤”

◎满分示范

第一步：分析画线句

画线句有两处错误，一是“由于”和“使”同时使用，导致句子

缺少主语；二是“承揽”和“技艺”搭配不当。“承揽”的对象多为

一定的具体工作或坳品加工等；“传承”侧重指传授和继承，可以用

于学问、技艺、教义等；文段强调篆刻艺术的“发展"“超越''"升华”

“成熟”等，且篆刻是一种技艺，故用“专承”更合适。A项，成分

残缺，B、C两项，搭配不当。

第二步：排除错误项

根据第一处错误，可排除A项，根据第二处错误，可排除B、C

两项。

［答案］D

题型三正确使用标点符号

3.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3

分）（）

A.你现在没有资格跟我说话一一矿上已经把你开除了。

B.醉心阅读使我得到了回报一一我的作文常常得到老师的表扬。

C.我看你的性情好像没有大变一一鲁贵像是个很不老实的人。

D.你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永

不低头一一这正是英雄的井冈山人的革命精神。

◎精准指导

正确使用标点符号“2步骤”

◎满分示范

第一步：明用法

破折号的作用主要有：①表示对上文词语、概念的解释说明；②

表示话题的转换或语意的转折；③强调被引出的下文；④用于歇后语，

引出语底；⑤表示说话中断或间顿；⑥表示声音延长；⑦表示总结归

纳；⑧引出对事情原因的解释。

第二步：析语境

A项，破折号表示引出对事情原因的解释；B项，破折号的用法

和文中的破折号用法一样，均表示对上文词语、概念的解释说明；C

项，破折号表示话题的转换；D项，破折号表示总结归纳。

［答案］B

（2020•全国卷HI）阅读下面的文字，完成后面的题目。

文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精

神追求，已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值

已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉。（）。

题型四语言表达连贯

4.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）

A.传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉

B.传承中华文化必须维系中华民族的精神命脉

C.维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化

D.维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化

◎精准指导

语言表达连贯“3步骤”

◎满分示范

第一步：读语段，明大意

整个选段论述了中华文化对于中华民族的重要意义。

第二步：知语境，巧分析

要注意前后文的照应以及语意的提示。结合上文”而其基本价值

巳积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉”，可知补

写的句子要强调“中华文化”对“中华民族”的重要性，应先“中华

文化，，后“中华民族的精神命脉”。

第三步：细比对，定答案

经过比对，就会发现，C、D两项先“中华民族的精神命脉”后

“中华文化”，顺序颠倒，故排除；B项，“必须”一词过于绝对，此

处用"就是“更合适，即“传承中华文化就是维系中华民族的精神命

脉”。

［答案］A

一、（2020•全国卷H）阅读下面的文字，完成1〜3题。

1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。

殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很

广，涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等等，能够在一定程

度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在

殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，宁夏都发现了刻

有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一

的文字。《尚书•多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”

a册，，

“聿（笔）”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，

书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册腐烂，似乎无法在

北方的地下长期保存，所以至今没有发现商代的竹简。从出

土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、

中期的青铜器上已有少量铭文。（）,甲骨文字体简化较多。对于

文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出

现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，

受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是

已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.以及

容易

尚且

然而

B.乃至

容易

仍然

虽然

C.以及

易于

仍然

然而

D.乃至

易于

尚且

虽然

B［乃至：甚至，也说乃至于。以及：连接并列的词或词组（“以

及“前面往往是主要的）。此处语境说甲骨文“不止出现在殷墟”，在

其他地方也发现了刻有卜辞的甲骨，语境中“宁夏”出现刻有卜辞的

甲骨含有一种出乎意料的意思，即没想到会有某件事的发生可是它却

发生了，因此选用“乃至二容易：做起来不费事的；发生某种变化

的可能性大。易于：容易。语境说“用竹K做成的简册“发生腐烂的

可能性更大，所以此处应选“容易”。尚且：提出程度更甚的事例作

为衬托，下文常与“何况”等相呼应，表示进一层的意思。仍然：表

示某种情况持续不变或恢复原状。语境是说甲骨文因书写材质的问题,

至今“没有发现商代的竹简”，表示的是某种情况的持续不变，因此

选用“仍然然而：表示转折，从另一方面来说。虽然：用在上半

句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，

但乙事并不因为甲事而不成立。根据语境”受书写材质和体裁所限，

甲骨文不能全面记录当时的语言现象”，是事实情况，但是它“已经

能够反映汉语的基本语法、词汇系统”，因此选用“虽然故选B。］

2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比

较困难

B.用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器

铭文而言的

C.由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的

青铜器铭文

D.用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比

较困难

C［本题答题时要注意前后文的照应，以及语意的提示。根据选

项选填内容的句间关系，可以判定“用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困

难”和“甲骨文字体简化较多”是因果关系，且主语应当是“甲骨文”，

所以排除B、D两项。句子强调的应是在龟甲兽骨上刻字困难，所以

相较于青铜器铭文来说，甲骨文的字体简化较多，A项把“相较于铸

造的青铜器铭文”放在前面不恰当，排除A项。故选C。］

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文

基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

B.对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨

文中基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

C.对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨

文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。

D.就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文

中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。

D［本题从句式杂糅、成分残缺、语序不当的角度设误。画线句

子中“对于文字本身来说”句式杂糅，应为“对于文字本身”或“就

文字本身来说”；“在……”缺少搭配词语，成分残缺；“已经说明它

是成熟的文字”中“已经”语序不当，应放到“它”后面。故选D。］

二、（2020•浙江卷）阅读下面的文字，完成4〜5题。

屏幕中的剧情风生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符

络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。

［甲］“弹幕”是这些字符获得的形象称谓一一那些字符如同密集射击

的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。

弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。［乙］评论内容

五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反

应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。

［丙］弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃,

图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢

气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主

要不是来自思想的真正激荡，而是来自互联网新型文化套餐的事先设

计。

4.文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）

A.风生水起

B.短小精悍

C.然而

D.激荡

A［A项，风生水起：形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。比喻事

情做得特别好，一定时间里发展特别快，迅速壮大起来。语境中是说

屏幕中的剧情，应当用“跌宕起伏”，这样也能与后文的“扣人心弦”

呼应。“风生水起”使用不当。B项，短小精悍：形容人身材短小，

精明强悍，也形容文章或发言简短而有力。语境中是说弹幕对剧情的

评论简短有力，使用正确。C项，然而：连词。指从另一方面来说，

表示转折关系。语境中前句说“不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干

小创意甚至让人耳目一新”，后面说“也不必否认众声喧哗主要不是

来自思想的真正激荡，而是来自互联网新型文化套餐的事先设计”，

前句说优点，后句说问题，两句形成了转折关系，“然而”一词使用

正确。D项，激荡：指事物受到激发而产生的震动状态；受到冲击而

动荡。语境中指思懑因受到其他人的启发而处于活跃状态，使用正确。

故选A。］

5.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）

A.甲B.乙C.丙

B［B项，省略号和后面的“等”重复，应删去省略号或“等］

三、阅读下面的文字，完成6〜8题。

2019年10月1日0时12分，我国航空航天领域又一巨星

著名教育家和科学家，北京航空航天大学自动化学科创始人之一文传

源先生因病医治无效在京________,享年101岁。他是我国飞行器控

制、制导与仿真学界的泰山北斗，创造过两个“中国第一”：①作为

总设计师，他研制成功中国第一架无人驾驶飞机；②作为总体设计负

责人，他研制成功中国第一台歼击机飞行模拟机。61年前的10月1

日，大干300天之后，（）。1975年，北航成立歼六飞行模拟机

总体设计组，他任组长，协调全国40多个协作单位，历经8年攻坚

克难，圆满完成了我国第一台歼击机飞行模拟机研制，并顺利交付空

军使用，填补了我国飞行训练的空白。他是北航飞行器控制、

③制导与仿真学科的带头人和奠基者，培养了一批优秀的学生。他的

口头禅是：“我的学生是要敢拍桌子打板凳的”！④在他看来，让学生

拍桌子打板凳，不是放任他们动手打架，而是鼓励形成、无

拘无束的讨论氛围C

6.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.陨落

去世

进而

畅所欲言

B.陨落

逝世

由此

畅所欲言

C.消逝

去世

由此

各抒己见

D.消逝

逝世

进而

各抒己见

B［陨落：原意是星体或其他在高空运动的物体从高空掉下，多

用于比喻伟人或巨星的去世。消逝：指的是消失。第一处语境比喻文

传源先生去世，应该用“陨落去世：多用于非正式场合。逝世：

多用于正式场合，表示对死者的敬意。比如某某领导人，或国家级别

的老艺术家，贡献很大的科学家用逝世较多，后面一般会写享年多少

岁。第二处根据语境应该用“逝世”。由此：通过这个。进而：在原

来的基础上更进一步。第三处语境并不强调这种递进关系，应该用“由

此二畅所欲言：指尽情地说出想说的话，没有约束地把心里话吐露

出来。各抒己见：指各自发表自己的意见或见解。第四处根据后文语

境“无拘无束”可知，"畅所欲言”比“各抒己见”更能表达随意畅

快、不受拘束的意思。故选B。］

7.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.他带领师生研制“北京五号"试飞成功，这是中国第一架无

人驾驶飞机，也是为共和国生日献出的宝贵礼物

B.他带领师生研制的“北京五号”试飞成功，这是为共和国生

日献出的珍贵礼物，也是中国第一架无人驾驶飞机

C.他带领师生创建的“北京五号”试飞成功，这是中国第一架

无人驾驶飞机，也是为共和国生日献出的宝贵礼物

D.他带领师生研制的“北京五号”试飞成功，这是中国第一架

无人驾驶飞机，也是为共和国生日献出的珍贵礼物

D［A项，“他带领师生研制'北京五号'试飞成功”结构混乱，

结合后面句子”这是中国第一架无人驾驶飞机”可知，“这”指代飞

机，前后句陈述对象应一致，所以句子主语应是“他带领师生研制的

‘北京五号'”；B项，“这是为共和国生日献出的珍贵礼物，也是中

国第一架无人驾驶飞机”两分句语序不当；C项，“他带领师生创建

的‘北京五号'试飞成功"，“创建”“北京五号”搭配不当。故选D。］

8.文中标序号的四处标点，使用错误的一项是（）

A.①B.②C.③D.④

D［文中第四处语句“他的口头禅是：'我的学生是要敢拍桌子

打板凳的'！"，整个句子作为一个独立的句子存在，叹号必须放到后

引号里面。故选D。］

［教师用书独具］

［题组一］正确使用词语专项练

1.（2020•全国卷m,改编）依次填入文中横线上的词语，全都

恰当的一项是（）

中华文化与中华民族,中国人之所以为中国人的特性,

不是生理的，而是文化的、精神的；没有中华文化，中国人就不戌其

为中国人，中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价

值追求，支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和,今天仍然

是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神

特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是

凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。没有中华文化的________,就

没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看，中华民族创造的

的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的

民族色彩，独特的历史进程。其长期的演化过程造就了我们的文化认

同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。

A.一脉相承薪火相传博大精深源远流长

B.互为一体前赴后继博大精深卓尔不群

C.互为一体薪火相传繁荣昌盛源远流长

D.一脉相承前赴后继繁荣昌盛卓尔不群

C［一脉相承：由一个血统或一个派别传下来，比喻某种思想、

行为或学说之间有继承关系。互为一体：互相融合，成为一体。前者

侧重时间上前后的相承相继；后者侧重互用交融，彼此影响，同进同

退的一致性。此处用来形容中华文化与中华民族的关系，用“互为一

体”更恰当。薪火相传：前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永

远不熄，比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去，也比喻种族、

文化等代代相传。前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形

容奋勇前进，连续不断。此处语境侧重代代相传的连续性，而非勇敢

向前，故选“薪火相传:博大精深：（思想、学说等）广博高深，多

用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。繁荣昌盛：

国家兴旺发达，欣欣向荣。“博大精深”是中华文化本身已有的特征，

而此处侧重通过弘扬中华文化，使中华文化重现繁荣，进而实现中华

民族的伟大复兴，改选“繁荣昌盛二源远流长：源头很远，流程很

长，形容历史悠久。卓尔不群：优秀卓越，超出常人。此处语境是突

出中华文化在悠久的历史进程中演化出的独特性，用“源远流长”更

合适。“卓尔不群”一般用来形容人，不用来指文化。故选C。］

2.（2020•江苏卷）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰

当的一组是（）

大禹疏理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销

烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，

,解民众于水火，挽狂澜于既倒，野火沃土，,中

华五千年文明史就是一部的奋斗史。

A.以身许国

多难兴邦

不屈不挠

B.以身试险

多难兴邦

不卑不亢

C.以身许国

一言兴邦

不卑不亢

D.以身试险

一言兴邦

不屈不挠

A[以身许国：把自己的身体献给国家，指尽忠报国，临难不顽。

以身试险：试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。此处语境主语

是“志士仁人”，指他们挺身而出为国效力，故选“以身许国多难

兴邦：指国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜

困难，使国家强盛起来。一言兴邦：指关键人物的一句话能影响大局。

此处根据“每当中华民族处于艰难之际”“野火沃土”可知，是指中

国历史上多灾多难而百姓奋发图强，使国家强盛，因此选“多难兴邦

不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。不卑不亢：

形容人说话办事有恰当的分寸。此处根据前文“每当中华民族处于艰

难之际”可知，是指面临困难和挫折不屈服，故选“不屈不挠:故

选Ao]

3.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

黄姚这个名字，会让人一下子记住。它远远地在那里，在你的念

想里。那或是一种乡间情怀，一种乡愁感念。什么时候，这里都像是

而幽静的后院，小门里藏着几百岁的老宅院。如果在姚江上

看，就会感觉古镇是从水里长上去的，一直长到地老天荒。江边有人

划船，有人洗衣，有人戏水，一派天然写意。

黎明在风中把黄姚叫醒。一群鸟，聚在一起飞，像开在空中的花。

早上看黄姚，觉得黄姚氤氟中会飘起来，各种日常都在缭绕，包括炊

烟、豆豉的浓香、草药的异香。进入黄姚，我也会飘起来，气韵爽身，

心劲飞扬。背着书包的孩子，从门里出来，阳光将小小的身影打在石

板路上。一只白蝴蝶飞走了，土墙上一道翩然痕迹。这一切，

让你想到，在黄姚，哪怕一片叶子，都有它的意义。夜晚的黄姚，有

点像寓言。月提着一盏青灯，随我上着层层石阶，而后不动声色地跃

上屋顶，将古镇覆一层锡箔样的辉光。巷子忙碌了一天，在红灯笼的

轻摇下，睡得很沉。天的穹庐了四野，一切都在孕育。我相

信，任何人经历过黄姚以及黄姚的夜晚，他会变得深涵而宁

静。

A.安适

留下

只有

B.安逸

留下

笼罩

只要

C.安适

划出

笼盖

只要

D.安逸

划出

笼罩

只有

C［第一处，安适：指安静而舒适；安逸：指安闲舒适。根据下

文的“幽静的后院”等语境信息，可知此处强调的是“静”，故此处

选“安适”更恰当。第二处，留下：侧重于静态；划出：更具有动感，

强调了过程。根据语境，此处选“划出”更符合语境。第三处，从语

境看，“笼盖”和“笼罩”两个词语用在此处皆可。第四处，黄姚和

黄姚的夜晚是能使人”变得深涵而宁静”的方法之一，所以应选“只

要”。故选C。］

4.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()

2019年，距离我国第一次提出自主建造天文望远镜已经过去了

61年。中国的天文工作者从建造60厘米望远镜到利用领先

的技术建造著名的郭守敬望远镜(LAM0ST),经历了_______的蜕变。

61年的积累将我们的技术与人才推到了一个前所未有的新高度。中

国在天文望远镜领域方面的发展也并非仅仅于光学方面，而

是全方位的。2016年，我国落成了世界上最大的单一口径射电望远

镜FAST,其直径达到500米。而2017年，中国第一颗X射线天文卫

星“慧眼”成功发射并于2018年年初正式投入使用。回顾中国天文

科学数十年的发展，其中的也许只有亲身参与到这场征程的

人才能切身体会。

A.顺藤摸瓜

脱胎换骨

限制

酸甜苦辣

B.摸着石头过河

旧瓶装新酒

限制

爱恨情仇

C.摸着石头过河

脱胎换骨

局限

酸甜苦辣

D.顺藤摸瓜

旧瓶装新酒

局限

爱恨情仇

C［顺藤摸瓜：比喻按照某个线索查究事情。摸着石头过河：指

在勇敢实践中不断总结经脸的一种形象性的说法。第一处指中国的天

文工作者在研究中从无到有，不断总结积累的过程，应选用“摸着石

头过河”。脱胎换骨：比喻发生根本变化。旧瓶装新酒：比喻用日的

形式表现新的内容C第二处强调蜕变，变化大，应选用“脱胎换骨工

限制：规定范围，天许超过。