版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
主题七
生物学与社会·跨学科实践一、选择题1.______的广泛应用使人们一年四季可以吃到新鲜的水果、蔬菜。()A.无土栽培技术 B.塑料大棚技术 C.地膜覆盖技术 D.嫁接技术B2.在社区植树节“认领一棵树”的活动中,不少家庭都认领了小树苗。在之后的管理和养护过程中,不需要实施的操作是()A.适时浇水
B.适当施肥 C.防治虫害
D.增强光照D3.月球表面绝大部分月壤不适合植物生长。科学家设想:人类移民月球的时候,把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中,不需要提供的是()A.空气
B.矿物质 C.腐殖质
D.水B4.菊花通常都在秋天开放,若打算使菊花提前开放,应采取哪种措施?()A.增加灌溉
B.喷施生长素C.提高栽培小区的温度 D.通过覆盖,缩短日照D
通过制作实物模型,同学们可以进一步认识生物的形态结构。学完《细胞》后,小明想制作一个细胞模型,根据所学知识回答第5~6题。5.制作一个植物细胞模型,他应该选择的材料是()A.琼脂、塑料袋、一个红枣B.泥浆、一个有盖水桶、一个方形木箱、一个小皮球C.沙子、小竹筐、一个小皮球、一桶水、一个海棠果D.浆糊、小木箱、塑料袋、一个鸡蛋、一袋自来水、
红色葡萄干、绿色葡萄干D6.在制作动物细胞模型时,塑料袋、果脯、琼脂分别相当于细胞的哪些结构?()A.细胞膜、细胞核、细胞质 B.细胞膜、线粒体、细胞核C.细胞核、细胞质、细胞膜 D.细胞核、细胞膜、液泡A7.右图是某同学用可乐瓶、气球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸系统模型,下列描述不正确的是()A.①代表气管,其上的纤毛不停地摆动把
灰尘和细菌等清扫出去B.②代表的是呼吸系统的主要器官,是
气体交换的主要场所C.③代表胸廓,主要由肋骨、胸骨和脊柱组成 D.④代表膈,膈是一种结缔组织膜,具有一定的伸缩性D8.下图是某同学做的一个关于骨、关节、肌肉的模型图,下列对应关系错误的是()A.螺丝——关节 B.木板——骨C.松紧带——神经 D.整个模型——运动系统C9.购买时我们常常发现在葡萄皮上有一层白霜,经研究后发现上面有一种微生物,利用它可以在家庭自酿葡萄酒,判断这种微生物是()A.野生酵母菌 B.霉菌 C.枯草杆菌
D.乳酸菌A10.下列关于发酵的说法,不正确的是()A.发酵时微生物进行的都是有氧呼吸 B.乳酸菌和酵母菌是发酵常用的微生物C.发酵过程中要灭菌指的是要消除杂菌 D.发酵技术是一种传统的生物技术A11.生物兴趣小组制作下列食品时,利用的主要微生物搭配正确的是()A.甜白酒——醋酸菌 B.酸奶——乳酸菌C.馒头——霉菌
D.食醋——酵母菌B12.同学们在家实践制作酸奶,下列制作步骤正确的是()A.灭菌、接种、密封、发酵 B.接种、灭菌、密封、发酵C.灭菌、接种、发酵、密封 D.接种、发酵、灭菌、密封A二、非选择题13.(实验探究)学习了视觉形成的过程后,某同学设计了一个模拟视觉形成的实验(如下图),A是一个白纸屏,B是一个双面凸透镜,A、B之间距离不变,C是一支点燃的蜡烛,移动C到一个适当的位置,A上就出现了C清晰的像。据此实验回答下列问题。(1)A处的纸屏、B处的凸透镜分别代表眼睛结构中的_________、_________。(2)如果将C往左移动,模拟观看____处的物体,纸屏上的像会变模糊,因为成像的位置在纸屏的____方,此时将B处的凸透镜换成倍数较_____的(模拟眼睛的调节功能),物像会清晰起来。由此可知,看远处不同的物体是依靠_________来调节_________的曲度。视网膜晶状体远前小睫状体晶状体(3)可以在B、C之间加一个____透镜,这相当于模拟戴上_________眼镜,也能使物像清晰。(4)模拟实验中,调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后,此时可在白纸板上见一清晰的蜡烛倒像,可以说明:物体在视网膜上的成像是_________。凹近视倒立的14.(综合应用)在校园生物模型制作活动中,同学们用细铁丝、玻璃瓶、吸管、乒乓球、花生米、绿豆制作了花的部分结构模型(图甲),用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及绘制了保卫细胞的标签纸等制作了叶片结构模型(图乙)。(1)图甲模型模拟了花中_______________的结构,其中“花生米”模拟_________。(2)当“吸管”伸长至乒乓球结构内时,其内的生殖细胞会与“绿豆”模拟的_________结合。果实中的种子是由图中乒乓球模拟的_________发育而来的。雌蕊和雄蕊花药卵细胞胚珠(3)图乙模型形象地展示了叶片结构的三部分,其中绿豆模拟______________,羽毛球拍中的网格细线模拟_______。透明硬塑料板模拟了无色透明的________。(4)②模拟的是_________,当它吸水时①_________。(5)这些模型还有哪些不足之处?_________________________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中开学第一课老师讲话5篇
- 音乐教师知识培训的总结范文5篇
- 绿色低碳节能环保演讲稿(3篇)
- 健康知识小调查
- 山地占用协议书
- 上海固定劳动合同续签规定
- 销售业务员工作总结范文
- 商业建筑机械施工合同模板
- 政府机关计划生育承诺书样本
- 汽车制造商品混凝土施工协议
- 2024-2025学年二年级上学期数学期中模拟试卷(苏教版)(含答案解析)
- 入团志愿书(2016版本)(可编辑打印标准A4) (1)
- (完整版)六年级下册体育教学计划与教案
- 北京地铁受电弓的维护与故障检修-毕业设计说明书
- 幼儿园教育和家庭教育的有效结合研究
- 集团公司两金管理评价办法
- 电影的声音分析PPT课件
- “三措一案”实施规范标准
- 【全面解读《国有建设用地使用权出让地价评估技术规范【2018】4号文》
- 案件移交清单模板
- 等差数列及其通项公式
评论
0/150
提交评论