云南省思茅市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.秦王想要和氏璧，赵王zhàojí大chén商yì此事，派蔺相如进gōng献璧，秦王允nuò划归十五座城。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按原文填空。

（1）三万里河东入海，____________________。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）

（2）白日放歌须纵酒，____________________。（杜甫《闻官军收河南河北》）

（3）敲成玉磐穿林响，____________________。（杨万里《稚子弄冰》）

（4）____________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

（5）____________________，村庄儿女各当家。（范成大《四时田园杂兴》）

（6）夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________________。（《自相矛盾》）

（7）儿应声答曰：“____________________。”（《杨氏之子》）2）.根据本学期所学内容填空。

（1）父母教育我们，学会做事前要先学会做人，做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中所说的“_______________，________________”；不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“___________，________________”。

（2）唐诗宋词博大精深，令人回味无穷。杨万里用“____________________，忽作玻璃碎地声”向我们展示孩子的天真可爱；杜甫的“剑外忽传收蓟北，__________________”表达诗人听闻官军收复失地时喜极而泣的心情；李白的“孤帆远影碧空尽，___________________”体现出朋友之间的依依惜别之情。翁卷的“乡村四月闲人少，__________________”写出了农事的繁忙。

（3）学习了《田忌赛马》一课，我明白了_____________________________________的道理。3）.填空。

（1）______，村庄儿女各当家。——《四时田园杂兴》

（2）______，春风不度玉门关。——《凉州词》

（3）夫______与______，不可同世而立。——《自相矛盾》

（4）京口瓜洲一水间，______。——《泊船瓜洲》4）.根据拼音写词语。

天下第一好事，还是读书。带着心中的yíhuò(

)，翻开zhǎnxīn(

)的语文书，我们认识了cíxiáng(

)的祖父，身怀绝技的shīfu(

)刷子李，让人sùránqǐjìng(

)的军神。5）.如果可以穿越时空与诗人交流，你会选择穿越到哪首诗中？请你想象当时的情景，完成下面的记录。

穿越坐标：诗人____________________

古诗____________________

交流场景：_________________________

共吟诗句：_______________________

交流话题：_____________________

我对诗人的临别赠言：________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，不属于动态描写的一项是（

）A．一阵大风吹过来，惊得芦苇荡深处各种各样的水鸟纷纷飞了起来。B．狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记踢马房的挡板。C．傍晚时分，太阳慢慢地从西山滑落，一群鸟儿鸣叫着钻进了树林。D．清晨，同学们背着书包进入了学校，开始了一天的快乐学习生活。2）.下列问句表示的不是反问语气的一项是（

）A．我远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”B．诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？”C．二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”D．这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？3）.下列句子表述不正确的一项是（

）A．阅读古典名著的时候，我们可以联系上下文内容猜语句的意思。B．讲解员讲解时，一般不用动作、表情辅助，也不可以调整内容。C．颜真卿是唐代著名的书法家，《颜勤礼碑》是他的代表作之一。D．进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。（用加点的关联词写一句话）

__________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把读音相同的字连在一起，并在括号内填上正确的读音。

笼

伊（

）

搀

喉（

）

猴

咙（

）

依

掺（

）2）.连线题。

花甲

十五岁（女子）

墨客

公告

古稀

三十岁

郎中

印章

而立

六十岁

印信

医生

及笄

七十岁

榜文

文人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话，将正确的序号填在括号里。

(

)我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

(

)我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

(

)房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

(

)院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老了。

(

)我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！2）.把下列节日，按时间顺序排列

1．儿童节植树节建军节劳动节国庆节

________________________

2．元宵节春节清明节重阳节端午节

________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确。

1．“截”是半包围结构的字，最后一笔是撇。(

)

2．租、猬、郑、拜都是左右结构的字，租、猬书写时注意左窄右宽，郑、拜左右等宽。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，并完成练习。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，

。孤帆远影碧空尽，

。1．将古诗补写完整。

2．查查资料，说说下列词语在诗中的意思

（1）之：________________________

（2）故人：________________________

（3）烟花：________________________

（4）唯见：________________________

3．这首诗是______代伟大诗人______的名篇之一。这是一首_______诗，地点在______，时间是______，老朋友的去向是_______。

4．诗的最后一句的意思是：______________。

5．这首诗表达了诗人___________的情感。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

每个人在成长的过程中都有自己喜欢的东西。请你选取生活中喜欢的某个东西。以“我的心爱之物”为题，把自己与心爱之物之间发生的趣事真实地写下来。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.10.老海棠树（史铁生）①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。②老海棠树有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个“海底捞月”把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是美慕，猜我在上头都能看见什么。③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，又凝神糊她的纸袋。④夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜后重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。⑤有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦——唰啦——”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。⑥我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：“得跟上时代。”⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后来是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，又低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟毫无对我的责备。⑧如今，奶奶已离我远去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。1．“我”没有在老海棠树上做过什么事？（

）A．吃饭B．写作业C．摇海棠花D．看小人书2．对第2自然段“我两腿攀紧树丫，一个“海底捞月”把碗筷接上来”中的“海底捞月”一词理解最准确的是哪一项？（

）

①我喜欢倒挂着②我很顽皮淘气③我的动作敏捷④我很粗鲁野蛮A．②③B．①②C．③④D．①④3．读第7自然段中画横线的句子，从三个不同的标点符号和语气来分析“我”心理变化的过程，正确的是哪一项？（

）A．无奈，伤了奶奶的心→着急，急于得到奶奶的原谅→不安，哀求奶奶B．不安，伤了奶奶的心→着急，急于得到奶奶的原谅→无奈，哀求奶奶C．无奈，哀求奶奶→着急，急于得到奶奶的原谅→不安，伤了奶奶的心D．不安，哀求奶奶→无奈，伤了奶奶的心→着急，急于得到奶奶的原谅4．文中多次写奶奶总是在那棵海棠树下边做事边张望，这“张望”的神态写出了奶奶在期盼着什么？（

）

①多让自己闲着②要有一份工作③得跟得上时代④挣更多的钱A．③④B．②③C．②④D．①②③④5．作者从春、夏、秋、冬四个季节描绘了老海棠树的不同样子和在此环境下奶奶忙碌的样子，这样写有什么好处？（

）A．强调奶奶永远离不开老海棠树。B．体现老海棠树不同季节的特点。C．间接强调老海棠树对“我们”家很重要。D．从侧面体现奶奶的勤劳能干、自给自足。6．短文最后一段写道：“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。”奶奶去世后，除了无限的思念，为什么“我”还会有“永生的痛悔”呢？

________________

7．有读者认为，既然这篇短文是怀念奶奶的，那么以《怀念奶奶》为题更好，你认为呢？

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面每小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。

(1)(

)A．稀罕

B．述说

C．忘怯

D．众星拱月

(2)(