数据处理技术基础学习通超星期末考试答案章节答案2024年

数据处理技术基础学习通超星期末考试章节答案2024年实验1Excel数据编辑作业1.请按照Word文档的作业要求完成作业打开“产品销售数据库.xlsx”，执行下列操作：

(1)

选择“10月销售明细表”，完成金额列的数据计算。

(2)

选择“10月销售主表”，完成发票号码列的填充（步长为1）。

(3)

选择“10月销售主表”，进行订单总金额列的统计，完成订单总金额的排名，并按排名升序排序。

(4)

参照“10月销售主表”和“10月销售明细表”，制作11月和12月的销售主表和销售明细表（为了简单，11月、12月可采用与10月相同的数据）。

(5)

新建工作表，完成第四季度销售统计，要求：分别按业务员和产品统计总金额。2.需要提交的文件

1.完成的Word文件（基本信息和总结讨论）

2.完成的课后作业“产品销售数据库.xlsx”文件

3.完成的课堂练习“成绩管理数据库.xlsx”文件注明：如果不按时提交的话，不再收取补交的作业。

答案:采用扣分制，满分100分。(0)

实验报告的基本信息、总结讨论，每项5分，共计10分。

（10分）(1)

选择“10月销售明细表”，完成金额列的数据计算。（10分）(2)

选择“10月销售主表”，完成发票号码列的填充（步长为1）。（10分）(3)

选择“10月销售主表”，进行订单总金额列的统计，完成订单总金额的排名，并按排名升序排序。（20分）(4)

参照“10月销售主表”和“10月销售明细表”，制作11月和12月的销售主表和销售明细表（为了简单，11月、12月可采用与10月相同的数据）。（20分）(5)

新建工作表，完成第四季度销售统计，要求：分别按业务员和产品统计总金额。（20分）(6)

保底分，但是如果没提交或提交空白文档，不能得分。（10分）实验2Excel数据处理作业1.请根据Word文档的课后作业要求完成作业，要求如下：打开“产品销售数据库.xlsx”，执行下列操作：(1)选择“10月销售明细表”，完成金额列的数公式编辑区域的数据隐藏、工作表及工作簿的保护。(2)选择“10月销售明细表”，冻结销售明细表中第一条记录。(3)创建“数据透视表”和“数据透视图”，要求：统计各业务员各产品销售总金额，并对数据透视图及数据透视表进行必要的编辑及美化。2.需要提交的文件

（1）完成的Word文件（基本信息和总结讨论）

（2）完成的课后作业“产品销售数据库.xlsx”文件

（3）完成的课堂练习“成绩管理数据库.xlsx”文件注明：如果不按时提交的话，不再收取补交的作业。

答案:评分要求：(1)

选择“10月销售明细表”，完成金额列的公式编辑区域的数据隐藏、工作表及工作簿的保护（密码统一为“1234”）。（公式隐藏10分、工作表保护5分、工作簿保护5分，共20分）(2)

选择“10月销售明细表”，冻结销售明细表中第一、二行（标题和属性）和第一列。（10分）(3)

根据季度报表创建“数据透视表”和“数据透视图”，要求：统计各业务员各产品销售总金额，并对数据透视图及数据透视表进行必要的编辑及美化。（提示：使用实验1完成后的工作簿）（40分）(4)

根据实验报告基本信息未填写扣5分，课堂实验文件成绩管理数据库.xlsx）未提交扣10分；实验讨论未提交扣15分（共30分）1.请按照Word文档的作业要求完成作业请熟悉江西财经大学学分制管理系统的基本功能模块，创建教材选购数据库：学生表、课程表、教材表、教材选购表，每位学生可以选修多门课程并为每门课程选购教材，要求设计每张表的主键及其外键，并建立关系图。提示：完成以下内容。(1)

概念设计：E-R图(2)

逻辑设计：E-R图转换成关系表(3)

创建数据库、关系表、完整性约束，展示关系模式导航图。(4)

数据操作：插入、删除、更新。2.需要提交的文件

1.完成的Word文件（基本信息和总结讨论）

2.完成的课后作业“产品销售数据库.xlsx”文件

3.完成的课堂练习“成绩管理数据库.xlsx”文件注明：如果不按时提交的话，不再收取补交的作业。

答案:三、课后实验（60分）请熟悉江西财经大学学分制管理系统的基本功能模块，创建教材选购数据库：学生表、课程表、教材表、教材选购表，每位学生可以选修多门课程并为每门课程选购教材，要求设计每张表的主键及其外键，并建立关系图。提示：完成以下内容。(1)

概念设计：E-R图(15分)(2)

逻辑设计：E-R图转换成关系表

(15分)(3)

创建数据库、关系表、完整性约束，展示关系模式导航图。（15分）(4)

数据操作：插入、删除、更新。（15分）四、实验结论与分析讨论（40分）（1）列出本次实验中你认为重要的名称术语，并结合实例进行解释。（10分）（2）对实验步骤（9）、（10）、（11）进行详细分析：可能出现的情况、分析出现各种情况的原因、给出解决方案。

（30分，每项10分）一、课后作业要求打开“产品销售数据库.accdb”，请用SQL语句完成下列查询，并保存于数据库文件中，其中每个查询以“查询4-1~4-6”命名。(1)查询出姓”周”并且姓名的最后一个字为“伟”的员工姓名、部门。(2)查询2021年入职的非业务科员工的员工信息。(3)查询职位不是主任或科长的员工姓名、部门、职位。(4)查询男员工的平均工资。(5)查询各部门员工平均薪水、最高薪水、最低薪水。(6)查询25岁以上各部门员工的平均薪水，输出平均薪水3500元以上的各部门平均薪水，并按平均薪水降序排序。二、所需提交文件1）完成实验报告，要求在实验报告中，将“课堂实验代码”粘贴到对应“查询”题处2）完成的“产品销售数据库”文件

答案:二、课堂实验（20分）第二部分：前3题：2分/题；4-6题：3分/题；最后1题：5分参考答案：文档：实验4-单表查询——课堂实验答案.md链接：/noteshare?id=4ce38427f7393168cc35e49392370b2c&sub=932F59D8275E449A993795C6BF552BFD三、课后实验（60分，10分/题）打开“产品销售数据库.accdb”，请用SQL语句完成下列查询，并将结果截图输出。(1)

查询出姓”周”并且姓名的最后一个字为“伟”的员工姓名、部门。(2)

查询2021年入职的非业务科员工的员工信息。(3)

查询职位不是主任或科长的员工姓名、部门、职位。(4)

查询男员工的平均工资。(5)

查询各部门员工平均薪水、最高薪水、最低薪水。(6)

查询25岁以上各部门员工的平均薪水，输出平均薪水3500元以上的各部门平均薪水，并按平均薪水降序排序。参考答案（答案不唯一）：文档：实验4-单表查询——课后实验答案.md链接：/noteshare?id=a450589c980fd7f9cf9b14b66b186841&sub=784670F870E6451BB1383037708F60AB四、实验结论与分析（20分，每题5分及实验报告基本信息5分）一、课后作业要求打开“产品销售数据库.accdb”，请用SQL语句完成下列查询，并保存于数据库文件中，其中对应查询以“查询6-1~6-6”命名。(1)

查找CPU类产品的产品编号，产品名称，价格。(2)

查询与刘畅同一部门的员工信息。(3)

查询业务科没有销售业绩的员工信息。(4)

统计各部门25岁以上的员工平均薪水，输出平均薪水超过3500元的部门员工的姓名，部门，薪水，并按薪水降序排序。(5)

查询销售数量低于10的产品的类别名称和产品名称。(6)

查询销售总金额高于谭诗琪的销售总金额的业务员编号、姓名、销售总金额。二、所需提交文件1）完成实验报告，要求在实验报告中，将“课堂实验代码”粘贴到对应“查询”题处2）完成的“产品销售数据库”文件

答案:二、课堂实验（20分）

具体分值请参考答案文档文档：实验6-子查询——课堂实验答案.md链接：/noteshare?id=32feabe64f2da1431ea4564658485872&sub=A0B2D52044994BD3857B2E0849AAF8F0三、课后实验（60分，10分/题）具体分值请参考答案文档。文档：实验6-子查询——课后实验答案.md链接：/noteshare?id=669aaf9979960c3a611761ed53d7722c&sub=8F91D989ED70444A976331C3C764E231四、实验结论与分析（20分，每题7.5分及实验报告基本信息5分）一、课后作业要求打开“产品销售数据库.accdb”，请用SQL语句完成下列查询，并保存于数据库文件中，其中对应查询以“查询7-1~7-5”命名。(1)

插入1995年1月1日出生的女员工高兴的信息，其员工编号为“E2022006”。（键值冲突，统一修改成“E2022007”）(2)

删除员工李娅萍的信息。(3)

删除业务科没有销售业绩的员工。(4)

将类别名称“CPU”更新为“处理器”。(5)

将库存数量最多的产品价格下调5%。二、所需提交文件1）完成实验报告，要求在实验报告中，将“课堂实验代码”粘贴到对应“查询”题处2）完成的“产品销售数据库”文件

答案:二、课堂实验（20分）

具体分值请参考答案文档文档：实验7-数据操作——课堂实验答案.md链接：/noteshare?id=df07d8de0505077e57fd9d7