历史-甘肃省永昌县第一高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试试题和答案

考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:选择性必修1第1课~第14课。一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是1.西周时期,武王“使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父(即纣之子武庚)治殷”;成王封幼弟叔虞于唐地,派遣要员同往治理;诸侯自选臣僚为卿时,要由天子审批任命,如“大国三卿皆命于天子;次国三卿、二卿命于天子……小国三卿,一卿命于天子”。这些措施旨在A.协调诸侯国之间的政治关系B.加强周天子对诸侯国的控制C.构建中央对地方的垂直管理D.确立和维护贵族的礼乐制度机大臣传述朕旨,令章京缮写,均不应稍有泄漏。”这说明清朝军机处A.弥补了中枢决策机制的不足B.革除了明朝政治的弊病C.服务于专制皇权强化的需要D.政治职能存在着单一性3.下表所示为1689~1884年英国政治的发展情况(部分)。这反映出该时期英国1689议会通过《权利法案》,法律由议会制定,未经议会同意,国王不得征税和招募常备军1701议会通过《王位继承法》,规定和罗马教廷教会和好或保持交往者不能继承王位1721罗伯特●沃波尔成为英国第一任内阁首相,责任内阁制开始形成1832第一次议会改革,工业资产阶级首次进入议会1867第二次议会改革,使小资产阶级和部分工人取得了选举权1884第三次议会改革,基本实现了成年男子的普选权A.法律是保障国家权力的重要武器B.政治体制改革步伐的滞后C.君主立宪制度具有明显贵族色彩D.民主政治发展具有渐进性4.据统计,民国初年登记的选民达4200万人,约占当时全国人口的10%,远远超过1908年晚清政府进行资政院和咨议局选举的0.4%的比例。仅1912年间大小各种政治团体就曾出现300多个,其中在民政部备案的就有22个。据此可知【高二期中考试卷●历史第1页(共6页)】25—T—267BA.民国初年政党政治弊端丛生B.辛亥革命助推民众参政意识增强C.革命浪潮已然席卷全国范围D.共和制度稳定推行具有坚实保障5.下图所示为1978~2015年中、美、日、德四国工业生产总值的变化情况。由此可得出的正确结论是A.发达国家在经济全球化进程中的弱势显现B.政府宏观调控是经济发展的根本动力C.改革开放深入发展推动中国经济实力提升D.国际政治经济新秩序的构建初步完成6.据统计,武则天统治时期,科举出身的10位宰相中6位来自下层官吏或平民家庭。晚唐正史有传的官员中,14%出身于寒门。宋理宗宝祐四年(1256年)《登科录》中记载有601名中榜进士的详细情况,其中大多数是乡户,平民家庭出身的有417人。这说明唐宋时期科举制A.提高了知识分子的政治地位B.推动社会公平意识迅速增长C.促使门阀政治退出历史舞台D.拓宽了民众政治参与的途径7.英、法、德、美等西方国家相继通过法律确立了文官制度。这些法律规定职业文官不得参加政党或工会;不得兼任议员;不得公开发表政见,对政府任意批评;政府不能轻易地解除文官的职务,文官一直服务到退休为止。这些规定A.保证了政治和管理的结合B.利于保持行政的连续性和稳定性C.表明西方政党间斗争激烈D.规范了国家政务官的选用与管理8.我国《国家公务员录用暂行规定》指出:“民族自治地方政府和各级政府民族事务部门录用国家公务员时,对少数民族报考者应予照顾。各级国家行政机关录用国家公务员时,对退役军人应予照顾……对偏远地区的报考者,经省以上公务员主管部门批准的,可适当放宽年龄和A.取代了党管干部的人事制度B.侧重于扩大人才选拔实施范围C.招录工作步入了法制化轨道D.重视结合本国国情和实质公平家族中的尊卑等级等,皆有细致的规定。这体现出唐朝A.援礼入法,礼法结合B.尚法存礼,体系完备C.轻刑慎刑,尊法敬天D.德主刑辅,程序公正10.12世纪中叶,英王亨利二世允许部分骑士交纳“盾牌钱”,他及其后继者理查德一世在45年中征收盾牌钱11次;约翰王登基后15年间就征收了11次。而13世纪初的《大宪章》规定【高二期中考试卷●历史第2页(共6页)】25—T—267BA.维护了贵族和教会利益B.体现了王权有限的趋势C.蕴含了自由平等的精神D.否定了国王的合法地位11.下表为不同时期《人民日报》报道关于雷锋精神的宣传重心的变化情况。这些变化宣传重心1963~1966年从改革开放到1990年前螺丝钉精神、助人为乐精神1990年到中共十七届三中全会乐于奉献,敢于牺牲,立足本职岗位,在自己的岗位上学习雷锋中共十七届三中全会至2012年学雷锋常态化,以更平民化的视角宣传学雷锋A.契合了经济建设为中心的基本国策B.践行了社会主义核心价值观C.反映了精神文明建设取得良好成果D.折射出不同时期的价值取向统治者看来,茶马贸易A.利于维护大一统政治统治B.扩大了明朝的统治疆域C.增强了中华民族的认同感D.巩固了传统的宗藩秩序13.1648年,德意志神圣罗马帝国被迫签订《威斯特伐利亚和约》,承认德意志各诸侯国有独立的外交权和对帝国事务的投票权,规定皇帝不得干涉各诸侯国的内政;确认新约和旧约具有同等地位,以及各诸侯国的宗教自由;认可荷兰和瑞士脱离神圣罗马帝国,并保有内政和外交上的全部主权。这些规定A.利于加强主权国家的世俗统治B.构建了大国协调的国际关系C.奠定了近代国际法的法律基础D.打破了欧洲大陆的均势局面14.联合国“大国一致”原则的确立有着特殊的政治背景,第二次世界大战即将结束时,就美国而言,建立起由其控制的、有限度的否决权正是它所希望的;对苏联来说,西方国家占绝大多数,一项广泛的否决权是对抗英、美等国的有效武器;而在中小国家看来,各大国是不会接受A.带有较明显的强权政治色彩B.表明世界各国的战略目标一致C.是国际政治力量妥协的产物D.促进公正合理的国际秩序形成15.1949年6月,新政协筹备期间,党中央和毛泽东曾就即将成立的新国家的民族制度是否应与苏联相一致的问题征求意见。李维汉提出基于我国的民族关系、革命发展情况,应实行民族区域A.表明民族区域自治制度被纳入法制轨道B.体现出我国从实际出发探索民族政策C.标志着中共民族区域自治思想初步形成D.推动了我国第一个民族自治区的建立16.2024年5月,习近平主席对法国进行国事访问,中法关于就生物多样性与海洋加强合作发表联合声明,承诺养护、保护和修复海洋和沿海生物多样性,促进环境多边主义;防治污染;为实施可持续发展目标14进行融资;促进海洋相关科学知识的发展;促进海运绿色化等行A.外交政策实现了重大调整B.切实贯彻“亲诚惠容”理念【高二期中考试卷●历史第3页(共6页)】25—T—267B二、非选择题(本大题包括4小题,第17题14分,第18题12分,第19题14分,第20题12分,共52分。)17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一一种政治理想而不是一种解释性的框架,它侧重于民主“应当如何”但并不是“实际怎样问题。公共理性是协商民主中的一个重要支柱,但事实上往往只有与宏观政策相联系并在远离个人利益和直接利益的条件下才能产生不约而同的“共谋”而起作用。在微观层面,公共理性受到直接利益和现实利益的纠葛往往容易丧失公共的意蕴而处于一种碎片化和无序化状态。西方协商民主的制度形式普遍存在于实行多党制或者两党制的国家中,它是协调政党与政党之间以及政党内部利益与矛盾的重要方式。多元一致是协商民主的最大理想、愿望和目标,然而多元化利益与多元化主体存在诸多“可通约性”,也必然存在诸多“不可通根本就不能达成一致。—摘编自许忠明《西方协商民主的背景、演变与缺陷》材料二中国的协商民主,经历了从抗日民族统一战线理论的形成以及《新民主主义论》对民主政治制度的设计,到中国人民政治协商会议第一届全体会议协商建国,再到改革开放以来国家政权机关、党派团体和基层治理中各种协商民主的实行。参与协商的主体囊括了来自各社会阶层、各类政治主体的力量。有执政党与各民主党派、无党派、社会团体等在人民政协的协商;有重要决策之前执政党与政协、人大等方面的协商;有民主恳谈会、参与式预算等协商实践。中国的协商民主既尊重了多数人的意愿,又照顾了少数人的合理要求。同时,通过具体的制度设计、体制机制建设和程序设计,将协商民主以法律、规章和制度等形式确立下来,并在实践中得到稳定持续实施的民主形式。—摘编自陈家刚《当代中国的协商民主:比较的视野》(1)根据材料一并结合所学知识,指出西方协商民主的缺陷。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,归纳中国社会主义协商民主的突出特征。综合上述材料,谈谈你对中西方协商民主的认识。(8分)【高二期中考试卷●历史第4页(共6页)】25—T—267B18.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料从19世纪二三十年代开始,与选举政治并进,美国政党政治兴起。每次大选过后,获胜的新总统都倾向于把政府官职通过“配额”的形式,分发给同党成员和亲信,久而久之,便产生了“政党分赃”现象。在杰克逊总统主政后,美国公共管理改变了早年“绅士政府”时期官员选任注重出身、品行、能力和才华的传统观念,转而更信奉政治忠诚和服从政党意志的政治理念。美国内战以后,政府腐败案的频频曝出,公众对由有技能的公仆来担任政府官员的强烈诉求,在一定程度上促使国会在1883年通过《彭德尔顿法》,创设了常任文官制度。美国文官制度的核心是“功绩制”,体现在竞争考试、职务常任和政治中立三个原则上。竞争考试原则第一次把政府选人用人建立在“功绩制”的基础之上。职务常任原则第一次把政府官员分为事务官与政务官两个集团,前者终身任职,不与总统共进退。政治中立原则第一次把文官从党派的纷争中解脱出来,使之成为独立的政治力量,撼动了政府腐败的根基。因此,无论从行政还是政治意义上说,文官制度的创设都是“美国联邦政府管理史上的一个—摘编自石庆环《20世纪美国文官制度发展对政治权力结构的影响》(1)根据材料并结合所学知识,概括19世纪末美国文官制度产生的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明美国文官制度的影响。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一新中国成立伊始,我国进行了大规模的法制建设。中央人民政府相继制定颁布了《婚姻造等重要法规。1954年9月15日至28日,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召院组织法》《人民法院组织法》《地方各级人民要法律。以上法律法规初步奠定了社会主义法制的基本格局。—摘编自刘文光《新中国法制建设:新世纪之初的历史回眸和反思》材料二1982年12月,全国人大五届五次会议通过了新宪法,第一次明确规定了宪法的法律地位和作用,指出它是国家的根本大法,具有最高的法律效力。党的十五大明确提出了“依法治国”的基本方略和“建设社会主义法治国家”的基本目标,九届全国人大二次会议通过的宪法修正案确立了这一基本治国方略和目标。在制定新宪法的基础上,全国人大及其常委会【高二期中考试卷●历史第5页(共6页)】25—T—267B通过了一系列法律法规,其中法律128件,关于法律的决定75件,共计203件,这些法律涉始,我国已实施了两个全国性的在公民中普及法律常识的五年计划,现在正在实施第三个五年计划。从1994年12月到1998年5月,中共中央举办了七次法制讲座。出现了从重人治、轻法治向重法治转变,从权力至上向法律至上转变,从重义务轻权利向权利义务并重转变和从重实体法轻程序法向两者并重转变的现象。—摘编自李玉荣《新中国法制建设的历程及其基本经验》(1)根据材料一并结合所学知识,分析新中国成立初期重视法制建设的主要原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,归纳改革开放以来我国法制建设的主要成就。综合上述材料,简述新中国社会主义法制建设的经验。(8分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料奥地利国际法学家菲德罗斯曾说过:“哪里有往来,哪里就有法”。国际法随着国际交往的出现和日益频繁不断发展,是制度化的国际关系,是国际关系的特定表现形式。国际法规则的制定是国家间政治、经济等综合力量对比的反映,是各国在国际合作与斗争中不同利益冲突和妥协的结果。同时,作为国际关系发展产物的国际法,反过来又对国际关系的发展产生重要影响。主权国家在处理国际关系中遇到问题时,都将不可避免地要受到国际法规则的影响。—摘编自李井琦刘荣辉《国际法在国际关系中的地位和作用》根据材料并结合所学知识,自选一个角度拟定论题并进行简要阐述。(要求:论题明确,【高二期中考试卷●历史第6页(共6页)】25—T—267B1.B考查西周分封制。根据材料“使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父(即纣之子武庚)治殷”“派遣要员同往治理”“要由天子审批任命”等信息并结合所学知识可知,西周时期,天子派员以国卿身份去辖制部分地区;新封之君年轻资浅难当大任而派要员去辅佐;诸侯任命臣僚为卿时,要由天子审批任命。这说明周天子不仅有分封和重新分配诸侯的权力,还把权力延伸至诸侯国官吏任免的领域,这些措施旨在加强对诸侯国的控制,强化周天子统治,故选B项。材料并未强调诸侯国之间的关系,故排除A项;西周分封制并不属于垂直管理,故排除C项;这些举措并非为了维护礼乐制度,故排除D项。再加品级和俸禄”“军机大臣传述朕旨,令章京缮写,均不应稍有泄漏”等信息并结合所学知识可知,这说明军机处处于临时机构的地位,置于皇帝的直接掌控之下,是专制皇权强化的工具,故选C项。“中枢决策机制的不足”材料并未体现,故排除A项;B项说法过于绝对,故排除;D项材料并未反映,故排除。3.D考查近代英国政治。根据材料“法律由议会制定”“规定和罗马教廷教会和好或保持交往者不能继承王位”“工业资产阶级首次进入议会”“基本实现了成年男子的普选权”等信息并结合所学知识可知,这反映了英国民主政治发展的渐进性,故选D项。材料并没有强调法律的作用,故排除A项;B、C两项材料并未体现,故排除。4.B考查辛亥革命后中国政治制度的变化。根据材料“远远超过1908年晚清政府进行资政院和咨议局选举的0.4%的比例”“1912年间大小各种政治团体就曾出现300多个,其中在民政部备案的就有22个”等信息并结合所学知识可知,材料反映出辛亥革命提高了民众政治参与意识,故选B项。A、C两项材料并未反映,故排除;民众参政意识增强并不意味着共和制度稳定推行,且结合所学知识可知,当时选民数量虽增多,但囿于社会发展状况,实际参政选举人并不多,“坚实保障”说法过于绝对,故排除D项。5.C考查中国改革开放的影响。根据图片信息并结合所学知识可知,在改革开放初期的1978年,中国制造业规模总量不及美国的1/6,日本的1/3,德国的1/2,但是随着改革开放的深化,中国发展取得了长足进步,2000年中国制造业总量规模开始超过德国,排名世界第三。新时期,中国经济更是奋力赶超发达国家,在国际经济中的重要性不断提升,故选C项。发达国家的“弱势”,材料并未体现,故排除A项;B项说法有误,经济发展的根本动力应该是科技的发展和生产力的提高,政府宏观调控只是重要保障,故排除;D项不符合史实,故排除。6.D考查科举制。根据材料“科举出身的10位宰相中6位来自下层官吏或平民家庭”“14%出身于寒门”“其中大多数是乡户,平民家庭出身的有417人”等信息并结合所学知识可知,唐宋时期科举制使广大民众能够通过考试做官参与国家政治,拓宽了民众政治参与的途径,故选D项。A项材料并未反映,故排除;材料并未反映“社会公平意识迅速增长”,故排除B项;C项说法过于绝对,故排除。7.B考查西方文官制度。根据材料“相继通过法律确立了文官制度”“职业文官不得参加政党或工会”“政府不能轻易地解除文官的职务,文官一直服务到退休为止”等信息并结合所学知识可知,这些规定利于促进政府工作的稳定性和连续性,推动国家治理水平的提高,故选B项。文官制度实现了政治与管理的分离,而不是结合,故排除A项;C项材料并未体现,故排除;西方文官属于“事务官”,故排除D项。8.D考查新中国公务员制度。根据材料“对少数民族报考者应予照顾”“对退役军人应予照顾”“对偏远地区的报考者……可适当放宽年龄和学历要求”等信息并结合所学知识可知,这体现出我国公务员制度重视结合少数民族、退役军人和偏远地区报考者的实际情况,这说明我国公务员选拔重视实质公平,故选D项。干部制度是中华人民共和国政治制度的重要组成部分,改革开放后干部制度进入改革和进一步完善阶段,A项说法和史实不符,故排除;B项并不是材料反映的主旨,故排除;2005年全国人大常委会通过了《中华人民共和国公务员法》,标志着我国公务员制度进入法制化轨道,故排除C项。及为官的‘丁亲原则》、家族中的尊卑等级等,皆有细致的规定”可知,唐朝礼法结合,维护统治,故选A项。仅根据《唐律疏议》中关于“孝”的条款,得不出体系完备的结论,故排除B项;材料未体现具体的惩罚措施,也未体现敬天,故排除C项;材料内容未体现司法程序,故排除D项。10.B考查近代西方法律制度的渊源。根据材料“英王如需征收代役税和贡金,必须经全国公意许可”可知,《大宪章》限制了君主的权力,体现了王权有限的趋势,故选B项。材料没有体现教会的利益,故排除A项;材料没有体现自由平等的精神,故排除C项;《大宪章》客观上肯定了国王的合法地位,故排除D项。11.D考查中国社会主义精神文明建设。根据材料可知,《人民日报》报道关于雷锋精神的宣传在不同时期有不同的重心,这折射了不同时期的价值取向,故选D项。1978年中共十一届三中全会后,我国才把工作中心转移到经济建设上来,故排除A项;2006年中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务,2012年中共十八大形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观,故排除B项;材料并没有体现宣传成效,故排除C项。【高二期中考试卷●历史参考答案第1页(共2页)】25—T—267B12.A考查明朝的民族关系。根据材料“制番人之死命,壮中国之藩篱,断匈奴之右臂”可知,茶马贸易利于维护大一统政治统治,故选A项。材料没有体现扩大统治疆域,故排除B项;材料没有体现中华民族的认同感,故排除C项;材料体现的是民族关系,未涉及对外关系,故排除D项。13.A考查《威斯特伐利亚和约》。根据材料“承认德意志各诸侯国有独立的外交权和对帝国事务的投票权,规定皇帝不得干涉各诸侯国的内政”“各诸侯国的宗教自由”“保有内政和外交上的全部主权”可知,这些规定有利于强化主权国家的世俗统治,故选A项。1815年维也纳会议构建了以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系,故排除B项;1625年《战争与和平法》奠定了国际法的基础,故排除C项;《威斯特伐利亚和约》一定程度上形成了欧洲均势局面,故排除D项。14.C考查20世纪国际法的发展。根据材料“就美国而言,建立起由其控制的、有限度的否决权正是它所希望的”“对苏联来说,西方国家占绝大多数,一项广泛的否决权是对抗英、美等国的有效武器”“而在中小国家看来,各大国是不会接受没有否决权的联合国的”可知,联合国的“大国一致”原则是当时世界上各方政治力量权衡利弊后的妥协的产物,故选C项。A、B项说法不符合事实,故排除;公正合理的国际秩序至今尚未形成,故排除D项。15.B考查中国民族区域自治制度的建立。从就“新国家的民族制度是否应与苏联相一致的问题征求意见”到采纳李维汉的建议实行民族区域自治制度,这一过程体现了我国从实际出发探索民族政策,故选B项。1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施,标志着民族区域自治制度从此被纳入法制轨道,故排除A项;1938年中共六届六中全会上,中共民族区域自治思想初步形成,故排除C项;我国第一个民族自治区成立于1947年,故排除D项。16.C考查当代中国的外交。根据材料可知,中法关于就生物多样性与海洋加强合作发表联合声明,这有利于海洋治理的发展,说明我国积极参与全球治理的进程,故选C项。外交政策进行重大调整,不符合史实,故排除A项;“亲诚惠容”理念是2013年针对周边国家提出的外交理念,故排除B项;“真实亲诚”原则是针对非洲国家提出的外交理念,故排除D项。17.(1)缺陷:协商民主理论存在理想化;不能从根本上解决大众参与的问题;协商民主赖以存在的支柱并不牢固;协商民主中的多元与共识之间存在矛盾。(6分,任答三点即可)(2)突出特征:协商理论具有实践性;协商主体具有广泛性;协商形式具有多样性;协商目的具有公共性;协商制度具有规范性。(4分,任答两点即可)认识:西方的协商民主是对代议制民主的反思和矫正,而中国协商民主发展是基于中国民主化进程的需要;西方协商民主以保障公民的自由和权利为出发点,实质就是限制政府的公共权力,而中国协商民主是以合作、共存为核心价值理念的和谐思想,它强调整体性;西方协商民主是在竞争性的政党制度下运