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文档简介
北京版四年级上册数学第一单元大数的认识测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一本新华字典约厚5(
)。
A.厘米
B.毫米
C.分米2.下面各数中一个零也不读出来的数是(
)。
A.640700
B.604700
C.640070
D.6400073.41830000中的“8”在()。A.十万
B.十万位
C.百万
D.百万位4.用计算器计算:
华生机械厂计划生产一批机器,每天分3班生产,每班生产140台,35天完成.这批机器共有(
)。
A.420台
B.4900台
C.1470台
D.14700台5.自然数按因数的数分,可以分为(
)。
A.奇数和偶数
B.质数和合数
C.质数、合数、0和16.把0.8亿改写成用“万”作单位的数是(
)。
A.0.8万
B.8000万
C.80000万
D.80000000万二.判断题(共6题,共12分)1.个位、十位、百位、千位…都是计数单位。(
)2.二千六百零九万七千四百,用四舍五入精确到万位是2610。(
)3.一个自然数不是偶数,就是奇数;不是质数,就是合数。(
)4.449800000≈5亿。(
)5.和千万位相邻的数位是百万位和十万位。(
)6.在40009004这个数中,两个4表示的意义相同。(
)三.填空题(共6题,共21分)1.写出下列各数。9个千、6个百和4个一(
);
5个千和7个一(
)3个千、9个十和1个一(
);
1个千和4个百(
)2.一个数,它的亿位和万位上都是8,个位和十万位上都是5,其他数位上都是0,这个数写作(
),读作(
)。3.把10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(
)米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度。大约是(
)千米,1亿枚叠放在一起的高度大约是(
)千米。4.在○里填上“>”“<”或“=”。28340000○5834000
10000○9999
730000○96054300400400○400040
96504600○96054600
7080000○708000005.写出横线上的数。(1)2015年,我国粮食总产量为六亿二千一百万吨。写作:(
)(2)2014年鲁甸地震后,某地向灾区捐款二百一十四万元。写作:(
)(3)太阳系八大行星之一的火星,按离太阳由近而远的次序计为第四颗,与太阳的平均距离约为二亿二千七百九十四万千米。写作:(
)6.数位顺序从右起,第一位是________位,第二位是________位,第三位是________位。
四.计算题(共1题,共6分)1.求下面各数的近似数。(省略万位后面的尾数)2435000≈
69424300≈
12876400≈70083000≈
52153120≈
4998000≈五.作图题(共1题,共4分)1.根据给出的数字,在图片上画上算珠并写出读数。写数:789207562
读数:(
)六.解答题(共5题,共30分)1.一个七位数,它的十位上是最小的一位数,百位上的数字是个位上数字的3倍,百万位上的数字是百位上数字与个位上数字的和的2倍,其余数位上的数字都是0,这个七位数是多少?2.一个十一位数,最高位和最低位上的数字都是6,亿级上所有数字的和是8,个级上所有数字的和是6,万级上所有数字都是0,这个数可能是多少?3.一个十位数,最高位上的数是1,亿位上是最小的自然数,百万位上的数是8,每相邻四个数字的和是15,这个十位数是多少?4.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”,而且我们知道“千千万”是形容数量多,“万万千”也是形容数量多.那么同学们,你知道究竟是“千千万”多呢,还是“万万千”多呢?从严格意义上来讲,它们存在怎样的关系?
5.用2,4,6这3个数字和6个0按下列要求分别写出一个九位数。(每个数字只能用一次)(1)只读一个0。(2)读两个0。(3)一个0都不读。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.D
5.C
6.B
二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.9604;5007;3091;14002.800580005;八亿零五十八万零五3.1;1;1004.>;>;<;>;>;<5.(1)621000000(2)2140000(3)2279400006.个;十;百四.计算题1.244万;6942万;1288万;7008万;5215万;500万五.作图题1.如图:读数:七亿八千九百二十万七千五百六十二六.解答题1.80003l12.62000000006或60200000006或611000000063.10681068104.万万千是1000
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