2022届高考英语一轮复习-第二部分-攻克多变的动词-第二讲-非谓语动词学案

2022届高考英语一轮复习第二部分攻克多变的动词第二讲非谓语动词学案2022届高考英语一轮复习第二部分攻克多变的动词第二讲非谓语动词学案PAGE2022届高考英语一轮复习第二部分攻克多变的动词第二讲非谓语动词学案2022届高考英语一轮复习第二部分攻克多变的动词第二讲非谓语动词学案年级：姓名：第二讲非谓语动词考点一非谓语动词作主语、宾语和表语1.非谓语动词动名词作主语通常表示抽象的或习惯性的动作，而不定式作主语则表示具体的、某一次的行为。①Asweallknow,goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.众所周知，早睡早起是一个好习惯。②Tocompletetheprogramneedsmucheffort.完成这项计划需要很大的努力。2．it作形式主语，代替真正作主语的动词不定式或动名词。常见句型有：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Itisnouse/good/fundoingsth.,Itis(a)wasteoftimedoingsth.,Ittakessb.sometimetodosth.,It's＋adj.＋for/ofsb.＋todosth.))It'simportantforthefigurestobeupdatedregularly.定期更新数据是很重要的。3．非谓语动词作表语非谓语动词中能作表语的有现在分词、过去分词、动名词和不定式。(1)现在分词作表语意为“令人感到……的”，而过去分词作表语意为“本身感到……的”。Thenewswasexcitingandwewereexcitedthewholenight.这则消息令人激动，我们激动了整整一晚上。(2)不定式、动名词都可以作表语，但动名词作表语多指抽象的、经常性的动作。WhathedidinthemeetingwaschattingwithMary.他在会议上所做的事情就是与玛丽谈话。(3)不定式则多表示具体的动作，尤其是某一次的动作。Myjobistocleanthehousethreetimesaweek.我的工作是每个星期打扫房子三次。(4)get,become,look,seem,appear等系动词后可跟过去分词作表语，表示被动或主语的状态。ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthatweshouldn'tgetdiscouragedrightafterfailures.温斯顿·丘吉尔的这句名言告诉我们，失败后我们绝不能气馁。4．非谓语动词作宾语(1)若非谓语动词作下列动词或动词短语的宾语，则只能用动名词。suggest,risk,imagine,mind,admit,practice,allow,avoid,delay,include,deny,escape,advise,finish,miss,insiston,lookforwardto,feellike,getdownto,objectto,devoteone'stimeto等。Iavoidedmentioningthesubjectincaseheshouldbeoffended.我回避提及这个话题，以免冒犯他。(2)若非谓语动词作下列动词或动词短语的宾语，则只能用不定式。decide,refuse,promise,pretend,hesitate,manage,plan,fail,choose,wouldlike等。Shewillattempttobeattheworldrecord.她试图要打破世界纪录。(3)有些动词或动词短语既可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但表示的含义不同。meaneq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(todosth.打算做某事,doingsth.意味着做某事))forgeteq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(todosth.忘记去做某事(未做),doingsth.忘记做过某事(已做)))regreteq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(todosth.遗憾要去做某事(未做),doingsth.后悔做过某事(已做)))tryeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(todosth.尽力做某事,doingsth.试着做某事))gooneq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(todosth.继续做另外一件事,doingsth.继续做同一件事))remembereq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(todosth.记着去做某事(未做),doingsth.记得做过某事(已做)))can'thelpeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1((to)dosth.不能帮助做某事,doingsth.情不自禁地做某事))IregrettotellyouthatIcan'tcome.我很遗憾地告诉你我不能来了。IstillrememberbeingtakentotheFamenTempleandwhatIsawthere.我仍记得别人带我去过法门寺，并记得在那里我所看到的一切。(4)动词作介词的宾语时，要用动名词形式，不能用动词不定式。Theauthorbeginshisaccountofthetourintheforestmainlybydescribingvarioussounds.作者主要是通过描绘各种声音开始叙述自己的森林之旅的。◎题组微练(单句语法填空/单句改错)1．[2021·烟台市高考适应性练习]Adultscannotethat________(make)personalsacrifices(牺牲)—suchaspostponingavacationorstayinghomeifwe'renotfeelingwell—helpstoreducethechanceofcarryingillnessintoourowncommunities.2．[2021·银川市普通高中学科教学质量检测]Whenagamecomestoanend,thewinnerisdeterminedby________(count)eachplayer'ssurroundedterritoriesalongwithcapturedstonesandkomi(贴目)．3．[2021·贵阳市高三适应性考试一]Hesaidhebecamecrazyaboutcalligraphy,sohedecided________(establish)acalligraphicmuseuminMoscow.4．[2021·赣州市高三年级适应性考试]Fooddeliveryandtakeawayserviceswillstop________(use)single­useplasticstrawsandcutlery(餐具)nationwide.5．[2018·全国卷Ⅲ]Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoidlookingdirectlyintohiseyessohedoesn'tfeel________(challenge)．6．[2021·全国百校联盟第一次联考]Insteadofseekashelter，myparentssuggestedwehelpacoupleofstallownerspacktheirbooks.________________考点二非谓语动词作定语定语形式功能现在分词一般式doing表示动作是主动进行的行为或者正在进行当中现在分词一般式的被动结构beingdone表示动作是被动行为且正在进行当中过去分词done表示动作是被动完成的行为或者单纯表示已经完成动词不定式todo表示将要发生的动作动词不定式一般式的被动结构tobedone表示将要被做的动作①WeareinvitedtoapartytobeheldinourclubnextFriday.我们被邀请参加下星期五在我们俱乐部举办的晚会。②Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool.他总是第一个到校，最后一个离校。③[北京卷]Theparkwasfullofpeople,enjoying(whoenjoyed)themselvesinthesunshine.公园里人山人海，人们在阳光下玩得很快乐。④TsinghuaUniversity,founded(whichwasfounded)in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.清华大学建立于1911年，是许多杰出人物的摇篮。名师指津(1)准确判定非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系。(2)准确判定非谓语动词表示的动作发生的时间，即是正在进行或已经完成还是将要发生。Theproblemdiscussedatthelastmeetingwasofgreatimportance.Thematterbeingdiscussednowisofgreatimportance.Theproblemtobediscussedatthenextmeetingisofgreatimportance.◎题组微练(单句语法填空/单句改错)1．[2021·河北衡水中学第三次联考]TheTerracottaArmy,________(build)around2,200yearsago,wasintendedtoprotectEmperorQinShiHuanginhisafterlife.2．[2021·山东省六地市部分学校高三联考]Thegiantpanda,also________(know)aspandabearorsimplypanda,isabearnativetosouthcentralChina.3．[2020·浙江卷7月]Agriculturegavepeopletheirfirstexperienceofthepoweroftechnology________(change)lives.4．[2020·全国卷Ⅱ]Theyrepresenttheearth________(come)backtolifeandbestwishesfornewbeginnings.5．[2021·河北衡水中学第二次联考]Then,wepickedpears,hadapicnicandsharedphotostookinandaroundtheorchards(果园)．________________考点三非谓语动词作状语1.不定式作状语(1)原因状语多用在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后。I'mverygladtobeinvitedtoattendthemeeting.我很高兴被邀请参加这个会议。(2)目的状语可与soasto/inorderto替换，但soasto一般不可置于句首。[2016·北京卷]Tomakeiteasiertogetintouchwithus，you'dbetterkeepthiscardathand.为了更容易与我们取得联系，你最好随身带着这张卡片。(3)结果状语常表示意想不到的结果，常用onlytodo。Hehurriedtothestationonlytofindthatthetrainhadleft.他匆匆赶到车站结果却发现火车已经离开了。名师指津熟记固定结构：(1)only/justto...；too...to...；so/suchasto...；...enough(forsb.)to...(2)be＋adj.＋todosth.AsfarasI'mconcerned,thebookisveryhardtolearn.就我个人而言，这本书很难理解。2．分词作状语(1)v.­ing形式：现在分词作状语，用来表时间、条件、让步、原因、伴随、结果等。现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系，且含有进行之意。Havingworkedfortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.已经忙活了两天，史蒂夫设法按时完成了他的报告。Havingbeenlaughedatforhismistakes，theboywasashamedandembarrassed.那男孩因犯错而被嘲笑，因此又羞愧又尴尬。(非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)(2)v.­ed形式：过去分词作状语，用来表时间、条件、让步、原因、伴随等。过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系，且含有完成之意。Offeredanimportantroleinanewmovie，Andyhasgotachancetobecomefamous.由于在这部新电影中担任重要角色，安迪有了出名的机会。(3)源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的一种状态。不表示被动关系，其前不用being，常见的有：seated(坐着的)、hidden(躲着)、devoted(专注的)、lost/absorbedin(沉溺于)、bornin(出身于)、dressedin(穿着)、tiredof(厌烦了)等。Absorbedinhisbook，hedidn'tnoticemeentertheroom.他专注于读书，没注意到我进入房间。名师指津(1)把握分词与句子逻辑主语之间的关系；区别现在分词与过去分词：现在分词表示主动或正在进行，过去分词表示被动或完成。(2)现在分词的完成式havingdone表示分词的动作和句子主语之间是主动关系，同时分词动作先于句子谓语动词发生。Havingdrivenallday，wewererathertired.开了一天的车，我们相当累。(3)不定式作结果状语为主观上意想不到的结果，现在分词作结果状语为客观上顺其自然而产生的结果。MorehighwayshavebeenbuiltinChina,makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.中国又建了很多高速公路，这使人们的出行变得更容易了。3．有些分词或不定式短语作状语，构成独立结构，其形式的选择不受上下文的影响。常见的有：generallyspeaking一般来说franklyspeaking坦白地说judgingfrom/by...根据……来判断considering.../oconsideration考虑到……totellthetruth说实话comparedto/with与……相比较tobeginwith首先seeing...鉴于/由于……supposing假设，如果assuming假使given考虑到，鉴于provided(that...)如果concerning关于Judgingfromwhathesaidjustnow，hemustbeverysatisfiedwithyourperformance.根据他刚才说的判断，他一定对你的演出很满意。◎题组微练(单句语法填空/单句改错)1．[2020·全国卷Ⅰ]ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang'e­4________(find)andstudyareasoftheSouthPole­Aitkenbasin.2．[2020·山东高考模拟卷]________(follow)byaweddingphotographer,thecouplemadeasurprisevisittothehospitalbeforeheadingtothereception.3．[2021·河南省高三质量检测]“Thebanwillstopbillionsofpiecesofplasticenteringourecosystem,thus________(help)toconserveourpreciousseasandoceans，”FormerPrimeMinisterTheresaMayeverwroteonTwitter.4．[2021·高三八校第二次联考]Everyyearmorethanabillionanimalsarekilled________(make)leatherproductsfromtheirskins.5．[2021·江西五校第一次联考]Locatinginabeautifulandquietneighborhood,thehouseisbigenoughtoenableyoutohavearoomofyourown.________________考点四掌握非谓语动词的几种句型公式1.不定式作宾语补足语tell/order/persuade/force/warn/encourage/ask/invite＋sb.todosth.I'dliketoinviteyoutotakepartintheactivity.我想邀请你参加这项活动。2．后用省略“to”的不定式作宾语补足语的动词：“五看；三使；二听；一感觉”。五看：lookat/watch/notice/see/observesb.dosth.；三使：make/have/letsb.dosth.；二听：listento/hearsb.dosth.；一感觉：feelsb.do。Ilikethefilmbecauseitcanmakemelaugh.我喜欢这部电影，因为它能让我笑。3．用于it形式主语结构中It＋be＋名词或形容词(nogood，nouse，apleasure，worthwhile，useless)＋动词­ing；It＋be＋形容词(difficult/kind/clever等)＋for/ofsb.todosth.；It＋takes＋sb.＋sometime＋todosth.Asisknowntous,it'snousecomplainingwithouttakingaction.众所周知，只抱怨不采取行动没用。4．onlytodo结构表示出乎意料的结果Hehurriedtothestationonlytofindthetrainhadleft.他匆忙赶到车站结果却发现火车已经开走了。5．with复合结构中补足语的比较witheq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(sb./sth.doing表主动、进行,sth.done表被动、完成,sth.todo表将来))Withsomanypeoplelookingathim，hefeltverynervous.那么多人看着他，他感到很紧张。Withtheproblemsolved，thequalityhasbeenimproved.问题解决了，质量也提高了。6．有些非谓语动词形式的固定结构consideringthat鉴于，考虑到judgingby/from从……来看supposing/providing/provided/assumingthat...假定，假设comparedwith/to与……相比Michael'snewhouseislikeahugepalace,comparedwithhisoldone.与迈克的旧房子比起来，他的新房子像个大宫殿。◎题组微练(单句语法填空/单句改错)1．[2020·北京卷]Theproblemofphoneaddiction(成瘾)hasbeenobservedsinceafewyearsago,withexpertsandpsychologists________(try)toincreaseawarenessaboutthisproblem.2．[2020·全国卷Ⅲ]Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds________(surround)themountaintops,hewasreducedtotears.3．[2021·山东新高考质量测评]They'reneithermedicalworkersinclosecontactwiththenovelcoronavirusnorgovernmentofficialswhoreceivethelatestupdatesofthesituation—yetthey'rekeepingus________(inform)ofthedevelopmentoftheepidemic.4．[2020·全国卷Ⅲ]Itellmymomthatifwe'reforcedeatthings,wemaybecomeill.________________5．[2020·全国卷Ⅰ]Mymomtoldmehowtopreparingit.________________技法1语法填空解题技法【典例感悟】1．[2020·1月浙江卷]Somethingsignificantishappeningtotheworldpopulation—itisaging.Themedian(中位数的)ageofanAmericanin1950was30—todayitis41andisexpected________(increase)to42by2050.2．[2020·全国卷Ⅱ]Theymakegreatgifsandyouseethemmanytimes________(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.3．[2020·北京卷]Andthird,tigersharkshaveteethperfectly________(design)forcuttingtheirfood,soitiscertainthatthedamagewillbedisastrous.4．[2021·赣州市高三年级适应性考试]China'sNationalDevelopmentandReformCommissionistakinganumberofmeasures________(design)tocuttheproductionanduseofplasticsoverthenextfiveyears.5．[2021·濮阳市高三毕业班第二次模拟]Theteen'sactsoonspreadquickly,________(inspire)kidsandadultsworldwidetotakeaction.6．[2021·青岛市高三统一质量检测]Inrichercountries,peoplearemorelikelytospendtime________(sit)inoffices.7．[2021·衡阳市高三毕业班联考三]Itisobviousthat________(grow)muchfull­suncoffeeaffectsmanyaspectsoflife,fromthelocalenvironmenttotheglobalecology.【答题微点】语法填空解题“5要素”1．非谓语动词与逻辑主语之间表示主动、进行，要用现在分词形式(doing)。2．非谓语动词与逻辑主语之间表被动、完成，要用过去分词形式(done)。3．非谓语动词表将来的动作，作状语表示目的；在喜怒哀乐的形容词后作原因或意料之外的结果等，要用不定式形式(todo)。4．掌握非谓语动词的句型公式：(1)It's＋形容词＋(for/ofsb.＋)todosth.；(2)It'snogood/use/pleasuredoingsth.(3)find/think/believe/consider＋it＋adj.＋todosth.。5．牢记用动名词或不定式作宾语的动词。技法2短文改错的解题技法【典例感悟】1．[2021·合肥市质量检测]Also,weshouldattempttopassingourfineculturedownfromgenerationtogeneration.________________2．[2021·西安八校联考]Theflag­raisingceremonyhasbeenpartofourlife,andwegetusedtoattendit.________________3．[2021·惠州第二次调研]Inthepast,teacherswerealwaysexplainingthepointsinclass.Butnowweoftendiscusstheproblemsbeingraisedbytheteachersorourselves.________________4．[2020·全国卷Ⅰ]Ilikeeatingfryingtomatoeswitheggs,andIthoughtitmustbeeasytocook.________________5．[2019·全国卷Ⅰ]Allthefootballplayersontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.________________【答题微点】短文改错解题“5标准”1．理清to的两种命题方式①多余：感官动词和使役动词(get除外)后跟不带to的不定式作宾语补足语。②缺失：有些动词，如want,decide,plan等后应接带to的不定式作宾语。2．介词后一般需要跟名词或动词­ing形式。3．并列结构中非谓语动词形式是否一致。4．作主语和宾语的非谓语动词形式是否合适。5．搞清动词­ing形式与动词­ed形式的区别。Ⅰ.语法填空[2021·广州市综合检测二]It'sjustanotherdayforWilliamLindesay.Itbeginsbyspendingsometimewithhissons...andtheGreatWallofChina.Hehaslostcountofthenumberoftimeshe1.________(climb)thewall.However,hestillremembersthedaywhenhefirstsaw2.________.TheUKnativefirstcametoChinain1986withoneofthe3.________(plan)torunthewall'sentire4.________(long)—butitdidn'tquiteworkoutthattime.Hecamebackayearlaterandfulfilledhisdream,beforefinallysettlinginChinain1990.LindesayhashadeightbooksontheGreatWall5.________(publish)overtheyears.Hehascompletedthreephotoprojectsthatshow6.________ithaschangedwiththepassageoftimeandledconservationeffortstoprotectit.NowheandhisChinesefriendsareusingdrones(无人机)7.________(film)theGreatWall,whichprovidesa8.________(complete)newandfascinatingperspective.Inmanyways,theGreatWallhasdefinedLindesay'slife.Hissoloadventure9.________(describe)as“themostsuccessfulforeignexplorationoftheGreatWall”.Heevenreceivedamedal10.________theChinesegovernmentforhisconservationefforts.Ⅱ.短文改错[2021·合肥高三质量检测]IhavebeendecidedtobecomeapilotsinceIamalittlekid.EachtimeIseeaplaneflyingacrosssky,Ifeelextremelyexcitedbutwanttoflyit.ThatiswhyIbelieveitcanmakemehappilyandfree.Tomakemydreamcometrue,Ihavetobephysicallyfitbykeepingahealthydietandworkoutregularly.Besides,Imustworkhardtomakegreatprogresseswithmystudies.Althoughitisnotthateasytobeingapilot,I'llnevergiveupmydreamandsparenoefforttorealizethem.第二讲非谓语动词突破高考重点点拨易错易混考点一1．答案与解析：making此处应用非谓语动词。且空格处在从句中作主语，应用动名词形式。动名词作主语多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。“作出牺牲”是一个抽象动作。故填making。2．答案与解析：counting考查非谓语动词。在介词by后，应用名词、代词或动名词作宾语，故本空应用动词的动名词形式counting。3．答案与解析：toestablish考查非谓语动词。decidetodosth.为固定用法，意为“决定做某事”，此处不定式作宾语，所以填toestablish。4．答案与解析：using考查非谓语动词。句意：在全国范围内，食品外卖服务将停止使用一次性塑料吸管和餐具。表示“停止(正在做的)某事”应用stopdoingsth.。5．答案与解析：challenged根据句子结构可知，此处作系动词feel的表语，主语为he，故要用challenged，表示“受到挑战的”。6．答案：seek→seeking考点二1．答案与解析：built考查非谓语动词。兵马俑建于大约2200年前，为了在秦始皇死后能保护他。兵马俑的谓语动词是wasintended，建造和谓语之间没有连词，可以判断出要用非谓语形式，过去分词表示被动，故填built。2．答案与解析：known考查非谓语动词。本句的谓语是“is”，此处应用非谓语动词；此处应用过去分词作定语修饰“Thegiantpanda”，因为“Thegiantpanda”和know之间是被动关系。故填known。3．答案与解析：tochange考查非谓语动词(不定式)。句意：农业让人们第一次体验到科技改变生活的力量。此处用不定式作定语，修饰technology，故填tochange。4．答案与解析：coming考查非谓语动词。theearth和come之间是逻辑上的主谓关系，故用现在分词作后置定语，所以填coming。5．答案：took→taken考点三1．答案与解析：tofind考查非谓语动词。该句主句为ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang'e­4，后面部分为不定式在句中作目的状语。2．答案与解析：Followed考查非谓语动词。分析句子结构可知，句中已经有谓语动词made，thecouple与follow之间是被动关系，故用过去分词followed作状语。3．答案与解析：helping考查非谓语动词。句意：因此帮助保护我们珍贵的海洋。help与前面整个句子存在逻辑上的主谓关系，故用所给词的现在分词，作状语。4．答案与解析：tomake考查非谓语动词。句意：每年有超过10亿只动物被杀，用它们的皮做皮革制品。分析句子可知，空格处在句中作目的状语，英语中一般用动词不定式作目的状语，故填tomake。5．答案与解析：Locating→LocatedLocatedinabeautifulandquietneighborhood作状语。考点四1．答案与解析：trying考查非谓语动词。此处是with复合结构作状语，expertsandpsychologists和try为逻辑上的主谓关系，故用现在分词形式trying。2．答案与解析：surrounding考查非谓语动词。在“see＋宾语＋宾补”结构中，宾语与宾补之间是主动关系，用现在分词表示动作正在进行。thesoftclouds与surround之间是主动关系，且表示正在发生的事情，故填surrounding。3．答案与解析：informed考查非谓语动词。句意：他们既不是与新型冠状病毒密切接触的医务人员，也不是收到最新情况的政府官员——但他们一直向我们通报疫情的发展。keepsb.＋doing/done,非谓语结构作宾语补足语。本题中的动词inform与宾语之间为被动关系，应用过去分词形式。4．答案与解析：eat前加to考查非谓语动词。beforcedtodo是固定搭配。5．答案与解析：preparing→prepare考查非谓语动词。动词不定式构成由to与动词原形构成。刷经典试题明晰解题技法技法11．答案与解析：toincrease分析句子结构可知，句中已有谓语isexpected，且不是并列谓语，故此处考查的是非谓语动词。固定表达beexpectedtodosth.表示“被期望做某事”，不定式作补足语。2．答案与解析：decorated已有谓语动词make及see，故空格处应为非谓语动词。又因decorate句中them与decorate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。3．答案与解析：designed考查非谓语动词。分析句子结构可知，teach和design为逻辑上的动宾关系，故应用过去分词designed。4．答案与解析：designed考查非谓语动词。分析句子结构，可知design在句中应用非谓语动词形式，且与逻辑主语measures构成被动关系，故用过去分词作定语。5．答案与解析：inspiring考查非谓语动词。分析句子可知，此处应用非谓语动词作状语，逻辑主语theteen'sact和inspire之间是主动关系，应用现在分词，故填inspiring。6．答案与解析：sitting考查动名词。固定短语spendtimedoingsth.意为“花费时间做某事”。7．答案与解析：growing考查非谓语。句意：很明显，种植全日照咖啡会影响生活的方方面面，从当地环境到全球生态。在这句话中是终止许多全日照咖啡作主语，所以将grow变为动名词growing作主语。技法21．答案：passing→pass2．答案：attend→attending3．答案：删除being4．答案：frying→fried5．答案：say→saying对点跟踪检测提升应试能力Ⅰ.语法填空【语篇解读】英国人WilliamLindesay爬了无数次长城，出版了八本关于长城的书，为保护长城做出了贡献，被中国政府授予奖章。1．答案与解析：hasclimbed'考查动词的时态和主谓一致。分析句子结构可知，空处为从句的谓语，根据主句中的“haslost”并结合语境可知，空处应用现在完成时，又其主语为“he”，所以填hasclimbed。2．答案与解析：it'考查代词。根据语境可知，空处代指上文提到的长城，所以填it。3．答案与解析：plans'考查名词的单复数。plan是可数名词，根据空前的“oneof”可知，此处应用复数形式，所以填plans。4．答案与解析：length'考查词形转换。根据空前的形容词entire可知，空处应为名词，且指城墙的整个长度，所以填length。5．答案与解析：published'考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处为非谓语动词，和其逻辑主语eightbooks构成动宾关系，故用过去分词形式published。6．答案与解析：how'考查名词性从句。根