2022年幼儿园自理能力主题活动比赛的工作总结

2022年幼儿园自理能力主题活动比赛的工作总结一、活动意图:现在的幼儿都是独生子女，由于家长包办代替过多，很多幼儿都是饭来张口，衣来伸手，缺乏自理能力。在小班年龄阶段培养孩子的自理能力，通过“靠自己”、“我能行”等这一系列的活动，让孩子学会照顾自己，增强自信心。二、活动时间:__年__月__日三、活动地点:幼儿园操场四、活动目标:1.培养幼儿的动手能力，提高生活自理能力。2.帮助幼儿形成良好的生活常规和自我服务的意识，让孩子从小养成自己动手的良好习惯。3.感受___活动带来的乐趣。五、活动项目活动一:叠毛巾活动准备:毛巾___块、桌子六张、塑料筐六个。玩法:每名幼儿十块小毛巾，活动开始，开始叠毛巾，必须叠成小方块，然后叠放整齐，速度快且摆放整齐的为胜。活动规则:1.指令发出后方可开始。2.将毛巾按要求叠放整齐后，举手表示完成。活动二:整理彩笔活动准备:彩笔___盒。玩法:游戏开始，幼儿把彩笔依次摆放在彩笔盒中，速度快者为胜。活动规则:1.指令发出后方可开始。2.把所有的彩笔都插回盒子里。活动三:剥蛋壳活动准备:鸡蛋___个、小碗___个。玩法:幼儿每人一个鸡蛋，听到指令后，开始剥鸡蛋，速度快，皮剥的干净者为胜。活动规则:1.指令发出后方可开始。2.剥好鸡蛋的蛋壳，鸡蛋和蛋壳放在指定的地方，举手表示完成。活动四:插花篮活动准备:雪花片若干、塑料筐___个。玩法:幼儿按照雪花片的颜色，依次拼插三个小花篮，插的速度快且造型标准者为胜。活动规则:1.指令放出后方可开始。2.每人拼插三个花篮，拼插完后，举手才算完成。篇二:幼儿园小班段自理能力比赛总结设计思路:今年我们班初升大班，孩子们在自理能力上有了明显的提高，但是很多孩子在生活自理方面还做得不够好，比如整理床铺及叠被子都需要在老师的帮助下完成。针对此情况我班___了学叠被子的小型竞赛活动，通过活动促进孩子们独立完成事情的能力，增进自我服务意识。活动目标:1、通过有趣的竞赛活动，培养幼儿叠被子小生活的技能，增进自我服务意识。2、体验竞赛活动中获得的成就感和乐趣。3、让幼儿明白很多事情是自己能独立完成的。活动时间:__年__月__日上午活动准备:1、参赛对象:全班参赛幼儿进行叠被子比赛2、场地准备:班级教室三张桌子三床被子3、为幼儿准备奖牌。4、评委:实习老师们活动过程:一、教师介绍比赛注意事项:1、比赛内容:叠被子比赛2、比赛准备:三张桌子和三床被子3、比赛规则、要求:教师发令后幼儿开始叠被子，双手抓住被子的两个角,对齐整齐铺在桌子上的另外两只角,变成长方形然后平均折成三折，叠成类似正方形的小被子。最先叠得又整齐又快的小朋友获胜。由保育员阿姨记录每组叠被子选手的名次。二、分成十二组进行，每组三人按照学号的顺序参与比赛三、活动过程中及时提醒幼儿做好文明观众;下一轮的运动员做好比赛准备。四、总结本次活动中幼儿的表现及在活动中出现的状况，鼓励幼儿今后在自理能能力中要多动手、少等待，体验竞赛活动中获得的成就感和乐趣。五、颁奖:分别以幼儿的叠被子速度、整齐度为评分标准，分别评出一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名。活动反思:幼儿通过教师___和引导的游戏活动,学会了叠被子的方法,巩固幼儿的自我服务意识，提高孩子的生活自理能力，随着一声令响，比赛开始了。孩子们争先恐后地行动起来，只见他们抖动被子，熟练地平铺被子，他们的小手不停地在被子上迅速的移动，展开、铺平，一折两折三折，一床四方的被子整整齐齐地呈现在众人的眼前。很多小朋友不用一分钟的时间就把被子给折叠好了，个别幼儿虽然动作慢了些，但在小朋友的加油声中都能努力将被子叠整齐。站在叠好的被褥前，成功的喜悦写在小朋友的脸上。叠被子比赛，使幼儿的生活自理能力和动手能力得到锻炼，让孩子们感受到自己长大了，体验到了生活自理的乐趣。2022年幼儿园自评总结书一、幼儿园概况我园创办于__年__月，隶属于__一小。幼儿园地处__市__街__号，占地面积520m2，建筑面积690m2。幼儿园与园林一小紧邻又自立门户，与园林一小共享操场、图书室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等功能室。现开设___个教学班，在园幼儿___人，在岗教职工___人。在上级主管部门和学校领导的正确领导下，我园以“以人为本促进发展”为办园理念，以“团结、进取、务实、创新”为园风，以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标，团结一致，奋力拼搏，让城关幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。二、主要成绩与经验(一)抓好队伍，凝聚人心，优化教职工队伍。针对幼儿园实际，采取切实有效的措施，加强对全体教职工的政治思想教育和业务培训，是提高这支队伍整体素质的关键所在。首先，我们把教师的政治思想和职业道德教育始终作为幼儿园师资队伍建设的重要抓手，将师德规范作为幼儿园精神文明建设的重中之重抓紧抓好。其次,我们将教师的业务培训和学历层次的提高工作作为幼儿园师资队伍建设的基础抓牢抓实。①教师的发展，需要理论知识的支撑，需要业务能力的提高。为此，我们采用多种政策积极鼓励全体教职工参与学历进修，提升理论水平。如:对参与函授学习的老师给予时间和精神上的鼓励。②业务培训采取多种方式进行。一是请进来，__年初，我园将教材改为《快乐成长》教材，为了让老师们更好地使用教材，我们得到了机关幼儿园的大力支持。将王启红、李凡两名资深教师请到我园给老师们扎扎实实地培训了半天，过后又多次到机关幼儿园登门求教，老师们普遍感到受益匪浅。二是走出去，在这一点上，学校领导给予了大力支持，三年来，我园几乎每个人都参加或观摩过市里或省里的优质课技能大赛等活动，开阔了教师的视野，增长了见识。三是园内资源共享，我园每周一次的业务学习有计划、有___。每个老师要当一次主讲，把自己学到的或理论或经验或一些舞蹈、律动等拿出来和老师们___，学完后还要进行讨论，谈自己的学习体会。以此为契机，促进老师们不断学习，努力提高自身素质。我园青年教师较多，我校党、政、工、团经常___教师们参加一些活动。比如:“我___当教师”的讨论活动，“我的教育故事”、“教师语录”的征集活动，“教师普通话朗诵比赛”以及一些文体活动，坚持在政治上多点拔，在业务上多指导，在思想上多沟通，在生活上多关心;同时，这些活动也充分体现了我园青年教师的风貌，同时，带动加快了教师整体前进的步伐。(二)建章立制，依法治校，管理机制确立“依法办学，从严治校，管理规范，注重激励”是我们工作的基本原则。经过几年的努力，这方面的工作机制已基本确立。①建章立制。建立一整套科学，有效的规章制度是“依法治校”的前提。我园在统一全体教职工思想认识的基础上，始终为建立一整套完善的规章制度而努力。经过几年的不断努力，我们编写成《幼儿园规章制度》汇编，其内容有幼儿园的各岗位职责等，幼儿园方方面面的规章制度等，从而建立了较为全面的规章制度的体系。②严格执法。依据幼儿园制定的各项规章制度，我们在严格执法上下功夫。其一是幼儿园坚决执行国家规定的各项收费标准，取信于民。每学期