石相完小督导评估(教育教学评价指标)自评报告

PAGE石相完小督导评估自评报告2015年5月一级指标二级指标三级指标分值评价要点自评分一学校管理50分（一）办学理念4分1.依据教育法律法规、方针政策和教育改革的要求，制定学校发展规划，实施方案及年度目标。4=1\*GB3①制定学校发展规划。突出依法办学，体现办学理念，总体目标明确，思路清晰；②年度工作目标具体，任务明确，与总体目标衔接。=3\*GB3③有年度工作目标，有落实措施，教职工参与规划制定的全过程。3（二）管理机制12分2.领导班子积极进取，干事创业，遵纪守法，具备较高的专业素养、理论水平、管理能力、研究能力，具有团队意识、服务意识。依法治校，日常管理有序。4=1\*GB3①干部分工明确，依法履行工作职责，以身作则，团结协作，指挥畅通；=2\*GB3②建立健全各项管理制度。=3\*GB3③校长任学校安全课，教导主任任三年级数学课兼三年级班主任，总务主任任四年级数学课。43.实行校长负责制，学校管理规范、民主、开放，保证学校决策的民主化、科学化。4=1\*GB3①学校有校长办公会，成立了学生自主管理委员会，下设五个部门；=2\*GB3②健全交代会制度，发挥学校教代会作用。34.积极开展多种形式的校际教育合作。4积极参加多种形式的学区内外区域教育交流活动，有计划。本学年外派教师学习20余人次，加强教师交流，共享教育资源，促进共同发展。3（三）资产管理12分5.财务、财产制度健全，管理规范。4=1\*GB3①严格落实财务管理制度，规范收费行为，收费公示，无违反财经纪律和教育乱收费现象；=2\*GB3②办公用品保证教学需要，做到随需随购；=3\*GB3③有固定资产帐簿，定期清产核资；④学校没有举债建设任何设施。36.校舍场地定期维护、整修，常年保持良好状况，无危陋房屋，保证安全使用。4=1\*GB3①校舍场地有管理制度，确保安全使用，环境清洁，门前通畅；=2\*GB3②实验室、教室、楼道等各个用电处有安全警示标志，悬挂位置适当。37.严格各类仪器、设备、设施及各类耗材的管理，并及时保养、维修、更新、补充。仪器、设备完好率达到95%以上，保证安全使用。4=1\*GB3①有兼职人员对仪器进行管理，仪器、设备完好率达90%以上；=2\*GB3②学生实验课开展不足。2（四）设备管理14分8.专用教室、仪器、器材使用率高，演示和分组实验开出率均达到100%。4=1\*GB3①有专门的实验室，有兼职人员对实验室进行管理；=2\*GB3②演示和分组实验开出率不足。29.图书馆、阅览室每天向学生开放，借阅覆盖率达100%。广泛开展读书活动提高学生阅读能力和科学、人文素养。4=1\*GB3①有图书室管理制度，有兼职人员对图书室进行管理，定期借阅；=2\*GB3②开展读书活动，有方案、有记录；=3\*GB3③本学期新购图书达到2元/每生。310.实行电子校务，各项工作全部纳入信息化管理。建立学校网站（页）、教学软件和课件资源库，实现资源共享。3=1\*GB3①学校教室全部能上网，1-3年级都能利用“教学点资源”进行上课；=2\*GB3②建立学校网站（互联网宽带4M）；=3\*GB3③有兼职管理人员负责使用管理，保证系统运转正常。211、现代教育技术装备得到充分利用。3=1\*GB3①计算机配置满足开展信息课需要,；=2\*GB3②教师能使用“班班通”设备。3（五）安全卫生8分12．校园环境绿化、美化、净化，管理好各类生活设施，方便适用。4=1\*GB3①绿化面积达标，各种设施管理到位；=2\*GB3②校园干净整洁，校园基本无卫生死角；=3\*GB3③免费提供安全充足饮用水。313.安全保卫工作完善，全年无事故，重视信访工作。4=1\*GB3①积极开展平安校园建设，建立健全教师、学生安全责任书和应急机制，加强日常安全管理，及时消除隐患；=2\*GB3②对学生进行安全教育，本学年组织两次安全演练。=3\*GB3③教师思想稳定，无越级或集体上访事件发生。4二队伍建设26分（六）教师结构10分14.全体教师具备任职资格，学历达标，结构合理。各学科教师安排合理，满足教学需要。有健全的工作规范和教师工作手册。4=1\*GB3①全员具备任职资格，学历达标率达到100%；=2\*GB3②合理安排各学科教师，使用教师工作手册。415.培养骨干教师，形成不断扩大、年龄梯次合理的骨干教师队伍，培养各层次学科带头人，并能发挥示范引领作用。6=1\*GB3①建立骨干教师的培养制度；=2\*GB3②校级骨干教师3名，校级骨干教师达到30%，骨干教师能发挥示范引领作用。。4（七）教师素质16分16.教师具有良好的职业道德，有社会责任感和奉献精神，教书育人，为人师表，赢得学生的爱戴和家长的信赖。4=1\*GB3①每学期开展一次职业道德教育；=2\*GB3②师生关系和谐融洽，无体罚和变相体罚学生现象，无有偿家教。教师无品行不良和违法违纪行为，社会评价好。417.教师坚定课堂教学改革理念，具备系统、扎实的专业知识，掌握运用信息技术，有较强的教学改革能力，促进学生全面和谐、主动活泼发展。8=1\*GB3①教师基本素养符合要求，说普通话，写规范字，应用信息技术进行教育教学效果好；=2\*GB3②定期开展校本教研活动，教师参与教研活动，自觉以课堂教学改革理论指导教育教学实践，提高教育教学水平，关注学生个体差异，因材施教，引导学生全面发展。618.重视教师培训和教育教学研究，为教师提供机会参加各层次培训、研讨和交流活动，教师有较强的研究能力。4①制定教师培训计划和措施。②学校教师有一项省级课题、一项国家级课题并全部已结题，本学年还开展教师小课题研究活动。3三教育教学56分（八）德育工作14分19.加强未成年人思想道德建设，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。4①有德育计划，定期开展德育活动。=2\*GB3②有德育工作制度，定期召开德育工作会议。=3\*GB3③坚持每周的学生升降国旗。320.创新德育工作方式，坚持教书育人、管理育人、服务育人，寓德育于学校各项工作之中。注重学生自我管理、自我教育。形成良好学习习惯、行为习惯、卫生习惯、生活习惯。6①学生遵守《小学生守则和行为规范》、《十一个学习好习惯》、《学生日常行为好习惯》，使学生逐步形成良好的行为习惯和道德品质；=2\*GB3②少先队组织建设完善，规范管理；=3\*GB3③形成学生自主管理机制，学生有良好的行为习惯。421.开展心理健康教育，关注个别学生的心理辅导和行为矫正，预防犯罪。4一学期开展一次学生心理健康教育活动，关注个别学生的心理辅导和行为矫正，预防犯罪。2（九）教学工作14分22.严格执行课程计划，不随意增减课程和课时。6①开齐课程，开足课时，开展文体活动和社会实践活动。②落实教育部减轻学生课业负担的具体措施；=3\*GB3③严格按作息时间表和课程表上课，不随意调休和调课。523.制定并实施教师年度考核评价制度，科学评价学生的发展状况。8①教师年度考核结果纳入评优、评模；②用好学生综合评价手册和成长记录，记录学生成长过程，学生、家长和社会反映良好。7(十)全面发展28分24.认真贯彻国家和省、市有关规定，落实体育课和体育活动课，保证每天体育活动时间不少于1小时，每年至少举办1次校级运动会。开展形式多样的阳光体育活动，组织好大课间活动，发展学校传统体育项目。8①学校每学期都制定体育工作计划，期末有总结；②保证学生每天１小时的体育活动时间，每天1次大课间活动；特色体育运动、有内容、有专人负责；③每年举办学校运动会，组织小型多样的体育竞赛活动；=4\*GB3④每年组织《国家学生体质健康标准》检测。725.认真贯彻国家、省、市有关规定，开展健康教育，实施健康监测，搞好常见病与传染性疾病的群防群控，做好预防近视眼教育工作。10①学校卫生管理制度健全，责任明确，有应急机制；=2\*GB3②做好学生常见病、传染病的防控及预防接种等工作；有防止群发性传染病发生的监控措施；=3\*GB3③坚持对学生进行卫生健康教育，培养学生良好卫生习惯；=4\*GB3④坚持每天1次眼保操；有预防视力不良率措施，学生视力不良率7.5%以下；=5\*GB3⑤学校设有简单卫生室；726.开齐艺术课程，开展形式多样的艺术教育活动，培养学生审美能力，学生个性特长得到充分培养和展示。10①学校成立各项学生兴趣小组，定期开展活动，做到有计划，有教师，有制度，有场地，有成果；②每年举办一次校园文艺活动，学生参与率达到100%；=3\*GB3③音体美等课程严格按教材授课。8四工作效果38分教育质量2