2025届湖北省黄冈市黄梅县第二中学物理高一第一学期期末检测试题含解析_第1页
2025届湖北省黄冈市黄梅县第二中学物理高一第一学期期末检测试题含解析_第2页
2025届湖北省黄冈市黄梅县第二中学物理高一第一学期期末检测试题含解析_第3页
2025届湖北省黄冈市黄梅县第二中学物理高一第一学期期末检测试题含解析_第4页
2025届湖北省黄冈市黄梅县第二中学物理高一第一学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届湖北省黄冈市黄梅县第二中学物理高一第一学期期末检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、下列说法正确的是()A.笛卡儿用“理想斜面实验”分析了力和运动的关系B.伽利略指出:力不是维持物体运动的原因C.亚里士多德认为重物与轻物下落得同样快D.牛顿认为惯性的大小由物体的质量和速度共同决定的2、图中弹簧秤、绳和滑轮的重量以及绳与滑轮间的摩擦均不计,物体的重力都是G,在甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,则()A.F1=F2=F3 B.F3=F1>F2C.F3>F1=F2 D.F1>F2=F33、质点做匀加速直线运动,初速度为1m/s,第1s末速度为3m/s,则质点加速度大小为()A.1m/s2 B.2m/s2C.3m/s2 D.4m/s24、一物体做匀变速直线运动。当t=0时,物体的速度大小为12m/s,方向向东;当t=2s时,物体的速度大小为8m/s,方向仍向东。当物体的速度变为向东的2m/s时,t为()A.5s B.3sC.7s D.9s5、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度B.20秒时,a、b两物体相距最远C.60秒时,物体a在物体b的前方D.40秒时,a、b两物体速度相等,相距200m6、如图(甲)所示,物体原来静止在水平面上,今用一水平外力F拉物体,在外力F从0开始逐渐增大的过程中,物体先静止后做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图(乙)所示.根据图(乙)中所标示数据可计算出()A.物体的质量B.物体与水平面之间的滑动摩擦力C.物体与水平之间的最大静摩擦力D.在外力F为14N时,物体的速度最大7、图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图,中间的表示人的重心。图个点在图甲中没有画出。取重力加速度g=10m/s2。根据图象分析可知()。A.人的重力为1500N B.b点是此人下蹲至最低点的位置C.c点位置人处于超重状态 D.d点的加速度大小为20m/s28、如图所示,表示一物体在0~4s内做匀变速直线运动的v-t图象.根据图象,以下说法正确的是(  )A.物体始终沿正方向运动B.物体先向负方向运动,在t=2s后开始向正方向运动C.物体在整个运动过程中加速度一直不变D.物体在t=2s前位于出发点负方向上,在t=2s后位于出发点正方向上9、两质点甲和乙,同时由同一地点沿同一方向做直线运动,它们的v﹣t图线如图所示,则()A.甲做匀速运动,乙做匀变速运动B.2s前乙比甲速度大,2s后甲比乙速度大C.在4s时刻,甲追上乙D.前2s内,甲的平均速度大于乙的平均速度10、如图,在学校秋季运动会上,小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度.若空气阻力作用可忽略,则下列说法正确的是()A.小明离开地面后上升过程中处于超重状态B.研究小明在空中姿态时可把小明视为质点C.小明在下降过程中处于完全失重状态D.起跳时小明对地面的压力与地面对他的支持力大小相等二、实验题11、(4分)12、(10分)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,直角三角形支架OXY在竖直平面内,XY为光滑的轻直细杆高h=l.25m的OY杆垂直于地面,XY杆与水平面夹角为30°.一个质量为m=2kg的小球A(可视为质点)穿在XY杆上,下悬一个质量为m2=1kg的小球B,对杆上小球施加一个水平向左的恒力F使其从XY杆的中点由静止开始沿杆向上运动,运动过程悬挂小球的悬线与竖直方向夹角为30°,g取10m/s2,求:(1)小球B运动的加速度大小;(2)小球A到达y点时的速度大小(3)恒力F的大小;14、(14分)如图所示,在一辆表面光滑且足够长的小车上,有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2),两个小球随车一起运动,当车突然停止运动时,若不考虑其他阻力,则两个小球()A.一定相碰 B.不一定相碰C.一定不相碰 D.无法确定15、(13分)如图所示,质量为40kg的手推车停放在平直公路面上,工人用100N的水平推力推车时,车做加速度为1.0m/s2的匀加速直线运动,手推车运动过程中所受的阻力只考虑路面和手推车车轮之间的摩擦力。取g=10m/s2.则:(1)手推车所受摩擦力是多少;(2)如果撤去推力,手推车所受摩擦力大小保持不变,手推车的加速度大小是多少,方向如何。

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】A.伽利略用“理想斜面实验”分析了力和运动的关系,选项A错误;B.伽利略指出:力不是维持物体运动的原因,选项B正确;C.伽利略认为重物与轻物下落得同样快,选项C错误;D.牛顿认为惯性的大小由物体的质量决定的,选项D错误;故选B.2、A【解析】甲图:物体静止,弹簧的拉力乙图:对物体为研究对象,作出的力图如下由图可知,是等腰三角形,由几何关系得丙图:以动滑轮研究对象,受力如图由几何知识得因此故A正确,BCD错误。故选A。3、B【解析】由加速度定义式可求结果解:根据加速度的定义可知:故选B【点评】该题为加速度定义式的直接应用,注意判定时间,至第1s末,运动时间是1s4、A【解析】由可得物体的加速度为故当物体速度变为向东2m/s需要的时间为故A正确;BCD错误。故选A。5、C【解析】速度时间图像的斜率表示加速度、面积表示位移、面积差表示相对位移,两物体速度相同对应相对距离的极值,两物体从同一位置出发,据此可以分析出接下来的位置关系【详解】A.a、b加速时,b的斜率更大,所以b的加速度更大,A错误;B.第40秒时,两物体速度相等,此时位移差最大,所以相距最远,B错误;C.由面积可得,60秒时a的位移是2100m,b的位移是1600m,所以a在b的前方,C正确;D.40秒时,由图像面积差可得,两物体的相对位移是900m,故D错误【点睛】对于速度时间图像要抓住两个数学方面的意义来理解其物理意义:斜率表示加速度,面积表示位移6、ABD【解析】对物体受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力;根据牛顿第二定律得:F-μmg=ma解得:a=−μg

由a与F图线,得到0.5=−10μ

①4=−10μ

②①②联立得,m=2Kg,μ=0.3,故A正确;物体所受的滑动摩擦力为f=μmg=6N,但滑动摩擦力小于最大净摩擦力,故无法求得最大静摩擦力,所以B正确,C错误;因为物体从静止开始的做变加速运动,物体开始运动后就做加速运动,则在外力F为14N时,物体的速度最大,选项D正确;故选ABD.7、CD【解析】A.在a点,人站在传感器上还没动作,此时,人受力平衡,故压力等于重力,所以,人所受的重力为500N,故A错误;B.b点是人下蹲时加速度最大的时候,此时速度方向向下,人继续下蹲,在压力又等于重力前,合外力向下,人加速下蹲,故B错误;C.c点位置人所受支持力大于重力,处于超重状态,故C正确;D.人在d点的合外力为由牛顿第二定律可得:人在d点的加速度大小等于故D正确。故选CD。8、BC【解析】AB.v-t图象斜率表示加速度,速度的正负号表示运动方向,速度先是负方向,在t=2s后改为正方向,故A错误,B正确;C.斜率一直不变所以加速度不变,故C正确;D.v-t图象与时间轴围成的面积表示位移,负半轴的面积表示负方向的位移,故4s内,一直位于出发点负方向上,故D错误。故选BC。9、BC【解析】v﹣t图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动,平行于时间轴的直线表示匀速直线运动,图象上每点的坐标表示物体的速度;图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移.平均速度等于位移与时间之比.结合这些知识分析【详解】解:A、由图可知,甲的速度均匀增大,做匀加速直线运动,乙的速度不变,做匀速直线运动,故A错误B、由图看出,前2s乙比甲速度大,2s后甲比乙速度大,故B正确C、速度图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移.由图可知,4s内两物体的位移相同,两物体又由同一地点沿同一方向做直线运动,所以在4s时刻,甲追上乙.故C正确D、前2s内,甲的位移小于乙的位移,则前2s内,甲的平均速度小于乙的平均速度.故D错误【点睛】本题考查对图象意义的理解,关键要掌握v﹣t图象中点、线、面的含义,来分析追及问题.对于匀变速直线运动的平均速度也可用公式分析10、CD【解析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度;当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度;如果没有压力了,那么就是处于完全失重状态,此时向下加速度的大小为重力加速度g;物体可以看做质点的条件是物体的形状与大小对要研究的问题没有影响【详解】A.小明起跳以后上升过程中,只受重力的作用,有向下的重力加速度,处于完全失重状态,故A错误;B.研究小明在空中姿态时,小明的姿态对跳高的成绩会有影响,所以不可把小明视为质点,故B错误;C.在小明下降过程,只受重力的作用,有向下的重力加速度,处于完全失重状态,故C正确;D.在小明起跳过程中,小明对地面的压力与地面对他的支持力是作用力与反作用力,总是大小相等,方向相反,故D正确。故选CD二、实验题11、12、三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)10m/s2;(2)5m/s;(3)【解析】(1)对小球B受力分析,根据牛顿第二定律求小球B运动的加速度;(2)对两个小球组成的整体进行受力分析,运用正交分解法,根据牛顿第二定律求F的大小;(3)小球A做匀加速运动,根据速度位移公式求小球A到达y点的速度【详解】(1)对小球B受力分析:B球受重力、绳子拉力,根据牛顿第二定律得:平行斜面方向:Tcos30°-m2gsin30°=m2a垂直斜面方向:Tsin30°=m2gcos30°联立得:a=g=10m/s2;(2)杆的中点与B点的距离为根据位移公式:v2-02=2ax,代入数据得:v=5m/s;(3)以两个小球组成的整体为研究对象,由牛顿第二定律得:沿斜面方向有:Fcos30°-(m1g+m2g)sin30°=(m1+m2)a得:【点睛】本题是连接体问题,涉及到两个物体的问题要灵活的选择研究对象,要抓住两个物体的加速度相同,采用整体法和隔离法结合研究加速度14、C【解析】车停止前,两个小球和小车一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论