2025届湖北省鄂州市部分高中联考协作体高一物理第一学期期末综合测试试题含解析_第1页
2025届湖北省鄂州市部分高中联考协作体高一物理第一学期期末综合测试试题含解析_第2页
2025届湖北省鄂州市部分高中联考协作体高一物理第一学期期末综合测试试题含解析_第3页
2025届湖北省鄂州市部分高中联考协作体高一物理第一学期期末综合测试试题含解析_第4页
2025届湖北省鄂州市部分高中联考协作体高一物理第一学期期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届湖北省鄂州市部分高中联考协作体高一物理第一学期期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、中新网2016年10月19日消息,神舟十一号飞船于北京时间19日凌晨3点半左右与天宫二号成功实施自动交会对接;在合体3小时后,两名航天员已经进驻天宫二号,并将按计划开展空间科学实验。下列说法正确的是()A.“19日凌晨3点半”是时间间隔B.“3小时”是时刻C.研究神舟十一号和天宫二号对接的技术细节时,可以把它们看作质点D.合体后,以天宫二号为参考系,神舟十一号是静止的2、如图所示的装置中,A、B两物块的质量分别是、,弹簧和绳的质量均不计,绳与滑轮间的摩擦不计,重力加速度,则下列说法正确的是()A.固定物块A,物块B处于静止状态时,弹簧的弹力大小为20NB.固定物块B,物块A处于静止状态时,弹簧的弹力大小为30NC.先固定物块A,待A、B均静止时再释放A,释放的瞬间弹簧的弹力大小为10ND.物块A、B和弹簧一起稳定运动的过程中,弹簧的弹力大小为15N3、关于作用力和反作用力,以下说法中正确的有()A.有作用力就有反作用力,两者作用在同一物体上B.作用力和反作用力性质相同,所以当作用力是摩擦力时,反作用力也一定是摩擦力C.某个同学在小船上直接用手向后用力划船,这个力使船前进D.石头击鸡蛋,石存蛋破,证明作用力可以大于反作用力4、如图所示,在托盘测力计上放一个重力为20N的斜木块,斜木块的斜面倾角为37°,现将一个重力为10N的小铁块无摩擦地从斜面上滑下,在小铁块下滑的过程中,g=10m/s2,测力计的示数为()A.30N B.26.4NC.20N D.23.6N5、2019年1月3日10时15分,嫦娥四号探测器以1.7km/s的速度降到接近为零,探测器调整了姿态,朝着艾特肯盆地中冯·卡门撞击坑相对平坦的坑底垂直降落下去。这是人类探测器首次在月球背面软着陆。关于嫦娥四号,下列说法正确的是()A.嫦娥四号刚升空时,速度很小,加速度也很小B.研究嫦娥四号飞往月球的轨道时,可以把它看成一个质点C.1.7km/s是以地球为参考系的速度D.研究嫦娥四号如何着陆在月球背面时,可以把它看成质点6、关于速度、加速度、合力间的关系,正确的是A.物体的速度越大,则物体的加速度越大,所受合力也越大B.物体的速度为零,则物体的加速度一定为零,所受合力也为零C.物体的速度为零,加速度可能很大,但所受的合力一定为零D.物体的速度很大,加速度可能为零,所受的合力也可能为零7、关于重力加速度,下列说法正确的是()A.重力加速度表示自由下落物体运动速度变化的大小B.重力加速度表示自由下落物体运动速度的快慢C.重力加速度表示自由下落物体运动速度变化快慢D.同一地方轻重物体的重力加速度相同8、如图所示,在水平面上运动的小车内,有一质量为M的物体与两根完全相同的轻弹簧连接。开始时两弹簧均未发生形变,不计物体与小车间的摩擦。当小车以加速度a做匀加速直线运动时,物体相对于小车向左移动了Δx,下列说法正确的是()A.小车的加速度方向向左B.小车的加速度方向向右C.弹簧的劲度系数为2D.弹簧的劲度系数为9、将一横截面为扇形的物体B放在水平面上,一小滑块A放在物体B上,如图所示,除了物体B与水平面间的摩擦力之外,其余接触面的摩擦均可忽略不计,已知物体B的质量为M、滑块A的质量为m,重力加速度为g,当整个装置静止时,A、B接触面的切线与竖直的挡板之间的夹角为θ.则下列选项正确的是A.物体B对水平面的压力大小为(M+m)gB.物体B受到水平面的摩擦力大小为C.滑块A与竖直挡板之间的弹力大小为mgtanθD.滑块A对物体B的压力大小为10、如下图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙壁之间放一光滑球B,整个装置处于静止状态.若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则()A.A对B的支持力减小 B.A对B的支持力增大C.墙对B的弹力减小 D.墙对B的弹力增大11、汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动,途中用了6s时间经过A、B两根电杆,已知A、B间的距离为60m,车经过B时的速度为15m/s,则()A.经过A杆时速度为5m/sB.车的加速度为15m/s2C.车从出发到B杆所用时间为9sD.从出发点到A杆的距离是6.5m12、质量为m的A球和质量为2m的B球之间连接一个轻质弹簧,放在光滑的水平地面上.A紧靠墙壁,如图所示,今用恒力F作用于B球并向左挤压弹簧,达到静止状态时,突然将力撤去,撤去力F的瞬间()A.A球的加速度为B.A球的加速度为零C.B球的加速度为D.B球的加速度为零二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)14、(10分)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示,小孩与冰车的总质量m=20kg.大人用恒定拉力使冰车由静止开始沿水平冰面移动,拉力F=20N,方向与水平面的夹角θ=37°.已知冰车与冰面间的动摩擦因数μ=0.05,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1)小孩与冰车受到的支持力大小;(2)小孩与冰车的加速度大小;(3)拉力作用t=8s时间内,冰车位移的大小16、(12分)如下图,水平细杆上套有一质量为M的小环A,用轻绳将质量为m=1.0kg的小球B与A相连,B受到始终与水平成53o角的风力作用,与A一起向右匀速运动,此时轻绳与水平方向的夹角为37o,运动过程中B球始终在水平细杆的正下方,且与A的相对位置不变.已知细杆与环A间的动摩擦因数为,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)B对绳子的拉力大小(2)A环的质量17、(12分)一个质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上,电梯从t=0时刻由静止开始上升,t=6s时刚好停止运动,在0到6s内体重计示数F的变化如图所示.试求:在这段时间内电梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、D【解析】A.“19日凌晨3点半”在时间轴上对应一个点,是时刻,故A错误;B.“3小时”在时间轴上对应一条线段,是时间,故B错误;C.研究神舟十一号和天宫二号对接技术细节时,神舟十一号和天宫二号的大小和形状不能忽略,则不能看成质点,故C错误;D.合体后,两者为一个整体,以天宫二号为参考系,神舟十一号是静止的,故D正确。故选D。【点睛】本题要求同学们能正确区分时间和时刻,明确在什么情况下能把物体看成质点,注意能否看成质点与物体的大小无关2、C【解析】A.固定物块A,B处于平衡状态,根据平衡条件,可知弹簧的弹力大小等于B的重力大小,为10N,A错误;B.固定物块B,A处于平衡状态,根据平衡条件,可知弹簧的弹力大小等于A的重力大小,为20N,B错误;C.先固定物块A,由B项分析,可知弹簧的弹力大小为10N,在释放物块A的一瞬间,弹簧的弹力大小不变,仍为10N,C正确;D.物块A、B和弹簧一起稳定运动的过程中,根据牛顿第二定律,对A有:对B有:联立解得弹簧的弹力大小N,D错误。故选C。3、B【解析】A.有作用力就有反作用力,两者作用在相互作用的一对物体上,故A错误;B.作用力和反作用力性质相同,所以当作用力是摩擦力时,反作用力也一定是摩擦力,故B正确;C.某个同学在小船上直接用手向后用力划船,这个力的反作用力即水对手的力使船前进,故C错误;D.石头击鸡蛋,石头对鸡蛋和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力,它们大小相等,但两者的承受能力不同,所以石存蛋破,故D错误。故选B。4、B【解析】选木块为研究对象,受力分析如图,由于木块在垂直斜面方向受力平衡,可以解出木块所受的支持力为:FN=Gcos37°再选择斜面为研究对象,受力如图,根据牛顿第三定律,木块对斜面的压力FN2大小等于FN,把FN2分解的y轴方向上,有:Fy=FN2cos37°所以解得:Fy=Gcos237°=6.4N因此小铁块下滑的过程中,测力计的示数为:20N+6.4N=26.4N;A.30N,与结论不相符,选项A错误;B.26.4N,与结论相符,选项B正确;C.20N,与结论不相符,选项C错误;D.23.6N,与结论不相符,选项D错误;故选B。5、B【解析】A.嫦娥四号刚升空时,速度很小,但是加速度很大,选项A错误;B.研究嫦娥四号飞往月球的轨道时,其大小可忽略不计,可以把它看成一个质点,选项B正确;C.1.7km/s是以月球为参考系的速度,选项C错误;D.研究嫦娥四号如何着陆在月球背面时,嫦娥四号的大小不能忽略,不可以把它看成质点,选项D错误;故选B。6、D【解析】A.物体的速度越大,则物体的加速度不一定越大,根据F=ma可知所受合力也不一定越大,选项A错误;B.物体的速度为零,则物体的加速度不一定为零,根据F=ma可知所受合力也不一定为零,选项B错误;C.物体的速度为零,加速度可能很大,根据F=ma可知所受的合力可能很大,选项C错误;D.物体的速度很大,加速度可能为零,根据F=ma可知所受的合力也可能为零,选项D正确;故选D.7、CD【解析】A、重力加速度是物体只受重力时产生的加速度,表示自由落体运动速度变化的快慢,故C正确,AB错误;D、重力加速度的大小与所处的位置有关,与物体的大小、形状、质量无关,即同一地方轻重物体的重力加速度相同,故D正确8、BD【解析】AB.开始时两弹簧均未发生形变,而运动之后,物体相对于小车向左移动了Δx,左边弹簧处于压缩状态,右边弹簧处于伸长状态,物体其所受合力方向朝右,物体加速度方向向右,小车的加速度向右,故A项错误,B项正确;CD.对物体受力分析,据牛顿第二定律有:解得故C项错误,D项正确。9、AB【解析】C、D、首先对物体A受力分析,如图所示:根据平衡条件,有:,根据牛顿第三定律,A对B的压力大小为,A对挡板的压力大小为,CD错误;A、B、再对AB整体受力分析,受重力、地面支持力、挡板支持力、地面的静摩擦力,如图所示:根据平衡条件,地面支持力大小,地面的摩擦力大小;再根据牛顿第三定律,对地压力大小为,A正确;B正确;故选AB10、AC【解析】对小球B受力分析,作出平行四边形如图所示:A滑动前,B球受墙壁及A的弹力的合力与重力大小相等,方向相反;如图中实线所示;而将A向外平移后,B受弹力的方向将上移,如虚线所示,但B仍受力平衡,由图可知A球对B的弹力及墙壁对球的弹力均减小;故A正确,B错误;以AB为整体分析,水平方向上受墙壁的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态,弹力减小,故摩擦力减小,故C正确,D错误;故选AC11、AC【解析】AB.根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度,得A、B中间时刻的速度为根据加速度的定义根据速度公式则有故A正确,B错误;C.根据速度公式故C正确;D.从出发点到A杆的距离为故D错误。故选AC。【点睛】先解出AB之间的平均速度,即为AB中间时刻的瞬时速度,根据加速度的定义求得加速度,根据速度公式求得A点的速度和到达B所用的时间,用速度和位移的关系公式求得从出发点到A点的距离;本题关键是能熟练记得并理解匀变速运动的基本公式,此题的突破口是先求出加速度。12、BC【解析】先分析将力F撤去前弹簧的弹力大小,再分析将力F撤去的瞬间两球所受的合力,根据牛顿第二定律求解加速度;【详解】力F撤去前弹簧的弹力大小为F,将力F撤去的瞬间,弹簧的弹力没有变化,则A的受力情况没有变化,合力为零,即A的加速度为零;而B的合力即为弹簧的弹力,其大小等于F,根据牛顿第二定律得到B球的加速度为,故选项BC正确,AD错误【点睛】瞬时问题是牛顿定律应用典型的问题,一般先分析状态变化前弹簧的弹力,再研究状态变化瞬间物体的受力情况,求解加速度,要抓住弹簧的弹力不能突变的特点二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、14、三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)N=188N(2)a=0.33m/s2(3)x=10.56m【解析】(1)冰车和小孩受力如图所示竖直方向合力为零FN+Fsinθ=mg解得支持力FN=188N(2)水平方向根据牛顿第二定律Fcosθ-f=ma摩擦力f=μFN解得加速度a=0.33m/s2(3)根据匀变速直线运动规律解得x=10.6m或10.56m16、(1)6.0N;(2)1.08kg【解析】(1)对小球B受力分析如图,得:FT=mgsin37°

代入数据解得:FT=6.0N

(2)环A做匀速直线运动,受力如图,有:FTcos37°-f=0

FN=Mg+FTsin37°又:f=μFN代入数据解得:M=1.08kg17、9m【解析】试选取小孩为研究对象,地面为参考系,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论