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文档简介

2025届吉黑两省九校物理高二上期末预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,间距为L的竖直平行金属导轨MN、PQ上端接有电阻R,质量为m、电阻为r的金属杆ab,跨在平行导轨上,垂直导轨平面的水平匀强磁场的磁感应强度为B,不计导轨电阻及一切摩擦,且ab与导轨接触良好.若金属棒ab在竖直向上的外力F作用下以速度V匀速上升,则以下说法正确的是()A.a、b两点间的电压为BLVB.b端电势高于a端电势C.作用在金属棒ab上的各个力的合力做功等于零D.拉力F所做的功等于电路中产生的热量2、质谱仪是测量带电粒子的质量和分析同位素的重要工具.如图所示为质谱仪的原理示意图,现利用质谱仪对氢元素进行测量.让氢元素三种同位素的离子流从容器A下方的小孔S无初速度飘入电势差为U的加速电场.加速后垂直进入磁感强度为B的匀强磁场中.氢的三种同位素最后打在照相底片D上,形成a、b、c三条“质谱线”.则下列判断正确的是A.进入磁场时速度从大到小排列的顺序是氚、氘、氕B.进入磁场时动能从大到小排列的顺序是氕、氘、氚C.在磁场中运动时间由大到小排列的顺序是氕、氘、氚D.a、b、c三条“质谱线”依次排列的顺序是氚、氘、氕3、第一个发现电磁感应现象的科学家是:A.奥斯特 B.库仑C.法拉第 D.安培4、如图所示,匀强电场中有一平行四边形abcd,且平行四边形所在平面与场强方向平行.其中φa=10V,φb=6V,φd=8V,则c点电势为A.10V B.8VC.7V D.4V5、电流表的内阻是Rg=200Ω,满刻度电流值是Ig=500μA,现欲把这电流表改装成量程为2.0V的电压表,正确的方法是A.应串联一个0.05Ω的电阻 B.应并联一个0.05Ω的电阻C.应串联一个3800Ω的电阻 D.应并联一个3800Ω的电阻6、如图所示,P、Q为一对固定于真空中的等量正点电荷,O是它们连线的中点,A、B是连线中垂线上且关于0点对称的两点,一带负电粒子从A点由静止释放,只在静电力作用下运动,取无限远处的电势为零,下列说法正确的是A.粒子从A点到O点的运动是匀加速直线运动B.粒子从A点到B点的运动过程中加速度先增大后减小C.粒子运动到O点时动能最大,电势能为零D.粒子将在A、B之间做往复运动二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,分界线MN上下两侧有垂直纸面的匀强磁场,磁感应强度分别为B1和B2,一质量为m,电荷为q的带电粒子(不计重力)从O点出发以一定的初速度v0沿纸面垂直MN向上射出,经时间t又回到出发点O,形成了图示心形图案,则A.粒子一定带正电荷B.MN上下两侧的磁场方向相同C.MN上下两侧的磁感应强度的大小B1:B2=1:2D.时间8、如图所示,竖直放置的半径为R的光滑绝缘半圆轨道固定在水平地面上,轨道所处空间存在电场.一带电荷量为+q,质量为m的小球,以初速度v0由底端的A点开始沿轨道内侧上滑,到达顶端B的速度大小仍为v0,重力加速度为g,则()A.小球在B点的电势能大于小球在A点的电势能B.A、B两点的电势差大小为C.若电场是匀强电场,则该电场的场强是D.小球在B点的机械能比在A点的机械能大9、如图所示,在点电荷Q产生的电场中,实线MN是一条方向未标出的电场线,虚线AB是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹.设电子在A、B两点的加速度大小分别为、,电势能分别为、.下列说法正确的是()A.电子一定从A向B运动B.若>,则Q靠近M端且为正电荷C.无论Q为正电荷还是负电荷一定有<D.B点电势可能高于A点电势10、如图所示,当电路里滑动变阻器R2的滑动触头P向下滑动时()A.电容器C两极板间的电场强度增大B.电压表的读数减小C.R1消耗的功率减小D.R2消耗的功率增大三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学要测定一个圆柱体的电阻率,进行了如下操作:(1)用10分度的游标卡尺测量圆柱体的长度,由图可知其长度为______mm;(2)用螺旋测微器测量其直径如图,可知其直径为_______mm;(3)用已调零且选择旋钮指向欧姆挡“×1”位置的多用电表粗略测量该圆柱体的电阻,根据图所示的表盘,可读出被测电阻阻值为______Ω(4)为了精确的测量该圆柱体的电阻,他选用了以下仪器,用伏安法进行测量,实验要求电压表的读数从0开始,请在框图中画出实验电路图_______A.直流电源,输出电压为6V;B.电压表3V,内阻大约1kΩ;C.电流表0.6A,内阻大约1Ω;D.滑动变阻器,总电阻10Ω;E.开关、导线若干12.(12分)丹麦物理学家、化学家、文学家___________,在一次讲课中,他偶然地把导线沿南北方向放置在指南针的上方,当导线通电时,发现指南针发生了转动.这个实验现象首次揭示了___________(填:磁与磁的联系、电与电的联系或电与磁的联系).为此,法拉第评价说:“他突然打开了科学中一个黑暗领域的大门,使其充满光明.”四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)质谱仪是一种测定带电粒子质量和分析同位素的重要工具。图中的铅盒A中的放射源释放出大量的带正电粒子,其中部分粒子能沿竖直方向通过离子速度选择器,从小孔G垂直于MN射入偏转磁场。已知速度选择器中匀强磁场的磁感应强度大小为B1,匀强电场的电场强度为E;偏转磁场是以直线MN为切线、半径为R的圆形边界匀强磁场,磁感应强度大小为B2,方向垂直于纸面向外。现在MN上的F点(图中未画出)接收到粒子,且GF=R。粒子的重力忽略不计,求:(1)该粒子的比荷;(2)该粒子从小孔G到达F点所用的时间t。14.(16分)导轨式电磁炮是利用磁场对电流的作用力,把电能转变成机械能的发射装置。如图为一电磁炮模型,把两根长为S0=100m,互相平行的铜制轨道放在垂直于轨道平面的磁场中,磁感应强度B=2.0×10-5T;质量m=2.0g的弹体(包括金属杆PQ的质量)静止在轨道之间的宽L=2m的金属架上,通电后通过弹体的电流I=10A,弹体在运动过程中所受的阻力f恒为4.0×10-5N,求:(1)弹体最终以多大的速度v离开轨道?(2)求弹体在S=25m处安培力的瞬时功率P?15.(12分)如图所示,一带电粒子垂直射入匀强电场,经电场偏转后从磁场的左边界上M点进入垂直纸面向外的匀强磁场中,最后从磁场的左边界上的N点离开磁场.已知带电粒子的比荷=3.2×109C/kg,电场强度E=200V/m,M、N间距MN=1cm,金属板长L=25cm,粒子的初速度v0=4×105m/s,带电粒子重力忽略不计,求:(1)粒子射出电场时的运动方向与初速度v0的夹角θ;(2)磁感应强度B的大小

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】A.ab棒切割磁感线产生的电动势为,ab棒相当于电源,由于电源有内阻,所以ab棒两端电压小于,故A错误;B.由于ab棒匀速上升,由右手定则可知,a端电势更高,故B错误;C.由于ab棒匀速上升,由动能定理可知,作用在金属棒ab上的各个力的合力做功等于零,故C正确;D.根据功能关系可知,拉力F做的功等于重力势能的增加量和电路中产生的热量之和,故D错误。故选C。2、D【解析】根据求出粒子进入偏转磁场的速度,知道三种粒子进入磁场的速度大小关系,再根据求出R与什么因素有关,从而得出a、b、c三条“质谱线”的排列顺序【详解】A项:根据得:比荷最大的是氕,最小的是氚,所以进入磁场速度从大到小的顺序是氕、氘、氚,故A错误;B项:根据动能定理可知Ek=qU,故动能相同,故B错误;C项:时间为,故在磁场中运动时间由大到小排列的顺序是氚氘氕,故C错误;D项:进入偏转磁场有,解得:氕比荷最大的,轨道半径最小,c对应的是氕,氚比荷最小,则轨道半径最大,a对应的是氚,故D正确故选D【点睛】解决本题的关键知道根据可求出速度,知道速度与比荷有关,以及知道根据可求出轨道半径与比荷有关3、C【解析】A、奥斯特发现了电流的磁效应;A错误B、库伦研究得出了电荷间的相互作用:库仑定律;B错误C、法拉第第一个发现电磁感应现象;C正确D、安培研究了磁场对电流的作用;D错误故选C4、D【解析】在匀强电场中,沿着任意方向每前进相同的距离,电势变化相等,进行分析计算c点的电势【详解】在匀强电场中,由公式U=Ed知:沿着任意方向每前进相同的距离,电势变化相等,故有:,则得,故选D【点睛】解决本题的关键是掌握公式U=Ed,知道在匀强电场中,沿着任意方向每前进相同的距离,电势变化相等,从而根据电势差值求解c点的电势5、C【解析】把电流表改装成2V的电压表需要串联分压电阻,串联电阻阻值为:A.与分析不符,故A错误;B.与分析不符,故B错误;C.与分析相符,故C正确;D.与分析不符,故D错误;故选C。6、D【解析】两等量正电荷周围部分电场线如图所示,其中P、Q连线的中垂线MN上,从无穷远到O过程中电场强度先增大后减小,且方向始终指向无穷远方向;AB、由上面的分析知粒子所受的电场力是变化的,粒子由A向O的加速度可能先增大后减小,也可能一直减小;过O点可能先增大后减小,也可能一直增大,所以粒子从A点到B点的运动过程中加速度可能先增大后减小再增大后又减小,可能先减小后增大,故A、B错误;C、由上面的分析知粒子从A到O过程,电场力做正功,动能增大,从O到B过程中,电场力做负功,动能减小,故在O点试探电荷的动能最大,电势能最低,不是零,故C错误;D、因AB关于O点对称,粒子从A点由静止释放,到B的速度恰好为零,将在A、B之间做往复运动,故D正确;故选D二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】A.题中未提供磁场的方向和绕行的方向,所有不能用洛仑兹力充当圆周运动的向心力的方法判定电荷的正负,故A错误;B.粒子越过磁场的分界线MN时,洛仑兹力的方向没有变,根据左手定则可知磁场方向相同,故B正确;C.设上面的圆弧半径是r1,下面的圆弧半径是r2,根据几何关系可知r1:r2=1:2;洛仑兹力充当圆周运动的向心力,解得:,所以B1:B2=r2:r1=2:1,故C错误;D.由洛仑兹力充当圆周运动的向心力,周期T=2πr/v,得;带电粒子运动的时间t=T1+T2/2=,由B1:B2=2:1得t=,故D正确故选BD.点睛:带电粒子在磁场中的绕行方向相同未知,磁场的方向未知,所有不能用洛仑兹力充当圆周运动的向心力的方法判定电荷的正负;粒子越过磁场的分界线MN时,洛仑兹力的方向没有变,但是半径不同,所以磁场方向相同,强度不同;由图可确定半径之比,根据磁感强度与半径的关系可求磁感强度之比.由带电粒子运动时间与周期的关系,结合磁感强度之比可求运动总时间8、BD【解析】小球受重力和电场力作用,则小球的动能、电势能和重力势能之和守恒.由此可判断从A到B电势能以及机械能的变化;根据动能定理可求解场强;电场的方向不确定,则不能确定场强大小.【详解】小球受重力和电场力作用,则小球动能、电势能和重力势能之和守恒,因小球从A到B动能不变,可知小球的电势能和重力势能之和不变,重力势能增加,则电势能减小,即小球在B点的电势能小于小球在A点的电势能;小球在B点的机械能比在A点的机械能大,选项A错误,D正确;从A到B根据动能定理:,可得,选项B正确;因电场方向不一定沿AB方向,可知若电场是匀强电场,则该电场的场强不一定是,选项D错误;故选BD.【点睛】此题关键是知道带电粒子在电场中运动时,若粒子只有重力和电场力作功,则小球的动能、电势能和重力势能之和守恒.9、BC【解析】由于不知道电子速度变化,由运动轨迹图不能判断电子向那个方向运动,故A错误;若aA>aB,则A点离点电荷Q更近即Q靠近M端;又由运动轨迹可知,电场力方向指向凹一侧即左侧,所以,在MN上电场方向向右,那么Q靠近M端且为正电荷,故B正确;由B可知,电子所受电场力方向指向左侧,那么,若电子从A向B运动,则电场力做负功,电势能增加;若电子从B向A运动,则电场力做正功,电势能减小,所以,一定有EpA<EpB求解过程与Q所带电荷无关,只与电场线方向相关,故C正确;由B可知,电场线方向由M指向N,那么A点电势高于B点,故D错误;故选BC10、AC【解析】A.滑动变阻器的滑动触头向下滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻增大,通过电源的电流减小,路端电压增大,由欧姆定律知两端电压减小,电容器两极间电压增大,两板间的电场强度增大;选项A正确;B.以上分析知,滑动变阻器的滑动触头向下滑动时,路端电压增大,电压表的读数增大;选项B错误;C.以上分析知,滑动变阻器的滑动触头向下滑动时,通过的电流减小,消耗的功率减小;选项C正确;D.通过的电流减小,而接入电路的电阻增大,故消耗的功率变化无法确定;D选项错误。故选AC.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、①.22.6②.6.360-6.363③.7④.【解析】(1)由图得主尺读数为2.2cm=22mm,游标尺读数为,所以圆柱体的长度为22+0.6mm=22.6mm.由图得主尺读数为6mm,可动刻度读数为,所以圆柱体的直径为6+0.360mm=6.360mm.由图知,电阻读数要读多用电表最上的表盘,即读数为由题意要求电压表的读数从0开始,所以滑动变阻器要用分压接法,由待测电阻大约为7欧,满足电压表的内阻远大于待测电阻,得电流表要用外接法,电路图如图所示:【点睛】学生要会读游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的示数,知道滑动变阻器必须用分压接法的三种情况12、(1).奥斯特(2).电与磁的联系【解析】[1][2]丹麦物理学家、化学家、文学家奥斯特,在一次讲课中,他偶然地把导线沿南北方向放置在指南针的上方,当导线通电时,发现指南针发生了转动。这个实验现象首次揭示了电与磁的联系。为此,法拉第评价说:“他突然打开了科学中一个黑暗领域的大门,使其充满光明。”四、计算题:

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