百名储备人才培训方案

PAGE某五金成品〔深圳〕某五金成品〔深圳〕年年百名人才储备培训作成：作成：【培训目标】1.为了呼应公司以工资本的运营理念，增强公司外部优良人才的培育。2.无效的到达培训目标，为公司培育储藏人才。3.赐与员工提升时机，使团体与公司独特开展。【培训概述】此次百名流才储藏班要紧创办三个岗亭的培训班：品检员培训班、方案员培训班、文员培训班【培训时刻】4月8月品检员储藏培训〔周三跟周五为品检培训时刻、周六大众课〕4月8月方案员储藏培训〔周一跟周四是PMC专业课培训时刻、周六大众课〕4月8月文员培训班〔周二、周四为文员专业常识培训、周六大众课〕假定有特别状况需变动上课日期，人力资本部将提早一个任务日告诉【培训任务组】培训主席：XXX担任对本次百名流才培训的总指点任务培训组委会：XXX、XXX、XXX、XXX培训监视：各部分司理、课长、组长及相干职员担任监视本部分参加培训的储藏人才，并赐与帮助 培训筹划：XXX担任本次培训的要紧筹划任务培训跟进：XXX担任此次培训任务的跟进跟履行，并随时报告培训任务进度文员培训班主任：XXX担任文员培训班的课程方案施行任务，主导文员班技艺类培训课程的开展。品检员培训班主任：XXX担任品检员培训班的课程方案施行任务，主导品检员技艺类课程的开展；方案员培训班主任：XXX担任方案员培训班的课程方案施行任务，主导方案员技艺类课程的开展；【招生人数及流程】文员培训班学生20名，毕业及格率80%品检员培训班学生30名，毕业及格率80%方案员培训班学生20名，毕业及格率80%流程：〔1〕a.请求参加的学生必需为入职三个月以上，文员、方案员培训班的学生必需明白电脑的根本操纵。b.近两年被评为过优良员工优先。c.以团体被迫请求跟部分推举的方法报名〔2〕由员工团体提出参加请求，并同时附一份团体简历，经部分课长、司理同意后交人力资本部汇总；〔请求表如附件一所示〕〔3〕人力资本部对报名信息汇总以后，对请求参加培训的学生一致构造口试，口试及格先人力资本部一致构造测验，测验及格职员即成为正式的学生。【培训讲师及课酬】讲课讲师：公司优先推举或指定岗亭技艺好的组长或以上职员，热衷于培训奇迹，且经培训组委会的评审经过，有必定培训经历的优良职员作为讲课讲师。讲师课酬：讲师的讲课用度每节课50元*课程后果〔按25元/小时计〕，课程后果由学生最初依照本身状况进展打分。详细讲课用度由最初由人力资本部一致发放。班主任治理用度：待毕业考察终了后，人力资本部将对班主任进展评定，赐与及格的班主任赐与500元的额定补贴用度。【其余职责权限】人力资本部：A、向全厂宣布报名告诉B、培训的监控跟培训后果的评定。C、培训方案的汇总跟宣布。D、担任培训课本跟培训方案的考核。E、构造测验，试卷的复审，测验成果的宣布。F、培训轨制的履行。G、讲师讲课课时的统计与培训补贴的请求发放。H、别的暂时布置的任务事项。2、部分文员：A、帮助讲师搜集、收拾跟提交培训记载。B、培训信息的告诉、转达。C、共同培训组实现别的培训任务。D、别的布置的任务事项。3、各班班主任：A、担任班内的课程时刻布置跟讲师约请和谐；B、担任班内的考勤治理；C、踊跃向人力资本部报告课程开展进度的状况。D、踊跃共同人力资本部做好培训班的各项和谐任务4、各部分：A、百名流才报名时，优良员工的客不雅推举。B、培训运动的构造跟和谐。如：有百名流才培训时，不布置学生加班等。C、踊跃共同培训组实现培训的任务。5、培训讲师：A、培训方案的制订、培训课程内容的布置。B、培训课本的编定C、试卷的编定跟批阅。D、学生缺勤监控与讲堂规律的保护。D、外部聘请时，优良学生的客不雅评定任务。E、别的布置的任务事项【培训治理】培训周期：每周布置1-2次培训，详细如附件课程表所示。培训时刻：普通布置在早晨加班时刻，参训学生早晨不计加班费。详细日期依照各班主任排定的日期断定培训方法：采用讲堂讲课跟现场理论相联合的方法开展。通用类课程由人力资本部一致布置讲课技艺类课程各班班主任布置讲课；培训时期考勤轨制：培训时期一切学生不得无端出席，因消费或其余状况不克不及参加培训的需告诉各班班主任，并获得班主任赞同方可告假。培训缺勤每次乐捐50元，迟到乐捐20元，乐捐告诉一周后假定未实时交纳罚款，那么撤消其学生资历，此笔用度不得做其余用处，在培训班终了后假定该学生的总缺勤次数或总迟到次数未超越5次，那么将其交纳的乐捐用度退还给自己，假定超越5次，那么将该笔用度做为培训班的班费处置。缺课三次或三次以上者撤消学生资历。培训考察,要紧依照以下方法进展考察：总成果=平常成果*30%+期末口试*30%+操纵*40%〔文员上机、品检员理论、方案员任务理论〕平常成果=行政勤规*30%+讲堂表示*30+功课成果*40%行政勤规：是指学生的告假跟缺勤状况，出满勤该项那么为100分，迟到迟到扣2分，告假每次扣分4分，缺勤每次扣分12分。〔出差告假、病假等特别告假的状况不扣分〕讲堂表示：由各班班主任及人力资本部独特依照学生在上课时期的规律、讲师提咨询参加度、互动性等方面赐与评分。功课成果：讲师在讲课实现后，学生实现功课的状况【培训练习】在培训进程中各用人部分可在培训班当选取优良学生到自己部分练习，但不得与学生以后的任务相抵触，用人请求以联系票的方法递交到人力资本部。【聘请任命】在培训终了后，公司内假定有品检员、文员、方案员的职位空白，那么直截了当进展内招，从学生成果从高往低择优任命，假定在参加培训班时期有职位空白，且用人部分赞同任命该学生，那么该学生可到该岗亭练习一个月后异动到该部分，练习时期不占该部分体例。参训完该培训班后一年无效，即公司在一年内假定有职位空白优进步展内招，直至一切及格学生都布置终了。【优良学生奖金及储藏】待毕业考察后，在每个培训班里的第一名至第五名赐与如下嘉奖：一次性发放奖金或加薪。如培训终了后，前五名的学生被部分任命储藏，那么进展加薪嘉奖，假定前五名的学生未被任命，那么进展一次性现金嘉奖，详细如下表所示：名次第1名第2名第3名第4名第5名毕业后未被任命为储藏人才一次性嘉奖300元一次性嘉奖300元一次性嘉奖250元一次性嘉奖200元一次性嘉奖150元毕业后被任命为储藏人才加薪幅度300元加薪幅度300元加薪幅度250元加薪幅度200元加薪幅度150元任命原那么：依培训考察成果好坏次第来推举用人部分口试考察择取，储藏运用时期不占部分体例，异动后调剂薪资。储藏治理：本次培训学生毕业后列入金属公司人才储藏库存档存案，后续假定呈现职务空白优先思索人才储藏库中职员择优任命。【团队熔炼】在三个班之间独特开展三次团队运动，开端预约为三次爬山运动。【用度估算