江西省九江市修水县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(含解析)_第1页
江西省九江市修水县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(含解析)_第2页
江西省九江市修水县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(含解析)_第3页
江西省九江市修水县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(含解析)_第4页
江西省九江市修水县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

修水县24年秋季期中考试试题卷生物(二)说明:1.范围:第一~第二单元第1章。2.满分:50分。时间:50分钟。一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.使用显微镜观察装片时,物像位于视野的左上方,则物像在载玻片上的方向应该是()A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方2.制作临时装片盖盖玻片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再慢慢盖上,目的是()A.防止盖玻片破碎 B.避免盖玻片被压碎C.避免盖玻片下出现气泡 D.避免实验材料移动3.下列结构所属结构层次与其它三项不同的是()A.胃 B.皮肤 C.肝脏 D.血液4.古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝,其中往往蕴含着丰富的生物学知识。“春种一粒粟,秋收万颗子”对应的生命现象是()A.生物是由细胞构成的 B.生物能生长、发育和繁殖C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激做出反应5.某同学想观察菠菜叶片,于是将一片菠菜叶放在显微镜下观察,结果看不到细胞,主要原因是()A.光线无法透过菠菜叶 B.叶片形状不规则C.应该换高倍物镜观察 D.叶片没有经过染色6.下图为显微镜下观察到的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野①到视野②时,不正确的操作是()A.向左移动玻片把甲移到视野中央 B.转动转换器把低倍物镜换成高倍物镜C.换成较大的光圈或使用反光镜的凹面 D.调节粗准焦螺旋直到观察的物像清晰7.下列选项中哪一个搭配使显微镜观察到的体积最大()A.目镜10×和物镜10× B.目镜5×和物镜30×C.目镜15×和物镜5× D.目镜5×和物镜10×8.某同学用艾草的汁拌进糯米粉里,制作青团。艾草的汁内绿色色素从细胞内释放出来,依次经过的结构是()A.液泡——叶绿体——细胞膜 B.叶绿体——液泡——细胞膜C.液泡——细胞膜——细胞壁 D.叶绿体——细胞膜——细胞壁9.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,需要滴加清水,如果制作人体口腔上皮细胞临时装片时,滴加清水,细胞则会吸水涨破,出现这种差异的原因是人体口腔上皮细胞没有()A.液泡 B.细胞核 C.细胞壁 D.细胞膜10.科学家用黑、白两种美西螈(一种动物)做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。植入细胞核的卵细胞发育成的美西螈,它的身体颜色是()A.白色 B.黑色 C.灰色 D.黑白相间11.果蝇体细胞有8条染色体,一个体细胞经过3次分裂后,形成的细胞数量以及细胞中染色体数目分别是()A.6个、16条 B.8个、16条 C.6个、8条 D.8个、8条12.以下是某生物实验小组做的洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图,下列说法正确的是()A.模型结构准确完整 B.图中不应该有叶绿体C.图中不应该有液泡和叶绿体 D.图中不应该有细胞壁、液泡和叶绿体13.动物细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞质平均分成两份,每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,和新的细胞壁③细胞膜从细胞的中部向内凹陷,细胞缢裂成两个④细胞核一分为二A.①②④ B.①②③ C.④①③ D.④①②14.据报道,科学家公布了一种“玫瑰果细胞”,因它的轴突像没有花瓣的玫瑰花而得名,目前被认为只存在于人脑中,可以控制信息在脑区间的流动,由“玫瑰果细胞”形成的“玫瑰果细胞群”属于()A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织15.下列关于甘蔗的叙述不正确的是()A.甘蔗的茎属于器官 B.坚硬的表皮属于上皮组织C.甘甜的汁液来自薄壁组织 D.咀嚼后的“渣”属于输导组织16.“杜鹃枝上杜鹃啼”。下列关于杜鹃和杜鹃树的说法错误的是()A.都是由细胞构成的生物 B.细胞结构都包含有细胞膜、细胞质、细胞核C.杜鹃树比杜鹃多了系统这一结构层次 D.杜鹃的肺和杜鹃树的花都属于器官17.如图是某同学绘制的生物体结构层次示意图,虚线框表示部分区域被遮挡。下列相关叙述错误的是()A.若③表示大熊猫,则②可以表示机械组织B.若③表示绿色开花植物,则②可以表示组织C.若图中只有1个结构层次被遮挡,被遮挡的部分一定是器官D.若图中有两个结构层次被遮挡,则③一定表示动物体或人体18.草履虫分布在河流、池塘中,繁殖速度快,易采集培养,被广泛应用于水体监测。下列关于草履虫的叙述不正确的是()A.通过食物泡消化食物 B.通过分裂的方式进行繁殖C.通过表膜进行气体交换 D.通过伸缩泡制造有机物19.2024年初,定植于昆明植物园40余年的孑遗植物连香树首次开花,预示着这一古老的极小种群迁地保护初步成功。连香树是一种被子植物,下列属于其特征的是()A.无根、茎、叶的分化 B.能开花、结果C.根非常简单,称为假根 D.通过孢子繁殖20.种质库是用来保存种质资源(一般为种子)的低温保存设施。下列国家重点保护植物中,不能用种质库保存种子的方式进行保护的是()A.银杉 B.玉龙蕨 C.水松 D.藤枣二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分)21.(5分)阅读下列资料,回答相关问题。细胞学说的建立过程离不开科学家们共同参与、不断开拓、继承、修正和发展。1543年,维萨里通过大量的尸体解剖研究,发现心脏有四个腔,肝脏有两叶,血管起源于心脏而不是肝;18世纪,比夏经过对心脏、肺、胃等器官的解剖观察,指出器官由组织构成;1665年,罗伯特·庞克用显微镜观察植物的木栓组织,发现木栓组织由许多规则的小室组成,并把“小室”称为细胞,其实“小室”是细胞的空壳;19世纪,耐格里用显微镜观察多种植物分生区新细胞的形成过程,发现新细胞的产生是细胞分裂的结果。(1)资料中维萨里通过尸体解剖研究,从______层次上揭示了人体的结构组成。从结构层次上分析,血液属于______。(2)比夏指出器官由组织构成,你认为构成心脏的主要组织是______组织。(3)资料中罗伯特·庞克观察木栓组织时发现的细胞“空壳”是______(填结构名称)。(4)耐格里发现新细胞的产生是细胞分裂的结果,通过学习,我们知道细胞分裂过程中变化最明显的是______。22.(6分)图1是显微镜的结构示意图;图2表示小明制作人体口腔上皮细胞临时装片时的部分步骤;图3是显微镜下观察临时装片时看到的视野图象,请分析回答问题:图1 图2 图3(1)图1显微镜结构中,具有放大物像作用的是______(填数字)。如果目镜脏了应该用______擦拭。(2)图2中,往载玻片上滴加生理盐水的是步骤______。如果视野中出现气泡,可能是步骤______操作不当造成的。(3)图3中物像b到a,需要调节的显微镜结构是______(填名称)。物像从a到c首先是将观察的部位移到视野中央,然后转动图1中的[______],再用[3]调焦后观察。23.(6分)下图分别为玉米、肾蕨、水绵、油松和葫芦藓,请分析并回答下列问题:(1)图中生活在水中的是______(填字母)。通过孢子进行繁殖的是______(填字母)。(2)从结构上分析:有根、茎、叶分化的类群是______(填字母),而且这些器官中有专门的______组织。(3)A、D两类植物的区别是D种子外面______。(4)从生物圈中的作用分析:现在使用的煤炭是古代的______(填字母)植物形成的。24.(6分)小明在老师指导下开展跨学科实践——制作细胞模型,下图模型由6个结构叠加组成,每一个结构都可以单独移除。请据图回答下列问题:(1)结构[②]______是细胞的控制中心。(2)图中是细胞能量转换器的是______,绿色部分③模拟的是进行______作用的场所。(3)如果该模型模拟的是植物细胞,需要增加的结构是______。(4)如果该模型表示植物的果肉细胞,果汁主要存储在[______]中。(5)如果该模型表示动物细胞,需要移除______(填编号)。25.(7分)某生物学实验小组的同学对草履虫产生了浓厚的兴趣,于是他们以草履虫为实验材料,开展了一系列探究活动。图1图2活动一:获取草履虫(1)同学们将采集的池塘水采取图1所示操作,一段时间后,草履虫会聚集在______(选填“A”或“B”)中,使用毛细吸管收集培养即可,这利用了草履虫______的特征。活动二:观察草履虫(2)在制作草履虫临时装片时,从培养液的______层吸取的液滴中草履虫数量较多。(3)观察到草履虫依靠图2中[______]的摆动旋转前进。活动三:探究不同培养液对草履虫数量的影响为了更好地培养草履虫,该实验小组的同学配制了不同种类的培养液来探究其对草履虫数量的影响。实验过程如下:①配制培养液:分别配制玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液各100mL。②取3支试管,分别加入10mL不同的培养液,用毛细吸管各接种10只草履虫,在25℃的恒温培养箱中持续培养,每天定时取样计数,实验结果如下表所示:培养液的种类达到高峰时所需时间/天达到高峰时数量/只全部死亡所需时间/天玉米粒培养液757636熟鸡蛋黄培养液2586058奶粉培养液2072148(4)在25℃的恒温培养箱中培养草履虫,每天定时取样计数,以上操作遵循了探究实验的______原则。(5)由实验结果可知三种培养液均能用来培养草履虫,若要在短时间内获得数量较多的草履虫,最适宜的是______培养液;若要在一段较长的时间内都有草履虫可以观察,最适宜的是______培养液。

修水县24年秋季期中考试试题卷生物参考答案(二)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.【答案】B【解析】使用显微镜观察装片时,物像位于视野的左上方,显微镜成的物像是倒像,因此物像在载玻片上的方向应该是右下方,故选B。2.【答案】C【解析】盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡,故选C。3.【答案】D【解析】胃、皮肤、肝脏都是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成的具有一定功能的器官;血液属于结缔组织,故选D。4.【答案】B【解析】春种一粒粟,秋收万颗子,诗中的现象说明生物具有生长、发育和繁殖的现象,属于生命现象,故选B。5.【答案】A【解析】显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能在视野中成像。所以,“用显微镜进行观察的时候”,被观察的材料必须是“薄而透明”,所以,结果观察不到叶片的细胞结构,主要原因是光线无法透过菠菜叶,故选A。6.【答案】D【解析】使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物像,并将观察目标移到视野中央;转动转换器再换上高倍镜,换用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后调节细准焦螺旋,直到观察的物像清晰。所以,以细胞甲为主要观察对象,从视野①到视野②时正确的操作过程中D错误,故选D。7.【答案】B【解析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大,显微镜放大的倍数越小,看到的细胞数目越多,细胞的体积越小。A项放大了100倍,B项放大了150倍,C项放大了75倍,D项放大了50倍,故选B。8.【答案】D【解析】植物细胞的结构由外到内是细胞壁、细胞膜、细胞质,细胞质内有细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。艾草细胞内的绿色色素在叶绿体中,色素要从细胞中释放出来,依次要经过叶绿体、细胞膜、细胞壁,故选D。9.【答案】C【解析】细胞壁是存在于植物细胞外围的一层壁,具有保护和支持细胞的作用,能使植物体直立并保持一定造型,人体口腔上皮细胞没有细胞壁,因此人体口腔上皮细胞吸水会涨破,而洋葱鳞片叶内表皮细胞吸水不会涨破,故选C。10.【答案】B【解析】细胞核是细胞遗传的控制中心,由题意可知,黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中形成重组细胞,重组细胞发育形成的美西螈,都是黑色的,故选B。11.【答案】D【解析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞即21,两次分裂后,形成四个新细胞即22,3次分裂后形成8个细胞即23;1个细胞分裂N次后的个数是1×2n。因此,一个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数量为1×23=8(个)。在细胞分裂的过程中,细胞核中的染色体要复制加倍,并分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中;因此新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同。果蝇的体细胞中含有8条染色体,通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同,所以分裂以后新细胞的染色体数目仍然是8条,故选D。12.【答案】B【解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体,故选B。13.【答案】C【解析】动物细胞分裂时,细胞核先由一个分为两个,然后是细胞质平均分成两份,每份各含有一个细胞核,最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷,细胞缢裂成两个,故选C。14.【答案】C【解析】神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,“玫瑰果细胞”可以控制信息在脑区间的流动,因此“玫瑰果细胞群”属于神经组织,故选C。15.【答案】B【解析】甘蔗表皮属于保护组织,具有保护作用;上皮组织是动物组织,故选B。16.【答案】C【解析】绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。因此,杜鹃比杜鹃树多了系统这一结构层次,故选C。17.【答案】A【解析】大熊猫作为动物,其结构层次从微观到宏观依次为:细胞→组织→器官→系统→个体。在这里,②位于细胞和器官之间,因此它应该表示组织。机械组织是植物体内的一种重要组织,故选A。18.【答案】D【解析】草履虫不能自己制造有机物,伸缩泡和收集管的作用是把体内多余的水分和废物收集起来,排

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论