2023届高考化学鲁科版一轮复习学案-第十章第1课时　化学实验仪器及基本操作

第1课时化学实验仪器及基本操作(对应学生用书第257～267页)1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.能依据实验目的和假设,设计解决简单问题的实验方案,能对实验方案进行评价。3.能运用实验基本操作实施实验方案,具有安全意识和环保意识常用化学仪器的识别与使用1.加热仪器(1)酒精灯使用前应检查酒精量,不少于容积的14,不超过容积的2(2)加热时使用外焰,酒精灯熄灭时要用灯帽盖灭。(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。(4)若酒精灯起火,应用湿抹布盖灭。(5)酒精灯加热温度可达500～600℃,酒精喷灯加热温度可达1000℃。2.可加热的仪器分类仪器主要用途使用方法和注意事项可直接加热的仪器用于少量试剂的盛装和反应①加热固体时,试管口应略向下倾斜;②加热液体时,液体体积不能超过试管容积的1用于灼烧固体物质①将坩埚放在架有泥三角的三脚架上进行加热;②取放坩埚需使用坩埚钳,加热完成后应将坩埚放置在石棉网上冷却;③若加热碱性物质,应使用铁坩埚用于蒸发或浓缩溶液①蒸发时液体体积不超过容积的23②蒸发结晶时,有大量晶体析出时即停止加热需垫石棉网加热的仪器用于物质的溶解与稀释、称量腐蚀性固体药品、作反应器、用于组装水浴加热装置①溶解固体时需用玻璃棒搅拌;②稀释浓硫酸时沿内壁将浓硫酸倒入水中,同时用玻璃棒搅拌;③作反应器加热时需垫石棉网;④加热时外壁要干燥;⑤组成水浴装置时,温度计插入水中用于组装有液体参与反应的装置、喷泉实验中盛装气体①作反应器加热时需垫石棉网且装入沸石(或碎瓷片)防暴沸;②盛装液体体积不超过容积的12③也可作制蒸馏水时的反应器用于混合液体的蒸馏和分馏①加热时需垫石棉网且装入沸石(或碎瓷片)防暴沸;②盛装液体体积不超过容积的23,不少于容积的1③蒸馏时温度计水银球应位于支管口处用于作滴定实验的反应器、蒸馏的接收器、组装气体发生装置①加热时需垫石棉网;②滴定时由右手控制振荡,且液体不能超过容积的12③常用于组成固—液反应的气体发生装置用于作液—液或固—液反应器、蒸馏或分馏①加热时需垫石棉网且装入沸石(或碎瓷片)防暴沸;②盛装液体体积不超过容积的23,不少于容积的1③常用于条件严苛的有机反应3.常用的计量仪器仪器主要用途使用方法和注意事项用于量取一定体积的液体①无“0”刻度,读数时视线与凹液面最低点相平;②一般精确度为0.1mL;③选择规格时应遵循“大而近”的原则;④不可用作反应器,不可加热,不可用于溶解和稀释用于配制一定物质的量浓度的溶液①使用前需检测是否漏水;②有固定规格,应遵循“大而近”的原则选择;③溶液转入时应使用玻璃棒引流,距刻度线以下1～2cm时改用胶头滴管滴加至刻度线;④不可用于溶解、稀释或作反应容器,不可加热或盛装热溶液,不可久贮溶液用于准确量取一定体积的溶液和滴定实验①有“0”刻度,在滴定管上方;②读数精确到0.01mL;③使用前需“查漏”,并用待装液润洗2～3次;④酸性溶液、强氧化性溶液(如KMnO4溶液)应选用酸式滴定管盛装,碱性溶液应选用碱式滴定管盛装用于称量固体物质的质量①称量前先调零;②称量时左盘放药品,右盘放砝码;③读数精确至0.1g;④试剂不能直接放置在托盘上,一般使用称量纸,易潮解、腐蚀性药品应放于烧杯内进行称量用于测量温度①测量溶液温度时,水银球应插入液面下,但不能接触容器内壁;测量蒸气的温度时,水银球应在液面以上;②蒸馏时,水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处;③不可用于搅拌4.常用的分离、提纯仪器仪器主要用途使用方法和注意事项漏斗用于转移液体和过滤;长颈漏斗用于装配气体发生装置①过滤注意“一贴、二低、三靠”;②长颈漏斗下端管口插入液面下,防止气体逸出①萃取,分液;②用于随时添加液体①使用前要检查是否漏水;②分离液体时,下层液体由下口流出,放液时漏斗颈尖端紧靠烧杯内壁。上层液体由上口倒出;③A、B放液前应先把漏斗上的玻璃塞打开,C本身能起到平衡气压的作用用于干燥或吸收某些气体,内装固体干燥剂或吸收剂①作干燥管时不可盛装液体干燥剂,常用碱石灰、无水CaCl2、P2O5等;②球形干燥管气体流向为大口进小口出;③球形干燥管也可用于组装防倒吸装置用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体①先通冷凝水,后加热蒸馏烧瓶;②冷却水的方向为下进上出;③球形冷凝管竖直使用,用于冷凝回流球形冷凝管常竖直放置用于冷凝回流。因为馏分容易因冷凝而留在球形冷凝管中,不能到达锥形瓶,所以蒸馏(或分馏)时,不能用球形冷凝管只能用直形冷凝管。5.其他常用仪器仪器主要用途使用方法和注意事项用于吸取和滴加少量液体①胶头滴管使用时将液体吸入胶头滴管内,不能平放或倒置;②滴液时不能接触器壁;③用后立即洗净,再去吸取其他药品用于搅拌、引流、蘸取试液或黏附试纸搅拌时不能碰击容器壁①作烧杯、蒸发皿等容器的盖子;②用于pH试纸等的变色实验不能加热用于分装试剂①广口瓶盛装固体试剂,细口瓶和滴瓶盛装液体试剂;②见光易分解的试剂应避光保存在棕色试剂瓶中;③试剂瓶一般选用磨口玻璃塞,盛装碱性试剂的试剂瓶选用橡胶(或木)塞用于干燥固体①干燥器下层装硅胶等干燥剂;②定量实验灼烧固体后应将坩埚放置于干燥器中冷却用于将块状固体研磨成粉末常配套使用用于气体的制备①适用于块状固体与液体在反应速率适中且不加热(也不能大量放热)条件下制取难溶于反应混合物的气体如CO2、H2S、H2等;②优点是随开随用,随关随停[理解辨析]1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器。()(2)灼烧固体时,坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热。()(3)熔融NaOH固体用瓷坩埚。()(4)配制480mL某溶液,要选择1000mL的容量瓶。()(5)启普发生器可以用作过氧化钠与水反应制作氧气的发生装置。()解析:(1)锥形瓶可垫石棉网加热。(2)坩埚应放在铁圈或三脚架上的泥三角上加热。(3)NaOH和瓷坩埚中的SiO2反应,应用铁坩埚。(4)容量瓶的选择要遵循“大而近”的原则,即容量瓶规格要比所配制溶液体积要大且要接近,故应该选择500mL的容量瓶配制该溶液。(5)启普发生器适用于块状固体与液体在反应速率适中且不加热(也不能大量放热)条件下制备气体。答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×2.想一想(1)在蒸馏时可以用球形冷凝管冷凝蒸出馏分吗,为什么?提示:不可以。因为球形冷凝管通常用于反应装置中的冷凝回流,不用于冷凝蒸馏或分馏出的馏分,因为其球形部位容易残留冷凝液。(2)现实验室需要用到480mL1mol·L-1的硫酸溶液,某兴趣小组同学用18.4mol·L-1的浓硫酸完成配制,那么需要用到的实验仪器有哪些?提示:量筒、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管。1.《本草纲目》记载:“凡使白矾石,以瓷瓶盛。于火中,令内外通赤,用钳揭起盖,旋安石蜂巢入内烧之。每十两用巢六两,烧尽为度。取出放冷,研粉”。在实验室完成有关操作,没有用到的仪器是(A)A.蒸发皿 B.坩埚 C.坩埚钳 D.研钵解析:由题意可知,题中过程为固体的加热、灼烧、冷却和研磨,固体灼烧要用到坩埚,坩埚要用坩埚钳取放,研磨在研钵中进行,题述过程中没有用到蒸发皿,故选A。2.茶叶中铁元素的检验可经过以下四个步骤完成,各步骤中选用的实验用品不能都用到的是(B)A.将茶叶灼烧灰化,选用①、②和⑨B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,选用④、⑥和⑦C.过滤得到滤液,选用④、⑤和⑦D.检验滤液中的Fe3+,选用③、⑧和⑩解析:茶叶灼烧在坩埚中进行,需要用到酒精灯、坩埚、三脚架和泥三角,A正确;容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的容器,不能用来稀释溶液,B错误;过滤用到漏斗、玻璃棒、烧杯,C正确;检验铁离子一般用KSCN溶液,因此需要试管、胶头滴管和KSCN溶液,D正确。3.下面列出了9个常见的实验装置图,请辨认各装置中的指定仪器,并思考各仪器在装置中的作用。(1)图1中仪器①的名称:,作用是

。仪器②的名称:仪器,③的作用是。

(2)图2中仪器④的名称:,使用时,玻璃管的下端要插入液面以下,目的是。仪器⑤的名称:,仪器⑥的名称:。(3)图3中仪器⑦的名称:,其作用是。(4)图4中仪器⑧的名称:,仪器⑨的名称:,图5中仪器⑩的名称:。图4与图5中玻璃棒的作用是。

(5)图6中仪器的名称:,图7中仪器的名称:,仪器不能换成仪器的原因是。图6、7中碎瓷片、沸石的作用是。图6中温度计的下端水银球应处在。

(6)图8中长玻璃管的作用是。

(7)图9中,仪器A的名称为,装置B的作用为。冷凝水应从口进,口出。

答案:(1)(球形)分液漏斗向反应器中添加液体药品,并能控制加入液体的量锥形瓶收集气体(2)长颈漏斗防止气体逸出U形管球形干燥管(3)漏斗充分吸收氨气,防倒吸(4)坩埚泥三角蒸发皿搅拌(5)直形冷凝管球形冷凝管冷凝后的液体容易残留在球形区域内防暴沸蒸馏烧瓶的支管口处(6)导气,冷凝回流(7)恒压分液漏斗冷凝回流ba仪器的组合与创新使用一、一器多用1.广口瓶的创新使用要注意在广口瓶的不同用途中,导气管的长短不同。(1)A装置可作集气瓶和洗气瓶。①若作为集气瓶,由b口进气,属于向下排空气法,可收集的气体有H2、NH3、CH4等。②若作为集气瓶,由a口进气,属于向上排空气法,可收集的气体有O2、Cl2、CO2、SO2、NO2等。③若作为集气瓶充满水,此时气体由b口进入,属于排水集气法,可收集的气体有O2、H2、N2、NO等。④若集气瓶内装入液体,气体由a口进入,如图,则有以下几种用途:a.若装入浓硫酸,则为干燥瓶,可干燥O2、Cl2、CO2、SO2等气体;b.若装入NaOH溶液、饱和食盐水等,则为洗气瓶;c.用于监控气体流速,通过广口瓶中产生气泡的速率来监控所通气体的速率。(2)B装置用于测量气体的体积。广口瓶中盛液体,气体从短管进、长管出。将广口瓶中的水排到量筒中来测量气体的体积。(3)C、D装置可作为安全防倒吸装置。①C装置广口瓶中长导管与另一弯管连接伸入溶液中,气体“短进长出”。②D装置中,两短导管间加一长直玻璃管,气体从两短导管中的一个进,从另一个出。2.球形干燥管的创新使用装置图解读尾气吸收装置①可用于一般尾气的吸收,如干燥管内盛碱石灰,可吸收HCl、Cl2、SO2等(如图a)②可用于防倒吸装置,如极易溶于水的HCl、NH3等(如图b)气体检验装置如干燥管内装无水CuSO4时,可用于水蒸气的检验辅助测定气体,防止外界因素干扰;定量测定气体时,有时需要考虑空气中的成分对测定结果产生的影响,所以在测定装置后,需接一个干燥管,目的是防止空气中的CO2、水蒸气对定量测定产生干扰简易的发生装置类似启普发生器原理,通过调节活塞,进而使产生的气体调控液面高度而决定反应是否继续过滤装置可用于水的过滤等较简单的净化用碱式滴定管改装的量气装置二、多器一用1.形式多变的量气装置如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置,F装置是通过测量气体排出的液体的体积来确定气体体积。2.冷凝装置的创新使用3.化学实验安全的创新设计(1)防倒吸装置(2)防堵塞装置(3)防污染安全装置①实验室制取Cl2时,尾气的处理可采用b装置。②制取CO时,尾气处理可采用a、c装置。③制取H2时,尾气处理可采用a、c装置。[理解辨析]1.想一想已知氯化氢难溶于四氯化碳,下列装置适合氯化氢气体尾气处理的有哪些?不适合的说明原因。提示:适合作氯化氢尾气处理的装置有A、D。其中装置B倒置漏斗插入液面以下太深,跟一根导管没有区别,起不到防倒吸作用,装置C应选择四氯化碳作为防倒吸试剂,因为其密度比水大在烧杯底部,且氯化氢不溶于四氯化碳。2.做一做(1)用装置①测量生成氧气的化学反应速率,需要测定的两个物理量是和。

(2)用装置②比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性,根据实验现象(填“能”或“不能”)说明碳酸钠的稳定性比碳酸氢钠的强,若不能,应如何操作?

。

(3)橡胶管能保证装置③中分液漏斗内的液体顺利滴入蒸馏烧瓶,可以选择代替分液漏斗和橡胶管,达到相同的效果。

(4)装置④可实现制取CO2的“即关即止,即开即用”,该类装置对反应物的要求是和反应。

答案:(1)时间氧气的体积(2)不能应该把碳酸氢钠放到小试管中,把碳酸钠放到大试管中作对比实验(3)恒压滴液漏斗(4)难溶于水的块状固体液体1.(2022·湖北神农架月考)下列有关各实验的叙述中正确的是(D)A.①利用CCl4密度大于乙醇,进行CCl4与乙醇混合物的分离B.②进行H2、NH3、CO2、Cl2、NO、NO2等气体的收集C.③当X选用苯时可进行NH3或HCl的吸收,并防止倒吸D.④可用于NH3的干燥,收集并吸收多余NH3解析:四氯化碳与乙醇互溶,不能用分液法分离,应该用蒸馏法进行分离,A错误;②能进行向下排空气法和向上排空气法收集气体,因为NO能与空气中的氧气反应,所以不能用排空气法收集NO,B错误;苯的密度小于水的,苯应在上层,C错误;NH3为碱性气体,不能与碱石灰发生反应,因此碱石灰能用于干燥NH3,NH3易溶于水,可以用水吸收多余的NH3,但要防倒吸,D正确。2.用如图所示装置进行下列实验,能达到实验目的的是(D)A.瓶中盛有适量浓硫酸,从a口进气来干燥NH3B.从b口进气,用排空气法收集CO2C.瓶中装满水,从b口进气,用排水法收集NO2D.瓶中装满水,a口连接导管并伸入量筒中,从b口进气,用排水法测量生成H2的体积解析:A项,氨气与浓硫酸反应;B项,CO2密度比空气大,应由a口进气;C项,NO2与水反应,所以不能用排水法收集NO2;D项,能达到实验目的。3.干燥管在不同情况下常具有多种功能。下列两种不同图示就分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题:(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置,下列组合中a和R均正确的是(填字母)。

选项ABCD气体aNH3SO2C2H4Cl2固体R碱石灰浓硫酸高锰酸钾碱石灰(2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如,在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体,此时气体a为,固体R为。

(3)若按图乙来组装,可用NaOH浓溶液吸收Cl2制“84”消毒液,此时干燥管的作用是。

解析:(1)甲作为干燥装置,要求固体R必须能吸收水,且不与a发生反应。B中浓硫酸为液体干燥剂;C中的高锰酸钾不易吸收水,且与乙烯反应;D中的碱石灰能吸收水,但能与Cl2发生反应。(2)甲作为气体发生装置,要求反应原理是在常温下某气体与固体反应产生气体,例如二氧化碳与过氧化钠反应制取氧气。答案:(1)A(2)(答案合理即可)CO2Na2O2(3)防止倒吸化学实验操作与安全一、化学试剂的存放与取用1.化学试剂的保存方法(1)试剂瓶及瓶塞的选择①根据药品状态固体:用②根据见光是否分解易分解:用③根据酸、碱性(2)特殊试剂的保存方法保存依据保存方法典型实例防氧化①密封或用后立即盖好试剂瓶;②加入还原剂;③隔绝空气①Na2SO3固体、Na2S和KI溶液等用后立即盖好试剂瓶;②FeSO4溶液中加少量铁屑;③K、Na保存在煤油里,白磷保存在水中,Li保存在石蜡中防潮解密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、CaC2、P2O5等固体和浓硫酸等需密封保存防分解保存在棕色试剂瓶中,置于冷暗处浓HNO3、AgNO3溶液、氯水、AgI固体等防腐蚀①能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞;②能腐蚀玻璃的物质用塑料容器①浓HNO3、KMnO4溶液、氯水等能腐蚀橡胶,汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀;②氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3等溶液防挥发①密封,置于阴凉处;②液封①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处;②液溴用水封防与CO2反应密闭保存,减少露置时间NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存防燃烧置于冷暗处,不与氧化剂混合贮存,远离火源苯、汽油、酒精等防变质现用现配银氨溶液等2.试剂的取用(1)根据试剂的性状和用量选择取用方法取用试剂固体试剂液体试剂粉末或颗粒块状或片状一定量少量多量一定量使用仪器药匙(或纸槽)镊子用天平称量胶头滴管用试剂瓶倾倒用量筒、滴定管(或移液管)量取(2)向仪器中加入试剂的操作方法①向容器内加固体药品②向容器内加液体药品3.常见试纸的使用(1)常见类型①红色石蕊试纸:用于检验碱性物质;蓝色石蕊试纸:用于检验酸性物质。②pH试纸:测量(粗测)溶液的pH,确定溶液的酸碱性,读数时取整数。③品红试纸:检验SO2等有漂白性的物质。④淀粉-KI试纸:检验Cl2等有氧化性的物质。(2)使用方法①检验溶液:取一小块试纸放在玻璃片(或表面皿)上,用玻璃棒蘸取待测液体,点在试纸中部,观察试纸的颜色变化,确定溶液的性质,若用pH试纸测pH时,还需与标准比色卡对照确定pH。②检验气体:先用蒸馏水把试纸润湿,用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端,并使其靠近出气口,观察试纸的颜色变化。pH试纸使用的注意事项:(1)不能直接将pH试纸浸入待测溶液中,否则会导致溶液受到污染。(2)测溶液的酸碱度时,不能先用蒸馏水将pH试纸润湿,再向试纸上滴加待测液,如果润湿,可能会带来误差;如果是测定气体的酸碱性,则需要把pH试纸先润湿,再测定。(3)广范pH试纸只能读出整数,比较粗略。(4)不能用pH试纸测定有漂白性、强氧化性的试剂的pH。二、物质的溶解与加热1.物质的溶解(1)固体的溶解一般在烧杯或试管里进行,为了加速溶解,常采取用玻璃棒搅拌、粉碎、振荡或加热等措施,但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。(2)气体的溶解①溶解度不大的气体,如CO2、Cl2、H2S等,用如图a所示装置。②易溶于水的气体,如NH3、HCl等,用如图b所示装置。(3)液体的溶解(稀释):一般把密度大的液体加入密度小的液体中,并用玻璃棒轻轻搅动,如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。2.物质的加热(1)固体的加热①试管口要略向下倾斜,防止生成的水倒流,导致试管炸裂。②先给试管均匀加热,受热均匀后再固定在药品部位集中加热。(2)液体的加热①加热前,先把玻璃容器外壁的水擦干,以免炸裂试管。②用试管夹夹住试管中上部,试管口向上倾斜,不得对着人,以防液体沸腾时溅出烫伤人。(3)气体的加热有易燃气体参与的反应需要加热时,要先干燥气体并且验纯后再加热。直接加热适用于瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器(如试管)等;垫石棉网加热适用于较大的玻璃反应器(如烧杯、烧瓶等);浴热(水浴、油浴、沙浴等)可使反应器均匀受热且一定温度恒温加热,但水浴加热温度不超过100℃。三、装置的气密性检查方法微热法液差法滴液法原理升高装置中气体的温度,使气体体积膨胀缩小装置中气体的体积,增大压强装置中气体压强增大,使液滴不能滴下图示具体操作塞紧橡胶塞,将导气管末端伸入盛水的烧杯中,用手捂住(或用酒精灯微热)烧瓶塞紧橡胶塞,用止水夹夹住导气管的橡胶管部分,从长颈漏斗向试管中注水塞紧橡胶塞,关闭止水夹,打开分液漏斗活塞,向烧瓶中加水现象说明烧杯中有气泡产生,松开手(或移走酒精灯),冷却后导气管末端形成一段水柱,且保持一段时间不下降停止加水后,长颈漏斗中的液面高于试管中的液面,且一段时间内液面差不变一段时间后,液滴不能滴下四、化学实验安全1.常用危险化学药品的标志2.常见实验事故的处理实验事故处理方法酸液沾到皮肤上应立即用大量水冲洗,然后用3%～5%的NaHCO3溶液冲洗酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布、石棉或沙子盖灭,不能用水灭火碱液沾到皮肤上立即用大量水冲洗,再涂上1%的硼酸苯酚沾到皮肤上用酒精擦洗误食重金属盐服用大量牛奶或蛋清,并及时送往医院水银洒到桌面或地面上用硫粉覆盖[理解辨析]1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中。()(2)可以用碱式滴定管量取少量的高锰酸钾溶液用于滴定实验。()(3)点燃氢气前,必须用排空气法收集H2并检验氢气的纯度。()(4)少量浓硫酸溅到皮肤上时,立即用稀NaOH溶液冲洗。()(5)实验室用排水法收集氧气后,应先熄灭酒精灯,再移出导管。()(6)制备气体或有气体参加的实验,第一步操作应该先检查装置的气密性。()解析:(1)氢氟酸应存放在塑料瓶中,盛浓硝酸的试剂瓶应用玻璃塞。(2)高锰酸钾具有强氧化性,能氧化橡胶,不可以用碱式滴定管量取。(3)应用排水法收集H2,因为排空气法收集的H2的纯度不高。(4)应先用干抹布拭去,再用大量水冲洗,然后用3%～5%的NaHCO3溶液冲洗。(5)为了防止倒吸,应先移出导管,再熄灭酒精灯。答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)√2.想一想(1)制备乙酸乙酯的实验中,试剂混合时,可以直接把乙醇、乙酸倒入浓硫酸中吗?提示:不可以。浓硫酸与其他试剂混合时,一般是把浓硫酸加入其他试剂中进行稀释或混合,所以制备乙酸乙酯时一般是把浓硫酸沿着烧杯壁慢慢倒入乙醇中并不断搅拌散热,然后再加入乙酸。(2)利用水浴加热的优点是什么?如果加热温度超过100℃,该如何均匀控制温度?提示:水浴加热的优点是受热均匀且容易控制温度;因为常温、常压下水的沸点是100℃,所以当需要加热温度高于100℃时,不能利用水浴,可以考虑油浴或沙浴等。化学试剂的存放与实验安全1.下列有关物质的存放或运输叙述不正确的是(B)A.液溴易挥发,存放液溴的试剂瓶中应加水封B.可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液C.NH4F水溶液中含有HF,因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中D.常温下,能用铁罐运输浓硝酸解析:因为液溴易挥发,故存放液溴的试剂瓶中应加水封且需要密封,A正确;玻璃中的成分SiO2会与NaOH溶液反应生成Na2SiO3,会黏结玻璃瓶颈与玻璃塞,B错误;HF会与玻璃中的成分SiO2发生反应生成SiF4,C正确;常温下,铁遇浓硝酸会发生钝化,故常温下可以用铁罐运输浓硝酸,D正确。2.下列实验操作中不会发生安全事故的是(C)A.用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,把产生的气体直接点燃,观察燃烧现象B.把消石灰与NH4Cl固体混合加热产生的气体用导管直接通入水中制取浓氨水C.取用少量白磷时,应在水中切割白磷,剩余的白磷立即放回原试剂瓶中D.做完铜与浓硫酸反应实验后的试管,立即用大量水冲洗解析:A项,H2与O2的混合气体点燃时容易爆炸,点燃前必须验纯;B项,NH3极易溶于水,用导管直接通入水中会发生倒吸;D项,浓硫酸溶于水会放出大量热,易造成暴沸。装置的气密性检查3.下列是一些装置气密性检查的方法,其中正确的是(B)解析:A、C、D中都未形成封闭体系。4.下列装置中,不添加其他仪器无法检查装置气密性的是(A)解析:B项利用液差法,夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中向试管内加水,长颈漏斗中会形成一段液柱,停止加水后,通过观察液柱是否变化即可检查;C项利用微热法,用酒精灯微热试管,通过观察烧杯中导管口有无气泡冒出以及导管中水柱是否变化即可检查;D项利用抽气法,向外轻轻拉动注射器的活塞,通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。实验目的、操作、现象以及结论的正误判断5.(2021·湖南新高考适应性考试,5)下列实验操作规范且能达到目的的是(C)A.溶液的配制 B.氯气的净化C.氨气的收集 D.沉淀的过滤解析:配制一定物质的量浓度的溶液,转移溶液时需要玻璃棒引流,A错误;除去氯气中的氯化氢杂质,应先通入饱和食盐水,除去氯化氢,再通入浓硫酸干燥,B错误;氨气的密度小于空气的密度,用向下排空气法收集气体,试管口塞一团棉花,防止氨气与空气对流,C正确;沉淀过滤时漏斗颈要紧靠烧杯的内壁,D错误。6.(双选)(2021·山东潍坊期末改编)下列实验操作、现象和结论都正确的是(AD)选项实验操作和现象结论A向苯酚浊液中滴加NaHCO3溶液,浊液未变澄清苯酚的酸性弱于H2CO3的酸性B向Ba(NO3)2溶液中通入气体X,出现白色沉淀X一定是SO2C向2mL10%的CuSO4溶液中滴入5～6滴2%的NaOH溶液,再滴入葡萄糖溶液并加热,产生砖红色沉淀葡萄糖含有醛基D相同温度下,用pH试纸测相同浓度的CH3COONa溶液和Na2SO3溶液,试纸分别显蓝色和深蓝色相同温度下,Ka(CH3COOH)>Ka2(H2SO解析:苯酚不能与碳酸氢钠溶液反应生成苯酚钠和碳酸,能证明苯酚的酸性比碳酸的弱,A正确;不一定为SO2,若气体X为SO3,也会出现白色沉淀,B错误;葡萄糖与新制的Cu(OH)2在碱性环境下反应,故在配制时,氢氧化钠要过量,C错误;相同条件下,Na2SO3溶液比CH3COONa溶液碱性强,说明前者水解程度大,对应的酸的酸性弱,D正确。(对应学生用书第268页)1.(2021·山东卷,3)关于下列仪器使用的说法错误的是(A)A.①、④不可加热B.②、④不可用作反应容器C.③、⑤可用于物质分离D.②、④、⑤使用前需检漏解析:锥形瓶可以加热,但需要垫石棉网,容量瓶不能加热,A错误;酸式滴定管用于量取一定体积的溶液,容量瓶只能用于配制一定物质的量浓度的溶液,都不能作反应容器,B正确;蒸馏烧瓶用于蒸馏操作,分离相互溶解的液体,分液漏斗用于分液操作,分离相互不溶解的液体,两者均可用于物质分离,C正确;酸式滴定管带有旋塞,容量瓶带有瓶塞,分液漏斗带有瓶塞和旋塞,使用前均需检查是否漏水,D正确。2.(2021·广东卷,12)化学是以实验为基础的科学。下列实验操作或做法正确且能达到目的的是(B)选项操作或做法目的A将铜丝插入浓硝酸中制备NOB将密闭烧瓶中的NO2降温探究温度对平衡移动的影响C将溴水滴入KI溶液中,加入乙醇并振荡萃取溶液中生成的碘D实验结束,将剩余NaCl固体放回原试剂瓶节约试剂解析:将铜丝插入浓硝酸中开始会产生二氧化氮,不能达到实验目的,A不符合题意;二氧化氮气体在一定条件下存在平衡2NO2N2O4,正反应为放热反应,NO2为红棕色气体,将密闭烧瓶中NO2降温,会使该平衡向正反应方向移动,气体颜色变浅,因此可达到实验目的,B符合题意;乙醇与水互溶,不能作碘单质的萃取剂,做法不正确,C不符合题意;一般情况下,剩余试剂需放到指定的容器中,不能放回原试剂瓶,以防污染原试剂,操作错误,D不符合题意。3.(2021·山东卷,5)下列由实验现象所得结论错误的是(C)A.向NaHSO3溶液中滴加氢硫酸,产生淡黄色沉淀,证明HSO3B.向酸性KMnO4溶液中加入Fe3O4粉末,紫色褪去,证明Fe3O4中含Fe(Ⅱ)C.向浓HNO3中插入红热的炭,产生红棕色气体,证明炭可与浓HNO3反应生成NO2D.向NaClO溶液中滴加酚酞试剂,先变红后褪色,证明NaClO在溶液中发生了水解反应解析:淡黄色沉淀是S,在反应过程中硫元素由NaHSO3中的+4价降低到0价,发生还原反应,HSO3-体现氧化性,A正确;酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性,与还原性物质反应紫色才会褪去,所以可以证明Fe3O4中有还原性物质,即Fe(Ⅱ),B正确;在该反应中浓硝酸体现氧化性,N元素化合价降低,生成的产物可能是NO或者NO2,NO暴露于空气中也会迅速产生红棕色气体,无法证明反应产物,C错误;先变红说明溶液显碱性,证明NaClO在溶液中发生了水解,NaClO+H2O4.(2021·山东卷,7)某同学进行蔗糖水解实验,并检验产物中的醛基,操作如下:向试管Ⅰ中加入1mL20%蔗糖溶液,加入3滴稀硫酸,水浴加热5分钟。打开盛有10%NaOH溶液的试剂瓶,将玻璃瓶塞倒放,取1mL溶液加入试管Ⅱ,盖紧瓶塞;向试管Ⅱ中加入5滴2%CuSO4溶液。将试管Ⅱ中反应液加入试管Ⅰ,用酒精灯加热试管Ⅰ并观察现象。实验中存在的错误有几处(B)A.1 B.2 C.3 D.4解析:第1处错误:利用新制氢氧化铜检验蔗糖水解生成的葡萄糖中的醛基时,溶液需保持弱碱性,否则作水解催化剂的酸会与氢氧化铜反应,导致实验失败,题干实验过程中蔗糖水解后溶液未冷却并碱化;第2处错误:NaOH溶液具有强碱性,不能用玻璃瓶塞,否则NaOH与玻璃塞中SiO2反应生成具有黏性的Na2SiO3,会导致瓶盖无法打开,共2处错误,故选B。5.(2020·山东卷,1)实验室中下列做法错误的是(D)A.用冷水贮存白磷B.用浓硫酸干燥二氧化硫C.用酒精灯直接加热蒸发皿D.用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧解析:白磷着火点低,易自燃,且密度比水大,常保存在冷水中,A正确;浓硫酸有吸水性且不与SO2反应,可用浓硫酸干燥SO2,B正确;蒸发皿可直接加热,蒸发操作时,用酒精灯直接加热蒸发皿,C正确;K燃烧有K2O2、KO2生成,K2O2、KO2和CO2反应产生O2助燃,所以不能用CO2灭火器扑灭金属钾的燃烧,D错误。6.(2020·山东卷,5)利用下列装置(夹持装置略)进行实验,能达到实验目的的是(C)A.用甲装置制备并收集CO2B.用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生C.用丙装置制备无水MgCl2D.用丁装置在铁上镀铜解析:CO2密度比空气大,应该用向上排空气法收集,A错误;溴蒸气易挥发,挥发出的溴也能与硝酸银溶液反应生成淡黄色沉淀,B错误;氯化镁易水解,故需要在氯化氢气流中加热脱去结晶水,C正确;铁上镀铜需要铜作阳极,铁作阴极,D错误。题号知识易中难实验仪器的选择与使用1,2实验基本操作与安全3,46,8综合应用57,109,11一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.实验室提供的玻璃仪器有试管、导管、容量瓶、烧杯、酒精灯、表面皿、玻璃棒(非玻璃仪器任选),选用上述仪器能完成的实验是(B)A.粗盐的提纯B.制备乙酸乙酯C.用四氯化碳萃取碘水中的碘D.配制0.1mol·L-1盐酸解析:完成粗盐提纯实验尚缺少的玻璃仪器是漏斗,A项不符合题意;用CCl4萃取碘水中的I2尚缺少分液漏斗,C项不符合题意;配制0.1mol·L-1盐酸尚缺少胶头滴管和量筒,D项不符合题意;用试管、导气管、酒精灯三种玻璃仪器即可完成乙酸乙酯的制备实验,B项符合题意。2.下列数据记录合理的是(D)A.用托盘天平称取5.85g食盐B.用10mL量筒量取8.36mL稀硫酸C.用广范pH试纸测得某溶液pH为5.5D.用酸式滴定管移取高锰酸钾溶液19.10mL解析:托盘天平的精确度为0.1g,不能用托盘天平称取5.85g食盐,A错误;量筒的精确度为0.1mL,不能用10mL量筒量取8.36mL稀硫酸,B错误;pH试纸精确度为1,读数为整数,错误;高锰酸钾可氧化橡胶,可用酸式滴定管移取高锰酸钾溶液,D正确。3.在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷仪器等,在实验操作中不能承受温度的急剧变化,否则会引起安全事故。下列实验操作过程不是基于上述原因的是(D)A.用排水法收集气体后,先移出导气管,后熄灭酒精灯B.在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时,先加入二氧化锰,再加入浓盐酸,然后点燃酒精灯C.用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气的实验结束后,将大试管从铁架台上取下置于石棉网上,冷却后再洗涤D.钠与水反应时,只能取绿豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应解析:若先熄灭酒精灯易造成倒吸,从而使反应容器因温度的急剧变化炸裂,故A不符合题意;先加热再加入浓盐酸会因温度骤变而使试管炸裂,故B不符合题意;大试管取下后,若直接洗涤会因温度骤降而使试管炸裂,故C不符合题意;钠与水反应剧烈,若钠块过大会因为反应过于剧烈而引起爆炸,不是因温度急剧变化使玻璃、陶瓷仪器等损坏而引起安全事故,D符合题意。4.下列实验操作与安全事故处理错误的是(B)A.用试管夹从试管底由下往上夹在距离管口约三分之一处,手持试管夹长柄末端,进行加热B.制备乙酸乙酯时,将乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中C.把玻璃管插入橡胶塞孔时,用厚布护手,紧握用水润湿的玻璃管插入端,缓慢旋进塞孔中D.实验时不慎打破温度计水银球,用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中,残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中解析:制备乙酸乙酯时,正确的加液顺序是先加乙醇,然后边振荡试管边加入浓硫酸和乙酸,B项错误。5.(2021·湖南长沙模拟)用下列实验装置进行相应实验(夹持装置未画出),说法不正确的是(A)A.图1装置检验出有CO生成,能证明焦炭与二氧化硅发生了反应B.图2可用作少量氨气的尾气吸收装置C.图3装置可以除去SO2中的少量HClD.图4关闭活塞K,从a处加水可检验装置气密性解析:在空气不足的情况下,焦炭和空气中的氧气也能反应生成一氧化碳,A错误;氨气极易溶于水,吸收时需要防止倒吸,B正确;亚硫酸氢钠能与氯化氢反应生成二氧化硫,不与二氧化硫反应,C正确;关闭活塞后加入水形成了封闭体系,若右侧水面比左侧高,且一段时间不改变则可说明气密性良好,D正确。6.下列实验操作中,先后顺序正确的是(D)A.制备乙酸乙酯时,先将乙酸加入反应器中B.检验某溶液中是否含有SO42-C.滴定管洗净后应先用蒸馏水润洗,再注入标准液进行滴定D.在制取干燥、纯净的氯气时,先使氯气通过饱和食盐水,再通过浓硫酸解析:制备乙酸乙酯时,应先加乙醇,然后再加浓硫酸和乙酸,A项错误;硝酸具有强氧化性,且Cl-能与Ag+反应生成不溶于稀硝酸的AgCl沉淀(白色),B项错误;滴定管内壁上残存的蒸馏水会对加入的标准液起到稀释的作用,从而降低标准液的浓度,C项错误;实验室制备的氯气通过饱和食盐水可以除去HCl杂质,通过浓硫酸可以除去其中的水蒸气,D项正确。二、选择题(每小题有一个或两个选项符合题意)7.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是(C)选项操作现象解释或结论A过量的铁粉中加入稀硝酸,充分反应后,滴加KSCN溶液溶液呈红色稀硝酸将Fe氧化为Fe3+B常温下,铝箔插入浓硝酸中无现象铝箔与浓硝酸不发生化学反应C向某溶液中滴加NaOH溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口试纸变蓝该溶液中存在NHD将SO2气体通入用盐酸酸化的KMnO4溶液中KMnO4溶液颜色褪去SO2有还原性解析:铁粉过量时,溶液中因发生反应2Fe3++Fe3Fe2+而不存在Fe3+,加入KSCN溶液无明显现象,A错误;硝酸具有强氧化性,常温下铝遇浓硝酸发生钝化,在铝表面生成一层致密的氧化膜,使反应不能进一步发生,B错误;能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体为氨气,所以原溶液中一定存在NH4+,发生反应NH4++OH-NH3↑+H2O,C正确;高锰酸钾溶液用盐酸酸化时因HCl与KMnO4发生反应而褪色,无法证明SO8.(2021·山东济南月考)下列实验操作能达到实验目的的是(BC)选项实验操作实验目的A向电石中滴加饱和食盐水,将产生的气体通入溴水检验产生的乙炔气体B乙醇与浓硫酸混合加热至170℃,将产生的气体先通入NaOH溶液,再通入Br2的CCl4溶液检验产生的乙烯气体C向试管中加入2mL10%NaOH溶液,再滴加数滴2%CuSO4溶液,振荡配制用于检验醛基的氢氧化铜D向纯碱中滴加足量浓盐酸,将产生的气体通入苯酚钠溶液验证酸性:盐酸>碳酸>苯酚解析:饱和食盐水与电石反应生成的乙炔气体中可能含有还原性气体H2S等,乙炔、H2S都能与溴水反应,使溴水褪色,故不能用溴水检验产生的乙炔气体,故A不符合题意;乙醇与浓硫酸混合加热至170℃,产生的气体中含有乙烯和二氧化硫等,通入NaOH溶液吸收二氧化硫,再通入Br2的CCl4溶液中可检验乙烯,故B符合题意;在检验醛基时,向试管中加入2mL10%NaOH溶液,保证醛基是在碱性条件下发生反应,再滴加数滴2%CuSO4溶液,振荡,可