2025届湖北省黄冈市浠水县洗马高级中学高一物理第一学期期末调研试题含解析_第1页
2025届湖北省黄冈市浠水县洗马高级中学高一物理第一学期期末调研试题含解析_第2页
2025届湖北省黄冈市浠水县洗马高级中学高一物理第一学期期末调研试题含解析_第3页
2025届湖北省黄冈市浠水县洗马高级中学高一物理第一学期期末调研试题含解析_第4页
2025届湖北省黄冈市浠水县洗马高级中学高一物理第一学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届湖北省黄冈市浠水县洗马高级中学高一物理第一学期期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。某小区业主在距地面30m高的地方以5m/s的速度竖直向下抛下一物块,则物块撞击地面的速度大小为(忽略空气因力,取g=10m/s2)()A.15m/s B.20m/sC.25m/s D.30m/s2、如图所示,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为,在斜杆下端固定有质量为m的小球,下列关于杆对球的作用力F的判断中,正确的是A.小车静止时,,方向沿杆向上B小车静止时,,方向垂直杆向上C.小车向右以加速度a运动时,一定有D.小车向左以加速度a运动时,3、如图所示,一质点在xOy平面内运动,经过A、B两点时的速度分别为vA、vB,已知vA>vB,实线为其运动轨迹,在运动过程中,质点始终受到方向沿y轴负方向的恒力作用(图中未画出),则关于质点的运动情况,下列说法正确的是A.若质点从A运动到B,则一直做减速运动B.若质点从A运动到B,则先加速后减速C.若质点从B运动到A,则一直做加速运动D.若质点从B运动到A,则先减速后加速4、如图所示,质量相等的A、B两小球分别连在弹簧两端,B小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上,若不计弹簧质量,在细绳被剪断的瞬间,关于A、B两小球的加速度大小,下列说法正确的是A.B.C.D.5、下列说法正确的是()A.做直线运动的物体,任意一段时间内,位移大小一定等于路程B.做变速运动的物体,平均速度就是物体通过的路程与所用时间的比值C.做曲线运动的物体,加速度一定不为0D.速度变化很大,加速度不可能很小6、如图所示,重球用绳子挂在光滑的墙上,当保持球的重力不变而增大球的半径时,则A.绳的张力不变,墙的压力不变B.绳的张力增大,墙的压力增大C.绳的张力减小,墙的压力减小D.绳的张力减小,墙的压力增大7、质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,如图所示,今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=20N、F2=10N,则下列说法正确的是()A.弹簧的弹力大小为16NB.如果只有F1作用,则弹簧的弹力大小变为12NC.若把弹簧换成轻质绳,则绳对物体的拉力大小为零D.若F1=10N、F2=20N,则弹簧的弹力大小不变8、甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,在t=0时,甲车和乙车的位置齐平(可看作同一位置),它们的速度—时间图像如图所示。下列说法正确的是()A.甲先做匀速运动后做匀减速运动B.在第20s末,甲、乙的速度大小相等C.在第30s末,甲、乙相距50mD.在第35s末,甲、乙的位置再次齐平9、如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则()A.物体A与球B之间的作用力减小B.球B对墙的压力增大C.物体A对地面的压力减小D.地面对物体A的摩擦力减小10、如图所示,在小车内有一个固定的斜面,斜面上有一个物体A与斜面保持相对静止.在小车的上面用细线悬挂一个质量为m的小球B,小球在如图所示的位置始终保持与小车相对静止,则下列说法中正确的是A.物体A与斜面间的动摩擦因数可能为零B.物体A与斜面间的动摩擦因数一定不为零C.物体B对线的拉力一定大于mgD.小车在做匀加速直线运动11、一个实验小组在“探究弹力和和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是()A.a的原长比b的短B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比12、如图所示,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平.现把物体Q轻轻地叠放在P上,则A.P向下滑动 B.P静止不动C.P所受的合外力增大 D.P与斜面间的静摩擦力增大二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)14、(10分)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)在粗糙水平轨道上,有一物块以初速度v0=6m/s,向右做匀减速直线运动,其加速度a大小为4m/s2,求:(1)物块运动了多长时间速度为零;(2)物块运动的前0.5s内位移的大小。16、(12分)质量为的小物块静止在倾角为37°的斜面的底端,现对其施一沿斜面向上的力F,力随时间变化的情况如图所示,4s后撤去力已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2,设斜面足够长。求:(1)力F作用下物体的加速度是多少?(2)物块沿斜面向上运动的最大距离是多少?(3)物块沿斜面运动的时间是多少?17、(12分)如图所示,水平传送带以v=2m/s的速度匀速转动,传送带两端的长度L=8m.现在传送带左端A无初速度竖直释放某一物块,t1=2s时物块的速度与传送带的速度相同,试求:(g=10m/s2)(1)物块与传送带间的动摩擦因数μ;(2)物块由传送带左端A运动到右端B的时间t;(3)若传送带匀速转动的速度可调,则传送带至少以多大速度vmin运行,物块从A端到B端运动时间才最短?

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】物块下落过程中加速度为g,根据匀变速直线运动速度与位移的关系有代入数据解得vt=25m/s,故C正确,ABD错误。故选C。2、D【解析】当小车静止时,球处于平衡状态,则杆对小球的作用力F=mg,方向竖直向上.故AB错误.当小车向右以加速度a运动时,则球的合力为F合=ma,根据平行四边形定则知,杆对球的作用力F=,因为杆对球的作用力方向不一定沿杆,则作用力不一定等于.故C错误,D正确.故选D【点睛】本题中轻杆与轻绳的模型不同,绳子对物体只有拉力,一定沿绳子方向,而杆子对物体的弹力不一定沿杆子方向,要根据状态,由牛顿定律分析确定3、D【解析】曲线运动的物体所受到的合力指向曲线弯曲的一侧,物体的运动速度方向是轨迹上某点的切线方向,力的方向和速度的方向夹角为锐角则加速运动,钝角为减速运动。【详解】AB.质点从A到B运动,因力的方向沿y轴负方向不变,速度的方向是先斜向右上逐渐变为水平然后是斜向右下,力的方向和速度方向的夹角先是钝角然后是锐角,则质点是先减速,然后加速运动,故AB错;CD.质点从B到A运动,因力的方向沿y轴负方向不变,速度的方向是先斜向左上逐渐变为水平然后是斜向左下,力的方向和速度方向夹角先是钝角然后是锐角,则质点是先减速,然后加速运动,故C错误D正确。故选D。【点睛】理解好曲线运动的条件,判断物体做加速减速的方法。4、C【解析】在剪断上端的绳子的瞬间,绳子上的拉力立即减为零,而弹簧的伸长量没有来得及发生改变,故弹力不变,再分别对A、B两个小球运用牛顿第二定律,即可求得加速度【详解】在剪断绳子之前,A处于平衡状态,所以弹簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等.在剪断上端的绳子的瞬间,绳子上的拉力立即减为零,而弹簧的伸长量没有来得及发生改变,故弹力不变仍为A的重力沿斜面上的分力.故A球的加速度为零,aA=0,故AB错误;在剪断绳子之前,对B球进行受力分析,B受到重力、弹簧对它斜向下的拉力、支持力及绳子的拉力,在剪断上端的绳子的瞬间,绳子上的拉力立即减为零,对B球进行受力分析,则B受到到重力、弹簧的向下拉力、支持力.所以根据牛顿第二定律得:,故C正确,D错误;故选C【点睛】该题要注意在剪断绳子的瞬间,绳子上的力立即减为0,而弹簧的弹力不发生改变,再结合牛顿第二定律解题5、C【解析】A.应该强调做单向直线运动的物体,任意一段时间内,位移大小一定等于路程,A错误;B.平均速度等于物体发生的位移与所用时间的比值,和什么性质的运动无关,B错误;C.做曲线运动的物体,速度方向时刻在变,所以是变速运动,加速度一定不为0,C正确;D.速度变化很大,但发生这一变化所用的时间未知,所以加速度大小不确定,D错误。故选C。6、B【解析】物体的平衡.对球受力分析,受重力、绳的拉力和墙壁的弹力,设绳与墙壁夹角为,则,当球半径增大时,增大,绳的拉力增大,墙壁的弹力增大,故B正确,ACD错误选B7、AB【解析】两物体一起向左做匀加速直线运动,对两个物体整体由牛顿第二定律有:

F1-F2=(mA+mB)a再对物体A受力分析,运用牛顿第二定律,得到:F1-F=mAa联立两式解得:F=16N.故A正确.如果只有F1作用,整体向左匀加速运动,则有:对B研究得:弹簧的弹力大小为,故B正确若把弹簧换成轻质绳,同理根据牛顿第二定律列式得到绳对物体的拉力大小也是16N,故C错误.若F1=10N、F2=20N,则F1-F2=(mA+mB)a;再对物体B受力分析,运用牛顿第二定律,得到:F2-F=mBa,联立解得:F=14N.故D错误.故选AB.8、AD【解析】A.由图可知,甲车先做匀速运动再做匀减速直线运动,故A正确;B.由图看出,在第20s末,甲、乙的速度大小不等,故B错误;C.图像与坐标轴围成的面积表示位移,可知在第30s末,甲的位移为乙的位移为所以甲乙两车相距故C错误;D.30s后甲静止,乙以向前运动就可以追上甲,故在第35s末,甲、乙的位置再次齐平,故D正确。故选AD。9、AD【解析】AB.画出球B的受力图,球B受竖直向下的重力、A对B的支持力F1、竖直墙对B的支持力F2,如图根据平行四边形定则可知,当A向右移动少许后,A对B的支持力F1及墙对B的支持力F2均减小;即A与球B之间的作用力减小,球B对墙的压力减小,故A正确,B错误;CD.对AB的整体而言,地面对A的摩擦力大小等于墙对B的支持力,所以地面对A的摩擦力减小;地面对A的支持力等于AB两球的重力之和不改变,所以A对地面的压力不变。故C错误,D正确。故选AD。10、AC【解析】先对B进行受力分析,根据牛顿第二定律分析加速度,则A和小车的加速度与B相同,再分别对A和小车进行受力分析,即可求解【详解】解:对B进行受力分析可知,B的合外力方向水平向左,即B的加速度方向水平向左,则A和小车的加速度方向也水平向左,AB、若物体A与斜面间的动摩擦因数为零,则A受重力和斜面的支持力,两个力的合力可以水平向左,提供A的加速度,故A正确,B错误;C、B受的重力与拉力以及合力构成直角三角形,而重力是直角边,拉力是斜边,故物体B对线拉力一定大于重力,故C正确;D、由图可知球的合力水平向左,即其加速度水平向左,又小球始终保持与小车相对静止,故可知小车加速水平向左,但小车可能做的是向右的匀减速运动,故D错误;故选AC【点睛】本题是整体法和隔离法的应用,关键是对物体进行受力分析,根据牛顿第二定律分析加速度的方向,难度不大,属于基础题11、AB【解析】根据胡克定律有:F=k(l-l0),由此可知在F与l图象中,斜率大小等于劲度系数,横轴截距等于弹簧原长,因此有:b的原长比a的长,劲度系数比a的小;由图象还可以知道,弹簧弹力与弹簧的形变量成正比,与弹簧长度不成正比,故CD错误,AB正确.故选AB12、BD【解析】对P受力分析,受重力、支持力、静摩擦力,根据平衡条件,有:N=Mgcosθ;f=Mgsinθf≤μN;故μ≥tanθ;由于物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力,故P静止不动,故A错误,B正确;物体P保持静止,合力为零,故C错误;由于物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力,故P与斜面间的静摩擦力增大,故D正确;故选BD【点睛】本题关键是对物体受力分析,求解出支持力和静摩擦力表达式;物体Q轻轻地叠放在P上,相当于增大物体P重力二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、14、三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1);(2)【解析】(1)由可得物块运动至速度为零的时间(2)由可得物块运动的前内位移16、(1)10m/s2(2)160m(3)【解析】(1)对木箱受力分析,由牛顿第二定律得:解得力F作用下物体的加速度是(2)由位移公式得4秒内物体沿斜面上滑的距离为:解得:由得4秒末物体运动的速度设物体4s后的加速度大小为a′由牛顿第二定律得:解得:方向沿斜面向下。物块沿斜面向上运动又发生的位移解得:物块沿斜面向上运动的最大距离(3)设撤掉力后再经时间t′速度减为0,则有:因,所以物体减速到0后会反向向下运动设加速度大小为a′′,由牛顿第二定律得:解得:滑到底端所用时间为t′′,由位移公式得解得:物块沿斜面运动时间是17、(1)=0.1(2)5s(3)4m/s【解析】(1)物块在传送带上先做初速度为零的匀加速运动,根据速度时间公式求出加速度的大小,根据牛顿第二定律即可求出动摩擦因数;(2)先分析当物块加速的位移与传送带的长度关系,从而得出传送带的运动情况,再根据运动规律求出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论