自考大学语文(本)模拟试题库及答案

自考大学语文（本）模拟试题库及答案

自考大学语文（本）模拟试题及答案1

一、填空题（每空1分，共20分）

1.现代汉语就是“以（北京语言）为标准音，以（北方方言）

为基础方言，以典范的白话文著作为语法规范的普通话”。它是

现代汉民族的共同语，是汉语的现代形式。

2.方言是局部地区的人们使用的语言，在共同语形成之后，

是共同语的分支。现代汉语方言，根据它自身的特点大致可以分

为（7）种。

3.汉字的构造法有（象形）、指事、会意和（形声）o

4.初唐四杰是指（王勃）、（骆宾王）、（杨炯）、（卢照

邻）。

5.（陶渊明）的《归园田居》通过“性本爱丘山”，“误落

尘网中”等态度明朗的诗句，表达了（表达了作者归隐之后，轻

松、愉快）的心情。

6.岑参《白雪歌送武判官归京》中展开瑰丽的想象，运用

比喻的修辞手法写出了冬中之春，不但使边塞风光披上一层绮丽

的色彩，而且使送别环境充满盎然的春意的句子是（忽如一夜春

风来，千树万树梨花开）o

7.李白在《行路难》中运用比兴手法表现自己人生的理想和

前途充满艰险的句子是（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）;

表示自己对前途充满自信的句子是（长风破浪会有时，直挂云帆

济沧海）o

8.李煜《虞美人》中写亡国之恨的句子：“（小楼昨夜又东

风，故国不堪回首月明中）”。

9.明清在长篇小说取得突破成就的同时，短篇小说也取得了

辉煌的成就，拟话本“三言”、“二拍”的出现，标志着白话短

篇小说达到了高峰。“三言”是（喻世明言）、（警世通言）、（醒

世恒言）三部小说的总称。“二拍”即《初刻拍案惊奇》和《二

刻拍案惊奇》，作者是（凌濠初）。

10.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章》从孔子师徒的对

话展开，谈话围绕（闲谈自己的理想）展开，反映了孔子的政治

思想和教育观念。

二、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求

的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.从《秋水》看，庄子少仲尼之闻而轻伯夷之义所依据的理

念是（C）2-8

A.以人为本，施行仁政

B.顺应自然，清静无为

C.宇宙无限，人的认识有限

D.多元并立，和而不同

2.《五代史伶官传序》中，用满招损，谦得益的观点来说明

国家兴衰的道理，这

种论证方法是（A）3-9

A.演绎法

B.归纳法

C.类比法

D.对比法

3.《咬文嚼字》的作者认为，咬文嚼字表面上是斟酌文字，

实际上是（B）7-32

A.确立中心论点

B.调整思想感情

C.安排层次结构

D.选择表现方法

4.赵武灵王推行胡服骑■射能够成功的关键因素是（B）16-83

A.入侵者大兵压境

B.公子成态度转变

C.法令严峻

D.臣民拥护

5.《张中丞传后叙》驳斥城之陷，自远所分始这一错误论调

时，使用的论证方法是

（D）14-70

A.演绎

B.归纳

C.对比

D.类比

6.下列文章中，赞叹主人公能自得师的是（C）19-95

A.《冯谖客孟尝君》

B.《种树郭橐驼传》

C.《马伶传》

D.《纪念傅雷》

7.下列《西湖七月半》语句中，兼用了比拟、对偶和比喻修

辞手法的是（A）20-99

A.此时月如镜新磨，山复整妆，湖复额面

B.向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉

与同坐

C.韵友来，名妓至，杯箸安，竹肉发

D.月色苍凉，东方将白，客方散去

8.《香市》作者在描述重兴香市冷落情景时着重写了南洋武

术班，其手法是（B）22-109

A.类比象征

B.对比反衬

C.以小见大

D.侧面描写

9.《哭小弟》一文组织材料的方式是（B）25-127

A.依顺时序

B.交叉垒积

C.由大及小

D.由小及大

10.《湘夫人》中，时不可兮骤得，聊逍遥兮容与的抒情方

法是（A）31-161

A.直抒胸臆

B.借典故抒情

C.借景抒情

D.借象征抒情

11.《饮酒》（其五）中，体现诗人鄙弃世俗功名心态的诗句

是（A）33-167

A.结庐在人境，而无车马喧

B.采菊东篱下，悠然见南山

C.山气日夕佳，飞鸟相与还

D.此中有真意，欲辩已忘言

12.李白《行路难》是一首（D）34-170

A.七言律诗

B.汉乐府诗

C.新乐府诗

D.旧题乐府诗

13.《早雁》中，暗寓百姓纷纷逃难、流离失所的诗句是

（A）37-184

A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀

B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来

C.须知胡骑■纷纷在，岂逐春风一一回

D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

14.柳永《八声甘州》中，惟有长江水，无语东流感叹的是

(C)39-189

A.游子漂泊，前途无望

B.久别家人，音讯杳然

C.青春不再，人生如寄

D.世事变迁，朝代更替

15.下列《鹉鹄天》中的词句，含有琴瑟知音这一典故的是

(A)40-191

A.梧桐半死清霜后

B.头白鸳鸯失伴飞

C.原上草，露初唏

D.旧栖新为两依依

16.李清照《声声慢》中，直接引发怎一个愁字了得呼告的

景物是(D)41-194

A.晚来风急

B.伤心雁过

C.黄花堆积

D.梧桐细雨

17.《再别康桥》的主要抒情方法是(A)44-204

A.借景抒情

B.借举止抒情

C.借事抒情

D.借典故抒情

18.下列《我愿是一条急流》的意象中，用来比喻我的爱人

的是（C）47-214

A.草棚

B.幽谷

C.烈火

D.炉膛

I9.《断魂枪》中，孙老者的主要个性特点是（B）51-246

A.争强好胜

B.嗜艺如命

C.落寞孤傲

D.有时代感

20.《苦恼》的主要情节是（D）54-277

A.大雪纷纷下，车夫无生意

B.车夫死儿子，年老无依靠

C.母马挨鞭子，车夫遭打骂

D.苦恼无处诉，只能对马说

自考大学语文（本）模拟试题及答案2

一、单选题（本大题共20分，第小题1分）

1、《五代史伶官传序》中，用“忧劳可以兴国，逸豫可以

亡身”来说明盛衰之理，这种论证方法是（C）

A、例证法

B、概括法

C、对比法

D、类比法

2、《咬文嚼字》中，作者用“镯珠必较”这个成语所说明

的道理是（D）

A、文字的运用一定要有创新精神

B、斟酌文字实际是调整思想情感

C、文学的语言更注重文字的联想意义

D、运用文字要有一字不肯放松的谨严

3、《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的（C）

A、对比性

B、时间统一性

C、相似性D地点统一性

4、《冯谖客孟尝君》："臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外

厩，美人充下陈。”这里采用的修辞手法是（D）

A、比喻

B、比拟

C、对偶

D、排比

5、下列《张中丞传后叙》的语句中，作为类比论据，用以

驳斥“城之陷，自远所分始，以后诟远”的是（C）

A、当其围守时，外无她蜉蚁子之援

B、乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活

C、人之将死，其脏腑必有先受其病者

D、苟此不能守，虽避之他处何益

6、《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁

矣。”这时使用的人物描写方法是（D）

A、行为描写和语言描写

B、语言描写和细节描写

C、细节描写和心理描写

D、心理描写和行为描写

7、《香市》的作者是（B）

A、鲁迅

B、茅盾

C、巴金

D、宗璞

8、下列《纪念付雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默

的一句是（A）

A、后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇

B、我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问

C、只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无

声”

D、朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好

几个，我也都一律尊敬

9、《都江堰》：“那把长锚，千年来始终与金杖玉玺、铁

戟钢锤反复辩论。”这里的“长铸”象征着（C）

A、治水事业的承续

B、李冰的坚定自信

C、一种冰清玉洁的政治纲领

D、一种简单有效的治水方法

10、《诗经秦风莱葭》是一首（D）

A、山水诗

B、送别诗

C、悼亡诗

D、爱情诗

11、下列《陌上桑》诗句中，描写“少年”的是（B）

A、下担捋髭须

B、脱帽著梢头

C、来归相怨怒

D、十五颇有余

12、《虞美人》（春花秋月何时了）所写景物中，作者借以喻

愁的是（D）

A、雕栏玉砌

B、小楼东风

C、春花秋月

D、一江春水

13、《长恨歌》中最具有浪漫色彩的内容是（D）

A、杨家女倾国倾城

B、唐明皇重色误国

C、杨贵妃马嵬殒命

D、太真女仙山寄情

14、《早雁》中，运用典故抒情的诗句是（B）

A、金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀

B、仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来

C、须知胡骑■纷纷在，岂逐春风一一回

D、莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

15、贺铸《鹃坞天》（重过阊门万事非）在构思上一个突出特

点是始终关合（D）

A、梧桐与鸳鸯

B、旧栖与新珑

C、空床与南窗

D、自己与亡妻

16、融贯李清照《声声慢》（寻寻觅觅）全词的情感内容是（D）

A、丈夫新丧之哀

B、贫病交加之愁

C、人老珠黄之叹

D、狐苦无依之悲

17、《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的（A）

A、建筑美

B、音东美

C、竟象美

D、情感美

18、《祖国啊，亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是（A）

A、新颖传神的意象运用

B、直抒胸臆的抒情笔法

C、古典诗词竞境的化用

D、排列方式的整齐匀称

19、婴宁“爱笑”的性格特点主要源于（A）

A、自然天性

B、鬼母教养

C、环境影响

D、自我修养

20、最能体现《断魂枪》主旨的事件是（A）

A、王三胜买艺

B、沙子龙不传断魂枪

C、孙老者求艺

D、孙老者打败王三胜

多选题

1.下列人物属于儒家代表人物的是（）o

A.墨子

B.庄子

C.孔子

D.老子

E.孟子

2.下列《秋水》中的论据，都是用来阐发宇宙无限，人的认

识有限这一观点的，其中同时包含类比和对比两种论证方法的是

（）。

A.夏虫不可以语于冰者，笃于时也

B.吾在天地之间，犹小石小木之在大山也

C.万川归于大海，不知何时止而不盈

D.中国之在海内，不似梯米之在大仓乎

E.号物之数谓之万，人处一焉

3.井蛙不可语于海者，拘于虚也；夏虫不可语于冰者，笃于

时也；曲士不可以语于道者，束于教也。这句话表明（）0

A.人的认识受到时间的限制

B.人的认识受到个人的习俗的限制

C.人的认识受到空间的限制

D.人的认识受到性格的限制

E.人的认识受到所受教育的限制

4.《就任北京大学校长之演说》所阐述的办大学的理念是

A.抱定宗旨

B.研究学问

C.以德感人

D.敬爱师友

E.砥砺德行

5.《容忍与自由》一文中主要事实论据包括（）。

A.作者年少之时痛骂小说《西游记》和《封神榜》

B.宗教史上高尔文活活烧死塞维图斯

C.提倡白话文时陈独秀必不容反对者有讨论之余地

D.郭沫若改《屈原》剧本中的台词

E.王若虚改动司马迁《史记》中的原话外语学习网

6.在《我的世界观》这篇文章中，爱因斯坦认为照亮他的道

路，并且不断给他新的勇气去愉快地正视生活的理想，是（）o

A.真

B.善

C.美

D.诚

E.德

7.《我的世界观》中爱因斯坦认为人们努力追求下列哪些目

标是可鄙的（）0

A.奢侈

B.勤劳

C.虚荣

D.正直

E.财产

8.议论文的三要素包括（）。

A.论点

B.立论

C.驳论

D.论据

E.论证

9.《论毅力》中，下列有关论证，属于对比论证的有（）o

A.顺逆两境又常相间以迭乘

B.非至强之人，未有能善于其终者

C.有毅力者成，反是者败

D.其间风潮之或顺或逆，常相参伍

E.譬如为山，未成一费，止，吾止也。譬如平地，虽复一费,

进，吾往也

10.属于钱钟书创作的作品有（）o

A.《人•兽•鬼》

B.《围城》

C.《写在人生边上》

D.《谈美书简》考试用书

E.《谈艺录》

11.《吃饭》中，下面属于比喻修辞手法的句子有（）o

A.吃饭有时很像结婚

B.一碗好菜仿佛一只乐曲

C.舌头拣精拣肥

D.做宰相比为和羹调鼎

E.治国如烹小鲜

12.在《我的世界观》这篇演讲词中，爱因斯坦阐述了自己

的（）。

A.人生理念

B.政治理想

C.宗教感情

D.娱乐方式

E.生活爱好

13.《冯谖客孟尝君》中冯谖三次而歌的原因是（）o

A.食无鱼

B.无家

C.食无肉

D.出无车

E.不能养家

14.在《垓下之围》这篇文章中，主要描写的三个场面是（）0

A.霸王别姬

B.乌江自刎

C.东城快战

D.败走彭城

E.放逐义帝

15.在《种树郭橐驼传》中，作者用以阐明道理的途径和方

法有()o

A.抒情形式

B.描写方式

C.象征手法

D.类比方法

16.《赵武灵王胡服驹■射》中赵武灵王改革成功的途径有

()0

A.抓住关键

B.重点击破

C.耐心说服

D.以理服人

E.强令推行

17.下列有关《前赤壁赋》中的主、客对话，说法正确的有

()。

A.文中的主客对话，实则代表了作者思想中两个不同侧面的

矛盾斗争

B.作者把政治失意的苦闷通过客来宣泄

C.作者把乐观旷达的情怀通过主来表现

D.主终于说服客

E.客终于说服主

18.《前赤壁赋》中借以抒情、说理的景物有（）o

A.明月

B.白露

C.清风

D.江水

E.太阳

19.在《先妣事略》中作者（）。

A.悲伤母亲短暂而艰辛的一生

B.歌颂母亲朴实而崇高的品德

C.主要写了母亲对我的关心

D.主要写了母亲对姐姐的关心

E.歌颂了母亲是家里的主要劳动力

20.在《先妣事略》中可以看出，母亲的性格是（）o

A.勤劳

B.俭朴

C.待人厚道

D.严以教子

E.高枕无忧

答案：1.正确答案：CE答案解析：儒家学派的代表人物有：孔

子、孟子。道家学派的代表人物有：老子、庄子。墨家的代表人

物有：墨子。法家学派代表人物有：韩非子。

2.正确答案：BD答案解析：选项A是类比人的认识受限制；

选项B天地与吾、大山与小石、小木是对比，两者之间又是类比；

选项C是以大海不盈作喻，类比宇宙无限;选项D中国与海内、

梯米与大仓都是对比，同时两者之间又构成类比；选项E是万物

与人进行对比。

3.正确答案：ACE答案解析：选项A对应笃于时也，选项C

对应拘于虚也，选项E对应束于教也。

4.正确答案：ADE答案解析：本文阐述了蔡元培的三大办

学理念：抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。

5.正确答案：ABC答案解析：选项DE是《咬文嚼字》中的

例子，不符合本题要求。

6.正确答案：ABC答案解析：文中写到照亮我的道路，并且不

断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真，所

以答案选ABC.

7.正确答案：ACE答案解析：文中写到人们所努力追求的

庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙

的，所以答案为ACE.

8.正确答案：ADE答案解析：议论文的三要素包括论点、

论据、论证。

9.正确答案：CE答案解析：选项CE都是从正反两方面对

比来论证的，其余不是。

10.正确答案：ABCE答案解析：选项D是朱光潜的作品。

16.正确答案：ABCD答案解析：赵武灵王改革成功的原因是善

于抓住关键、重点击破、耐心说服、以理服人。

17.正确答案：ABCD答案解析：选项E错误，文章最终是

主说服客，即积极的思想战胜了消极的思想。

18.正确答案：ACD答案解析：本文借江水、明月、清风等

自然景物，来抒发遗世独立的旷达之情。参见教材88页。

19.正确答案：AB答案解析：《先妣事略》是一篇记叙文，

蕴含着对母亲深沉的悼念之情：悲伤母亲短暂而艰辛的一生，歌

颂母亲朴实而崇高的品德。

20.正确答案：ABCD答案解析：文章写到母亲辛勤劳动，

虽然不用担心吃穿问题，但母亲却像朝不保夕那样辛苦劳动，选

项D明显错误。

自考大学语文（本）模拟试题及答案3

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，

请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是（）

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.庄子

参考答案：B.孟子

2.《咬文嚼字》中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想

意义，这种论证方法是（）

A.演绎法

B.例证法

C.对比法

D.类比法

参考答案：D.类比法

3.从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指

的是（）

A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受

B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在

C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求

D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着

参考答案：C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求

4.《垓下之围》中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不

自责”的细节描写是（）

A."虞兮虞兮”的慷慨悲歌

B.“天之亡我”的三次呼告

C.嗔目叱退汉将赤泉侯

D.将宝马赠给乌江亭长

参考答案：B.“天之亡我”的三次呼告

5.《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了（）

A.议论与叙事

B.议论与抒情

C.抒情与描写

D.叙事与抒情

参考答案：A.议论与叙事

6.《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要

表现方法是（）

A.象征

B.类比

C.对比

D.铺垫

参考答案：C.对比

注：这篇文章总体上采用了类比的方法，用种树类比治民，

用种树要“顺木以天以致其性”类比治民要“顺民之天以致民之

性”。

文章阐述种树的道理，采用了对比的手法。郭橐驼种树和“他

植者”种树，在原理、态度、方法和结果诸多方面都构成了对比。

7.下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写

的是（）

A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕

B.室靡弃物，家无闲人

C.手中纫缀不辍

D.遇童奴有恩

参考答案：B.室靡弃物，家无闲人

8.《爱尔克的灯光》中，引发作者对人生道路进行思索的是

（）

A.故居照壁上“长宜子孙”四个字

B.爱尔克的灯光

C.姐姐的死讯

D.田野里的一线光、一个亮

参考答案：A.故居照壁上“长宜子孙”四个字

9.下列作品中，属于散文诗的是（）

A.《秋夜》

B.《我与地坛》

C.《哭小弟》

D.《都江堰》

参考答案：A.《秋夜》

10.《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的（）

A.精于翻译

B.工于鉴赏

C.教子成功

D.性格刚直

参考答案：D.性格刚直

11.《陌上桑》的情节和语言都体现出（）

A.喜剧色彩

B.悲剧色彩

C.正剧色彩

D.闹剧色彩

参考答案：A.喜剧色彩

12.《行路难》中，借举止抒情的诗句是（）

A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

参考答案：B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

13.下列《长恨歌》诗句中，属于移情于景的是（）

A.行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声

B.春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时

C.西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫

D.迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天

参考答案：A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声

14.下列诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情的咏物之作

是（）

A.《菜葭》

B.《陌上桑》

C.《秋兴八首》（其一）

D.《早雁》

参考答案：D.《早雁》

15.用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是（）

A.借代

B.比喻

C.比拟

D.夸张

参考答案：A.借代

16.《声声慢》（寻寻觅觅）的主要抒情方法是（）

A.直抒胸臆

B.借景抒情

C.借典故抒情

D.借比喻抒情

参考答案：B.借景抒情

17.《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是（）

A.章节整齐的建筑美

B.和谐流畅的音乐美

C.婉转优雅的语言美

D.情景交融的意象美

参考答案：D.情景交融的意象美

18.《祖国啊，我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系

是（）

A.逐层演进

B.相互对比

C.抑扬交错

D.对等并列

参考答案：A.逐层演进

19.《宝黛吵架》中，说“不是冤家不聚头”的是（）

A.袭人

B.宝玉

C.黛玉

D.贾母

参考答案：D.贾母

20.《金鲤鱼的百桐裙》中最能突显主题的情节是金鲤鱼

（）

A.做了许老爷的姨太太

B.生了儿子却被大太太夺去

C.穿一次百桐裙梦想的破灭

D.始终未能将百桐裙的带子缝上去

参考答案：C.穿一次百祖裙梦想的破灭

名词解释（每题5分，共15分）

1.建安风骨：又称建安风力、汉魏风骨，是指建安诗人继承

《诗经》、汉乐府优秀的现实主义创作传统，一方面在诗篇中真

实地描写汉末的大动乱、大分裂，表现对民生疾苦的关切；同时

又在诗歌中抒发统一天下、建立伟业的雄心壮志。诗歌的情感基

调慷慨悲凉，语言自然明白十分流畅，成为后世诗歌创作推崇的

榜样。

2.元杂剧：元杂剧，中国元代戏曲艺术。以宋金杂剧为基础，

融合唐宋以来的音乐、说唱、舞蹈等伎艺而形成。由于用北方曲

调演唱，又称北曲或北杂剧。中国文学史上与唐诗、宋词并称的

元曲，实际上还包括散曲，并不专指元杂剧。宋元南戏与元杂剧

的形成，是中国戏曲艺术发展到成熟阶段的重要标志。

3.三国演义：四大名著之一，中国第一部长篇章回体小说，

是历史演义小说的经典之作。小说描写了东汉末年和整个三国时

代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之

间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖

锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对

后世产生了深远的影响。

自考大学语文（本）模拟试题及答案4

一、单选题（本大题共20分，第小题1分）

1、《五代史伶官传序》中，用“忧劳可以兴国，逸豫可以

亡身”来说明盛衰之理，这种论证方法是（C）

A、例证法

B、概括法

C、对比法

D、类比法

2、《咬文嚼字》中，作者用“镯珠必较”这个成语所说明

的道理是（D）

A、文字的运用一定要有创新精神

B、斟酌文字实际是调整思想情感

C、文学的语言更注重文字的联想意义

D、运用文字要有一字不肯放松的谨严

3、《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的（C）

A、对比性

B、时间统一性

C、相似性D地点统一性

4、《冯谖客孟尝君》："臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外

厩，美人充下陈。”这里采用的修辞手法是（D）

A、比喻

B、比拟

C、对偶

D、排比

5、下列《张中丞传后叙》的语句中，作为类比论据，用以

驳斥“城之陷，自远所分始，以后诟远”的是（C）

A、当其围守时，外无妣蜉蚁子之援

B、乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活

C、人之将死，其脏腑必有先受其病者

D、苟此不能守，虽避之他处何益

6、《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁

矣。”这时使用的人物描写方法是（D）

A、行为描写和语言描写

B、语言描写和细节描写

C、细节描写和心理描写

D、心理描写和行为描写

7、《香市》的作者是（B）

A、鲁迅

B、茅盾

C、巴金

D、宗璞

8、下列《纪念付雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默

的一句是（A）

A、后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇

B、我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问

C、只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无

声”

D、朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好

几个，我也都一律尊敬

9、《都江堰》：“那把长锦，千年来始终与金杖玉玺、铁

戟钢锤反复辩论。”这里的“长铺”象征着（C）

A、治水事业的承续

B、李冰的坚定自信

C、一种冰清玉洁的政治纲领

D、一种简单有效的治水方法

10、《诗经秦风菜葭》是一首（D）

A、山水诗

B、送别诗

0、悼亡诗

D、爱情诗

11、下列《陌上桑》诗句中，描写“少年”的是（B）

A、下担捋髭须

B、脱帽著帽头

C、来归相怨怒

D、十五颇有余

12、《虞美人》（春花秋月何时了）所写景物中，作者借以喻

愁的是（D）

A、雕栏玉砌

B、小楼东风

C、春花秋月

D、一江春水

13、《长恨歌》中最具有浪漫色彩的内容是（D）

A、杨家女倾国倾城

B、唐明皇重色误国

C、杨贵纪马嵬殒命

D、太真女仙山寄情

14、《早雁》中，运用典故抒情的诗句是（B）

A、金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀

B、仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来

C、须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回

D、英厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

15、贺铸《鹃鹄天》（重过阊门万事非）在构思上一个突出特

点是始终关合（D）

A、梧桐与鸳鸯

B、旧栖与新为

C、空床与南窗

D、自己与亡妻

16、融贯李清照《声声慢》（寻寻觅觅）全词的情感内容是（D）

A、丈夫新丧之哀

B、贫病交加之愁

C、人老珠黄之叹

D、狐苦无依之悲

17、《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的（A）

A、建筑美

B、音东美

C、竟象美

D、情感美

18、《祖国啊，亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是（A）

A、新颖传神的意象运用

B、直抒胸臆的抒情笔法

C、古典诗词竞境的化用

D、排列方式的整齐匀称

19、婴宁“爱笑”的性格特点主要源于（A）

A、自然天性

B、鬼母教养

C、环境影响

D、自我修养

20、最能体现《断魂枪》主旨的事件是（A）

A、王三胜买艺

B、沙子龙不传断魂枪

C、孙老者求艺

D、孙老者打败王三胜

二、多选题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

21、下列关于《我的世界观》的描述，正确的有（ACD）

A、倡导“为别人活着”的人生观

B、主要运用类比方法来阐明道理

C、对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝

D、宣扬献身科学的“宗教感情”

E、演讲风格坦诚自然，深刻锐利

22、下列《前赤壁赋》的语句中，包含使动词的有（AC）

A、舞幽壑之潜蛟

B、寄蜉螃于天地

C、泣孤舟之整妇

D、挟飞仙以遨游

E、哀吾生之须臾

23、《我与地坛》中，作者赋于地坛的象征意义有（ACD）

A、深沉的母爱

B、建筑的壮美

C、“我”倔强的“心魂”

D、复杂人生和沧桑命运

E、死亡的慰藉

24、《湘夫人》所描写的湘君的心情有（ABDE）

A、期约不遇的忧伤

B、向往理想的爱情

C、终成眷属的喜悦

D、反复追寻的执著

E、暂且逍遥的自慰

25、《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有(AB)

A、一实一虚，双线并行

B、结局巧合，出人意料

C、先抑后扬，以小见大

D、运用倒叙，制造悬念

E、首尾呼应，突出主题

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

衣：穿

27、函梁君臣之首，入于太庙。

函：用匣子装

28、宗旨既乖，趋向自异。

乖：违背

29、齐人有冯谖者，贫乏不能自存。

存：生存，存活

30、自矜功伐，奋其私智而不师古。

自矜：自负、自夸

31、而木之性日以离矣。

离：丧失

32、远方之所观赴也，蛮夷之所则效也。

则效：仿效学习

33、然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”

颦蹙：皱眉头

34、今日幸为开宴，招前日宾朋。

幸：希望

35、生又嘱再四，吴锐身自任而去。

锐身自任：挺身担起责任

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36、阅读《寡人之于国也》中的文字，回答问题：

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其

民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人

之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对日：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃

甲曳（y。）兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步

笑百步，则何如？”

日：“不可！直（zhT）不百步耳，是亦走也。”

日：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”

A、写出文中“五十步笑百步“的比喻意义。

答：说明梁惠王治国方法与邻国没有质的差别。

B、“孟子对日”中主运用了怎样的论证方法？

答：类比论证

C、这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术？

答：体现孟子欲擒故纵、假傀善诱”的论辩艺术。

37、阅读《先妣事略》中的文字，回答问题：

孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣。然犹以为母寝也，伤哉!

于是家人延画工画，出二子，命之日：鼻以上画有光，鼻以下画

大姊。以二子肖母也。

有光七岁，与从兄有嘉入学，每阴风细雨，从兄辄留，有光

意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》即熟读,

无一字配酷，乃喜。

A、“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法？

答：细节描写

B、指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句。

答：诸儿见家人泣，则随之泣。然犹以为母寝也。侧面烘托

悲情；以二子肖母也。侧面描写母亲的肖像。

C、“有光七岁....”这一段文字表现了母亲性格特征的哪

一个方面？

答：严以教子

38、阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题：

枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他

们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他

知道小粉红花的梦，秋后要有春;他也知道落叶的梦，春后还是

秋。他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶

子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他

从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似

的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眨眼;直刺着天空中

圆满的月亮，使月亮窘得发白。

A、本段文字采用了何种抒情手法？

答：象征抒情

B、说出枣树和天空的寓意。

答：枣树象征着顽强反抗击黑暗的勇士。天空象征着统治者

和黑暗的社会现实。

C、本段文字营造了怎样的意境？

答：营造了萧瑟森然，幽远清寂的秋夜氛围。

39、阅读《行路难》（其一），回答问题：

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑

四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧

溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

A、指出描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句。

答：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

B、“闲来垂钓碧溪上”用了哪位历史人物的典故？

答：吕尚（姜子牙）的典故。

C、这首诗的主要艺术特色是什么？

答：借典故、像征抒情，语言的起伏跌宕。

40、阅读《金鲤鱼的百祠裙》中的一段文字，回答问题：

到了大喜的日子，果然没有任何一条大红百祠裙出现。不穿

大红百桐裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢？不就有区

别了吗？她就是要这一点点的区别呀！一条绣花大红百祠裙的分

量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大红百桐裙可不是的呀！

她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎

的百祠裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着窸窸窣窣的声

音，是从熨得平整坚实的裙树子里发出来的。那个声音，曾令她

羡妒，令她渴望，令她伤心。

A、“大喜的日子”指的是什么日子？

答：儿子结婚的日子。

B、从“她就是要这一点点的区别”看，金鲤鱼的思想感情

如何？

答：梦想取得正房一样的地位，思想上深深打上等级观念的

烙印。

C、这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼？

答：心理描写。

五、作文题（共30分）

41、写一篇与“水”相关的文章，题目自拟，不得少于800

字。除诗歌外，文体不限。

范文之一：关于水的话

古语说，流水不腐。水一旦不能流动，就会成为死水。水色

渐渐变得浑浊，水面上泛起了白沫或是漂浮着杂物，水失去了生

命的活力与光泽。

生活也是如此。不流动的生活是沉寂的，枯燥的，乏味的。

让生活流动起来吧。

化学里学到，水是液态，没有固定的形态。它或为井，或为

湾，或为湖，或为溪，或为河，或为海。水适应着不同的环境而

成为不同的形态。

海固然可以吞吐日月，湖亦可把天空与白云揽入怀中，而一

滴水同样可以反射太阳的光辉。

生活就是我们的生存环境，让我们像水一样吧，去适应生活。

即使我们是一滴水，也用不着妄自菲薄。我们同样能反映出生活

的五彩缤纷。

天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之先也。这是老子的一句话,

此语道出了水的柔弱秀美与坚韧顽强。

每次到海边玩耍，看着手中的圆滑光洁的鹅卵石，看着被冲

刷成姿态万千的礁石，我总有种莫名的感叹：这就是水啊。

水与石哪一个更坚硬?柔与刚哪一个更永恒？

女人是水做的。如水一样柔弱秀美，如水一样坚韧顽强。

当苦难让男人长吁短叹，当不幸让男人仰天长号，当命运让

男人卑躬屈膝，女人用自己柔弱的手，拉起自己的男人，扯上自

己的孩子，一步一步艰难的向前走着。

有时我想，女人便如那被禁锢的水。当堤岸牢不可破时，你

看到的是波平如镜，水光连潘，天光云影；可一旦堤岸塌毁，水

无尽的潜力瞬间被释放出来，一泻千里。

水是无色无味的。而我们喝的水却是有味的：泉水是甜的，

海水是咸的，除非是蒸储水。为什么水会有味道呢?答案很简单。

水中含有“杂质”。

看来某些杂质并非不好，这正像山泉，因其富含多种人体所

需的矿物质元素而备受人们青睐。

有杂质并不可怕，最要紧的是它是有益的，并且能化有形为

无形，将自己融入水中。

这便如同生活。至纯至美的生活是不存在的。即使是有，那

肯定也是乏味而单调的，就好像“水至清则无鱼”的道理是一样

的。含有“杂质”的生活是有味道的；虽然有时会成了些，而不

是你所期望的甜，但只要稍加沉淀，滤去盐分，生活依然是那样

鲜美。

“水性杨花''是用来形容女子感情不专一的一个常见词。我

崇尚感情专一，对朝三暮四者心存鄙夷。但一切事并不是那么绝

对。要让别人专一，那是不是自己也应该有让人“专一”的条件

啊。撇开感情是否专一的话题，我还是很喜欢水性杨花这个词。

追根溯源，当初第一个用这个词来形容女子的，一定是个极有才

情的男人。因为这个词本身极具妩媚，将女子的美与水与花相提

并论，当真极是妥当。然而词中的“水性”却意不在此，而是说

水易变。

水逢巨石，遇到大山，碰撞之后，如果不能改变对方，那就

改变自己。转弯、绕道，另寻出路，正所谓变则通；实在无路可

通，水就会不断的积聚，成湾成湖，当水积蓄到一定程度，它又

会溢出来找寻出路。

生活也一样。一心一意持之以恒固然令人可敬，但不知变通,

一条路走到黑也同样令人同情。生活中我们难免会遇到巨石或是

大山，有时候凭一己之力的确是难以超越，那何不像水一样转弯

绕道，另辟蹊径呢?俗话说，生着易，活着易，生活却是不易。

这一点很多人都是深有体会，因此没有人会笑话你。即使是你一

时陷入低谷，毫无出路，没关系，熬着吧，慢慢的熬着，总会有

熬出头的那一天。连铁树都会有开花之时，何况我们人呢。

水能载舟亦能覆舟，这句话说得太烂了。然而上溯到很远，

人类却是走了很长的一段路才懂得如何让水载舟。随之而来的死

亡却让人们不得不将行舟的喜悦放逐远方，人们开始敬畏水，每

次行舟前都顶礼膜拜，让水神、海神保佑行船的人一帆风顺。

水依然是水，碧绿的，澄静的，温柔多情，偶尔也会发点小

脾气。在与水打交道的日子里，人们逐渐懂得了水性，熟悉了它

的性格，掌握了它运动的规律。从此后，人们更加爱水；虽依然

保留着对水顶礼膜拜的仪式，但那仪式里早已没有畏惧之心，而

是喜悦和祝福。到这时，人与水达到了交融的境界。

自考大学语文（本）模拟试题及答案5

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,

请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《寡人之于国也》中，通过类比法阐明论点的论据是

（B）1-4

A.狗彘食人食而不知检

B.刺人而杀之，曰非我也，兵也

C.河内凶，则移其民于河东

D.不违农也，谷不可胜食也

2.《容忍与自由》说服力强的主要原因是（C）6-26

A.自我反思

B.深入浅出

C.例证典型

D.旁征博引

3.用韩愈惟陈言之务去的名言，来阐发文字的运用要有创造

精神的道理，这种论证方法是（A）7-31

A.演绎法

B.归纳法

C.类比法

D.对比法

4.下列文章中，塑造了悲剧英雄形象的是（B）13-67

A.《冯谖客孟尝君》

B.《垓下之围》

C.《赵武灵王胡服驯■射》

D.《马伶传》

5.《张中丞传后叙》中，用来刻画南霁云形象的典型细节是

(B)14-70

A.食其所爱之肉

B.抽矢射佛寺浮图

C.吾于书读不过三遍，终身不忘也

D.就戮时，颜色不乱，阳阳如平常

6.《种树郭橐驼传》中，用长安豪富人皆争迎取养写郭橐驼

种树技艺高超，这种表现手法是(A)15-77

A.侧面烘托

B.对比反衬

C.象征暗示

D.类比显现

7.下列作品中属于散文诗的是(A)21-104

A.《秋夜》

B.《香市》

C.《爱尔克的灯光》

D.《都江堰》

8.下列出现于《纪念傅雷》中的词语，用以表现傅雷性情刚

直的是(C)24-117

A、不以为然

B、鸦雀无声

C、干柴烈火

D、同归于尽

9、下列《都江堰》文句中具有象征意味的是（A）26-130

A.那把长铺，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论

B.他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考

C.直到今天，长城还常常成为排场

D.他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明

10.《湘夫人》开头所展现的特定情境是（D）31760

A.朝夕厮守

B.如约而至

C.不期而遇

D.期而不遇

11.下列诗歌，属于田园诗的是（C）33-167

A.《菜葭》

B.《陌上桑》

C.《饮酒》（其五）

D.《秋兴八首》（其一）

12.杜甫诗歌的风格特点是（B）35-172

A.奔放雄奇

B.沉郁顿挫

C.平易晓畅

D.清朗俊爽

13.杜牧《早雁》中，暗示逃难民众有家难归的诗句是

（C）37-184

A.云外惊飞四散哀

B.长门灯暗数声来

C.岂逐春风----回

D.水多菰米岸莓苔

14.李煜《虞美人》（春花秋月何时了）借景抒情的特点是

（A）38-186

A.以乐景写哀，愈显其哀

B.以哀景写乐，愈显其乐

C.以哀景写哀，倍增哀痛

D.以乐景写乐，倍增欢乐

15.闻一多《一句话》的创作年代是（C）43-200

A.1919年五四运动前后

B.1922年作者赴美留学前

C.1925年作者海外归来后

D.1937年抗日战争爆发后

16.徐志摩《再别康桥》节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，

体现了诗歌体式的（C）44-204

A.对称美

B.绘画美

C.音乐美

D.建筑美

17.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，破旧的老水车的象

征意义是（B）46-211

A.水旱灾害频繁发生

B.历史中国负重缓行

C.传统农具效率低下

D.旧式农业停滞不前

18.裴多菲《我愿是一条急流》是一首（A）47-215

A.爱情诗

B.政治诗

C.送别诗

D.悼亡诗

19.契诃夫《苦恼》中，能够听姚纳诉说烦恼的是（D）54-277

A.军人

B.青年

C.马车夫

D.小母马

20.《麦琪的礼物》的语言特点是（A）55-285

A.诙谐幽默

B.平易素朴

C.清新优美

D.雍容典雅

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求

的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选

均无分。

21.《吃饭》的艺术特点有（BCDE）8-38

A.长于演绎

B.善于类比

C.旁征博引

D.妙喻联珠

E.幽默风趣

22.《秋夜》所写的动植物中，被作者赋予了象征意味的有

（ACD）21-104

A.枣树

B.蝴蝶

C.小粉红花

D.小青虫

E.蜜蜂

23.下列作品，属于七言律诗的有（BD）35-174/37-184

A.屈原《湘夫人》

B.杜甫《秋兴八首》（其一）

C.白居易《长恨歌》

D.杜牧《早雁》

E.贺铸《鹉坞天》

24.下列诗词，借秋景抒情的有（CD）39-189/41-194

A.陶渊明《饮酒》（其五）

B.李白《行路难》（其一）

C.柳永《八声甘州》

D.李清照《声声慢》

E.辛弃疾《摸鱼儿》

25.下列选项中，对《婴宁》评述正确的有（ABC）49-232

A.天真爱笑是婴宁的自然天性

B.作者对于婴宁的自然天性赞赏有加

C.迫于社会规范的约束，婴宁“矢不复笑”

D.作者对婴宁的性格转变由衷赞赏

E.婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应

三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.弃甲曳兵而走1-2

走：跑，这里指逃跑。

27.原庄宗之所以得天下3-10

原：推究，推本求源。

28.成败之数，视此而已4-15

数：天数，含有规律的意思。

29.食以草具12-59

草具：指粗劣的饭菜。

30.何兴之暴也13-66

暴：骤然，突然。

31.他植者虽窥伺效慕15-78

他植者：其他植树的人。

32.侣鱼虾而友糜鹿17-87

侣鱼虾：与鱼虾作伴。

33.人少，可是把式不敢马虎22-109

把式：这里指武术，技艺。

34.夕济兮西濯31-159

济：度过。

35.你只管了然无闻的，方见的是待我重50-235

了然无闻：好像什么也没听到。

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字，回答问题:

10-46/48

圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾;在他看来整个产

业革命都要不得。也许你永远没有机会真的遇见一住抱有这种见

解的人，因为在西方国家里大多数人都把现代技术的种种好处视

为当然。但是如果你想弄确实你同意这种流行的看法乃是正确

的，那么一个好办法就是设想一下甘地为了反驳现代技术的种种

好处而可能提出的论据，从而检验一下你自己想到的证据。

A.这里提出的避免愚蠢见识的一个好办法是什么？

答：这里提出的避免愚蠢见识的一个好办法是发挥“心理想

象力”，即设想一下自己同一位怀有不同偏见的人进行辩论。具

体到甘地这个例子来说，就是设想一下甘地为了反驳现代技术的

种种好处而可能提出的论据，从而检验一下自己想到的论据。

B.这里运用了什么论证方法？

答：这里运用了举例论证法。

C.指出其中表示虚拟语气的词语，说明其表现作用。

答：文中表示虚拟语气的词语有“也许”“如果”“设想一

下”等，这些表示虚拟语气的词语，体现了作者谨慎的作风与谦

和的态度，这也正是对自己文章观点的身体力行的表现。

37.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题：17-84/88

客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣

如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之整妇。

A.作者从哪些方面来描写箫声？

答：作者从正面描写与侧面描写来描写箫声。其中，正面描

写从两个角度写：一是描写笛声的哀怨情调，二是描写笛声的细

长婉转的声音;侧面描写则写出了笛声的感人力量。

B.这里用了哪几种修辞手法？

答：这里用了比喻、对偶的修辞手法。

C.箫声描写中注入了怎样的情感基调？与文章的下文有何联

系？

答：箫声描写注入了作者悲伤地情感基调。

与下文的关系是：因悲伤而探求原因，引发下文关于人生短

暂、生命无常的哀叹。

38.阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：

23-112/113

他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排

了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集

起来的书画。但是儿孙们回答他的还是同样的字：分和卖。我很

奇怪，为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理：财富并

不“长宜子孙”，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一

条生活道路；“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，

倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的

理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面。

A.概括这段文字两个层次的内容。

答：第一层（从开头至“分和卖”）写儿孙们对祖父遗产的态

度是“分和卖”

第二层（从“我很奇怪”至结尾）写“我”对“长宜子孙”的

态度与看法。

B.作者认为怎样才能真正的“长宜子孙”？

答：作者认为要给子孙们一个生活技能，指示他们一条生活

道路，让他们睁起眼睛去看广大世界，同时不要让他们把财富消

耗在个人利益上面，才能真正的“长宜子孙”。

C.说明其中排比句三个分句共同的语序特点。

答：文段中排比句的三个分句的语序特点是：都采用先说主

句表明态度，再用假设分句来表明作者的看法;三个假设关系的

分句构成了一组排比句，用来表达作者对“长宜子孙”的态度与

看法。

39.阅读戴望舒《雨巷》中的两节：45-208

她是有

丁香一样的颜色，

丁香一样的芬芳，

丁香一样的忧愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷，

撑着油纸伞

像我一样，

像我一■样地

默默彳亍着

冷漠，凄清，又惆怅。

A.“默默彳亍着”的象征意义是什么？

答：“默默彳亍着”象征等待、希望和追求。

B.从这两节诗歌看，“她”与“丁香”有何相通之处？

答：从这两节诗歌看，“她”与“丁香”有共同的颜色、芬

芳、忧愁。既哀怨，又彷徨。

C.简要说明这两节诗的意境美。

答：这两节诗的意境美主要表现在：诗歌用“丁香”“寂寥

的雨巷”“油纸伞”等物质意象，以及“忧愁”“哀怨”“冷漠”

“凄清”“惆怅”等情感意象，加上“彷徨”“彳亍”等动作意

象，构成了一幅江南小城一隅的画面，营造出具有中国古典诗词

的浓郁韵味的意境美。

40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：51-242

谁也没看起这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸

上窝窝瘪疼，眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄

草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是

看出这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮——眼眶虽深，眼珠可黑

得像两口小井，深深的闪着黑光。

A.这里主要运用了何种人特描写方法？

答：这里主要运用了肖像描写的人物描写手法。

B.为什么说这段描写具有欲扬先抑的特点？

答：作者先写孙老者外在形象的干瘪，褴褛，是为了反衬他

所表现出来的高超武艺和爱艺如命的性格特征，因而具有欲扬先

抑的特点。

C.作者写老人“脑门亮，眼睛亮”，在情节发展上起到何种

作用？

答：作者写老人“脑门亮，眼睛亮”是为了暗示孙老者有高

超武艺和积极进取的内在精神，既与前面所写的干瘪外观构成对

比，又为后文写他的高超武艺和嗜艺如命埋下伏笔。

五、作