2018年江苏盐城中考满分作文《走过才明白》3

2018年江苏盐城中考满分作文【真题回放】阅读下面的文字，按要求作文。人生就是一场旅行，我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惆，把握前进方向……请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。走过，才明白儿时的我，就如一朵洁白无瑕、无忧无虑的云朵，自由自在地徜徉在蓝天之上，开心地嬉戏、玩耍，就像生活在天堂的快乐的天使。然而，随着年龄的增长，无情的岁月使我一步步坠入了烦恼的深渊，不可自拔。最让我头疼的，就是做事膽前顾后的毛病。随着岁月的流逝，我一天天长大，而今已长成一个花季少女，自己所考虑和经历的事情越来越多。在做每件事之前，我总是思前想后，想把所有问题的主客观因素都考虑周全，而且在心里模拟解决后，才去行动。结果，往往事与愿违，错过了许多良机。一件事情再简单，也会由于我的顾虑，而变得异常棘手。然而，一次偶然的经历，使我学会了如何摆脱这种烦恼。不久前，我们班要召开一次庆祝教师节的主题班会，班主任决定在全班公开“招聘”策划人。当时，我很想报名应聘，但又心存顾虑：我会不会入选？入选后能不能胜任？我是否具备这方面的能力？老师知道我心细，向我投来了鼓励的目光，好像在说：“别担心，要有信心。我相信你有这个实力。”老师的这个眼神如一盏明灯，驱散了我心中的阴霾，给了我莫大的自信和力量。我一定能行的，绝对不会辜负老师对我的期望。我彻底摆脱了心中的顾虑，毅然报名。结果，在十多位竞聘者中，我脱颖而出，成为这次主题班会的策划人。于是，我精心地进行策划，那两天我真是忙得不亦乐乎。经过我个人的努力，再加上老师和同学的积极参与，这次班会取得了意想不到的成功。走过之后，我才明白，原来在成长过程中肯定会遇到许许多多的烦恼。这是任何人都无法改变的，喜欢也好，不喜欢也罢，它都将随着你一天天长大而与日俱增。烦恼虽然令我们感到厌烦，但也能够说明我们长大了，懂事了。面对它们，我们不能只一味地苦恼，而应该学会调整自己的心态，努力寻求摆脱烦恼的途径，运用自己的聪明才智，战胜烦恼。在这些烦恼的伴随下，我们才能越来越成熟；在摆脱烦恼的过程中，我们才能提高自己的能力，敢终打开成功的大门。【名师解读】人物描写，细膩生动。考生以生动流畅的语言进行叙述和描写，内容充实，中心突出。文章重点叙述了自已战胜弱点的经过，同时对人物也进行了适当的描写，如第三段中对“我”的一系列心理活动的描写，对老师的神态描写等，丰富了人物形象，推动了故事情节的发展。画龙点睛，彰显主旨。文章结尾，考生通过议论，表达了“我”内心独特的感悟和认识，画龙点睛，点明题旨。“走过之后，我才明白”一句，与题目遥相呼应，结构严谨。【名师解题】2018年盐城市中考作文题为带提示材料的命题作文。从命题来看，典雅而不失张扬，选材和立意角度丰富，能给予考生广阔的思考空间。本题不仅拓宽了学生的写作思维，而且在立意的指向性方面加以引领，将学生的思维引领到关注身边生活的人和事。这个题目从人生谈起，将人生比喻成一场旅行，运用一连串动词如“走过”“领略”“感受”“磨砺”“把握”等，组建起一系列排比句。材料中出现了四次“走过”,所以我们断定整份材料的关键词便是“走过”。那么，走过的主体是谁？是“我们”。文题中“才明白”的主体自然也是“我们”，因此这个题目的思考点便成了“我们”为什么要明白一些事情？“我们”走过何种境地，又明白了什么？“我们”如何走过，如何明白的？.……这个题目侧重考查人文性，引导考生关注自然、关注人性、关注自身的成长和发展、关注自己的情感体验等等。因此，立意的指向其实是多向的。该题可写范围很广，取材上来说，可以是一小段时间或岁月经历的感悟，可以是经历了某些事情之后的反思，也可以是吃一堑长一智的悔悟等等。此题既能让考牛有话可说，又能使考生的水平立见高下，是一道有梯度、区分度的好题目。“走过，才明白”这道作文题有一定的亲和力，正如试卷材料提示中所指出的那样，“人生就是一场旅行”，而中考作文的小作者们正当十四五岁的花样年华，走过了小学尤其是初中这段成长的岁月，当然会有关于自然关于社会关于人生的感触可以发抒，所以不存在考生无话可说的尴尬，也不会轻易的发生偏题跑题的情况。因此这道作文题是面向全体考生的一道写作起点较低的作文题。当然，写作起点低不意味着写作落点（选材）准，更不意味着写作的终点（立意）就是我们期待的“诗和远方”。在这里要避免材料的俚俗，文中的“走过”最好是一份独特的经历，如果写的是生活的鸡零狗碎，尤其是未经自己思维和情感过滤过的素材（比如大家共同经历的复习考试的零散的材料），是不会得到阅卷老师的青睐的。考场作文最好有较为明确的写作主旨的揭示，这是文章的立意。可以做一个填空：走过，才，如：走过泥泞，才明白晴天的可贵；走过风雨，才明白彩虹会升起；走过成长的岁月，才明白长大不是一个人的事……很多很多脱俗的立意可以点亮读者的眼眸。有意思的是，有时可以从某个立意出发，去寻找相关的个别化的题材来表现；有时则可以从自己感触最深最具独特个性的材料出发升华出文章的主旨，从文章写作的操作层面上困难其实不大，关键是这份独特的“走过”和“明白”没有平时的积累是很难达成的。另外，千万别忽视“才”这个副词的存在，它让文章的标题前后具备了某种条件关系，也捎带了一点思辨的色彩，甚至让这道题目写成议论文也有了很大的可能。品味这个词语，文章结尾揭示的那个道理，是“走过”方能明白的，换句话说，这个道理起初轻易是不会明白的。文章里应该有相关的点染才是。其实，我们模拟卷上的“剪一段少年的时光”与本试题有着千丝万缕的一致性。想一想，走过，走过的不正是一段少年的时光吗？而“剪一段少年的时光”干嘛呢？不是为了从中悟出某种道理，作为未来生活的一面镜子吗？所不同的是中考作文一定要体现这个“才”字。你看出来了吗？【思路要点】2018年江苏盐城卷这道命题作文题，旨在引导考生对自我成长、生活哲理、社会现象、大自然进行深入思考。“走过，才明白”这个作文命题，与考生自已的学习和生活密切相关，大部分考生都能够做到有话可说，有内容可写。从形式上看，这是句子型的命题。作文命题是一个短句，要写好这篇作文，审题是至关重要的。审题时，我们要充分把握题目的内涵。从字面上看，“走过”是指走过一段路程，但它具有更深一层的含义，就是人生的某一次经历；而“明白”则是指内心的感悟和认识。因此，考生可选取日常生活中对自已影响最大的人事物，进行叙述和描写，在此基础上，抒写内心真切的感受和认识。【思路点拨】本题在延续引导学生回味生活，发现和感悟成长的同时，更注重对自我的内化思考，从而提高学生思考、评价的能力，达到提升自我的目标，实现立德树人的价值追求。“走”提醒学生要注意所写的内容应该是亲身经历的，“过”表示这件事情已经过去，“走过”平淡的词语背后蓄积深沉的情感。“才明白”立足于思考，“才”字是一种顿悟，催我们奋进，促进我们成长。【审题立意】人的一生就是不断行走的过程，行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。学生选材的角度非常丰富，此题充分地尊重学生的思考和选择空间，给学生一个更广阔的发挥平台。不过，考生需要注意的是，面对一个自由开放的题目，在写作时最好聚焦在一个点上，从而使主题更加的突出，使立意开出一朵绚丽之花。【制胜技巧】如何专注理“文题”中隐含的信息1．立足题目，深挖题旨考生在构思时，一定要基于已有的题目来分析其指向的范围，然后再考虑选材和立意的问题。文题的材料本身就带有一定的命题指向和导向性，所以抓住题目中材料的关键词便显得非常重要。本题中，“走过”“明白”，这两个关键词都很重要。选材时，围绕着具有个性化特点的生活体验，如走过青春、走过荆棘等来立意，便有话可说了。当然，如果能写走过悲伤、迷茫等反向立意，适当配以反面素材来理解也是可以的。只是全文格调要积极，要富有正能量。2．取材生活，善用联想生活中的细节非常多，无论是写作记叙文还是议论文，都离不开生活中的人和事。我们在生活中取材，要注意善用想象和联想等特征，来确定素材的主体地位。这一点和立意是有着千丝万缕的联系的。有的作者不注重选材，致使文章中描写的生活一团糟，没有个性，只能是泛泛而谈。既然是走过，那么在生活中确实有不少的人和事能够连带在一起，此时作者主要通过一定的想象或联想来找准写作方向，找准素材的指向性，那么，论证力度会变大，说理会更加透彻。3．细节刻画，以小见大行文时，一定要抓住细节对人物、动物、事理等进行刻画。这也是文题中隐含信息挖掘的一个方面。有时需要通过巧妙的素材和立意将文题隐含的信息补充完整，以求主旨的表达。如“才明白”后面所指代的更重要的内容，通常应该是全文的中心主旨。【多彩思路】1．走过自然人生旅途，只有走出去，亲临山川田野，我们才能融入自然，感受放飞心灵的闲适和自由。2．走过市井与形形色色的人接触、交流，我们才会体味到人间烟火的真切与多味。3．走过青春谁都有过任性和锋芒，静下心来反观自己已走的和正在走的青春路，感恩师长、亲朋给予的包容、理解和关爱，我们会更成熟和理智。4．走过迷茫谁没有过困惑与迷惘？我们在实践中磨砺自我，得以把握前进的方向，收拾好行囊，再次踏上征程。【立意角度提示】1．亲临山川田野，走进大自然，放飞自已的心灵。可写自己走出户外，走进大自然的经历，重点选取自己所看到的自然景物，如阳光、雨露、山水、草木、风雨等，进行生动的描写，运用以小见大的手法，抒写内心深切的感悟，着力表现其中所蕴含的深刻的生活哲理。2．走进生活，与身边形形色色的人交流，