青少年禁毒教育知识宣传毒品知识 43

儿童禁毒知识宣讲教育Loemipsumdolorsamemantanamcasecteturadipiscingelittamamdalamqouesampe.dolorsamemantanamcasecteturadipiscing老师：XX班级：六年二班目录什么是毒品什么是毒品犯罪毒品的危害小学生怎样防毒禁毒倡议书一什么是毒品Loemipsumdolorsamemantanamcasecteturadipiscingelittamamdalamqouesampe.dolorsamemantanamcasecteturadipiscing毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。什么是毒品？历史非常久远，古人很早就知道能从一些植物中提取麻醉和致幻的药剂，最早是用于医疗麻醉和宗教仪式，随着技术的发展，通过提纯制作出毒性更强的药剂，这就是毒品。传统毒品由于依靠天然植物的提取，产量受作物的生长周期的影响。它们的代表是：可卡因、大麻、鸦片、吗啡、海洛因。传统型毒品是相对于传统毒品而言的，传统毒品主要取自于天然植物，但合成毒品是以化学合成为主的一种精神药品，它可以直接作用在人的中枢神经，达到兴奋和致幻的作用。它们的代表是：冰毒、K粉、摇头丸、麻古、浴盐、干花、三唑仑、安眠酮、跳跳糖、止咳水等。和成型毒品染上毒瘾的人一般有哪些迹象？在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人；外出行动表现神秘鬼祟：藏有毒品及吸毒工具；遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩戴太阳镜；6、面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦；7、为掩盖手臂上的注射针孔，夏季穿着长袖衬衣；9、经常无故出入偏僻的地方与吸毒者交往。二什么是毒品犯罪Loemipsumdolorsamemantanamcasecteturadipiscingelittamamdalamqouesampe.dolorsamemantanamcasecteturadipiscing毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑法处罚的犯罪行为。我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些？1、走私、贩卖、运输、制造毒品罪(第347条)；2、非法持有毒品罪(第348条)；3、包庇毒品犯罪分子罪(第349条)；4、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪(第349条)；5、走私制毒物品罪(第350条)；6、非法买卖制毒物品罪(第350条)；7、非法种植毒品原植物罪(第351条)；8、非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪(第352条)；9、引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪(第353条)；10、强迫他人吸毒罪(第353条)；11、容留他人吸毒罪(第354条)；12、非法提供麻醉药品、精神药品罪(355条)三毒品的危害Loemipsumdolorsamemantanamcasecteturadipiscingelittamamdalamqouesampe.dolorsamemantanamcasecteturadipiscing大量或者长期使用毒品，会对人的身体产生严重的损害。如神经障碍，很多人吸食毒品以后，可以引发意识不清、焦虑、抑郁，甚至有些类似于精神病躁狂那种性质，甚至出现自杀现象;记忆损伤，滥用毒品以后，大脑的记忆力和注意力都逐渐减退，使人思维迟钝，像呆子似的;有的使人精神错乱、坐立不安、颤抖、易怒、失眠，很多人到了最后可能出现心脏方面的疾患，过度损伤心脏功能，会出现心率不齐、腹部痉挛，甚至抽风，甚至痉挛性死亡。毒品对人体的危害非常大。12毒品会使人倾家荡产。染上毒品之后会产生依赖性，上瘾之后就不顾一切，倾家荡产去购买。毒品使人走上犯罪道路。贩卖毒品以及非法持有或使用毒品都是违法犯罪，要受到法律的严惩。四小学生怎样防毒Loemipsumdolorsamemantanamcasecteturadipiscingelittamamdalamqouesampe.dolorsamemantanamcasecteturadipiscing1因为一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生活习惯，就容易沾染毒品。小学生不可吸烟、不可饮酒2看到别人吸烟，觉得很好玩，也想试试，弄得不好就让坏人钻了空子，引诱你吸上掺有毒品的香烟，那就一发而不可收拾，最后吸毒成瘾。实际上，根据戒毒所的统计，53%的青少年吸毒者是由于好奇心引起沾染毒品的。不要对毒品产生好奇心。3遇到挫折受到打击的时候，容易消极下来，非常烦闷。这时，坏人就会对你说，抽根烟吧，来解解闷，抽完这根烟，你的忧愁就全忘了。如果你吸了第一支掺有毒品的烟，以后就会吸毒成瘾。4现在有些中小学生喜欢赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷或经常寻求刺激。这种心理往往也容易导致沾染吸毒恶习，容易让坏人钻了空子，给你提供毒品。待你上瘾之后，他就会榨干你的钱财，使你欲罢不能5小学生不要涉足青少年不宜进入的场所。这里面包括歌厅、舞厅、迪厅、游戏厅、酒吧这些地方。小学生作为未成年人，涉足这些场所，很容易沾染毒品。因为这些场所都是毒品犯罪的多发地，特别是当前的一些新型毒品，如摇头丸，在一些舞厅、迪厅里，青年人常常吃摇头丸。摇头丸形状各异，有的是丸状的，有的是片状的;颜色各异，五颜六色。贩毒者往往就拿这个来吸引去舞厅的青少年，咱们的小学生到那里面去，就容易沾染毒品。吃了这种毒品，兴奋不已，不能控制，对于身体危害很大。慎重交友。这个非常重要，交朋友一定要谨慎。小学生在交友的过程中，特别是交那些自己不太了解，不太熟悉的朋友的过程中要慎重。常说近朱者赤、近墨者黑，与社会上一些人交友，如果良莠不分的话，往往就容易受骗上当，讲哥儿们义气，这样一来，就容易沾染上毒品。小学生要远离毒品、拒绝毒品，做到敢于向毒品说不，一是不要滥用药物。所谓滥用药物，就是长期地、超量地使用能成瘾的违禁药品。比如有的小贩，在校门口向学生兜售药片药丸，说这能增智提神等等。实际上有的卖的就是毒品。学生误食以后，结果就有很多不良反应，影响身体健康。二就是要参加各项禁毒活动，如参加学校的毒品预防教育，听一些禁毒讲座，看一些禁毒方面的影视片;参加无毒社区的社会实践活动。我们小学生，要有正确的人生观、价值观。因为你有了正确的人生观、价值观，你才有一个健康的幸福观。你有了正确的人生观、价值观，就能够使你的心理状态、你的行为都能够健康地发展，就能自觉抵御这种毒品的侵蚀。五禁毒倡议书Loemipsumdolorsamemantanamcasecteturadipiscingelittamamdalamqouesampe.dolorsamemantanamcasecteturadipiscing亲爱的同学们毒品，曾给中华民族带来极其深重的灾难，使中国人民蒙受了近百年东亚病夫的耻辱。勿忘历史，为了我们共同拥有美好的明天和未来，我们倡议：一、认真学习禁毒知识。深入了解毒品的危害。掌握禁毒知识对我们具有重要的现实意义，它是我们抵制毒品的基础。毒品的危害是极其严重的，它危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。二、树立防毒意识，提高自我保护能力。面对犯罪分子的花言巧语和伪装，我们要学会鉴别，学会保护自己，防止被人引诱吸毒。结交朋友要慎重，平时生活要有规律，积极参加集体活动、文体活动和公益活动。三、从我做起，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品。不从事毒品违法犯罪活动。吸食毒品就意味着自己正走上绝路，从事毒品违法犯罪活动更是死路一条。亲爱的同学们四、主动同毒品违法犯罪行为作坚决的斗争。发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门报告。不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。五.我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，抵制毒品，参与禁毒!儿童禁毒知识宣讲教育Loemipsumdolorsamemantanamcasecteturadipiscingelittamamdalamqouesampe.dolorsamemantanamcasecteturadipiscing老师：XX班级：六年二班青少年禁毒教育知识宣传PPT珍爱生命远离品什么是吸毒毒品的危害毒品的预防毒品介绍目录CONTENTS毒品介绍罂粟花也叫英雄花、虞美人，是制鸦片的原材料，也是世界上最美丽的花之一。吸毒者现状青少年朋友们你们知道什么是毒品吗？毒品种类K粉鸦片冰毒可卡因摇头丸吗啡大麻海洛因什么是吸毒吸毒行为吸毒的表现吸毒的危害对个人神经失常摧毁健康心理变态备受歧视走上绝路对家庭倾家荡产妻离子散家破人亡危及后代对社会偷盗抢劫杀人放火传播疾病累及他人吸毒的后果吸毒欠债偷盗抢劫毒品预防青少年占75%左右青少年是吸毒人员的“猎物”吸毒者人数(万)1980-198820%1988-199850%1998-200478%2006-2008110%毒品离我们有多远？哪类青少年易沾染上毒品？与社会无业、不良人士接触者；出入网吧、ktv、酒吧等不合时宜的场所；易产生挫败感、不能够够承担压力的青少年；警惕性差，随意结交网友、社会朋友的青少年。青少年如何防止吸毒牢记“四知道”1、知道什么是毒品；2、知道吸毒极易成瘾，难以戒断；3、知道毒品的危害；4、知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

青少年如何防止吸毒树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。青少年如何防止吸毒养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年