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湖南省株洲市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).文中关于人物神态、语言、动作等细节描写非常到位。请找到相应语句勾画出来,多读几遍。把其中印象深刻的一处描写,清楚、工整地记录下来,并和同学交流体会。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。

(1)晴天的清晨,每每看见它____________地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很____________,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

(2)那雪白的__________,那____________,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,____________,黛之一忽则嫌黑。

(3)黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种____________。那是清澄的形象化,而且具有____________了。

(4)垂缕饮清露,____________。

(5)____________,非是藉秋风。

(6)“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。”色素配合的适宜表现在:________________________。身段大小的适宜表现在:______________________。2).读句子,根据拼音写字词。

(1)我们吃的liáng(

)食,烧的煤tàn(

)离不开太阳,而且太阳还能shā(

)死细jūn(

),治liáo(

)疾病。

(2)shǔ(

)假里,我péi(

)着爸爸出xí(

)了他的同学会,大家特别téng(

)爱我,不仅给我买táng(

)果,还讲了一些给我qǐdí(

)的故事。3).根据课文内容填空。

(1)《慈母情深》这篇课文的作者是____________,他的代表作有《____________》《____________》等。课文在对“我”要钱买书一事的描写中表现出________________________,给人留下深刻的印象。

(2)《“精彩极了”和“糟糕透了”》课题中有一组反义词,是_______和_______;有一组表示程度的词,是_______和________。在文中,这些词都是对“我”的_________的评价。其中“精彩极了”是____________对“我”的诗的评价,“我”的反应是____________;“糟糕透了”是____________对“我”的诗的评价,“我”的反应是____________。这两种截然不同的评价有一个共同的出发点,那就是____________。

(3)《松鼠》的作者是_______,他是18世纪_______国著名的___________家、_________家,他用40年时间写出了36卷巨著《____________》。

(4)司马光曾经说过:“____________,_______________。”这句话告诉我们要勤俭。4).按照要求填空

《猎人海力布》主要讲了海力布______和______两个小故事,为我们塑造了一个_______、_____________的英雄形象。5).根据语境,看拼音写词语。

读一本好书,仿佛结交了一个知心朋友。当你lǎnduò_______时,送上诚恳的dīngzhǔ_______;当你jiāolǜ_______时,给予wúxiàn

_______的慰藉;当你gūdú_______时,给你温暖的péibàn_______。让我们徜徉在书海中,走进知识的diàntáng_______,创造huīhuáng_______的人生。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列对课文内容理解有误的一项是(

)A.“使劲地摇”“满头满身都是桂花”等句渲染了摇桂花时的热烈气氛,表达了作者的兴奋、喜悦之情。B.“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”一句,有些夸大其词,因为桂花的花期比较短。C.桂花的香气已不受四季的束缚,桂花香甜了四季,也香甜了人们的生活。D.故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”已植入了“我”的生命,成为“我”幸福童年最美好、最耐人寻味的记忆。2).不是借助具体事物抒发感情的课文是(

)。(2分)A.《一只窝囊的大老虎》B.《珍珠鸟》C.《桂花雨》D.《落花生》3).下列硬笔书法作品行款布局不规范的一项是(

)塞下曲月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。卢纶诗芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴,

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,

一片冰心在玉壶。

卢纶诗那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。登鹤雀楼白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。王之涣诗ABCD评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词连成一句话)

____________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

夸父

射日

孟姜女

尝百草

哪吒

闹海

愚公

填海

嫦娥

奔月

精卫

哭长城

后羿

追日

神农

移山2).战士们是怎样克服困难种出蔬菜的?连线。

没菜种

搭油布棚

防晒和防盐

从老家背土

没土壤

从老家带菜种评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排排队。

________云散了,雨住了,太阳从云层里钻出来照亮了大地。

________一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。

________一天下午,天色忽然暗下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。

________窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗,舒枝展叶.绿得发亮。

________我打开窗户,一股泥土的清香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。

________地上的水愈积愈多,汇成一条条小溪。

________雨越下越大,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。2).将下列句子排列成一段句意通顺的话。

(

)如今电子计算机早已不单单用于计算了。

(

)所以,人们也把电子计算机称为“电脑”。

(

)你可能会回答:计算机当然是用来计算的机器。

(

)科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器,把外界传来的信息进行迅速的处理和判断。

(

)如果有人问:计算机是干什么用的?

(

)确实,在一开始发明计算机的时候,人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).民间故事存在于世界上的每一个角落,往往寄托着人们朴素、美好的愿望。

()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌《己亥杂诗》,完成习题。九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀。我劝天公重抖擞,_____________________。1.在诗中的横线上将内容补充完整。

2.本文的作者是____朝的____________。诗中“喑”的读音是________,“暗”的意思是________________。“擞”的读音是____________,“抖擞”的意思是______________。

3.这首诗表达了作者强烈的__________________的情感。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达

漫漫人生路上,我们总会经历无数的喜怒哀乐,也总有一些事情、某个时刻令自己难以忘怀。请以《那一刻,我____________》为题完成一篇习作。

要求:①请将题目补充完整,再完成习作。

②补充的内容不限,通顺就行:欣喜若狂、真激动、真懊恼、真生气……

③语句通顺,内容具体,着重通过描写人物的外貌、神态、动作、语言等表现人物的内心世界。④字数在400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).3.猎人海力布(节选)海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信。海力布急得掉下眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”1.阅读文段,在文中用“

”画出表现海力布焦急心情的词句,从中我们感受到海力布

的品质。

2.海力布三次催促乡亲们搬家,可是乡亲们却不愿意搬家,一是因为_____________,二是因为__________。

3.读一读选文中画“

”的句子,大胆想象,这时乡亲们会说些什么并写下来。

___________________

4.这个故事中让你感到最不可思议的地方是:___________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).先补充词语,再按要求完成练习。

金碧(

)

无(

)无(

)

成(

)立(

)

同心(

)

(

)珍(

)宝

得(

)忘(

)

(1)类似画“

”的词语,我还能再写出一个:______________。

(2)形容“统一认识,共同努力”的词语是:______________。

(3)绚烂的灯光将鸟巢体育场烘托得更加______________。(选词填空)2).与“水”有关的汉字有

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