河南省鹤壁市浚县二中2025届高一物理第一学期期中复习检测试题含解析

河南省鹤壁市浚县二中2025届高一物理第一学期期中复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、汽车刹车过程可以看成匀减速直线运动，已知刹车3s后停下，下列说法正确的有A．前1s内、前2s内、前3s内的位移之比为B．第1s末、第2s末、第3s末的速度之比为C．第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为D．这连续三个1s内的速度改变量之比为2、在物理学的发展历程中，首先将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的物理学家是（）A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．爱因斯坦3、如图所示，是A、B两质点沿同一条直线运动的位移图象，由图可知（）A．质点B第1s内的位移是2mB．质点A前2s内的位移是1mC．质点A、B在8s内的位移大小相等D．质点A、B在8s末相遇4、下列物理量中，都属于矢量的是A．位移、路程、长度B．速度、质量、加速度C．力、速度、时间D．加速度、速度、位移5、打水漂是人类最古老的游戏之一（如图）．仅需要一块小瓦片，在手上呈水平放置后，用力水平飞出，瓦片擦水面飞行，瓦片不断地在水面上向前弹跳，直至下沉．下列判断正确的是（）A．飞出时的初速度越大，瓦片的惯性一定越大B．飞行时所用时间越长，瓦片的惯性一定越大C．飞出去的距离越长，瓦片的惯性一定越大D．瓦片的质量越大，惯性一定越大6、如图所示，一个物体静止放在倾斜为的粗糙木板上，在木板的倾角从0°缓慢增大到90°的过程中，则下列说法中正确的有（）A．物体所受的支持力逐渐增大B．物体的加速度先不变后增大C．物体所受的摩擦力先增大后减小D．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变7、某质点以初速度做匀减速直线运动，第1秒内的位移为，第2秒内的位移为，再经过位移速度减为0，则下列说法正确的是（）A．初速度的大小为B．质点的加速度大小为C．位移的大小为7mD．全过程的平均速度为6m/s8、如图是一个平坦的圆形场地，三个人都从A出发到达B：甲沿弦AB，乙沿圆弧ACB，丙沿圆弧ADB．若甲、乙经历的时间相等且是丙经历时间的一半，圆弧ACB对应的圆心角为120°，则A．甲的路程最短B．三人位移相同C．三人平均速度相等D．乙、丙的平均速率相等9、下列各组共点力中合力可能为零的是A．2N，3N，4NB．4N，5N，10NC．10N，12N，21ND．10N，10N，10N10、如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体从A点由静止释放。下列结论正确的是（）A．物体到达各点的速度vB：vC：vD：vE=1：：：2B．物体从A到E的平均速度=vCC．物体到达各点所经历的时间tE=2tB=tC=tDD．物体通过每一部分时，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD二、实验题11、（4分）打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题：如图所示是两种打点计时器的图片，其中图乙是______打点计时器选填“电磁式”或“电火花式”关于上述两种打点计时器，下列说法中正确的是______；A.甲打点计时器使用直流电源，乙计时器使用交流电源B.它们都是使用10V以下的交流电源C.当电源频率为50HZ时，它们都是每隔打一个点D.乙计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，所以实验误差也较小在研究匀变速直线运动的实验中，小车拖着纸带通过计时器记录下的运动情况如图所示，图中A、B、C、D、E为连续选定的计数点，相邻计数点间的时间间隔是，则：根据实验的数据可以判断小车做______运动，其中，在打C点时小车的速度是______，小车运动的加速度是______后两空均保留2位有效数字12、（10分）某同学在测定木块P与木板间的动摩擦因数的实验时，设计了以下两种实验方案：

方案A:木板水平固定，通过弹簧测力计水平匀速拉动木块P，如图（甲）所示；

方案B:通过细线水平拉动木板，如图（乙）所示。（1）上述两种方案中你认定较合理的方案是______(填“方案A或者方案B”)；（2）该实验中应测量的物理量是弹簧测力计的示数F0和___________________。（3）利用（2）中物理量写出测量动摩擦因素的表达式__________________。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）体育老师带领学生做了一个游戏，在跑道上距离出发点50m的直线上放有1枚硬币，游戏规则是学生从出发点起跑把这枚硬币捡起来（捡硬币时，人的速度为0），看谁用的时间最短．已知某同学做加速运动和减速运动的加速度最大值均为a=2m/s2，运动的最大速度v不超过8m/s．求该同学从出发点起跑到捡起这枚硬币所需要的最短时间．14、（14分）一辆汽车以v0=8m/s的速度在水平路面上匀速运动，某一时刻开始刹车，刹车后经2秒速度变为4m/s，求：(1)刹车过程中的加速度；(2)刹车后前进7米所用的时间；(3)刹车后5秒内前进的距离．15、（13分）沪杭高铁的全线开通，创下了我国的高速铁路技术时速350km/h的新纪录，同时旅客的安全工作更引起人们的关注，假设某次列车在离车站9.5km处的速度为342km/h，此时向车站发出无线电信号，同时立即开始制动刹车，使列车匀减速到站并刚好停住，若车站接收到列车发出的信号后，立即利用广播通知站台上的全体旅客需要50s的时间，则：（1）该列车进站时的加速度多大？方向如何？（2）全体旅客从听到广播通知，到列车进站停下，还有多长的登车准备时间？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】

A.采用逆向思维，根据知1s内、2s内、3s内的位移之比为，则第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为，所以连续三个1s内的位移之比为，可得前1s内、前2s内、前3s内的位移之比为，故A错误；B.由于第3s末的速度为零，所以第1s末、第2s末的速度之比为2：1，故B错误；C.根据且第1s内、第2s内、第3s内的的位移之比为，则第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为，故C错误；D.根据可知，这连续三个1s内的速度改变量之比为，故D正确。2、B【解析】伽利略将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故B正确，ACD错误．点睛：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．3、B【解析】

A．在0-2s内质点B静止，第1s内的位移是0，故A错误；B．质点A前2s内的位移是故B正确；C．质点A在前8s内的位移为1m-0=1m，质点B在前8s内的位移为-1m-2m=-3m，大小为3m，故C错误；D．位移图象上的任意一点表示该时刻的位置，故知4s末两个质点到达同一位置，相遇，故D错误。4、D【解析】

A．位移是矢量，而路程和长度是标量，故A错误；B．速度和加速度是矢量，而质量是标量，故B错误；C．力和速度是矢量，而时间是标量，故C错误；D．加速度、速度和位移是既有大小，又有方向的物理量，所以都是矢量，故D正确。5、D【解析】惯性是物体本身具有的一种性质，惯性的大小只与物体的质量有关，所以瓦片的质量越大，惯性一定越大，与初速度、时间、飞行距离等因素无关，故ABC错误，D正确；故选D.点睛：惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态，惯性大小的唯一量度是物体的质量．6、BC【解析】

A、C、物体受力如图：物块先静止在木板上根据平衡条件得：支持力N=Gcosθ，当θ增大时，N减小；此后物体在斜面上加速下滑，N=Gcosθ，随θ增大，N继续减小；故A错误.B、D、物体静在木板合力为零，而加速时由牛顿第二定律，故物体的加速度先为零保持不变，后逐渐增大；故B正确，D错误.C、最初静止时的摩擦力为f=Gsinθ，运动的滑动摩擦力，则随着θ增大，静摩擦增大，后滑动摩擦力逐渐变小；C正确.故选BC.【点睛】本题动态平衡问题和牛顿第二定律求加速度问题，采用数学上函数法分析支持力和摩擦力的变化，也可以运用图解法分析.7、AB【解析】

A.根据得：根据代入数据得：解得：故AB正确；

C.速度减为0的时间为：总位移：所以：故C错误；

D.全程的平均速度为：故D错误。8、ABD【解析】

A.路程为运动轨迹的长度，最短，即甲的路程最短，故A正确；BC.位移等于从初位置指向末位置的有向线段的长度，三人初末位置相同，故三人的位移相同，平均速度等于位移与所用时间的比值，三人的位移相同，甲乙时间相等，且是丙经历时间的一半，所以甲、乙平均速度相等大于丙的平均速度，故B正确，C错误；D.平均速率等于路程与所用时间的比值，圆弧对应的圆心角为120°，弧是弧长的一半，乙经历的时间是丙经历时间的一半，乙、丙的平均速率相等，故D正确。9、ACD【解析】

A．2N和3N的力的合力取值范围是1N≤F≤5N，当两力的合力为4N时，方向与第三个力方向相反时，它们三个力的合力可能为零，故A正确；B．4N和5N的力合成时最大值为9N，故不可能与10N的力合成为零，故B错误；C．10N和12N的力的合力取值范围是2N≤F≤22N，当两力的合力为21N时，方向与第三个力方向相反时，它们三个力的合力可能为零，故C正确；D．10N和10N的力的合力取值范围是0N≤F≤20N，当两力的合力为10N时，方向与第三个力方向相反时，它们三个力的合力可能为零，故D正确；10、AC【解析】

A．根据：v2=2ax可得：所以物体到达各点的速度：A正确；B．从A到E的平均速度等于中间时刻的速度，从A到E的时间为：中间时刻为：所以B错误；C．根据：可得所以物体到达各点所经历的时间：即：C正确；D．由可知：即物体通过每一部分时其速度增量不等，D错误。故选AC。二、实验题11、电火花式CD匀加速直线【解析】

了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器。根据平均速度代替瞬时速度求C点速度，根据逐差法可以算出小车的加速度。【详解】如图是两种打点计时器的图片，其中甲是电磁打点计时器，乙是电火花打点计时器。

电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器工作电压，电火花打点计时器的电压是220V，当电源的频率为50Hz时，它每隔打一次点，故AB错误，C正确；其中电火花计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，误差较小，故D正确。所以CD正确，AB错误。

根据匀变速直线运动的推论得：，根据逐差法得：。【点睛】对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还用从实践上去了解它，自己动手去做做，解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用。12、（1）方案B；（2）P物体的重力G；（3）【解析】（1）由图示实验可知，实验B中，弹簧测力计固定不动，不受木板如何运动的限制，使示数更稳定，测量更准确，因此B方案更合理．

（2）根据摩擦力公式f=uFN，FN=G，f=F0，则故该实验中应测量的物理量是弹簧测力计的示数F0和P物体的重力G；

（3）测量动摩擦因素的表达式为：点睛：在本实验中，准确读出弹簧测力计的示数是关键，因此，在A方案中，只有使物体做匀速直线运动，其拉力与摩擦力才是一对平衡力，改进后的方案，速度容易控制，也是为了使读数更准确.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、10.25s【解析】

由题意分析，该同学在运动过程中，平均速度越大时间最短．可能先加速，再减速．也可能先加速，再匀速最后减速．设先加速到8m/s再减速到零时位移为x，则加速时间t=v/a=4s在2t时间内的位移为：x=..==32m因为x=32m＜50m，故该同学必然经历先加速，再匀速，最后减速的运动过程．该同学匀速运动的位移为：x′=50m﹣32m=18m匀速运动经历的时间为t′=x′/v=2.25s故该同学捡起这枚硬币所需要的最短时间t=2t+t′=10.25s14、（1）2m/s2；方向与初速度v0方向相反（2）1s（3）16m【解析】

(1)由加速度定义式得：故汽车的加速度大小为，方向与初速度方向相反(2)汽车停车所需时间：停把、和代入位移公式解得