福建省泉州市2018届高三1月单科质量检查生物试卷解析版

泉州市2021届高中毕业班单科质量检查〔生物试题〕本试卷题共8页，共35题。全卷总分值100分。考试用时90分钟。考前须知：1.本试题分为第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。Ⅰ卷时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上相对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。Ⅱ卷时，使用的黑色中性〔签名〕笔或碳素笔书写，将答案写在答题卡的相应位置上。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试完毕后，将本试题卷和答题卡一并交回。第一卷〔选择题共50分〕本卷共30小题，其中第1～10小题，每题1分；第11～30小题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的。1．以下有关蓝藻描述中，错误的选项是A．有藻蓝素和叶绿素B．有裸露的环状DNAC．无成形的细胞核D．无核糖体和中心体2．“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪〞所描绘的现象，从细胞学的角度分析，以下特征不会出现的是A．细胞内水分减少B．细胞核体积减小C．多种酶的活性降低D．细胞膜通透性改变3．某动物可以完成以下反响〔其中

、○代表不同的单糖〕，产物“〞是 A．糖原B．乳糖C．蔗糖D．麦芽糖4．以下过程会导致ADP含量增加的是A．乙醇通过细胞膜进入细胞B．胃蛋白酶催化蛋白质的分解C．叶绿体基质中C3的复原D．细胞质基质中葡萄糖的分解5．假设一个DNA分子片段中含碱基A共200个，占全部碱基总数的20％，那么此DNA片段中碱基C的数目是A．100个B．200个C．300个D．400个6．关于染色体、DNA和基因三者的关系，以下表达错误的选项是A.基因是有遗传效应的DNA片段B.染色体主要由DNA和蛋白质组成C.染色体是基因的主要载体D.一条染色体含有1个DNA分子7．现有一株基因型为AaBb的豌豆，两对基因独立遗传且完全显性，自然状态下产生的子代中，表现型与亲本不同的个体所占的比例是A．1/16B．3/8C．7/16D．5/88．以下关于安康人体内环境的表达，错误的选项是A．激素和核糖核苷酸会出现在内环境中B．剧烈运动时肝糖原会迅速进入血浆中C．血浆的蛋白质含量多于组织液和淋巴D．内环境的理化性质保持相对稳定状态9.以下关于“丰富度〞的说法，正确的选项是A．调查土壤中小动物类群丰富度可采用标志重捕法B．甲池塘鲫鱼数量多于乙池塘，那么甲池塘鲫鱼丰富度较高C．经过群落演替，不同群落的物种丰富度均到达一样水平D．森林中物种数目多于河流，那么森林的物种丰富度高于河流10．某湿地生态系统食物网如下图，以下有关分析错误的选项是A.该食物网中有6条食物链，朱鹮位于第三营养级B.该食物网中，朱鹮与鱼类的种间关系是竞争和捕食C.流入朱鹮的总能量小于鱼类和贝类的总能量之和D.大量捕捞鱼类将使该生态系统自我调节能力下降11．以下有关实验中，操作步骤错误的选项是A．观察DNA和RNA在细胞中的分布：取洋葱鳞片叶内表皮→水解→染色→观察B．观察细胞中的叶绿体：取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮→制片→观察C．观察细胞中的线粒体：取人口腔上皮细胞→染色→制片→观察D．脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察12．以下有关化合物的表达，正确的选项是A．磷脂含有磷元素，脱氧核糖核酸不含氧元素B．维生素D属于脂质，能促进肠道对钾和磷的吸收C．蛋白质和多肽都能与双缩脲试剂产生紫色反响D．含有DNA和RNA的细胞中，DNA是主要的遗传物质13．以下有关人体细胞构造与功能的表达，正确的选项是A．细胞质基质含有多种酶，能进展多种化学反响B．溶酶体能合成多种水解酶，降解所吞噬的物质C．胰岛A细胞中不含有胰岛素基因，不能合成胰岛素D．神经细胞中的核仁会出现周期性的消失和重建14．某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将Na＋逆浓度梯度运入液泡，从而降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害。以下有关表达错误的选项是A．Na＋进入液泡的方式是主动运输B．该载体蛋白数量增多有利于提高植物的耐盐性C．Na＋逆浓度梯度进入液泡，可调节细胞的渗透压D．细胞膜、液泡膜及两膜间的所有构造构成了原生质层15．有关酶的实验，以下表达合理的是A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性B．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响C．利用浆糊、新鲜的小麦淀粉酶滤液、清水和碘液验证酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响16．在培养瓶中放入水绵和厌氧菌，黑暗条件下密闭培养一段时间后，用不同波长的光照射〔如以下图〕，那么水绵周围厌氧菌集中分布的区段是A．1,2B．1,3C．1D．217．以下有关生物进化的表达，错误的选项是A．捕食者的存在可促进被捕食者的进化B．生殖隔离的产生是新物种形成的标志C．突变和基因重组决定生物进化的方向D．生物多样性的形成是共同进化的结果18．1个32P标记的大肠杆菌被1个35S标记的噬菌体侵染，大肠杆菌裂解后释放的噬菌体A．有35S，局部有32PB．有35S，全部有32PC．无35S，局部有32PD．无35S，全部有32P19．果蝇的某个细胞中只存在4种形态的染色体，该细胞不可能是A．卵原细胞B．极体C．精原细胞D．精子20．以下与生物遗传有关的表达，正确的选项是非等位基因之间存在着相互作用，形成配子时进展自由组合B.自由组合定律的实质是指F1产生的雌、雄配子之间自由组合C.测交方法可用于检测F1的基因型和F1产生配子的种类及比例D.杂合子随机交配，子代性状别离比是3∶1或9∶3∶3∶121．图中a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因,m、n为基因间的间隔序列,以下有关表达中错误的选项是A．该染色体上的3个基因不一定控制生物的三种性状B．m片段中碱基对增添或缺失不会导致基因突变C．在a基因中插入80个碱基对，将导致染色体变异D．a、b、c、m、n五个片段的根本组成单位一样22．以下有关性染色体及伴性遗传的表达，正确的选项是A．性染色体上的基因控制的性状都与性别决定有关B．ZW型性别决定的生物，含W染色体的配子是雌配子C．生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体D．正常情况下，表现正常的夫妇不可能生出色盲儿子23．如图是基因控制蛋白质合成过程的示意图，以下有关表达错误的选项是A．以①为模板合成②，起催化作用的是RNA聚合酶B.②通过核孔进入细胞质与③结合，形成蛋白质的“生产线〞C．在翻译过程中，②将由左向右移动D．④携带的氨基酸对应的密码子是AUC24．如图是反射弧的组成示意图〔虚线内为神经中枢〕，以下有关表达错误的选项是A．图中兴奋传导〔传递〕的方向是④③②①，③是传入神经B．刺激C处产生兴奋，②处膜外电位将发生正→负→正的变化C．兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D．Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合25．给安康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水将导致A．细胞外液渗透压会升高B．大脑皮层兴奋并产生渴觉C．垂体释放的抗利尿激素量增加D．肾小管对水的重吸收作用减弱26．角膜移植手术是治疗角膜病的主要手段。角膜无血管、无淋巴管，属于“相对免疫赦免区〞，但仍不能完全防止免疫排斥这一器官移植所面对的困扰。以下说法错误的选项是A．移植后角膜出现脱落可能是由特异性免疫引起的B．使用免疫抑制剂可增大发生免疫排斥反响的概率C．对于承受者来说，移植的角膜中含有抗原类物质D．相对免疫赦免区的存在，有利于角膜的移植27．如以下图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。以下对实验结果的描述，正确的选项是A．b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输B．a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长

C．假设固定d中植株，旋转纸盒，那么植株向左弯曲生长

D．假设将d中纸盒和植株一起旋转，那么植株向小孔弯曲生长28．以下关于生长素和植物生长调节剂的表达，错误的选项是A.基因通过控制酶的合成来间接控制生长素的合成B.植物的顶端优势说明生长素的作用具有两重性C.适宜浓度的α-萘乙酸可以促进无子果实的发育29．以下有关生物研究方法的表达,错误的选项是A.别离各种细胞器可以采用差速离心法B.探究酵母菌的呼吸方式可用比照实验法C.沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的构造D.摩尔根运用假说-演绎法证明了果蝇眼色基因位于X染色体上30．如图为某单基因遗传病家系图，以下有关分析错误的选项是A．该遗传病受常染色体显性基因控制B．图中Ⅱ-6一定不携带该致病基因C．假设图中Ⅱ-4与正常女性结婚，建议生男孩D．假设图中Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配，生一个正常女孩的概率为1/12第二卷〔非选择题共50分〕本卷共5题，第31题12分，第32题11分，第33题9分，第34题8分，第35题10分，共50分。31.〔12分〕2021年9月8日，泉州首批“宫颈癌疫苗〞在丰泽区东海街道社区卫生效劳中心正式“开打〞。请答复以下关于癌症与人类安康的问题：〔1〕宫颈癌疫苗进入人体后可刺激B细胞，使之增殖分化成细胞，当人体被一样抗原刺激之后，细胞可以迅速增殖分化，快速产生大量抗体。〔2〕艾滋病患者患癌症的概率较高，这是由于艾滋病病毒攻击人体的细胞，使患者的免疫功能降低。〔3〕“氟尿嘧啶化疗〞的根本原理是抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶的作用，使肿瘤细胞无法合成胸腺嘧啶核苷酸，从而抑制细胞分裂间期的过程，到达终止其增殖的目的。〔4〕癌细胞容易在体内分散和转移的原因是。转移过程中癌细胞的变形和运动与有密切关系。〔5〕人和动物细胞的染色体上存在着原癌基因和抑癌基因。原癌基因的作用是。32.〔11分〕某研究小组探究温度对植物生长的影响，结果如图。曲线1表示不同温度条件下〔日温与夜温一样〕某植物茎的生长速率，曲线2表示日温26℃时，不同夜温该植物茎的生长速率(两组实验均为24小时适宜光照〕。请据图答复以下问题：

〔1〕在适宜的光照下，植物体内能产生ATP的场所有。〔2〕光下叶绿体内ADP和Pi的转移方向为。

〔3〕温度在5〜25℃范围内曲线2始终高于曲线1的原因是两条曲线的(填“光合作用〞或“细胞呼吸〞或“光合作用和细胞呼吸〞)存在差异所致。

〔4〕曲线1所示实验组的自变量是，曲线2从最高点下降的最主要原因是。

33.〔9分〕以下图为小鼠的下丘脑与局部其他内分泌腺或效应功能关系示意图，A～E代表相关激素，结合所学知识，请答复以下问题：(1)在寒冷环境中，小鼠的受到寒冷刺激产生兴奋时，机体内几乎所有的细胞都被发动起来，共同抵御寒冷，维持体温恒定，该调节的中枢位于。图中虚线箭头表示激素的分泌存在调节，这种调节方式对于维持动物体内激素C含量的相对稳定具有重要的意义。(2)假设切除甲状腺的三分之一，垂体分泌的〔填名称〕将会增加。(3)图示各种激素，仅在肾小管和集合管壁细胞上有受体的是〔填名称〕。34.〔8分〕微核是细胞在有丝分裂过程中因各种有害因素的损伤，使细胞核成分残留在核外而形成的微小染色质块。当外界环境中存在一定浓度的致突变物时，会使具有微核的细胞增多。某小组研究CuS04溶液对绿豆根尖细胞微核的影响，实验结果如下，请分析答复：CuS04质量浓度〔mg/L〕微核率〔‰〕20406080100120〔1〕观察绿豆根尖细胞微核需制作临时装片，步骤依次是

，其中第一步的目的是。〔2〕统计微核率时应该观察处于期的细胞。〔3〕该实验设计存在不合理的地方，请改正：。35.〔10分〕据报道：一种可以在沿海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种——“海稻86〞，试验推广成功，平均亩产到达300斤以上。培育耐盐水稻品种是提高盐碱土地的利用率和经济效益、缓解世界粮食危机的有效方案之一。请答复以下有关问题：〔1〕现有高产高杆和低产矮杆两个海水稻品种，这两对性状独立遗传，欲获得高产矮杆品种，最常采用的育种方法是_________。假设要缩短育种年限，那么可以选用的育种方法是。〔2〕有研究者提出假设：水稻植株的耐盐性是位于非同源染色体上的两对基因控制的，其抗盐碱性和基因型的对应关系如下表。类型耐盐植株不耐盐植株基因型Y_R_yyR_、Y_rr、yyrr依据以上假设，耐盐和不耐盐植株作为亲本进展杂交，假设子代中耐盐植株:不耐盐植株=3:5，那么亲本基因型组合为____________。现有不耐盐纯种水稻植株假设干，请简要写出验证该假设的实验思路。2021届高三单科质量检查解析1．D。解析：考察必修一课本P9页-P10页原核细胞〔以蓝藻为例〕的相关根底知识。蓝藻含有核糖体，没有中心体，所以D项错误。2．B。解析：诗词中描绘的现象是衰老，题干要求从细胞水平分析，即分析衰老细胞的特征，选项B细胞核的体积应该增大。必修一课本P122页有相关描述。3．B。解析：考察提取信息的能力。题干中“动物〞二字和两分子单糖聚合为一分子二糖是关键信息，糖原属于多糖，蔗糖和麦芽糖属于植物细胞含有的二糖，所以选择乳糖〔由一分子葡萄糖和一分子半乳糖聚合而成，必修一课本P31页〕。4．C。解析：考察理解能力。ADP含量增加，说明相应过程会消耗ATP〔能量〕，C项是光合作用暗反响过程，C3的复原需要消耗ATP；A项乙醇通过细胞膜是自由扩散，不消耗能量〔必修一课本P70页〕。5．C。解析：考察DNA分子的根本构造。根据题意条件可得出双链DNA分子共有1000个碱基，C占的比例为30%，所以C的数目为300个，选C项。6．D。解析：考察理解能力。基因、DNA、染色体三者的关系是遗传学的核心知识，一条染色体含有1个DNA分子，但当分裂过程在间期完成复制后一条染色体上含有2个DNA分子。7．C。解析：考察知识的简单应用能力，知识点为孟德尔自由组合定律。两对基因独立遗传，说明符合自由组合定律。豌豆自然状态下，完成的是自交过程，亲本基因型是AaBb，自交后代性状别离情况为：A_B_：aaB_：A_bb：aabb=9:3:3:1，所以与亲本表现型不同的个体占7/16。8．B。解析：考察理解能力。必修三课本P4、P8页有ACD项的相关描述，B项肝糖原是多糖，在血糖浓度降低时会在细胞中分解为葡萄糖，然后进入血浆，从而维持血糖的相对稳定。9．D。解析：考察对“丰富度〞概念的理解，必修三课本P72页有相关描述。A项“调查土壤中小动物类群丰富度〞的实验采用的是取样器取样法，而不是标志重捕法；C项演替的最终结果与所处环境密切相关，所以“到达一样水平〞错误；丰富度描述的是群落中物种数目的多少，而不是种群中个体数目的多少，所以B项错误而D项正确。10．A。解析：考察理解能力。据图而言，有6条食物链，但是朱鹮位于第三或第四营养级，所以A项错误。第1题—第10题讲评建议：旨在考察核心根底知识及简单的应用，讲评时可以指导学生通过翻书查缺补漏，有选择性讲评。11．A。解析：考察考纲要求的根本实验，重点关注操作步骤。A项在必修一课本P27页，其操作步骤应该是：取洋葱鳞片叶内表皮→制片→水解→冲洗→染色→观察；BC项在必修一课本P47页；D项在必修一课本P19页。讲评建议：关注考纲考点，回归课本，细化根底实验，包括材料选择、实验原理、操作步骤、试剂使用、实验结果结论等。12．C。解析：考察组成细胞的化合物，内容在必修一课本第二章。A项磷脂和脱氧核糖核酸组成元素均有C、H、O、N、P；B项维生素D的作用是促进肠道对钙和磷的吸收；D项细胞中含有DNA和RNA，但遗传物质是DNA。讲评建议：关注课本知识细节，回归课本，关注必修一课本P28页、P32页的相关表达。13．A。解析：考察对细胞构造和功能的理解，内容为必修一课本第三章和第六章。A项在课本P47页；B项在课本P46页，溶酶体含有多种水解酶，但合成场所在核糖体；C项胰岛A细胞不能合成胰岛素，但是含有胰岛素的基因；D项神经细胞是高度分化的细胞，没有细胞周期，核仁不会出现周期性的消失与重建。讲评建议：CD项要求关注生物学核心知识，此题也考察了学生的理性思维，讲评时要重点分析细胞分化的实质，以及分裂与分化的关系。14．D。解析：考察获取信息的能力。从题干信息，可以判断Na+转运进液泡，方式是主动运输，A项正确；主动运输需要消耗能量，需要载体协助，增加载体蛋白数量有助于Na+转运，提高细胞的渗透压，从而提高耐盐性，BC项正确；D项原生质层的组成为细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质，不是所有构造，所以D项错误。讲评建议：此题首先要关注信息的获取，其次要关注核心概念的回忆。15．A。解析：考察实验探究能力，重点关注实验试剂〔材料〕的选择，知识点为必修一课本P78页-85页，与酶相关的知识。B项温度本身会影响到过氧化氢的分解，不能用于探究温度对酶活性的影响；C项验证酶的高效性需要用相应酶和无机催化剂进展比照，才能得出结论，本选项的设计仅能验证酶具有催化作用；D项胃蛋白酶的最适pH值在1.5左右，设置pH为5、7、9的梯度无法到达目的，胃蛋白酶不适合作为验证〔探究〕pH对酶活性的影响。讲评建议：关注考纲考点，回归课本，细化根底实验，包括材料选择、实验原理、操作步骤、试剂使用、实验结果结论等。16．D解析：波长为400—500和600—700的光下，植物的对光能的吸收较多，光合作用较为旺盛，释放的氧气量较多，所以厌氧菌分布较少。讲评建议：复习光合作用发现的科学史17．C解析：突变和基因重组只能为生物进化提供原材料，决定生物进化方向的是自然选择作用。讲评建议:复习生物进化的相关知识D解析：亲代噬菌体的蛋白质外壳不能进入细菌，传递给子代，故子代噬菌体没有35S。子代噬菌体合成核酸时使用的原料来自于大肠杆菌体内的核苷酸，所以所有子代噬菌体都有32P。讲评建议：复习噬菌体侵染细菌的实验19．C解析：精原细胞中有三对常染色体和X、Y两种异形性染色体。所以存在5种形态的染色体.讲评建议：复习雌雄果蝇的染色体组成20．C解析：非同源染色体上的非等位基因形成配子时才进展自由组合，A项错误；自由组合定律的实质是指F1通过减数分裂产生配子时，随着非同源染色体的自由组合导致非等位基因的自由组合，B项错误；D选项描述的随机交配的杂合子，并不知道其中含有的基因对数和基因间的关系，所以无法预测子代性状别离比，D项错误讲评建议：复习孟德尔定律的实质，注意解释A选项中非等位基因间的相互作用对子代性状别离比的影响。21．C解析：非等位基因之间通过相互作用，可以控制生物的同一性状，A项正确；m片段属于非基因片段，它的碱基对增添或缺失不属于基因突变，B项正确；在a基因中插入80个碱基对，将导致a基因变成它的等位基因，属于基因突变，C项错误；DNA的根本组成单位都是脱氧核苷酸，D项正确。讲评建议：复习基因概念，区分基因突变和染色体变异22.B解析：例如色盲基因位于性染色体上，但是与性别决定无关，A项错误；生物的性别决定方式有多种，只有性染色体决定性别的生物才有性染色体和常染色体之分，C项错误；母亲假设为携带者，那么可能生出色盲儿子，D项错误。讲评建议：复习伴性遗传和性别决定，注意区分易混淆的概念23．C解析：以①为模板合成②的过程是转录，起催化作用的是RNA聚合酶，A项正确；翻译时应是核糖体沿着mRNA移动，C项错误；④上所注的碱基UAG为反密码子，其对应的密码子是AUC，D项正确。讲评建议：理解基因表达的过程24．C解析：刺激图中C处，兴奋传到②，引起②由静息状态转变成为兴奋状态，最后再回复到静息状态，B项正确；Ⅰ为突触前膜，兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号，C项错误。讲评建议：复习反射弧的组成，神经纤维的信号传导和突触处的信号传递的理解。25.D解析：注射低渗食盐水后，细胞外液渗透压会降低，A项错误；细胞外液渗透压升高，才会产生渴觉，B项错误；细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量才会增多，C项错误；注射低渗食盐水后，细胞外液渗透压会降低，肾小管对水的重吸收作用减弱，尿量增加，D项正确。讲评建议：介绍低渗溶液、高渗溶液、等渗溶液；复习渗透压调节26．B解析：免疫抑制剂的使用会减弱机体的免疫能力，降低产生免疫排斥的概率，B项错误。讲评建议：信息提取的训练；复习免疫的应用。27.D解析：生长素发生横向运输的位置在胚芽鞘尖端，而c胚芽鞘无尖端，A项错误；b不生长，不弯曲，c将向图示位置的右侧弯曲，其弯曲方向与光照无关，B项错误；d图中假设固定植株，旋转纸盒，那么植株向右〔光源处〕弯曲生长，C项错误。讲评建议：复习植物向光性原因28.D解析：生长素的化学本质是吲哚乙酸，合成生长素的过程中需要酶的催化，A项正确；当植物顶芽优先生长，侧芽的生长受到抑制时，会表现出顶端优势现象，B项正确；α-萘乙酸是植物生长调节剂，作用与生长素类似，C项正确；当溶度处于大于或小于在2.4-D促进生根的最适浓度时，会存在促进生根效果一样的浓度，D项错误。讲评建议：结合课本曲线，复习生长素作用、作用特点及理解两重性。29C解析：沃森和克里克研究DNA的构造是用建构物理模型的方法，C项错误。讲评建议：比拟复习各种生物学研究方法30．C解析：根据代代相传为显性，而且4号个体的母亲正常，可以分析出该遗传病受常染色体显性基因控制，A项正确；6号正常，为隐性纯合子，B正确；该病为常染色体疾病，据图分析可知4号与正常女性结婚后，男孩和女孩的患病率相等，C错误；7号个体携带正常基因的概率为2/3，她与10号婚配，生出正常女孩的概率为2/3×1/4×1/2=1/12。讲评建议：复习遗传系谱图的相关知识第〔1〕小题，考察体液免疫的根本过程，在必修三课本P37页；第〔2〕小题结合艾滋病考察社会热点、关注生命，必修三课本P36页有相关描述；第〔3〕小题考察信息提取，使用氟尿嘧啶化疗会抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶的作用，导致胸腺嘧啶核苷酸无法合成，从而影响到癌细胞的DNA复制，进而到达终止癌细胞增殖的目的；第〔4〕小题在必修一课本P126页有相关描述，细胞的变形和运动可以表达生物膜的构造特性——膜的流动性，另外细胞骨架具有维持细胞形态、保持细胞内部构造有序性，与细胞运动等生命活动亦密切相关〔必修一课本P47页〕，所以答复细胞骨架也正确；第〔5〕小题在课本P126页有相关描