鲁教版七年级英语上册专项素养综合练(五)主题语境写作课件

专项素养综合练(五)主题语境写作要求:1.电子邮件的内容必须包括图示中的所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯;Writing1中国饮食文化博大精深。假如你是李明,上周你校开展

了以“品中华美食,传承中华文化”为主题的校园美食节活

动。请你根据以下图示,用英语给你的英国笔友Mike写一封

电子邮件,分享本次活动的过程和感受。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名;3.词数80左右(电子邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数)。参考词汇:campus校园process过程DearMike,Howiseverythinggoing?

I’mlookingforwardtohearingfromyou.

Yours,

LiMing解析

Writing1[思路点拨]

①题干解读:本文是一篇应用文,为电子邮件;题目要求介绍上周学校开展的以“品中华美食,传承中华文化”为主题的校园美食节活动。②写作指导:本文应以一般过去时为主,人称以第三人称为主。写作时要包括图示中的所有要点(时间、地点和活动内容),可适当增加细节,最后表达感受。[参考范文]

DearMike,

Howiseverythinggoing?

InordertopromoteChinesefoodcultureandenrichstudents’campuslife,ourschoolheldafoodfestivalintheschooldininghalllastFriday.Duringthefestival,thecooksfromourschoolintroduced

traditionalstylesofcookingandcookedmanyfamousdisheslikestinkytofuandgongbaochicken.Manystudentsenjoyed

traditionalChinesefoodandwatchedtheprocessofcooking.

Theyalsocookedbythemselveswiththehelpofthecooks.AllthestudentsspokehighlyofthisactivitieswhichletthemhaveabetterunderstandingofChina’srichandprofoundfoodculture.

I’mlookingforwardtohearingfromyou.

Yours,

LiMing[高级语块]

重点短语inorderto为了;withthehelpof在……的帮助下;speakhighlyof高度赞扬;lookfor-wardto期待,盼望;hearfrom收到……的来信重点句型1.Manystudentsenjoyedtra-ditionalChinesefoodandwatchedtheprocessofcook-ing.许多学生享受了中国传统食物并观看了烹饪过程。(并列复合句)2.Allthestudentsspokehigh-lyofthisactivitieswhichletthemhaveabetterunder-standingofChina'srichandprofoundfoodculture.所有学生都对这些活动给予了高度评价,这些活动让他们更好地了解了中国丰富而深厚的饮食文化。(which引导定语从句)Writing2根据表格中的内容写一篇作文,介绍一下“我”和“我”的

好朋友。

Tom我外貌及学习方面个子高,学习更努

力,数学比我好个子矮,学习不如Tom努力,应该向他学习去年暑假坐火车去了烟台,去海滩、爬山今年暑假计划去北京写作要求:1.内容必须包括以上所有要点,可适当发挥;2.条理清楚,语句连贯;3.词数100左右。

解析Writing2[思路点拨]

①题干解读:本题要求就表格内容写一篇介绍“我”和“我”的好朋友的文章。要点包括:外貌及学习情况、去年暑假的活动和今年暑假的计划。②写作指导:本文应注意时态的转换,以第一和第三人称为主;写作时注意写全要点,可适当发挥。[参考范文]

Tomismybestfriend.Heistallerthanme.Hestudiesmuch

harderthanIdo.HeisbetteratmathsthanIam,soheoftenhelpsmewithmymaths.AndIshouldlearnfromhim.Lastsummerholiday,wewenttoYantaibytrain,andwehadagreattimethere.Wewenttothebeachandwentswimminginthesea.Wealsoclimbedmountains.Yantaiisabigandbeauti-fulcity.Sowearegoingtogothereagainnextyear.AndweareplanningtovisitBeijingandtastealotofdeliciousfoodthissummerholiday.Ithinkwewillenjoythetrip.[高级语块]

重点短语helpsb.withsth.在某方面帮助某人;learnfromsb.向某人学习;haveagreattime玩得开心;alotof许多重点句型1.HestudiesmuchharderthanIdo.他学习比我努力得

多。(副词的比较级)2.Ithinkwewillenjoythetrip.我想我们会喜欢这趟旅

程的。(含省略that的宾语从句)Writing3(跨学科·数学)为了更全面地了解“双减”政策后的学生状况,某中学

开展了一项问卷调查,结果如下∶

1.写作业和体育锻炼的时间变化;2.同学们课余生活的变化:有更多空闲时间做自己感兴趣的

事情,例如打篮球、唱歌和画画。请根据以上调查结果,写一份调查报告并阐述看法。要求:1.需包含以上信息;2.70词左右(开头已给出,不计入总词数)。

Afterthe“doublereduction”policy,wedidaresearchaboutthechangesofthestudents'lifeinamiddleschool.Hereistheresult.

解析

Writing3[思路点拨]

①题干解读:本文是一篇材料作文,要求根据提示内容写一篇

短文,介绍一下“双减”政策落实后学生的学习和生活的变

化。要点包括:写作业和体育锻炼的时间变化;同学们课余生

活的变化:有更多空闲时间做自己感兴趣的事情,例如打篮

球、唱歌和画画。②写作指导:本文应以一般现在时和一般过去时为主,人称以

第三人称为主;写作要点已给出,写作时根据题干中的提示信

息运用对比方法介绍发生的变化。[参考范文]

Afterthe“doublereduction”policy,wedidaresearchaboutthechangesofthestudents’lifeinamiddleschool.Hereistheresult.Ittookthestudents2hourstofinishhomeworkbeforethe

“doublereduction”policy,butnowtheyspend40minuteslessdoingtheirhomework.Theyspent30minutesdoingexerciseinthepast,buttheycanhave60minutestodoexercisenow.Thestudentsthinkthattheycanhavemoretimetotake

partinsomeinterestingactivitiessuchasplayingbasketball,

singinganddrawing.Ithinkthe“doublereduction”policyisgoodforus.We

canhavemoretimetorelax.重点短语doone'shomework做家庭作业;inthepast在过去;doex-ercise锻炼;takepartin参加;suchas比如;begoodfor对……有好处重点句型1.Ittookthestudents2hourstofinishhomeworkbeforethe“doublereduction”policy,butnowtheyspend40min-uteslessdoingtheirhome-work.在“双减”政策之前,学生们花2个小时完成家庭作业,但现在他们花在做家庭作业上的时间少了40分钟。(Ittakessb.sometimetodosth.句型;but连接的并列复合句)2.Theyspent30minutesdo-ingexerciseinthepast,buttheycanhave60minutestodoexercisenow.他们在过去花30分钟做运动,但现在他们可以有60分钟的时间来做运动。(Sb.spend(s)sometimedoingsth.句型;but连接的并列复合句)3.Thestudentsthinkthattheycanhavemoretimetotakepartinsomeinterestingactivi-tiessuchasplayingbasket-ball,singinganddrawing.学生们认为他们可以有更多的时间参加一些有趣的活动,如打篮球、唱歌和画画。(that引导宾语从句)[高级语块]

Writing4(2023江苏淮安中考)假如你是李华,你们学校的英语社团将开展以“体育锻

炼,健康你我”为主题的英语演讲比赛。请以“BetterExercise,BetterLife”为题,根据以下要点,写一篇英语演讲稿。我的日常锻炼1.最喜欢的锻炼方式2.锻炼时长3.带来的益处(不少于两点)给同学的建议1.校内锻炼方式(不少于两点)2.校外锻炼方式(不少于两点)号召1.希望大家多锻炼2....参考词汇:做早操domorningexercises上体育课havePElessons压力减轻feellessstressed合理

锻炼exerciseproperly注意:1.词数在80—100之间,已给出的部分不计入总词数;2.可适当发挥,使短文连贯通顺;3.文中不得出现真实的人名、校名和地名。BetterExercise,BetterLifeBetterExercise,BetterLifeDearclassmates,I’mgladtobeheretogiveaspeech.Mytopicis“BetterExercise,BetterLife”.

That’sallformyspeech.Thankyouforlistening.解析

Writing4[思路点拨]

①题干解读:本文是一篇演讲稿。在写作时应紧扣主题,根据

要点提示以“BetterExercise,BetterLife”为题写一篇英语

演讲稿。②写作指导:本文主要用第一人称进行写作,主要采用一般现

在时来写作。首先引出话题,然后介绍自己的日常锻炼,接着

介绍给同学的建议,最后发出号召。可以适当增加细节,使内

容完整且条理清晰。[参考范文]

BetterExercise,BetterLifeDearclassmates,

I’mgladtobeheretogiveaspeech.Mytopicis“BetterExercise,BetterLife”.Myfavoriteexerciseisplayingbasketball.Ioftenplaybasket-ballforabouttenhoursaweek.BecauseIthinkitisinterestingandrelaxinganditalsoenablesmetomakefriendswithothers.Ithinkweshoulddomorningexerciseseverydaytostartourday.What’smore,whenwehavePElessons,wecantakepartindifferentkindsofactivities.Wecanalsorunforhalfanhoureverydaytobuildupourbody.Ifwehavetime,wecanridebikesonweekendswithourfriends.Ihopeeveryonecanexercisemoreandhaveabetterlife.That’sallformyspeech.Thankyouforlistening.

重点短语giveaspeech发表演讲;tenhoursaweek每周十小时;makefriendswithsb.和某人交朋友;everyday每天;what'smore而且;differentkindsof不同种类的;onweekends在周末重点句型1.What’smore,whenwehavePElessons,wecantakepartindifferentkindsofactiv-ities.而且,当我们上体育课的时候,我们可以参加不同种类的活动。(when引导时间状语从句)2.Ihopeeveryonecanexer-cisemoreandhaveabetterlife.我希望每个人都能多运动,过上更好的生活。(含省略that的宾语从句)[高级语块]

Writing5去年国庆节那天,卡萝尔过得非常有意义。她去哪儿了?跟谁一起去的?如何去的?他们在那里做什么了?她的感受如何?请你展开想象的翅膀,以“Carol'sInterestingNationalDay”为题,将卡萝尔这有意义的一天简要向大家介绍一下。要求:1.文章结构完整,表达准确,可自由发挥;2.行文流畅,语言通顺且有逻辑;3.文中不得出现真实姓名与学校名称;4.词数:80左右(开头已给出,不计入总词数)。Carol’sInterestingNationalDay

CarolhadaninterestingNationalDayonOctober1stlastyear.

解析

Writing5[思路点拨]①题干解读:本题要求根据提示写一篇以“Carol’sinterestingNationalDay”为题的作文,向大家简要介绍一下卡萝尔的国庆节。②写作指导:文章应用第三人称和一般过去时。写作