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文档简介
第四章整式的加减4.2合并同类项第2课时化简求值目
录CONTENTS01复习回顾02预习效果检测03课堂导学1.
合并同类项：(1)3
x
－2
y
＋5
x
－
y
；
解：(1)原式＝(3
x
＋5
x
)＋(－2
y
－
y
)＝8
x
－3
y
.解：(2)原式＝(0.8a2b－3.2a2b＋a2b)＋(－6ab＋5ab)＝－1.4a2b－ab.(2)0.8a2b－6ab－3.2a2b＋5ab＋a2b.1.
求多项式的值时，常常先
，再求值，这样
比较方便.合并同类项2312.
在解决实际问题时，我们常常需要列代数式，这时我们应
首先把其中的一个量或几个量用
表示，这是运用
数学思想解决实际问题的一个重要策略.字母2313.
已知
T
＝3
a
＋
ab
－7
c2＋3
a
＋7
c2.(1)化简
T
；解：(1)
T
＝3
a
＋
ab
－7
c2＋3
a
＋7
c2＝6
a
＋
ab
.
解：(2)当
a
＝3，
b
＝－2时，
T
＝6
a
＋
ab
＝6×3＋
3×(－2)＝18－6＝12.231知识点1利用合并同类项化简并求值
231
231知识点2利用合并同类项解决实际问题
某村种植了小麦、水稻、玉米三种农作物，小麦的种植
面积是
a
公顷，水稻的种植面积是小麦种植面积的4倍，玉米的种植面积比小麦种植面积的2倍少3公顷，则该村三种农作物的种植面积为
公顷.当
a
＝9时，该村三种农作物的种植面积为
公顷.(7
a
－3)
60
231变式2某大型超市7月份的营业额为
x
万元，8月份的营业额
比7月份的营业额的2倍还多3万元，9月份的营业额比8月份
的营业额多7万元.则该超市这个季度的总营业额为
万元.当
x
＝50时，该超市这
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