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文档简介
专题训练(一)弹力和重力示意图
学习目标
1.学会如何使用示意图来表示力,包括力的方向、大小和作用点。
2.能够绘制弹力、重力的示意图,并理解它们在实际问题中的应用。
3.通过分析力的示意图,培养对物体运动状态和相互作用的深入理解。
4.学会如何根据实际问题,分析受力情况,并使用示意图来表示这些力。
5.提高在物理问题中绘制示意图的技能,以便更好地理解和解决问题。
6.通过分析和解释力的示意图,培养逻辑推理和问题解决的能力。
7.在学习的过程中,培养对物理现象的好奇心和探究精神,以及对科学的严谨态度。
专题解读
力的示意图是指用图形的方式表示力的大小、方向和作用点的图示。具体来说,人们常在受力物体上沿着力的
方向画一条带箭头的线段,并标出力的作用点,表示物体在这个方向上所受的力。力的示意图可以粗略表示力的三
要素,即力的大小、方向和作用点。通过力的示意图,可以直观地理解力的作用效果和物体运动状态的改变,并用
于分析力学问题。
在作力的示意图时,遵循以下步骤:
1.明确受力物体:首先要明确哪个物体受到了力,这通常是题目给出的信息。
2.确定力的作用点:作用点是力施加在物体上的点,这个点通常在物体的重心或者接触点上。力的作用点是画
示意图的重要步骤,因为它可以帮助确定力的方向和大小。
3.表示力的方向:从作用点开始,沿着力的方向画线段,并在线段的末端添加箭头来表示力的方向。箭头的长
度和方向应该与力的大小和方向一致。
4.标出力的符号和大小:在箭头的旁边标出力的符号(例如,G表示重力,F表示普通力),并写上力的大小。
如果不知道力的大小,只需要标出力的符号即可。
5.检查示意图的准确性:检查所画的示意图是否符合题目描述的实际情况,特别是当物体处于平衡状态或者受
到多个力作用时,需要特别注意。
6.注意细节:在画力的示意图时,需要注意细节,比如力的方向与坐标轴的关系、力的单位等。这些细节问题
可能会影响对问题的理解。
“三定”“三标”巧画力的示意图:
三定:定点、定向、定长度
三标:标箭头、标力的符号、标数值和单位
考向一:物体只受到弹力(拉力、支持力和压力)的示意图
1.(2024•全国•八年级校联考假期作业)如图所示,一个篮球静止在水平地面上,画出它所受支持力的示意图。
【答案]
【解析】这个篮球受到两个力的作用。一个是竖直向下的重力,另一个是地面对其向上的支持力,作用点在球
心上,作图如下:
2.(2024下•全国•八年级假期作业)如图所示,压缩弹簧,弹簧对拇指的弹力为15N。请作出拇指所受弹力的
本意图。
【答案】7名
【解析】略
3.(2022上•福建福州•八年级福建省福州教育学院附属中学校考期末)如图所示,把一杯水放在水平桌面上,
请画出桌面对水杯的支持力的示意图。
【解析】水杯静止在水平桌面上,受到桌面对水杯竖直向上的支持力,作用点在水杯底部,作图如下:
4.(2023•陕西・统考中考真题)如图,是一个静止在水平桌面上的物体。请画出桌面对该物体的支持力尸的示
意图(作用点在。点)。
77777777777r77^?7777z777777-
O
F
77777T7T7777v777777777777~
【答案】。
【解析】一个静止在水平桌面上的物体,该物体对桌面的压力和桌面对该物体的支持力是一对相互作用力,所
以,桌面对该物体的支持力F作用点在。点,方向竖直向上,如图所示:
F
7777777T7777v77777T777777~
O
5.(2022下•江苏淮安•八年级统考期末)如图所示,一小球静止在光滑的水平地面上,左边与竖直光滑墙壁接
触,请在图中画出小球受弹力尸的示意图。
【解析】小球放在光滑的水平地面上,小球与墙接触,但不挤压,小球在水平方向上不受力;小球在竖直方向
上受重力G、支持力F的作用,题目只要求画出小球受弹力F的示意图,支持力F属于弹力,作用点在重心,方向
竖直向上,如图所示:
6.(2023下•江苏盐城•八年级统考期末)在图中画出手指受到弹力的示意图。
F,、
[答案]II
【解析】由图知,手指对铅笔有压力,方向向下,则铅笔对手指有向上的弹力,作用点在手指上,由此画出弹
力示意图如图所示:
7.(2023•河南焦作•统考三模)如图为一同学在玩溜溜球时的场景,请画出此时绳子对手的拉力的示意图。
<
【答案】<
【解析】从人手与绳子接触的部位沿着竖直向下画有向线段,表示绳子对手的拉力F,如图所示:
<
8.(2023•陕西西安•校考模拟预测)如图所示,五一期间华山迎来大量游客,游客乘空中缆车随缆绳做匀速直
线运动,画出轿厢受拉力的示意图(不计空气阻力,。为作用点)。
【答案】
【解析】。为作用点,拉力方向沿绳子向上,如图所示:
9.如图所示,物体A静止在斜面M上,请画出M对A的弹力的示意图。
M
A
【解析】物体A所受的弹力是接触面对A产生的垂直于斜面向上的力,因此弹力的作用点在接触面上,即物体
与接触面的中点;然后根据弹力的方向垂直于受力面向上画出弹力的示意图,如图所示:
【解析】小球受到重力、垂直斜面的支持力、垂直挡面的支持力,其中两个支持力为弹力,过球心做垂直斜面
向上的有向线段标上力的符号r,过球心做垂直挡板的有向线段,标上力的符号F2,如图
11.(2022•河南郑州•统考二模)在北京冬奥会花样滑冰双人自由滑中,中国组合隋文静和韩聪表现完美,斩
获冠军,如图所示。请在图中画出隋文静所受支持力及其对韩聪拉力的示意图。
韩聪
隋文静
【解析】隋文静所受支持力的作用点在隋文静左脚尖上,方向竖直向上;对韩聪拉力的作用点在韩聪的左手上,
方向沿隋文静的左手向下,如图所示:
韩聪
考向二:物体只受到重力的示意图(静态)
12.(2022下•四川广安♦八年级统考期末)如图所示,樱桃A静立枝头,请画出樱桃A所受重力的示意图。(。
为重心)
【答案】
【解析】重力的方向是竖直向下的,从樱桃A的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所
小:
13.(2023上•广西南宁•九年级南宁十四中校考开学考试)2023年是兔年,"卯兔"是中国十二生肖之一,兔温
顺乖巧,深受人们喜爱。如图是一只站在水平地面上的兔子,请你画出兔子所受重力的示意图。(。为重心)
【解析】兔子的重心在点0,从重心开始画一个竖直向下的带箭头的线段,并标出重力的符号G,如图所示:
14.(2022•陕西宝鸡•统考一模)如图所示,一只竹蜻蜓静止在手指上,请画出它所受到的重力。
【答案】
【解析】重力的方向是竖直向下的,从蜻蜓重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示:
15.(2023下•广东汕头•八年级统考期末)某创意磁悬浮台灯如图甲所示。灯泡模型如图乙所示,假设。点为
重心,请在乙图中画出灯泡受到的重力的示意图。
甲乙
【答案】G
【解析】重力的方向是竖直向下的,过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示
G
16.(2021下•陕西咸阳•八年级统考期末)如图所示是十四运吉祥物大熊猫"熊熊",请在图中画出“熊熊"所受
重力的示意图("O"为重心)。
【答案】
【解析】重力的方向是竖直向下的,从"熊熊"重心0点开始,画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,
如图所示:
17.(2022下•江苏盐城•八年级校考期中)图中,重力为20N,形状不规则的石块静止在水平桌面上,。为重
心,请画出它所受重力的示意图。(g=10N/kg)
【解析】重力的方向总是竖直向下的,从石块重心O沿竖直向下方向画一条有向线段,标上箭头并写上字母G,
大小为20N,如图
考向三:物体只受到重力的示意图(动态)
18.(2022上•福建厦门•八年级统考期末)战国时期,民间就己经流行蹴鞠运动。请在图中画出鞠球在空中运
动时的受力示意图,空气阻力忽略不计。
【答案】
【解析】不计空气阻力,空中运动的物体只受重力作用;重力的方向总是竖直向下的,并过重心表示出重力的
作用点和方向,如图所示:
19.(2023下•湖南张家界,八年级统考期中)如图所示为踢向空中的足球在上升过程中,画出此时球所受重力
的示意图。
【解析】重力的方向总是竖直向下的,由于足球是形状规则的物体,其重力在其几何中心(球心)上,故画重
力的示意图如图所示:
20.(2023下•河北石家庄•八年级统考期中)如图,画出物体在光滑斜面上下滑时所受重力的示意图。
【解析】沿重力的方向(竖直向下)画一条带箭头的线段,线段的起点(作用点)在木块的几何中心上,在箭
头附近标上重力符号G,如图所示:
21.(2022上•贵州遵义•八年级统考期末)如图所示为八年级小海同学在校运会上参加跳远比赛时的情景,请
在图中画出小海所受重力示意图。(图中。点为重力的作用点)
【解析】重力的方向是竖直向下的,过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示:
22.(2023•山东泰安•统考二模)如图,观光缆车沿轨道斜向上做匀速运动,请画出缆车中重物A的重力示意
图。
【解析】重力的方向是竖直向下的,过重物A的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所
示:
23.(2022•山东临沂•统考三模)如图所示,一物块在力尸作用下匀速下滑,画出物块受到重力的示意图。
【解析】物块受重力,重力的方向始终竖直向下,作用点在重心,重心在其几何中心上,如图所示:
24.(2022■江苏盐城•校考三模)在图中画出小明在斜面上受到的重力的示意图;
【解析】找出重力作用点;在重力方向(竖直向下、与水平地面垂直)画一带箭头的线段;在箭头附近标上
符号G。如图所示:
25.(2022•河南南阳•统考二模)如图所示为小阳同学立定跳远的4个分解动作,请你画出小阳进行第二个动
作时的受力示意图。(不考虑空气阻力,图中黑点表示重心)
【解析】不计空气阻力,小阳进行第二个动作时,只受到重力的作用,作用点在重心,方向是竖直向下的,符
号为G;如图所示:
①②③④
26.(2022,云南昆明•云大附中校考三模)请画出图中重力为1N的气球的重力示意图。
【答案】G=1N
【解析】重力的方向是竖直向下的,从气球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,大小为
1N,如图所示:
G=1N
38.(2023上•黑龙江哈尔滨•九年级哈尔滨市第四十七中学校考开学考试)如图所示,是小球被弹簧弹起上升
的情景。画出此时小球受力的示意图。(不计空气阻力)
【答案】
【解析】小球被弹簧弹起上升的过程中,不计空气阻力,只受到重力作用,重力的作用点在球的球心上,方向
竖直向下,如图所示
28.(2023下•山东济南•八年级校联考期中)如图,重10N的铅球沿碗壁自由滚下,请在图中画出小球所受重
力的示意图。
【答案】G=10N
【解析】重力的方向是竖直向下的,作用点在球的重心(中心),已知铅球所受重力的大小为ION;从球心沿竖
直向下的方向画一条线段,在线段的末端标上箭头表示重力的方向,并标出重力的符号和大小,如图所示:
G=10N
29.(2021下•陕西铜川•八年级统考期末)如图是重力为490N的滑冰运动员在比赛中的场景,请画出滑冰运
动员受到重力的示意图。(。点为重心)
【答案】
【解析】重力的方向竖直向下,大小为490N,作用点在重心,由重心沿竖直方向向下画一条带箭头的线段表
示重力,标出重力大小G=490N,如下图所示:
30.(2022下•江苏连云港•八年级统考期中)如图所示,2022年2月15日,中国小将苏翊鸣在大跳台男子单
板滑雪项目的决赛中获得冠军,请画出苏翊鸣在空中所受重力的示意图。
【答案】
【解析】重力的方向是竖直向下的,从苏翊鸣的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所
小:
考向四:物体同时受到多个力的示意图
31.(2023下•福建泉州•八年级统考期末)如图,物体A随传送带一起向上运动,请画出物体A受到的重力及
其对传送带的压力的示意图。
【解析】从图中可以看到,物体A受到的重力,作用点在A的重心,方向竖直向下,从物体的重心画一条带箭
头的竖直向下的有向线段,用G表示,A对传送带的压力,作用点在两者的接触面上,方向垂直传送带向下,从力
的作用点,沿力的方向作有向线段,用F表示,两力示意图如下所示:
“A
G
32.(2023•四川泸州・校考模拟预测)如图所示,物体沿斜面上滑,画出物体所受到的重力和物体对斜面的压
力的示意图;
【解析】物体A沿斜面向上滑动,A受到竖直向下的重力的作用,过物体重心画带箭头的线段,方向竖直向下,
符号G;物体对斜面压力的作用点在斜面上,在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画
垂直于斜面、带箭头的线段,符号为F压;如图所示:
33.(2023•山东荷泽•统考二模)如图所示,在挡板的作用下,斜面上放着物体A保持静止状态。请画出物体
受到的重力和A对挡板的压力的示意图。
【解析】物体的重心在几何中心处,过物体的重心沿竖直向下的方向画一带箭头的线段表示重力G,物体A对
挡板的压力的作用点在接触点上,方向垂直于挡板向右,如下图所示:
34.(2023•河南开封•统考三模)放学后,小明骑自行车回家,如图甲所示,图乙的方框代表小明和自行车,
请画出小明和自行车受到的重力和地面对其支持力的示意图o(均画在重心O上)
【解析】重力和支持力都要画到重心上,重力的方向竖直向下,支持力的方向竖直向上,分别过物体的重心做
竖直向下、竖直向上的带箭头的直线,分别表示重力、支持力,如图所示:
F
O
WG
35.(2023・河南周口,统考二模)少林武术历史悠久,影响深远。如图所示,请作出武术爱好者静立在水平地
面上练功时受力的示意图(O点为重心)。
【解析】武术爱好者静立在水平地面上练功时,处于平衡状态,受到的重力和地面对他的支持力作是一对平衡
力,二者大小相等,方向相反,作用点都画在人的重心上,从人的重心开始,分别沿竖直向下和竖直向上的方向画
一条有方向的线段,并分别在线段末尾标上相应的字母,即为其所受力的示意图,注意表示力的两条线段长度要相
等,如图所示:
36.(2023•河南商丘•商丘市第六中学校考模拟预测)皮球从高处自由下落到水平地面上的A处,请在图中画
出皮球在A位置落地减速过程中的受力示意图。
【解析】对小球受力分析,小球受到竖直向下的重力G,小球撞击地面,和地面接触后受到地面的支持力F,
竖直向上,撞击瞬间,支持力大于重力。小球所受力的作用点在小球的重心上,注意向上的线段长度要大于向下的
线段长度。如下图所示:
37.(2022•江苏宿迁•统考二模)质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落,压缩弹簧加速下降,请作出此时小
球所受重力G和弹力F的示意图。
殍G
【答案]w\\^\\\\\\
【解析】小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做加速运动,此时小球受到重力和弹力两个力的
作用,从小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,用G和F表示,且G大于F,,如图所示:
38.(2022下•江苏苏州•八年级统考期末)在图中画出细线悬挂的小球在该位置所受重力和拉力的大致示意图。
【解析】细线悬挂的小球在该位置受到两个力的作用,一个是自身的重力、一个是细线对它的拉力,小球所受
重力的方向是竖直向下的,拉力方向沿绳子斜向上,如图所示:
39.(2022•河南三门峡•统考二模)篮球是同学们喜爱的一项体育运动,某同学在投篮时,不小心将篮球卡在
了篮板与篮圈之间,如图所示。请你作出此时篮球在A点受到的弹力和篮球的重力示意图。
【解析】篮球在A点受到的弹力垂直与篮球A点的切线,过篮球的重心,斜向左,作用在篮球的A点;受到重
力方向竖直向下,作用在篮球的重心上,作力的示意图如下:
40.(2022•江苏•统考二模)请按题目要求作答。图中,在车厢顶部用细绳悬挂一只小球,小球随车一起向右
做匀速直线运动,请画出小球受力的示意图。
【解析】小球随车一起向右做匀速直线运动,在水平方向不受力,小球在竖直方向上受到重力和绳子的拉力两
个力的作用,过球心分别沿竖直向下、竖直向上的方向画一条带箭头的线段,分别用符号G、F表示,如下图
首先对小球进行受力分析,小球随车一起向右做匀速直线运动,在水平方向不受力,小球在竖直方向上受到重
力和绳子的拉力两个力的作用,重力的方向竖直向下,拉力的方向竖直向上。
41.(2022・云南德宏•统考模拟预测)"冰墩墩"象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥
林匹克精神。如图所示,站在水平桌面上的"冰墩墩"。请画出"冰墩墩”所受重力及支持力的示意图("0"为重心)。
♦0
【解析】"冰墩墩"站在水平桌面上,受到重力G的方向是竖直向下的、支持力F的方向竖直向上,二力是一对
平衡力,大小相等,作用点都在重心,从"冰墩墩”的重心0分别沿竖直向下、竖直向上画一条带箭头的有向线段,
用G、F表示,如图所示
42.(2021下•河南南阳•八年级校考阶段练习)在易拉罐内装入适量的水,能使罐侧立而不倒下,如图甲所示。
请在图乙中画出装了适量水的易拉罐受到的重力与支持力的示意图。(此时易拉罐的重心为O)
【解析】由于易拉罐静止,所以其受到的重力和支持力是一对平衡力;两个力的作用点在其重心。上,过易拉
罐的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用G和F表示,注意作图时,两条线段长度要
相等,如图所不:
F、
O
G
43.(2023・四川巴中•统考中考真题)如图所示,请在重心0点画出小球受到重力G和墙壁对小球支持力尸的
示意图。
【答案】G
【解析】重力的方向竖直向下,墙壁对小球支持力垂直于墙壁向外,作用点均在物体重心上,如图所示
G
44.(2022下•河南郑州•八年级统考期末)攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动,图甲是一名攀岩运动员拉着绳
子停在峭壁上的情景,图乙是这一时刻的简化图。请在乙图中以运动员的重心。为作用点,画出运动员受到的重力
和支持力的示意图。
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