2024-2025学年苏教版五年级上册数学期末模拟练习题

苏教版五年级上册期末模拟练习

一、选择题

1.把34567改写成“万”作单位的数是（）。

A.3万B.3.4567C.34.467万D.3.4567万

2.在笔算3.5X2.6的过程中（如下图），用到了下面的（）知识。

3.5*10〉35

X2.6X1X26

2Io-2To

7070

①转化思想②积的变化规律

③小数的性质④商不变的性质

A.①②③B.②③C.③④D.①④

3.三明市的面积约为2.29万平方千米，直线上（）点的位置离2.29万最近。

___I___g_1♦»1__I___I___I___I___I___111__>

2万3万

A.aB.bC.cD.d

4.某商店一周内的盈亏情况如下表,这个商店这周的总体情况是（）。

星期一二三四五六日

盈亏/元+3800+1800-3600+3000-2700+2100-3200

A.盈利B.亏损C.不盈不亏D.无法确定

5.小明将gx

(a+8)抄成了—a+8,新算式比原算式结果（)o

22

c.大了！

A.大了4B.小了4D.大了8

2

6.下图中的涂色部分可以用（）来表示。

7.计算下图面积时，列式错误的是()。

A.(6+14)x16+2B.14x(16-8)+2+(8+16)x6+2

C.6x8+(6+14)x(16-8)+2D.14xl6-(8+16)x(14-6)-2

8.关于小数0.27下面说法正确的有()个。

①0.27它表示一百分之二十七②它是由2个0.1和7个0.01组成

③它是由27个0.01组成④它与0.270大小相等

A.1B.2C.3D.4

9.两个()的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

A.面积相等B.完全一■样C.等底等高

B.病人上午6时一9时体温变化情况。

C.明明1岁、2岁、3岁、4岁的身高。

二、填空题

11.0.766的计数单位是(),它有()个这样的计数单位，再添上()个这样

的计数单位就是1=

12.在括号里填上合适的数或单位名称。

(1)600平方分米=()平方米。

(2)一间教室占地面积约是56()。

(3)60个月等于()年。

(4)丽丽的身高约136()。

39()

13.()X5=—=7------7=——()(小数)。

5()20

14.食堂今天的早餐有豆浆、牛奶、蛋糕、饼干、面包。如果饮料和点心只能各选一种，上

面的早餐有()种不同的搭配。

15.()里最大能填几？

()x8<194x()<3026>5x()

7x()<386x()<2835>9x()

三、计算题

16.根据积的变化规律填一填。

45x4=18045x8=90x4=

17.直接写出得数。

23x4=0.32x10=6-3.7=4.56—0+2.28=

51+3=5.8+100=3.58+6.42=100+5x20=

18.用你喜欢的方法计算。

16.2x4.3-4.3x6.20.25x0.125x842x0.5+0.5

19.求左图组合图形的面积，求右图阴影部分的面积。

四、解答题

20.爸爸到附近银行办理业务，9时到车库，11时15分离开车库。

本停车场收费标准如下：

收费标准：

①1小时以内5元。

②超过1小时，超出部分每1小时收费4元（不足1小时，按1小时计算）。

（1）爸爸在这个停车场的停车时间有多长？

（2）爸爸离开时应付多少车费？

（3）王阿姨也在这个停车场停车，出来时付了17元，王阿姨的车在停车场最多停了多长时

间？

21.王伯伯有一个2公顷的果园，果园里每棵桃树占地4平方米，每棵桃树能收360千克桃

子，王伯伯的果园一共能收桃子多少万千克？

22.有三个数字1、6、9,任意选取其中的两个数字求和，得数有几种可能？列式算一算.

23.某工厂八月份生产40万个零件，比七月份多七月份生产零件多少万个？

24.学校新修一个游泳池，长25米，宽21米，最浅处水深1.2米，最深处水深1.6米（说

明：游泳池底面是倾斜的），如图所示。这个游泳池最多能蓄水多少立方米？

1.2m

21m//

/•

25m

1.6m

参考答案:

题号12345678910

答案DACAABADBA

1.D

【分析】要将一个数改为以“万”作单位的数，将小数点向左移动4位,在数字末尾处加上“万”,

得到答案。

【详解】把34567改写成“万”作单位的数是3.4567万。

故答案为：D

2.A

【分析】①转化思想：在解答一些复杂的、陌生的问题时，可以根据题中存在的相等关系，

把新问题和复杂的问题转化为学过的问题或容易解决的问题，最终使问题得到解决。

②积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（。除外），积也乘（或除以）

几。

③小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

④商不变的性质：被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。

【详解】①转化思想：笔算3.5X2.6时，把3.5X2.6转化成35X26,即把小数乘法转化成整数

乘法，用到了转化思想；

②积的变化规律：把3.5、2.6同时扩大到原来的10倍，则积扩大到原来的100倍，用到了

积的变化规律；

③小数的性质：3.5x26的积是小数9.10,去掉小数末尾的0,小数的大小不变，用到了小

数的性质；

④商不变的性质：笔算3.5X2.6时，没有用到商不变的性质。

综上所述，用到的知识有①②③。

故答案为：A

3.C

【分析】观察上图可知：两个整数之间被平均分成10段，每段是01万，2.29万在2.2万和

2.3万之间，并且接近2.3万；据此选择即可。

【详解】根据分析：

A.a点在2.1万和2.2万之间，不符合；

B.b点在2.2万和2.3万之间，靠近2.2万，不符合；

C.c点在2.2万和2.3万之间，靠近2.3万，符合；

D.d点在2.9万和3万之间，不符合。

故答案为：C

4.A

【解析】略

5.A

【分析】根据题意得：可将原式去括号可计算出答案，再与!a+8相比较，进而得出答案。

2

【详解】原式：:义(。+8)

11c

——QH-----Xo

22

1)

=—〃+4

2

新算式为1。+8,用新算式减去原式：

2

—6Z+8-C—a+4)

22

=—1C——1。一44

22

=4,即新算式比原算式大了4。

故答案为：A

6.B

【分析】假设每个小正方形的边长为1,阴影部分的面积=大正方形的面积一4个底为3,

高为1的三角形的面积，然后用阴影部分的面积除以大正方形的面积，再化简，根据正方形

的面积公式：S=a2,三角形的面积公式：S=ah：2,据此进行计算即可。

【详解】假设每个小正方形的边长为1,

大正方形的面积：4x4=16

4个空白三角形的面积：Ix3：2x4=6

涂色部分的面积：16—6=10

10-16=1,涂色部分可以用：来表示。

故答案为：B

7.A

【分析】

图形面积=上底是6,下底是14,高是16的梯形面积一

6

底是8,高是（14—6）的三角形面积；根据体积面积公式：面积=（上底+下底）x高一2,

三角形面积=底义高+2,代入数据，列出式子，再进行比较；

B.如图：】4'一~-~,图形面积=底是14,高是（16—8）的三角形面积+上底

I____I6

16

是8,下底是16,高是6的梯形面积，把数据代入三角形面积公式、梯形面积公式，列出式

子，再进行比较；

C.如图：14、~,图形面积=长是8,宽是6的长方形面积十上底是6,下底

II6

16

是14,高是（16—8）的梯形面积，把数据代入长方形面积公式和梯形面积公式，列式，再

进行比较；

D.如图：14^\8,图形面积=长是16,宽是14的长方形面积一上底是8,

16

下底是16,高是（14—6）的梯形面积，把数据代入长方形面积公式和梯形公式，列出式子，

再进行比较，即可解答。

(6+14)X16-2-8X(14-6)+2,原式错误。

8

B.14

6

16

14x(16-8)+2+(8+16)x6-2,原式正确。

14x16-(8+16)x(14-6)+2,原式正确。

列式错误的是(6+14)X16+2。

故答案为：A

8.D

【分析】①两位小数可以化成分母是100的分数，把原来的小数去掉小数点作分子；

②十分位的计数单位是0.1,百分位的计数单位是0.01,据此分析；

③相邻计数单位间的进率是10；

④小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。

27

【详解】①0.27=而，0.27它表示一百分之二十七，说法正确；

②它是由2个0.1和7个0.01组成，说法正确；

③它是由27个0.01组成，说法正确；

@0.27=0.270,它与0.270大小相等，说法正确。

说法正确的有4个。

故答案为：D

9.B

【分析】在拼组平行四边形时，平行四边形两组对边平行且相等，且有公共边，两个完全一

样的，也就是形状和大小相同的三角形可以拼成一个平行四边形，面积、周长相等不能保证

形状相同，不能拼成一个平行四边形，据此解答即可。

【详解】由分析可得：

两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形，

如图：

丁

故答案为：B

【点睛】熟练掌握三角形、平行四边形的特征，是解答本题的关键。

10.A

【分析】条形统计图用于比较一个物体的数量，用直条的长短表示数量的多少，能直观地、

形象地反映数量的多少，便于比较；折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上

升和下降表示数量的增减变化情况。据此分析每个选项选择即可。

【详解】A.可能是4个小朋友单手投篮的个数；符合题意；

B.病人上午6时〜9时体温变化情况，应该用折线统计图；不符合题意；

C.明明1岁、2岁、3岁、4岁的身高，应该逐步增加，不可能减少，不符合题意。

统计的项目可能是4个小朋友单手投篮的个数。

故答案为：A

11.0.001766234

【分析】0.766是三位小数，计数单位是0.001,它里面含有766个这样的计数单位；

1里面有1000个0.001这样的计数单位，1000—766=234,0.766要添上234个这样的计数

单位才是1。

【详解】根据分析得：0.766的计数单位是0.001,它有766个这样的计数单位，再添上234

个这样的计数单位就是lo

12.(1)6

⑵平方米/加

(3)5

(4)厘米/cm

【分析】(1)根据“100平方分米=1平方米”，将600平方分米的单位换算成平方米。

(2)边长是1米的正方形的面积是1平方米，一块地板的面积大约是1平方米，所以计量

教室的占地面积用“平方米”作单位比较合适。

(3)根据“12个月=1年”，将60个月的单位换算成年。

(4)手指的宽度接近1厘米，因此当数字为136时，用“厘米”作单位表示身高比较合适。

【详解】(1)600平方分米是6个1平方米，即600平方分米=6平方米。

(2)一间教室占地面积约是56平方米。

(3)60个月是5个1年，即60个月=5年。

(4)丽丽的身高约136厘米。

13.9；15；12；0.6

【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大

小不变;

分数与除法的关系：分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号;

分数化成小数，用分子除以分母即可。

…即、33x399八

【详解】广市=立行=刈5

3_3x4_12

5-5^4-20

3

-=34-5=0.6

5

39_12

即9-15=-=0.6。

515-20

14.6

【分析】饮料有豆浆、牛奶，点心有蛋糕、饼干、面包，当选择1种饮料时，点心有3种选

法，而饮料有2种选法，因此用3乘2即可。

【详解】3x2=6

所以如果饮料和点心只能各选一种，上面的早餐有6种不同的搭配。

15.275543

【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个

乘数可互换位置。

整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开

始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。

根据乘法口诀和数的大小关系求解。

【详解】二八十六、三八二十四，最大填2；2x8<19

四七二十八、四八三十二，最大填7；4x700

五五二十五、五六三十，最大填5；26>5x5

五七三十五、六七四十二，最大填5；7x5<38

四六二十四、五六三十，最大填4；6x4<28

三九二十七、四九三十六，最大填3。35>9x3

16.360；360

【分析】如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。

【详解】45x4=180

45x8=45x4x2x=180x2=360

90x4=2x45x4=2x180=360

【点睛】灵活运用积的变化规律是解决本题关键。

17.92；3.2；2.3；4.56

17；0.058；10；400

【详解】略

18.43；0.25；2.6

【分析】(1)根据乘法分配律〃x"axc=axp+c),进行简便运算。

(2)根据乘法结合律axbxcRx伍xc),进行简便运算。

(3)根据混合运算的顺序，先算乘法，再算加法。

【详解】16.2x4.3—4.3x6.2

=(16.2-62)x4.3

=10x4.3

=43

0.25x0.125x8

=0.25x(0.125x8)

=0.25x1

=0.25

4.2x0.5+0.5

=2.1+0.5

=2.6

19.150平方厘米；50平方厘米

作如图延长线，交于点A,直角三角形的一条直角边长是16—12=4厘米，另一条直角边长

是10—5=5厘米，组合图图形的面积=长方形面积一三角形面积，根据长方形和三角形的

面积公式解答；

观察图可知：绿色小三角形和:小正方形等底等高，所以绿色小三角形面积=:小正方形面

积，进而可得阴影部分面积=:大正方形面积。

2

【详解】对题中图形做如下标识：

三角形ABC面积：

(16-12)x(10-5)+2

=4x5+2

=10(平方厘米)

组合图形面积：16x10—10=150(平方厘米)

根据分析可知阴影部分的面积：10x10+2=50(平方厘米)

20.(1)2时15分

(2)13元

(3)4时

【分析】(1)经过时间=离开时刻一开始时刻，据此计算；

(2)根据停车场的规定，爸爸停车时长按3小时计算，第1小时5元，第2、3小时每小时

4元，据此计算即可；

（3）第1个小时需要付款5元，可知王阿姨超出1小时外付了12元钱。超出部分1小时4

小时，12里面有多少个4,就是最多超过1小时的小时数，用除法解决。最后再把第1小时

和除法计算结果的时间相加即是最长停车时间。

【详解】（1）11时15分一9时=2时15分

答：爸爸在这个停车场的停车