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文档简介
五年级部编人教版语文下学期期末综合复习难点知识习题
班级:姓名:
【拼音集训】
1.看拼音写词语
chouxiezhenbaodingzhiibengtajiaojifashi
tiuanghuachiyanxishengfuchiliewuganji
2.读拼音,写词语。
feiwozhuiludnahanzhanxmfangsi
chuanglianpingyongdaogaoguzhuzenghen
3.看拼音,写词语。
jTkeshaobangqiahaobangwenliehu
xiahuguijixiongtangyaokuapaoxiao
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4.看拼首,写词语。
xianqijingxiafengyunwenzhongjunheng
chengnuddianIIchaoxiemaotmgxianmu
5.看拼音写词语
danqiejujuejingtiaofensuituTcilingdao
baoleiyoujTwuriimihudshanchangzhiwei
【形近字词】
6.比一比,再组词。
拔(_________)呐(—_)恰(.—_______)瑞(_______)
拨(___)纳(—_)洽(.__________)端(_______)
7.比一比,再组词。
国(_______)河(—._)潮(__)奶(________)晚(—_)
固(_______)何(—_)嘲(_—_)扔(__)挽(—_)
8.比一比,再组词。
祭(_______)勺(__)拱(__)煌(_______)销(—_)
察(_______)钓(—_)供(_—_)皇(__)稍(__)
9.比一比,再组词。
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伶(__)虐(—俊(—_)属(―_)
怜(__)虚(____骏(—_)瞩(—_)
赖(._)稿(—桶(—__)狡(—_)
懒(._)搞(____踊(—_)跤(—_)
10.比一比,再组词。
哨(__)塔(—一)访(________)慕(______)
消(__)搭(___________)仿(________)幕(___________)
【词语补充】
11.把词语补充完整。
()满天下人喧马()()()一色
()()汹涌繁花似()犹()不决
()()惜别()笔()书绿()成荫
12.先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
无()之()怒目()()()禽()兽
()()堂皇玲珑()()()心()虑
1.老师的这些教导,对我来说,将会是我人生中的()。
2.这块美玉在阳光的照耀下,显得格外(—)。
13.把下列词语补充完整。
严(―_)以(__)情不(—_)(__)(____)尽脑(—)
(―_)(__)做声随心(—_)(__)(____)辛(_____)苦
任(__)任(__)艰苦(—_)(—_)(__)(_)交叉
14.把下列词语补充完整。
国泰()()()()人和()()拾遗
()()涂炭(一)(一)失所()鸿()野
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15.把下列词语补充完成,并选择合适的词语填到句子中。
派头()()四四()()平平()()
一模()样高超()()风雨()()
地崩(—)(—)指手()()()()立地
1.到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,才知道师傅()O
2.干活前,他把随身带的一个()的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一
双黑布鞋。
3.里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点(—)!
【修改病句】
16.修改下面的一段话。
通过老师的教育,尹东学习用功多了,虽然上课钻心听讲,积极发言,但
是作业很整洁。这次考试,尹东考得很好,他的同桌说,我断定他可能考100
分?
17.修改下列病句。
1.老师布置的作业他基本上全部完成了。
2.清晨,夕阳从东方冉冉升起。
3.已经加入了少先队。
4.这篇课文的内容和插图也很美观。
18.修改病句。
(1)今天的活动是愉快的一天。
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(2)同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
(3)我的作文常常有时居全班之冠。
(4)小雄知道自己错了,心情很繁重。
19.修改病句。
(1)新学期一开始,我就订好了学习计划和决心。
(2)我们讨论并听取了陈校长的报告。
(3)参观博物馆,使我增长了许多知识。
(4)老师经常夸耀小明学习很认真。
(5)只要认真拼搏的人,才可能取得成功。
20.按要求修改下面一段话。
让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位,这是无可厚非的,
坐着毕竟比站着要舒服。但是,人们也应该看到那些年纪大的老人,(a)只能
站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,(b)由于体质弱“竞争”不过年轻
人,(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?“老
吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至,我们怎能连古人都不如?面
对老弱病残,不过是举手之劳而已。
1.修改文中画~~~”的句子:
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2.文中画“——”的句子(a)(b)(c)顺序不恰当,应调整为:o
3.文中加点的句子表意有缺陷,应为:。
【课文内容填空】
21.课文内容填空。
1.诗人的家国情怀令人感动。陆游临终前交代儿子:“王师北定中原日,
。”林升面对朝廷的腐败发出质问:“山外青山楼外楼,
?”龚自珍这样表达对祖国未来的期待:
“,不拘一格降人才。”今天,我们要牢记梁启超先生在
一(课题)中的嘱托:“故今日之责任,,O
作者赞美少年中国:红日初升,o河出伏流,O
2.圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,最终化为灰烬,难怪作者
感慨道;“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,
3.《牛郎织女》是我国四大名间故事之一,牛郎和织女在每年的——节相
会。课外我还背诵过相关的诗句:“,
。”我还知道四大民间故事中的0
4.我们这学期读了很多有趣的民间故事,在我们和别人分享时可以进行创造性
地复述:、、O
22.填空。
1.秋天最美是o夕阳斜照西山时,动人的是归鸦
地朝窠里飞去。的大雁,在高空中
,更是叫人感动。夕阳,夜幕
,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人
2.中国人对家国的守卫,留在“王师北定中原日,”的
嘱咐里;对家园的眷恋,藏在“月落乌啼霜满天,的
思绪里。
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23.根据课文内容填空。
1.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅——的
画。田的大小好像是有心人为白鹭o(《白鹭》)
2.红日初升,o河出伏流,。……天戴其苍,。纵
有千古,横有八荒。《少年中国说》)
3.秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦地朝窠里
飞去。的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,
那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人(《四季之美》)
4.学了《古人谈读书》一课,你积累了哪些关于读书的名言警句?选择一句写
下来。
24.根据课文内容填空。
1.无情最是台城柳,0
2.,出门俱是看花人。
3.《将相和》一文中,“将”指“相”指这个故事发生在
,涅池会上,秦王要赵王O
4.梁启超在《少年中国说(节选)》中提出了一个观点:0
5.《示儿》这首诗的作者是(朝代)的,这首绝笔诗表达诗人
临终遗憾的诗句是:“,"。
25.根据课文内容填空。
1.《示儿》是宋代诗人——的一首诗,",
”两句表达了作者的遗憾和强烈的O
2.《己亥杂诗》中表达诗人渴望人才的是“,
3.《题临安邸》一诗中,蕴含讽刺意味的诗句是“
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4.《落花生》这篇散文借物喻人,告诉我们要学习花生——、一
的高尚品质,全文的中心思想是_________________________二
5.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。”这句话采
用了、的说明方法,突出了火箭的速度极快,给读者鲜明的印
象。
【课内阅读】
26.阅读短文,回答问题。
摇桂花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇
桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一
看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐
了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身
都是桂花。我喊着:”啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在
茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
1.这个文段选自
2.写出下面的词语的近义词。
喊一晒一摇一;
3.第一段主要讲了什么?
4.桂花有什么用途?
5.用横线划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
6.”好香的雨”指的是:________________________________
7.一个“浸”字说明了什么?
27.课内阅读
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猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信
的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他
想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没
大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟
议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海
力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念
着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们
走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声
震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头
呢。
1.海力布“原原本本照实说了",他说了哪些事情?请你概括地写一写。
(1);
(2);
(3)o
2.看到海力布变成了石头,乡亲们非常后悔,非常悲痛。人们会说些什么呢?
请你联系上下文展开想象写一写。
3.海力布是怎样一个人?
28.阅读理解。
忆读书(节选)
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民
反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智
深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉
强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强
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多了。
《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的
女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看
时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的
滋味。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永
远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考
的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
1.根据下列句子的意思,从文中找出合适的四字词语写在括号里。
(1)状态词。形容没完没了地哭。()
(2)指人与事变化发展的各种情况。(—)
2.阅读选文第一自然段,请你总结一下作者为什么对《水浒传》尤其欣赏?
3.下列对选文第二自然段的理解正确的一项是()
A.随着年龄的增长,阅历的增加,“我”对《红楼梦》的理解不一样。
B.选文第二自然段说明“我”不喜欢《红楼梦)这本书。
C.“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉,因为他们的品性不好。
4.请根据选文内容简要说一说,作者喜欢读书的原因是什么。
29.课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃
子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱
慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没
有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生一样,它虽然不好看,可是很有
用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的
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人。”
1.联系上下文,“体面”一词的含义是0
2.画“『”线的句子主要描写了()
A.花生有很多好处。B.不同果实的特点。C.花生的可贵之处。
3.从“埋在地里”和“高高的挂在枝上”可以看出,这两句话主要运用了
—的手法,写出了花生——的特点,让我们联想到生活中那些
___________________的人O
4.下面对选文内容理解不正确的一项是()
A.选文第一自然段将花生与桃子、石榴、苹果做对比,突出了花生默默奉献的
品质。
B.选文最后一句话是全文的主旨句,它告诉我们,做人不能一味追求体面,更
应该注重自己对社会的贡献。
C.父亲话中的意思是“我们”兄妹几个虽然长相不出众,但是“我们”可以像
花生一样,不要在意自己的美丑,全心全意为他人和社会贡献力量。
30.课内阅读。
圆明园中,有的殿堂,也有的
亭台楼阁;有象征着的“买卖街”,也有象征着
的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的口如海宁的安澜园口苏州
的狮子林口杭州西湖的平湖秋月口还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建
造的口如蓬岛瑶台口武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园
内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想
的境界里。
圆明园()建筑宏伟,()收藏着最珍贵的历史文物:上
自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍
异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.按原文填空,并加上标点、填入关联词。
2.第一自然段主要写;第二自然段主要写o
3.第二自然段的第一句话是_____________
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