人物形象-2022-2023学年部编版小升初语文记叙文知识点衔接

专题07人物形象

/--

识点讲解）

人物形象分析，主要包括人物的特点、人物性格、人物的思想品

质，在归纳是，我们要做到简要、全面。在初中的考试中还要结合文

章的内容进行分析。人物的分析不一定要考察我们主要人物的分析,

有可能还有次要人物的分析。

在次要人物的分析中，其主要是为了衬托、烘托'突出主要人物

的形象，推动故事情节的发展，深化主题、渲染氛围灯方面作答。常

见题型:

1.文中的XX是怎样的一个人？请结合文章内容分析

2.文中划线句子体现了xx的什么性格特点

3.你是如何评价文中的xx的?

4.简要分析xx的形象,

5.xx具有那些形象

6.xx具有那些性格特点

7xx具有哪些优秀品质考核内在特点

分析人物形象及性格特点的方法

分析人物的性格特点，我们要分析他外在的特点、内在的特点和

身份。像在上面的题型中，1.2考得比较全面，既要写外在的特点，

还要写内在的特点，身份特征也要写，3、4、5、6主要从

外在和内在的特点作答，6、7写内在的品质就好了。

通过人物的描写（外语动心神）揭示人物的思想感情和性格特征

看一个人的身份地位、教养、气质等，他们直接决定人物的言行

举止，影响人物的性格

通过人物相关的事件去分析

注意分析人物的时候，应放在特定的背景下

通过对其他人物的评价，或作者对他的评价进行概括。

在人物形象答题时，我们常用一些4字词语来总结一个人的形

象，这些词语我们要在平时做一个积累，下面是老师帮大家积累的，

同学们还可以继续补充。

1\品质

热爱土地、吃苦耐劳，善良淳朴，热爱劳动，自立自强，爱护子

女，坚守故乡（土地），执着坚强，倔强，教子有方，坚持传统，忍

辱负重，感情深沉，勤俭节约

2、农民工

真诚善良，关爱他人，传统守旧，勤劳朴实，憨厚老实，深爱儿

女，无私奉献，尽职尽责，教子有方，低调深沉，乐于助人，感情深

*1-I

）几

3、医生

医术高超，医德高尚，恪守原则，兢兢业业，认真负责，爱岗敬

业，默默奉献，救死扶伤，妙手回春

4、儿女

善良孝顺，自私自利，懂得感恩，知恩图报，体贴细心，不够孝

5.犯错者

勇于担当，胆小怕事，良心未泯，没有担当，知错能改，粗心大

意，狡猾奸诈，没有原则，重视亲情

6.病人的形象

懂得感恩，执着坚强，知恩图报，心地善良，富有同情心，乐善

好施，

7、父亲

忠厚、善良、慈祥、伟大、勇敢、淳朴、严厉、和善、远见

8、母亲

心灵手巧；美丽能干；无所不会；和蔼可亲；任劳任怨含

辛茹苦呕心沥血

9、教师

兢兢业业、教导有方，呕心沥血，甘于奉献,

10历史名人（老一辈的革命家）

开朗、随和、健谈、善良、度足智多谋、乐观、无惧无畏、平

易近人、德高望重，

风趣幽默、思想开放、积极进取、正直、善见人意、慈祥、节约、

聪明睿智

（2022秋•内蒙古•六年级校考小升初模拟）阅读短文，完成有关小题。

聪明人的眼光

美国第16任总统林肯，是一位眼光敏锐、接受新事物能力很强的智者。

有一天，林肯独自一人来到华盛顿的大街上，那些还没有电视等先进媒体的传播，他只

要稍加改装，就不会被人认出来。忽然，他看到在一家名为《智慧》的杂志社门前围了一大

群人，于是他也好奇地凑了上去。结果发现，在华丽的墙壁上竟钻了一个小洞，洞旁写着几

个醒目的大字：“不许往洞里看！”然而好奇心还是驱使人们争先恐后地向里观望，林肯也

顺着小洞向里看，原来里面是用五彩缤纷的霓虹灯组成的《智慧》杂志的广告画面。

林肯总统觉得这家杂志的广告很有创意，就吩咐秘书为自己订了一份。果然《智慧》杂

志不论内容、版式装帧、封面设计，还是印刷质量都称得上一流.颇受林肯的青睐。一天林

肯处理完当天的公务.拿起一份新到的《智慧》杂志翻阅起来，翻着翻着突然发现这份杂志

中间有几页没有被裁开。林肯很是扫兴顺手将杂志放到了一边。晚上，林肯躺在床上突然想

起这本杂志的事情这既然是一本风靡世界的杂志.在管理方面应该是十分严格的，按常理是

决不会出现这种连页现象的。他由此联想到杂志社在墙壁上钻小洞做广告的事，难道这里面

又有什么新花样？他翻身下床找到这本杂志小心翼翼地用小刀裁开了它的连页发现连页中

的一节内容竟被纸糊住了。林肯想，被糊住的地方大概是印错了。但印错的内容又是什么呢？

好奇心驱使林肯又用小刀一点点地撬起了糊着的纸最后发现下面竟写着这样几行字：“恭喜

您，您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊1万美元的奖金，请将杂志退还本刊，

我们将负责调换并给您寄去奖金。——《智慧》杂志编辑部。”

林肯对编辑部这种启发读者智慧和好奇心的做法极其欣赏，便提笔写了一封信。不久，

林肯总统便接到了新调换的杂志和编辑部的一封回信：总统先生，在我们这次故意印错的

300本杂志中，只有8个人从中获得了奖金，绝大多数人则只是采取了将杂志寄回杂志社重

新调换的做法，看来您的确是真正的智者。根据您来信的建议，我们决定将杂志改名。这本

杂志.就是至今风靡世界的《读者文摘》。

在故意印错的300本杂志把机遇摆在了300个人的面前，但绝大多数人却熟视无睹只有

8个人抓住了机遇还不到总数的2.7%o为什么只有8个人在平凡中发现了“非凡”，获得

了奖金。

大地回春向万物发出了请柬但并不是每一粒种子都能发芽：机遇在人群中穿行，但并不

是每一个人都去奋力捕捉。机遇的确有好有坏但与其抱怨没有机遇倒不如历练发现机遇的眼

光。变革年代，是一个机遇特别多的年代，也是特别需要发现机遇眼光的年代。

1.短文叙述了林肯总统一次发现了《智慧》杂志社的经过，赞扬了林肯总统

__________的形象。

2.文章的第1自然段是讲,在内容上起着的作用，从

等词语中可以看出。

3.文章第2自然段中括号中的句子的"不许往洞里看！"改成"请向里看"好不好？为什么？

4.面对没有剪裁开的《智慧》杂志，林肯的情绪发生了（）的变化。

A.好奇玲疑惑玲扫兴玲欣赏B.好奇玲扫兴玲疑惑玲欣赏

C.扫兴玲好奇玲疑惑玲欣赏D.扫兴玲疑惑好好奇玲欣赏

5.请在文中用"—"画出与"恭喜您，您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊1万

美元的奖金"相照应的一句话。

6.对文中划线句子“在我们这次故意印错的300本杂志中，只有8个人从中获得了奖金，绝

大多数人则只是采取了将杂志寄回杂志社重新调换的做法，"的含义你是怎么理解的？

7.杂志社编辑部认为，林肯是一位真正的智者，你同意这种观点吗？简要说说你的看法。

（2021•江苏扬州•统考小升初真题）课外阅读。

天游峰的扫路人

没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。

天游峰一一武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘

悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。

下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在片静寂中，我隐

约听见，，哗一一哗一一”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声

比一声分明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色

的衣服，尺蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，

每天负责打扫登天游峰的石阶。

老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟

通了我们俩的心灵。

“如今游客多，您老工作挺累吧？”

“丕卷，丕卷，我卷天点晨扫上山，他喔担工包,一扫一鬟，歇一程，.更把野山野义看一

程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一

千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途

而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口

气。

借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的

眼睛炯炯有神。

“您老有60岁了吧？”

老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不

开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有

花鸟作伴，我能舍得走吗？”

我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！”

“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的的一对宿

鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回

到住地。

8.“天游峰一一武夷山第一险峰。"这句话中，破折号所作用是（）。"在一片静寂中，

我隐约听见‘哗一一哗一一’的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。”这句话中，破折号的

作用是（）（填序号）。

A.表示语意的转折。B.表示解释说明。C.表示语意的递进。D.表示声音延长。

9.望着险峻的天游峰，游客会有三种表现。请各用一个成语写出他们的不同表现：

、和O

10.文中有一处划""的句子，后文与它相照应的句子是：O从这两句

话，我们可以感悟到扫路人的特点。

11.文章运用了多种方法塑造天游峰扫路人的形象，既有通过环境侧面烘托，也有通过外貌、

语言正面描绘。请按要求各摘抄一句与写法相关的话。

环境描写：

外貌描写：_____________________

语言描写：_____________________

12.天游峰扫路人的生活，到底累不累，苦不苦？请运用文中语言材料，谈谈你的观点和理

由（至少两点理由）。

我的观点：___________________

我的理由：___________________

（2021・陕西延安•统考小升初真题）课内阅读.

那个星期天（节选）

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母

亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步.那个星期天.就在那天.母亲

发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪.我感到母亲惊惶地甩了甩手

上的水，把我拉过去拉进她的怀里.我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢,

对丕起，.噢，.对丕吏…••:"，那个星期天,本该是出去的，去哪儿记不得了.男孩儿蹲在那个

又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一

派荒凉。

13.写出下列词语的反义词。

（1）漫长一一（）（2）惊惶——（）

14.画波浪线句子中“......"的作用是。母亲还会说些什么？试着发挥想象写一写。

15.文中画""句子运用了，描写，衬托了"我"当时的心情。

16.选文以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？请结合选文内容，说说

自己的看法。

（2021•贵州遵义•统考小升初真题）课外阅读

选择

①他本在一家外企供职，然而，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作,

到别处求职却因“形象问题”连连碰壁。挣钱养家的担子就落在了他妻子的肩上。

②日子久了，妻子感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去

他都没同意。一天晚上，他们为这事在卧室里吵了起来，妻子嚷道：“那你就跟你爹过，咱

们离婚！”

③第二天早饭后，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，

我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

④他一惊，父亲昨晚果然听到他们争吵的内容了！“可是，爸一一”他刚要说些挽留的

话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚，他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳

光，脸上火辣辣的。“你别过意不去，我在这儿挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去

很满足，可父亲的眼睛却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事寒售举宰。等到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同

志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都在摇头。这时，

父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以？“我

不怕疼！我老了，捐出一个角膜生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，

失去了多少求职的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里都是甜

的...”

⑧所有人都把震惊的目光投向考■另知度的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹住。他满

脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他

捋（I口）了捋衬衣上的褶子，疼爱的目光像一张网，将他笼罩。他再次哽咽，感受如灯的

父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾反对，把父亲接回了家...

17.联系上下文理解词语。

（1）寝食难安：_________________

（2）老泪纵横：_________________

18.这篇文章主要写了一件什么事？请用自己的话概括文章主要内容。

19.从全文看，父亲做了两次"选择"，请根据提示把内容补充完整。

（1）第一次父亲选择去住老年公寓，是为了

（2）第二次父亲选择为儿子捐献眼角膜，是为了

20.第⑥自然段中画线的句子属于描写，表现了父亲的心理。

21.在第⑧自然段中用""勾画出表现"他听了父亲的话深受感动”的一个句子。

22.文中的父亲给你留下怎样的印象？用自己的话写下来。

（2021・山东济宁•统考小升初真题）阅读

选择

①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处

求职都因“形象问题”连连碰壁。挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都

没同意。一天晚上，他们在卧室里争吵了起来，妻子嚷嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”

③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，

我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸一”他刚要说些挽留的话，

妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳

光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去

很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事.会举宰。挨到星期天，又去看父亲，刚好遇到市卫生局的同

志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站

了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以一一“我不怕

疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，

失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜

的...”

⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向者田桃槽的父亲。一股看不见的潮水瞬间将

他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……

父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感

受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好了最坏的打算。

23.联系上下文理解下列词语。

（1）"寝食难安”在文中是写;"老泪纵横"在文中是写。

（2）从"寝食难安""老泪纵横"这两个词语可以体会到。

24.仔细阅读，完成填空。

（1）第⑥自然段中画横线的句子属于人物的描写，表现了父亲的心理。

（2）读第⑧自然段中画"—"的句子，这是对人物的、描写，表现了

（3）第⑨自然段中"他已做好了最坏的打算"中"最坏的打算"是指o

25.从全文看，父亲做了两次"选择"，父亲的"选择"是什么？

（1）

（2）

26.这篇短文主要是赞扬。

27.你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。

28.文章哪些内容写的详细，哪些内容写的简单，这样写有什么好处?

（2020・陕西西安•统考小升初真题）带暮帚的小鸟

①在我的家乡，大雪封山后鸟儿便没有了吃食。

②母亲怜惜那些鸟儿，她异想天开，打开窗户，将小米撒到户外的窗台上，打算喂喂它

们。自从撒了谷物，她每天起床后的第一件事，就是奔到窗前，看外面的小米是否还是原样。

③开始的几天，母亲在电话中跟我嘟嚏：“你说那些小鸟多傻呀！怎么就闻不到米味呢？

我直乐，逗她：“小鸟可能嫌小米不好吃吧？”于是母亲又在窗台摆上了另外的食物：葵花

子。

④几天后的一个早晨，母亲兴冲冲地打来电话报告：“小鸟来吃米啦一一吃了一大片！

天还没亮，就听见窗外有鸟儿叽叽喳喳叫，是在享用窗台的小米呢。”

⑤来吃米的鸟儿队伍逐日扩大，原来两把米够它们吃一天的，现在得好几捧了。弟弟去

粮油店，特意买了袋小米，专供喂养。我吓唬母亲，说是山中的小鸟要是都知道她的窗台有

米可吃，估计一天一袋米都不够。母亲豪迈地说：“让它们可劲吃，吃不穷！”

⑥在我想来，母亲喂鸟，也有点“还债”的意思。多年以前，姐夫在春天时，喜欢张网

捕鸟。捕到的鸟，用开水秃噜掉毛，再用剪子毁了它们的腿，用盐渍了，油炸了吃。母亲说

那时她没有阻止姐夫捕鸟，还吃它们，犯了大罪！她的腿摔伤骨折过两次，本来是路面的冰

雪作的祟，可她偏说这是动剪子较小鸟的腿，遭了报应了！所以母亲喂养找不到食物的鸟儿，

我们姊妹都积极支持，起码这对她的心理，是个莫大的安慰。

⑦鸟儿赏花的时候，母亲也在窗前悄悄赏它们。它们在不经意间，也成了她眼里的春色了！

⑧有一天，母亲神神秘秘地对我说，因为小鸟来得太多，吃得太多，外面窗台上积了厚

厚一层鸟粪。爱整洁的姐姐，有天抱怨起来，说是开春时，还得清理窗台上的鸟粪，实在麻

烦。母亲说真奇怪，姐姐说完那话，第二天早晨起来，她发现窗台的鸟粪，差不离都消失了！

好像知情的鸟儿听着了那话，连夜把鸟粪给打扫干净了。她问我，是不是夜里刮大风给吹没

影的？我说不大可能，因为鸟粪遗落的一瞬是新鲜的，它们会被寒风牢牢地冻结在窗台上。

再肆虐的风，到了窗台都是强弩之末，不可能吹落鸟粪。母亲感慨地说：“那还真是小鸟自

己打扫的呀。”

⑨在我眼里，小鸟的爪子就是苕帚。想想看，每只鸟都绑着一双小苕帚，它们清理起阳

台的鸟粪，当然是一夜之间的事情啦。

29.文中写道："她的腿摔伤骨折过两次，本来是路面的冰雪作的祟，可她偏说这是动剪子

较小鸟的腿，遭了报应了！"你如何理解母亲的这种想法？

30.试结合原文，简要分析母亲这一人物形象。

31.这篇文章对你有着怎样的启示？请结合生活实际，谈谈你的认识。

（2020•河南南阳•统考小升初真题）阅读短文。

擦不掉的鼓励

①十八年前，我是一个懵懂无知的小孩，对画画独具的天赋，我意识深处有一种当画家

的梦。那时候，我家太穷，买不起画笔和画纸，上学的时候，内心迸发出的画画冲动让我偷

偷拾起老师用过的粉笔头，在黑板上一展风采。

②有一天，一个戴着眼镜、鹰钩鼻子、笑嘻嘻的人头像出现在黑板上。同学们进来了，

看着这幅漫画哄堂大笑。因为大家知道，我画的是班主任老师，一位头发白了一多半的老人。

大家笑过后，我开始害怕了。正想上去擦掉，老师却已大步走了进来。老师朝黑板上看了一

眼，轻咳一声，眯起双眼，表情严肃而凝重：“是谁画的？请站出来！”

③刹那间，教室里一片沉寂。谁都有种预感——场暴风雨即将来临。同学们紧绷心弦，

始终没人应声，我当然吓得不行。老师却微笑起来，慢慢地拿起了黑板擦。随着黑板擦在黑

板上慢慢地移动，顶边淡淡的细线擦去了，留下来的只是黑板中心的那个人头像。

④好，现在我再问一遍，这是谁画的？”班主任老师再次将目光转向同学们。同学们将

所有的目光又都聚向了我，半晌，我才站了起来，嗫嚅地说：“是我。”然后重重地低下头。

然而老师没有责骂我，来到我的身边，用手帕较轻地抹净我沾满粉笔灰的脸，然后走向讲台，

大声问道：“同学们，你们看，这个人头像像谁呀？”

⑤同学们全都屏气息声，谁也不敢说它像老师。于是,老师把目光转向了我：“你画的

是我吗？”“是的。”我的声音细若蚊蝇。“那你说说，你画的是我什么时候的神态？”老

师笑了，“不要怕，尽管说。”

⑥这时，我抬起头，看见了老师一张和颜悦色的脸。一时间，我忘了在黑板上画老师的

过错，大声说道：“我画的是老师高兴时的神态！”

⑦这时候，我看见老师笑了，还点了点头，眼神中满是赞许，我也笑了。我看了看老师，

再扫了一眼画像，发现鼻子上是有一些偏差。我羞愧地红了脸。老师却手抚下巴，慢条斯理

地说：“鼻子是大了点儿，不过，这是漫画，漫画是允许夸张的。小画家敢于把我的鼻子拉

长放大，说明他准确地抓住了我一个最明显的特征。同样的道理，我们写作文，也要抓住描

写对象的基本特征去写，才能又简约，又鲜明。”说着，他拿起粉笔，在人头漫画的嘴角处

加了一道笑纹，立即，一个笑容可掏形态更生动的人头像出现了。

⑧同学们情不自禁地鼓起掌来。这时，老师向同学们打了一个手势，又说：“鱼儿在水

里才能遨游，我们这位小画家的画应该出现在哪里呢？应当出现在他的画本上，应当出现在

学校的墙报上，应当出现在一些漫画家的著作上。画在黑板上，往往容易产生不礼貌之嫌，

而且也影响环境美。所以说，我得擦掉它！”然后，我看见老师拿起黑板擦，往那个人头像

擦去。随着那人头像一点一点地消失，我的眼睛，也一点一点地湿润起来。

⑨十八年后，我终于成了一名全国有名的青年画家。画作先出现在画本上，然后是墙报

上，直至漫画家的著作上。逢人我便提起，是老师那个擦不掉的鼓励，让我实现了今生的梦。

32.联系上下文，猜想下列词语在文中的意思。

（1）嗫嚅：_______________________________________

（2）笑容可掬：_______________________________________

33.用简洁的语言概括这篇文章的内容。

34.细读短文，理解感悟。

（1））"谁都有种预感一一场暴风雨即将来临"中的"暴风雨"指。

（2）第④段中老师"来到我的身边，用手帕轻轻地抹净我沾满粉笔灰的脸”，老师为什么要

这样做？

（3）“随着那人头像一点一点地消失，我的眼睛，也一点一点地湿润起来。"说说"我"的眼

睛为什么会"湿润"。

35.品读短文，感悟写法。

（1）文中两处画线的句子都描写了什么内容？有何作用？

（2）细读第⑦自然段，作者通过人物的、描写，刻画了一位

的老师形象，突出了人物的性格特征，给读者留下了深刻的印象。

36.有人建议把短文题目改成"黑板上的人头像"，你认为呢？说说你的想法。

（2021•福建泉州•统考小升初真题）阅读。

同是少年时

李松涛

天下的父母，都盼自己的子女有出息。

我是独生子，但爸爸对我并不溺爱，责骂和体罚经常发生一一那全是为我“走正路”的

一种操心方式。

爸爸是个体手工业者，缝纫机夜以继日地嚣响，家庭缺少文化氛围。上初二年时，我偶

然借到一本文学月刊，便被它深深打动，渴望拥有它。然而我知道，爸爸对一切报刊都怀有

偏见，一概视为冲击学业的闲书。若向他伸手要钱买，无疑是自讨没趣。于是，我就利用课

余时间拣废铁，积少成多后卖掉，凑足二角五分钱，再步行去市中心买一册。

记得在一个阴雨连绵的季节，眼看购刊时间就要到了，却怎么也凑不够钱。万般无奈，

也是急中生智，我斗胆把家中夏日闲置的炉盘和炉盖子偷卖了凑足钱去买书，完全忘却了后

果。直至冬天来临，我的“窃行”被发现时才感到大势不好，以为免不了一顿痛骂痛打。不

料，在我如实招供并出示了几本用报纸包好的文学月刊之后，爸爸却未动雷霆之怒，而是深

深地看了我一眼，问道：“这一本子一本子的有啥用？"我怯生生地答：“对写作文有好处！

爸爸把攥在手中的竹尺放下，拿起文学月刊，从封面翻到封底，日光盯在定价上。第二天,

爸爸意外地塞给我三元钱，允许我去邮局订一份自己喜爱的刊物。

就在那天晚上，爸爸破例早早地离开了缝纫机，躺在被窝里给我讲述了他少年时代的段

经历。

家中贫困，无钱供他上学。每天清晨，他赶着猪群出门时，总能在村口遇上背书包的孩

子，羡慕中不免生出几分酸楚。由于念书的诱惑太大，他决定为自己创造条件：夏秋两季，

一边例行放猪，一边拼命割草，然后，等严冬季节把日积月累的一大垛草卖掉，换几个小钱

当学费，再背上几升苞米，到数十里外随时都可以插班的小学去读书……如此这般，爸爸春

夏秋三季放猪，入冬上学，但也仅仅循环了两次，便因生计所迫，被送到镇上的“洋服店”

当学徒去了……

爸爸讲得很动情，我听得很入迷。我明白，爸爸不是在给我讲故事，而是在给我讲道理：

好好读书，有了条件要懂得珍惜！许久之后，偶一想到爸爸那两冬求学的经历，我的心就冷

得发抖，因而也就更努力于自己的功课了。那个没有炉盘和炉盖子的局面是如何补救的，我

已记不清了，只记得那个冬天似乎一点也不冷，我的身心在爸爸温馨的呵护下，始终热烘烘

暖洋洋的。

爸爸渐渐晓得了，阅读报刊也是一种学习，和玩泥球、打弹弓不是一回事儿，他就坚持

着用自己的爱心和财力，为我的人生增加了一根“吸氧管”，给我推开了一扇观察世界的窗

子。当后来我自己的书一本本问世时，他老人家亲眼看到了我是如何从一枚茅苞长成一棵树

的。

如今，儿子也恰是我当初的年岁，他的境况与爸爸乃至我都大不相同了。爸爸少年时没

见过的刊物，我少年时没见过的电视，在他少年时都成了常见之物。由于生活的教诲，我要

比爸爸在对学习的认识上少了些偏狭。我为儿子提供报纸、杂志、课外书籍，还有一面引人

入胜的“屏幕”。对于一株正在成长的幼苗来说，这些皆可视为阳光雨露。是的，我的儿子

再也不用像我的爸爸那般为上一季学而劳累三季了，再也不用像我那样为得到一本刊物而提

心吊胆地偷卖家中的物件了。

时代变了，生活变了，但有一条是永恒不变的，那就是父母对子女成才的期望。

选自《广东第二课堂•小学生阅读》，2020年第7期，有删改）

37.本文主要讲谁的少年事（）

A.儿子B."我"C.爸爸D.爷爷

38.对文章第2自然段中“走正路”的理解，最恰当的是哪一项（）

A.不读闲书B.不能"窃行"C.读书成才D.自赚学费

39.爸爸意外给“我”三元钱的主要原因是什么（）

A.爸爸觉得花三元钱买一本书不贵。B.爸爸觉得读课外书对"我"学习有益。

C.爸爸觉得文学月刊内容生动有趣。D.爸爸觉得"我"说了实话值得表扬。

40."爸爸坚持用自己的爱心和财力，为我的人生增加一根，吸氧管〃、这里的"吸氧管”指的

是什么（）

A.报刊B.泥球C.弹弓D.窗子

41.文中，儿子少年的境况与爸爸乃至"我"都大不相同了，关于"大不相同"，下面说法错误

的是哪一项（）

A.儿子学习的条件更加优越。B.儿子学习的渠道更加丰富。

C."我”的教育方式更加包容。D."我"的教育方式更加放任。

42.“我，的身心在父亲温馨呵护下，始终热烘烘暖洋洋的"，请联系上下文想想爸爸会怎样

对"我"进行温馨的呵护，写下来。（字数30字左右）

43."我"为什么能"从一枚芽苞长成一棵树"？请结合文本内容，至少写出两点原因。

44.如果删去文中画线的语句，是否会影响文章对刻画爸爸这个人物形象的表达效果？请结

合文本内容说明理由。

参考答案：

1.两营销"新花样"眼光敏锐、善于发现、智慧2.林肯是一位智者总

领全文，点明文章主题眼光敏锐、很强、智者3.不好，因为前者更能激发人们的好奇

心。4.D5.美国第16任总统林肯，是一位眼光敏锐、接受新事物能力很强的智者。6.这

句话表面上指的是大多数人没有把握住机遇，没有在"平凡"中发现"非凡"；更深层的是说人

生中有无数值得探索的东西，而只有不停探索，才能了解更多不知道的东西。7.同意，

林肯面对连页的杂志并没有像大多数人那样，将杂志寄回杂志社，而是以敏锐的眼光进行观

察，并发现了其中的秘密。

【分析】1.本题考查的是对文段内容的分析和概括。

结合原文的内容“忽然，他看到在一家名为《智慧》的杂志社门前围了一大群人，于是

他也好奇地凑了上去。"和"一天林肯处理完当天的公务.拿起一份新到的《智慧》杂志翻阅

起来，翻着翻着突然发现这份杂志中间有几页没有被裁开。”可以得出短文叙述了林肯总统

两次发现了《智慧》杂志社营销"新花样"的经过，赞扬了林肯总统是一个眼光敏锐、善于发

现的人。

2.本题考查的是对文段内容的分析和概括。

根据文章第一段的内容"美国第16任总统林肯，是一位眼光敏锐、接受新事物能力很强

的智者。"可以得出这段话主要是讲林肯是一位智者。位于文章开头的文段作用是点明文章

的主题，位于文章中间时作用是承上启下，位于文章结尾时作用是总结全文。本题中是文章

的第一段，所以作用是点明文章的主题，总领全文。

3.本题考查的是对文段内容的分析和理解。

结合原文的内容：。结果发现，在华丽的墙壁上竟钻了一个小洞，洞旁写着几个醒目的

大字："不许往洞里看！"然而好奇心还是驱使人们争先恐后地向里观望，林肯也顺着小洞向

里看。可以得出括号中的句子的"不许往洞里看！"改成"请向里看”是不合适的，"不许”语气

更加强烈，更能激发人们的好奇心。

4.本题考查的是对文段情绪的分析和概括。

结合原文的内容"拿起一份新到的《智慧》杂志翻阅起来，翻着翻着突然发现这份杂志

中间有几页没有被裁开。林肯很是扫兴顺手将杂志放到了一边。"可以得出刚开始的感情是

扫兴，结合原文的内容"晚上，林肯躺在床上突然想起这本杂志的事情这既然是一本风靡世

界的杂志.在管理方面应该是十分严格的，按常理是决不会出现这种连页现象的。他由此联

想到杂志社在墙壁上钻小洞做广告的事，难道这里面又有什么新花样？”可以得出这时的感

情是疑惑，结合根据原文的内容"林肯想，被糊住的地方大概是印错了。但印错的内容又是

什么呢？好奇心驱使林肯又用小刀一点点地撬起了糊着的纸最后发现下面竟写着这样几行

字”可以得出这时的感情是好奇，最后根据原文的内容"林肯对编辑部这种启发读者智慧和好

奇心的做法极其欣赏，便提笔写了一封信。"可以得出这时的感情是欣赏。

5.本题考查的是找出文段中的关键句。

结合原文的内容"美国第16任总统林肯，是一位眼光敏锐、接受新事物能力很强的智者。"

这是与"恭喜您，您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊1万美元的奖金”相照应的

一句话。

6.本题考查的是对句子的理解和分析。

理解句子时要从句子的表面含义和深层含义进行分析。结合原文的内容"总统先生，在

我们这次故意印错的300本杂志中，只有8个人从中获得了奖金，绝大多数人则只是采取了

将杂志寄回杂志社重新调换的做法，看来您的确是真正的智者。”可以得出表面上指的是大

多数人没有把握住机遇，更深层的是说人生中有更多值得探索的东西。我们要不停的去探索

和发现。

7.本题考查的是对文段内容的分析和概括。

结合原文的内容"机遇在人群中穿行，但并不是每一个人都去奋力捕捉。机遇的确有好

有坏但与其抱怨没有机遇倒不如历练发现机遇的眼光。变革年代,是一个机遇特别多的年代,

也是特别需要发现机遇眼光的年代。”可以得出林肯是一个智者，他并没有像大多数人一样

寄回杂志社，而是通过自己的观察发现了其中的秘密。这是值得赞扬的智者。

8.BD9.迎难而上（或勇往直前）望而却步半途而废10.可是

这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来......自强不息、充满自信、豁达

开朗11.九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风吹就

能断掉似的。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着

路面。"不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水

看一程。"他说得轻轻松松，自在悠闲。12.我认为扫路人很苦、很累。因为天都

峰那么高，那么险，游客都气喘吁吁、大汗淋漓，甚至望而却步、半途而返。这位扫峰人都

七十多岁了，他每天一上一下扫一千八百多级石阶，很辛苦、很累。

【分析】8.本题考查破折号的作用。

破折号的作用有：表示解释说明；表示意思的转折及话题转换；表示意思的递进；用于

标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因；表声音的延长、中断或停顿；表示分项列

举或列举后的省略；用于副标题前。

“天游峰一一武夷山第一险峰。"这句话中，破折号的作用是表示解释说明，说天游峰是

武夷山第一险峰。

在一片静寂中，我隐约听见‘哗一一哗一一’的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。"

这句话中，破折号的作用是表示声音延长，表示扫地声音的延长。

9.本题考查成语的积累与运用。

由"那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。”

可知，爬上山的游客是迎难而上（或勇往直前）的，爬到半路的游客是半途而返的，在山脚

下的游客是望而却步的。

10.本题考查查找关键句子。

"不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一

程。”这句话描了老人每天早晨一级一级扫上山，傍晚又一级一级扫下山，与之相照应的句

子为"可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来......"，这两句话体现了

扫路人自强不息、充满自信、豁达开朗的特点。

11.本题考查查找关键句子。

环境描写：指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。在文中使用环境描写从

侧面烘托扫路人形象的句子有：九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠

悠，仿佛风一吹就能断掉似的。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，

下山九百多级，一上一下一千八百多级。

外貌描写：对人物的体貌特征（包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，

以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。在文中对扫路人外貌描

写的句子为:他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。

借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛

炯炯有神。

语言描写：把事件当中的人物说的话写出来，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映

人物的内心世界，使读者"如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。在文中对扫路人语言描

写的句子为：“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山

好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。

12.本题考查语言表达的能力。

本题要将对“天游峰扫路人的生活，到底累不累，苦不苦？”的看法写出来，可以从两方

面说说自己的看法，说明不累、不苦时，理由为：老人不是一下子扫一千八百多级石梯，而

是早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，是间断的，不是连贯的，所以并不累。老人

一边劳动，一边欣赏美景，心里愉快，所以不累。老人扫干净了路，他觉得山水变得更美了，

老人心里高兴、快乐，所以不觉得累。说明累、苦时，理由为：天都峰那么高，那么险，游

客都气喘吁吁、大汗淋漓，甚至望而却步、半途而返。这位扫峰人都七十多岁了，他每天一

上一下扫一千八百多级石阶，很辛苦、很累。本题为开放题，答案不唯一，言之有理即可。

13.短暂镇静14.表示语言的省略都怪妈妈只顾着忙事情，没法带你出

去玩，以后一定找时间带你去。15.环境盼望无法实现的悲伤16.例：这位母亲

既有对孩子的疏忽,又有对孩子发自内心的关爱，母亲用话语敷衍孩子,最终没有遵守承诺，

是她对孩子感受的疏忽。但从她始终没有拒绝孩子和看到孩子伤心难过时惊慌失措并且道歉,

又体现了她对孩子的关爱

【分析】13.本题主要考查对反义词的理解。

（1）漫长：绵延得很长（多指道路、时间等）。反义词：短暂。

（2）惊惶：指惊慌，惊恐，举止失去常态。反义词：镇静。

14.本题主要考查对句子的理解。

"噢，对不起，噢，对不起......"是语言描写，从母亲的动作和语言可以看得出她因为没

有兑现承诺而感到自责和不安，她很爱自己的孩子。从"噢，对不起，噢，对不起......"可知，

句子中省略号的作用是表示内容的省略。句中的省略号表示母亲还说了很多话,没有写出来,

省略了，所以表示语言的省略。结合对前文对母亲的描写想想母亲还会说些什么，言之成理

即可。示例：妈妈最近实在是太忙了，没顾上你，没法带你出去玩，以后一定找时间带你去

玩，相信妈妈，好吗？

15.本题主要考查对环境描写方法的理解。

"光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”这句运用环境描写，通过环境的描写，体现了“我"

苦苦地等待了一整天，这种等待是漫长而煎熬的，母亲最后也没有带"我"出去玩，"我"的内

心充满了无尽的失望与无助。

16.本题的考点是人物形象描写与分析。概括人物形象，人物形象是指人物的性格特

征，精神品质，而不是指外表特征。解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、

动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议

论语句，分析人物的性格特点。

示例一：这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。母亲用话语敷衍孩

子，最终没有遵守承诺，是她对孩子感受的疏忽。但从她始终没有拒绝孩子和看到孩子伤心

难过时惊惶失措并且道歉，又体现了她对孩子的关爱。

17.放心不下眼前的事，焦急到了极点。意思是指老人泪流满面，形容极度悲伤

或激动。18.左眼失明的他因妻子不满，把父亲送进老年公寓，后来偶然间得知父亲想要

给自己捐角膜，满怀内疚和感动的他把父亲接回了家。19.让儿子过得安宁，家庭和

睦治好儿子失明的左方眼，让儿子不再因此失去工作机会20.神态想和儿子住

在一起却又不想连累儿子的家庭而感到矛盾21.他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走

到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起22.文中父亲做的两次选择，都让我感受到无私的父

爱，如山的父爱，为了儿子，文中的父亲愿意忍受孤独，愿意失去光明甚至生命，这是多么

平凡又伟大的父亲。

【分析】17.本题考查的是词语解释。

注意平时对词语的积累和识记，根据词语的特点和语境的内容进行辨析。写出词语的本

义和文中义即可。本题中"寝食难安"意思是放心不下眼前的事，焦急到了极点。文中指男子

在犹豫不觉，非常焦急。"老泪纵横"意思是指老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。文中指

父亲为儿子捐献眼角膜而感动。

18.本题考查的是对原文内容的分析和概括。

结合原文的内容进行分析和概括，把握时间地点人物以及事件的起因经过和结果。可以

得出故事的主人公是左眼失明的他和父亲，事情主要的经过是他因妻子不满，把父亲送进老

年公寓，后来偶然间得知父亲想要给自己捐角膜，事情的结局是满怀内疚和感动的他把父亲

接回了家。

19.本题考查的是对原文内容的分析和理解。

结合原文的内容：日子久了，妻子感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人

送到老年公寓去他都没同意。一天晚上，他们为这事在卧室里吵了起来，妻子嚷道："那你

就跟你爹过，咱们离婚！"可以得出父亲第一次父亲选择去住老年公寓，是为了让儿子过得

安宁，家庭和睦。根据原文内容：我不怕疼！我老了，捐出一个角膜生活还能自理，可我儿

子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少求职的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，

我就是死在手术台上，心里都是甜的。可以得出第二次父亲选择为儿子捐献眼角膜，是为了

治好儿子失明的左方眼，让儿子不再因此失去工作机会。

20.本题考查的是对原文内容的分析和理解。

结合原文的内容"父亲看上去很满足，可父亲的眼睛却渐渐涌起一层雾。"可以得出这是

对父亲的神态描写，从这里可以看出父亲内心的矛盾，因为想和儿子住在一起却又不想连累

儿子的家庭而感到矛盾。

21.本题考查的是找出文段中的关键句。

结合原文的内容表现"他听了父亲的话深受感动”的句子是他满脸泪水，迈着沉重的步子,

一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起。

22.本题考查的是开放性题目，结合原文的内容进行分析和概括。

根据文段中的主要内容，写出这个父亲的人物形象。注意要契合文章的主旨和主要内容，

语言完整流畅，不要写错别字即可。围绕父爱的伟大和无私这个方面展开论述即可。

23.写"我"对老父亲住老年公寓这件事深感愧疚，因此睡不好觉吃不下饭老父

亲为儿子眼睛失明丢而失工作感到痛心，一心想把自己的眼角膜给儿子，让儿子眼睛复

明儿子与父亲之间真挚的爱24.神态矛盾神态#动作动作#神态"我"愧

对老父亲的心情和妻子离婚25.住老年公寓为儿子捐眼角膜26.父子之间真

挚的爱27.①父亲是一个疼爱儿子的人，为了儿子宁愿牺牲生命。我认为老父亲的为人

最让人感动，最让人敬佩。因为，他为了不让儿子、儿媳吵架、离婚，自己主动选择住老年

公寓；②在老年公寓，卫生局的同志动员老人无偿捐献遗体器官的时候，老父亲主动选择

了给儿子捐献眼角膜。老人的举动表现了父亲对儿子的爱，真正诠释了父爱如山。28.短

文对"我"左眼如何失明、如何求职、如何与妻子吵架、老父亲如何去的老年公寓和后来接回

老父亲写得比较简略，对"我"每周日去老年公寓看望父亲和老父亲在老年公寓的表现写的比

较详细。这样写的好处是突出表现父子间深沉的爱。

【分析】23.本题考查对重点词语的理解。

（1）"寝食难安"指放心不下眼前的事，焦急到了极点。在文中是写"我"对老父亲住老

年公寓这件事深感愧疚，因此睡不好觉吃不下饭。"老泪纵横"指老人泪流满面，形容极度悲

伤或激动。在文中是写老父亲为儿子眼睛失明丢而失工作感到痛心，一心想把自己的眼角膜

给儿子，让儿子眼睛复明。

（2）从"寝食难安""老泪纵横"这两个词语可以体会到儿子与父亲之间纯真地爱。

24.本题考查根据短文内容填空并回答问题。

（1）通过阅读短文内容可知，由"看上去很满足”可知第⑥自然段中画横线的句子属于

人物的神态描写，表现了父亲矛盾的心理。

（2）通过阅读短文内容可知，读第⑧自然段中画“他满脸泪水，迈着沉重的步子，一

步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起......"的句子，这是对人物的神态、动作描写，表

现了"我"愧对老父亲的心情。

（3）通过阅读短文内容可知，结合第②自然段可知第⑨自然段中"他已做好了最坏的

打算"中"最坏的打算”是指与妻子离婚。

25.本题考查对短文内容的理解并回答问题。

通过阅读短文可知，结合第③自然段可知父亲做的第一次选择是：住老年公寓；结合

第⑦段可知第二次选择是为儿子捐眼角膜。

26.本题考查对短文内容的理解。

《选择》这篇短文讲述的是一位因意外事故导致左眼失明的外企职工因此丢失了工作，

还得养活着老父亲。家庭的变故使妻子时常和他吵架，不想再养老父亲，如果再养老父亲，

就和他离婚。儿媳说把老父亲送到老年公寓去，老父亲听到了儿子、儿媳的争吵后，自己决

定去老年公寓。儿子有些不忍心，可还是依了父亲。儿子一到周日，就去看望老父亲。又一

次去看望，正好听到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，其他老人听

了只是摇头。父亲便站起来说，他想给儿子捐出一个角膜，要是能将儿子的眼睛治好，自己

就是死在手术台上，心里也是甜的......"儿子听了父亲的话，当天，他就不顾父亲的反对，把

父亲接回了家。至于妻子，他已做好了最坏的打算。故事表现了父子间真挚的爱。

通过阅读短文内容可知，这篇短文主要是赞扬了父子之间的爱。可从“妻子日渐感到他

的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意"、"要是能将我

儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的…."和"当天，他就不顾父亲的反对，

把父亲接回了家。至于妻子，他已做好了最坏的打算"这些内容可知这篇短文主要是赞扬父

子之间真挚的爱。

27.本题考查对短文中人物的评价。

通过阅读短文内容可知，文中主要人物是"我"、妻子和父亲。"我"是一个有孝心的人。

妻子不是一个通情达理的人，没有孝心和爱心。父亲是一个疼爱儿子的人，为了儿子宁愿牺

牲生命。我认为老父亲的为人最让人感动，最让人敬佩。因为，他为了不让儿子、儿媳吵架、

离婚，自己主动选择住老年公寓；在老年公寓，卫生局的同志动员老人无偿捐献遗体器官的

时候，老父亲主动选择了给儿子捐献眼角膜。老人的举动表现了父亲对儿子的爱，真正诠释

了父爱如山。

28.本题考查对短文内容的理解并回答问题。

通过阅读短文内容可知，短文对"我"左眼如何失明、如何求职、如何与妻子吵架、老父

亲如何去的老年公寓和后来接回老父亲写得比较简略，对"我"每周日去老年公寓看望父亲和

老父亲在老年公寓的表现写的比较详细。这样写的好处是突出表现父子间深沉的爱。

29.母亲对"动剪子较小鸟的腿”和吃小鸟的事耿耿于怀，不能忘记，把这些事与腿摔伤

骨折联系起来，表明她对自己曾伤害过小鸟而自责、内疚。30.从文中母亲喂小鸟，内心

因为阻止姐夫捕杀小鸟而内疚，能看出母亲是一个善良、有爱心、知错就改的人。31.给

我的启示是：鸟类是人类的朋友，请善待它们。

【分析】29.本题考查文章内容理解，仔细读文章联系上下文分析。

从第⑥段的描述"多年以前，姐夫在春天时，喜欢张网捕鸟。捕到的鸟，用开水秃噜掉

毛，再用剪子钱了它们的腿，用盐渍了，油炸了吃。母亲说那时她没有阻止姐夫捕鸟，还吃

它们，犯了大罪！”可知，母亲把腿摔伤骨折归结为是因为动剪子较小鸟的腿，遭了报应，

这是因为母亲对自己曾经伤害过小鸟而自责、内疚。

30.本题考查人物分析，作答时要结合文章内容具体分析。

从母亲喂鸟的这一举动以及母亲对自己曾经没有阻止姐夫捕鸟的行为一直不能忘怀并

感到内疚，可以看出目前是一个善良、有爱心、知错就改的人。

结合自己的理解组织语言作答，可用"从......中能分析出......是一个......的人"的句式作答。

31.本题考查文章主旨理解，联系上下文结合自己对文章内容的理解作答。

可从"保护小鸟，从我做起”这个角度作答，注意结合生活实际，答案不唯一，言之有理

即可。

32.指的是想说而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。文中指"我"害怕老师生气想说而

不敢说。满脸堆笑的样子。文中指被老师改过后的头像笑起来的样子。33."我"画了

一张老师的头像被老师发现了，"我"害怕老师责骂我，但出人意料的是老师不但没有生气还

鼓励"我"，最后"我"成了一位青年画家。34.老师生气老师这样做的用意是消除"我"

的恐惧，原谅"我”的不礼貌，最后肯定"我"的诚实。"我”的眼睛湿润是因为"我"冒犯了老

师，但他并没有因此而责骂"我"，而是正确引导、热情鼓励"我"去实现当画家的梦想，"我"

很感动。另外是我认识到自己的做法对老师很不礼貌，感到非常内疚。感动和内疚