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文档简介

浙东北联盟(ZDB)2024/2025学年第一学期期中联考高二年级语文学科试题考生须知.卷共8,分10分,试间50.题,答卷区域写级姓、场号座号准证并填相数.有案须在卷上写试上效.试束,需答题(5(一)现代文阅读I(题共5小题,9阅读面文,成~5题 材料一

在论》孔被写成个育。某观点来也确如。他望的子人《语问所教他以典为础各知。述”《语述》)就这缘。过这是子一方,他有一面这就是在述统制和观时孔给它的解,由自的德观导来。如“年丧这古老礼时孔说“子三,后于母之。三之,”《语·货)句说孩子一,少三完全赖母因父母死他当同长时间丧表感。有在授典,子它们新解。如讲到诗时他调的道价,:《》三,言蔽,‘思邪。(论语·政这一来子就只单地述因他“”“”出一新东 这以述为作的精,后儒的传之久经代相时,们写了无数注。来《三经疏,是这精神经原进注而形的(摘自友《子第一教》 材料二

”内非丰。《文字将述解释“”“”“述“述“讲”论”“”在中》,家行“”定和述是相的《庸:夫孝,继之志,述之者。如果们“”这解释孔在论·而》一中自描述的深含便然上,也是“”“孝的行孔践“”种行的象天《语八佾讲,天之道也矣天以”孔道追寻是的命对孔子言他工就传天天道论语·货中孔说不想说,是的子子说“何”“何哉四行焉百生,何哉?从段中以出两:一孔述的是道天最的造者第、子为己是道述,贡将自看孔思的 因孔将对典传承作个子的情儿对亲大孝对父的向、事业梦的承实和发光。样孔述的道是天孝对于子言他智高二语文学科试题第1页(共8页{#{QQABBYEtxgIwkAaACS4qQQGwCUgQsoKgLegMAVCMuAwDyIFIFIA=}#}力活是复道这是对尽。孔那,“”义务孔不唯把学动与孝联起的。孔对孝的解柏拉的期品孝的定殊同。格底的问象叙伦出“”孝是类上的侍。格底为己的学动是神的侍,己问法就是神的奉基对上侍的证苏拉底供答就进哲学动对帝正“孝要更尊真而不尊你朋认为孝的象真不上践这一行动追哲的严义,为寻学是了寻理孔格底拉亚士德把学动和孝联起是每人“”的理不,也映他们究学方不。苏拉通诘的式审人信,里士多更的通对人理的察批发真理孔则为事孝”(摘自纪著金燕、燕译而作”以就子》 材料三

而作的条响深,两年久成为气自子后儒家育遵这一原,传、解典为任要事一问,须记文能而有。而熟经典成学的本孔教弟是了他们政用夏话是“”唐以,举行官明确定读人出,只为一。校为向举送生途径之。举用股体,以书经题以儒经考生答阐释经为,允许有出围见可说孔“而作”信,他教中有重承轻创的倾;理系与师关的合造学生教的赖这人们青年代就少或分去探未知的趣这得统育以师释学背为基方,循往缺乏新神(摘自杨而作传教》3

A.孔虽说己述不作但传古化遗“”一些的代 儒家人期承这精神B.述不”的”内非丰,《文解》解为循,而现汉中则 可解为叙”论”等义C.家典《记夫者…人之者就“孝的涵“述 而不”的述是同的D.“而的信后来为家育一重要则熟经成学生基功这一 传统直响后的举考3

A.作一教家孔认为己基任是弟子解古文遗解时须格 遵循原,得出何的改B.子为孩出的头年全赖母所以母后子以样长时服以表 感恩于首提了三年丧的制C.孝在家想中有非重的位在孔看,孝不于父,体在对高二语文学科试题第2页(共8页{#{QQABBYEtxgIwkAaACS4qQQGwCUgQsoKgLegMAVCMuAwDyIFIFIA=}#}历史传和文传的延上D.孔格底柏图亚士德等都哲学动“”结来因研哲的 方法同所他对孝”理也差3

A.上为个提了择的是拥真是到宁你任选不能兼 而有B.秀统化一家、个族承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了其精神命脉C.若有地哪有人生发的间因此敬祈正对地自献的份崇 高的意D.孝之亲也居其敬养致乐则其忧丧致哀则其严五备, 然后事样作?请要明(4分_____________________________________________________________________________________(6

_____________________________________________________________________________________ (二现代文阅读(题共4小题,16阅读面文,成~9题新娘 已是上点,轮月照花。佳见厅摆桌,上盘祖母着丽绸衫在这那隔窗望过,亲灯下显得年花园安,爽树躺在上人以见处一蛙的噪洋着五的息可爱的月!深地吸着热地着眼,不这,在的么地,天底,在树上,在外在田上在林,天的活在开神、美、富神她,佳已二三。从六起她一盼望出,在于了安烈安烈伊奇未妻她欢,婚已定七七,可内却有欣夜夜不觉再快活不来…知什她觉生将远样下去没变,有头 这时人正走来在门上住这是沙,从斯来她家里客是母的一远,家说是出的家 我坐这,着妈,娜说“这看过,显那年!

是,很…”沙同道“母亲天晚来去奶奶什事不,也一。的婚也什么都做 这席娜去就过以前觉这话可,现不怎她感不愉两人大走,家坐下晚。母胖相貌看说很,她说的音口气可看她一之。她财包集上几排商和所圆和花的式子可是她天晨告求帝保她受。佳母亲尼·万芙,金色发腰束得很,着鼻镜每个指上戴钻戒指安烈安烈奇,佳未夫是一个满漂的年他们个正谈眠。 晚饭后安烈安烈伊拉提,娜伊万芙弹琴他奏。年前他在大语系业可从来在何方过,也有定工后来钟十下大起身辞高二语文学科试题第3页(共8页{#{QQABBYEtxgIwkAaACS4qQQGwCUgQsoKgLegMAVCMuAwDyIFIFIA=}#}娜佳觉来大已两点她在上开想心 滴,笃”夜懒洋地着子“笃,笃…

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时间得慢下两钟,饭,娜伊诺夫又了会钢,回去 萨沙:亲的佳您要去书好只受过育、圣人是有味人也只有们是会需的们种手闲生活多不净多不道您您母,您的母什事不,那是,人为们工,们吞别的生,道样净吗?肮吗

娜佳想:不,这话对。她想她自也白可眼涌上的眶她突然身阵缩回己房去将近晚安烈安烈伊来,例了久的提如同天里天刚,娜就了她不,心不。坐来把头在盖,想到的婚,到的婚…她起亲不爱那经世丈,现她无有完全靠婆,就奶过活她实个通、平的不的人 不,是想好还是想好…她声说“

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时间得昨沙责我么也”他话极!我什事不,且做不。是什?想到朝日我戴枚帽去公我会觉着么恶这为么?什我看律,或拉语师或市参会员我那”他对的所事了括,为是代特。娜佳里着愤身也不服 早晨完以,佳进萨的间“忍下去…”“前我么一在这儿活来,真懂!在儿一也不下了明我离这儿

等到在厢坐,车开,去缩了小团同,前不留意广未,却铺开。乐然她透出来她起在走自,出学这就许年大所出做由哥克”样一间她笑,哭五月,试毕娜动身家,神满兴致高她车坐马车家一上觉着子小扁街没有。有房都蒙着土祖已十苍老仍肥、貌难看尼·万芙也老了丑了可仍旧着,指的些钻戒仍发 娜佳上到的来窗和帘窗还那花上她床觉,盖上子不为,觉着在暖柔的上有可 滴,笃”夜敲打梆,滴,笃!

五月去六来。佳在园和道溜,瞧些屋灰的墙,觉这里的一都衰、旧只不在着束或开始种于气全生活 她意到一崭、阔、由生展在的面,种活尽还不明,满神秘却引她呼她的与 她走楼,到己房间收行,二一早家告,气勃、心活离开了个,觉,从此也会来(有改高二语文学科试题第4页(共8页{#{QQABBYEtxgIwkAaACS4qQQGwCUgQsoKgLegMAVCMuAwDyIFIFIA=}#}3

A.当婚将所事生活为会题佳《活中玛娃一对婚的始 乱终感气B.萨的响娜婚期近坐车家走《卫科菲中米伯人一 样勇地于己爱。C.佳一离广的未在眼铺开刻她哦香的雪样新 的生充向D.娜第次家着喜的然开表现她老人中的地哥样勇 于向命极挑3

A.开写月园优景结“色墙”一都衰旧”成现 人物同环的同理,示思的变B.完沙劝娜“泪盈突全阵瑟些节地说娜对沙的 指责到愤为文娜佳次不做垫C.说用全视述故种角好处叙述可在同人物事件进切, 使读能了所的相,也在些足D.本不情取是注人的理在短的幅运精细腻语展娜佳 复杂心波,动娜佳想变演过。4分

_____________________________________________________________________________________析。6

_____________________________________________________________________________________二、古代诗文阅读(5(一)文言文阅读本共5,0阅读面文文成10~4题 子墨曰“事贵义。谓曰‘子履,断之足子之乎’不。何故则履若足贵也又:予天,而子身子之?’不。故则天下若之也争言注相,贵于也。曰万莫于也。

子墨自即,故。谓墨曰“天莫为,独苦为,子若。子墨子:今人此有子人一耕九处,耕不以益矣。故则者而耕者也今下为,则如我也何止我

子墨南于见献王献王老使贺子墨。墨说贺穆贺说谓墨子“之成君王天之王毋乃贱之为而用乎子子:“唯可。若然草之,子之以其疾岂‘草本而不哉今夫其税于人大为醴盛,祭帝神岂‘贱之为而享?故贱也上之农,比药曾若草之乎且君尝汤之乎昔汤往伊尹令氏子,彭氏子道问:君将之’曰‘往见尹’氏子:‘尹天之人也。君见,令问焉彼赐。汤:‘女知。有此,之耳聪目加明则必而食。今伊之我也譬之医药。子欲我伊,子欲吾善。因彭之,不御彼然然可也高二语文学科试题第5页(共8页{#{QQABBYEtxgIwkAaACS4qQQGwCUgQsoKgLegMAVCMuAwDyIFIFIA=}#}子墨曰“俗君,视士若粟。有人此负息路,欲而能君子见,长贵,起之何也曰义。今义君,而行又而毁,是世之子视士,不视粟也(节自墨·义)[]言指10.中波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卷上相应位置的答案标号涂黑。(3分11.列文加的及相内的说不确的项(3分 A.于比与论》己所欲勿于”的“”意不B.强勉,《子“强者志中“”,思同C.下使…,《学之》先其”“齐,法同D.奉,受秉,现在说“谀承中的奉”意不。12.列选有内概括分,正的项是3

A.在子来世往看重身但为辩句话“杀,把义”得为贵B.墨认,今下为义,故劝、劝他算,怎能阻他行呢C.墨劝穆,穆大说,明贺识子,他担楚不采纳子建D.文以录形记了墨的论通这“义言明表“义观13.文画线句译成代语(8分

(1谓墨曰“下莫义子自而义,不已”4

_____________________________________________________________________________________ (2今人此负于路,起不。4分

_____________________________________________________________________________________14.子辩请合相关容说子说贺”论技。3)

_____________________________________________________________________________________ (二古代诗歌阅(题共2小题,9阅读面首诗成15~6题雪苏 []此作神熙六(元173年与王石见自求任杭州通。阴:谋机关15.列这诗理赏析不确一是3分

A.春后雪反物,让处南诗颇罕见于即写自的所所B.半的李不这场春的猛凌“胜威等流出人桃李怜C.颈指这春的作俑,“君不照常行,新精发挥机D.诗通塑“雪的形,托自要寒雪般持洁孤人格志16.诗尾讲了的生经?蕴了些言之?谈你理解(6分_____________________________________________________________________________________高二语文学科试题第6页(共8页{#{QQABBYEtxgIwkAaACS4qQQGwCUgQsoKgLegMAVCMuAwDyIFIFIA=}#}(三)名篇名句默(题共1小题,6分17.写下句中缺部。6

(求安是言实而言即“___________”是学态而言即“____________ (2慧步晚江江绕原野月照树前美使不由想了若虚《春花夜中“___________,___________ (3树其拔立经冬凋形为所颂们其上予丰富意在唐宋诗中见鲜如________________________”三、语言文字运用(本共5,0(一)语言文字运用I共310分阅读面文,成20小码头旁,游艇和船夫都阳光下打着瞌睡。在蓝盈的清澈的湖水中,可看到湖底的砂砾、前面的湖水①,耀得我们眼睛都花了,船的湖水越来越深,越来沉,也越来越透明把桨插水,觉的性,着桨飞出的水,是大事我把桨提出水面,连汩的水声也渐渐消失。从上滴下一颗水珠,然后是一颗……太阳照得我们的脸越来越热…就在这时,一阵悠扬的声,从很远很远的地方至我们耳际,这是深山中某处的一口孤钟。它我们那么远,有时我们能②听到它的声音。由深山中隐隐传我们耳际的钟声温柔而又净。闭目坐在船上,侧倾听着这钟声,享受着阳照在我们脸上的暖意和从水上升起的轻柔的意,是何等的甜蜜,舒。有一艘闪闪发亮的白船在离我们约莫两俄里湖激起一道展、像玻一透的,缓地我奔,于情脉地动我的船18.在中横处恰当成。2

_____________________________________________________________________________________19.文中划波浪线的句子写成:“坐在船上同时听着这钟声,享受着太的暖意和湖水的凉意,是何的蜜舒。从语上二基相,为么原表效更好(4_____________________________________________________________________________________20.人为二结句中点“囔极具言现是赞同请合本要4分

_____________________________________________________________________________________ (二)语言文字运用II共210分)阅读面文,成22小“春秋是句预防病谚它是初转时急掉棉适“捂”;A,适当“冻”一点。那么,当已过处暑节气,天气逐变凉,昼夜温差变大,“秋”何人异如何学秋”①“秋冻”不是盲目挨,②而且是要随着气温降低逐渐增加衣

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