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文档简介

老年人生活自理能力评估1.思政及素养目标

能够复述自理能力、日常生活活动包括的内容。2.知识目标

能够与老年人有效沟通;能够选择适宜的测量工具评估老年人的生活自理能力。3.能力目标

坚定的社会主义理想信念;具有良好的沟通能力;具有严谨求实的工作态度及关心、爱护老年人的意识。学习目标重点

老年人生活自理能力评估过程中的有效沟通方式。难点

老年人生活自理能力评估的方法。重点、难点任务情境

王爷爷,78岁,独居,退休前是大学教师。王爷爷患高血压、高血脂十余年,长期服用降压、降脂药物。由于儿女工作较忙,王爷爷决定到养老院养老,某养老机构同意接收王爷爷入住。今天上午,王爷爷与女儿到该养老机构办理入住手续。【任务描述】根据上述情景,请为王爷爷进行生活自理能力评估。2.能力目标

自理能力:是指老年人完成日常生活活动和利用日常生活服务设施的能力。日常生活活动(ActivityofDailyliving,ADL):是指个体在每天的生活中,为了照料自己的衣、食、住、行,保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必需的一系列基本活动。相关知识添加标题内容请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字添加相关标题,可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字添加相关标题,可以直接复制你的内容到此。评估方法对老年人生活自理能力的评估主要是评估其基本的日常生活活动能力,常用Barthel指数评定表,Barthel指数评定简单,是应用最广的一种ADL评定方法。Barthel指数评定表评分标准如下:20分以下:生活完全依赖他人;20-40分:生活需要很大帮助,依赖明显;40-60分:生活需要帮助;60分以上:生活基本自理;100分:正常。添加标题内容请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字添加相关标题,可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字添加相关标题,可以直接复制你的内容到此。评估方法项目内容评分标准大便失禁0偶尔失禁或需要器具帮助5能控制;如果需要,能使用灌肠剂或栓剂10小便失禁0偶尔失禁或需要器具帮助5能控制;如果需要,能使用集尿器10修饰需要帮助0独立洗脸、梳头、刷牙、剃须5洗澡依赖0自理5如厕依赖别人0需要部分帮助;在穿、脱衣裤或使用卫生纸时需要帮助5独立用厕所或便盆;能穿、脱衣裤;能冲洗或清洗便盆10吃饭依赖别人0需要部分帮助(如切割食物、搅拌食物)5能使用任何需要的装置,在适当的时间内独立进食10穿衣依赖0需要帮助,但在适当的时间内至少完成一半的工作5自理(系、解纽扣;关、开拉锁;穿、脱衣服)10转移完全依赖别人,不能坐0能坐,但需要大量帮助(2人)才能移动5需少量帮助(1人)或指导10独立从床到轮椅,再从轮椅到床,包括从床上坐起、刹住轮椅、抬起脚踏板15行走不能动0在轮椅上独立行动,能行走45米5需要1人协助行走(体力或语言指导)45米10能在水平路面上行走45米(可以使用辅助装置,不包括带轮的助行器)15上下楼梯不能0需要帮助和监督5独立(可以使用辅助装置)10总分Barthel指数评定量表添加标题内容请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字添加相关标题,可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字添加相关标题,可以直接复制你的内容到此。注意事项4.如果发现受检者有疲劳的表现,出现不安全因素或明显不能完成,应停止评估,并做好记录,等体力恢复后再进行

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