小学毕业季讲话稿5篇

第第页学校毕业季讲话稿5篇学校毕业季讲话稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好！今日，我们在这里团聚一堂，举办六班级毕业典礼，我谨代表学校向圆满地完成学校学业的同学们表示真挚的恭贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示感谢！同学们，学校童年生活就像一本厚厚的书。六年的时间，二千多页就这样匆促翻过。在和小六年的学习生活中，你们在学校的悉心培育下，通过自身的努力，在学习、思想、本领等方面都取得了长足进步，这为你们今后的成长奠定了坚固结实的基础。我信任，三年后、六年后同学们确定会以优异的成绩来证明自身的实力，我也信任你们确定不会辜负学校、老师对你们的期望。在今日的队列里，有xxx名即将走出学校的毕业班同学，你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望。在此，我想叮嘱你们几点，送给在坐的各位同学：要珍惜时间。一位哲学家曾经说过，假如生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自身还一事无成时，你已不行能再回到当年，再去经过学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，确定刻苦学习，惋惜已不行能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会悔怨。要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立本身的宏大理想，并为之奋斗。有了宏大的理想，不去努力等于没有。空有目标，不踏踏实实地去学习，去努力探求，那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的。要好好做人。在今后的学习、生活，在今后的人生路上，不要忘掉母校老师曾对你们的教育与关爱，也不要忘掉母校老师对你们的鼓舞和希望，更不要忘掉你曾是和小的一员。同学们，你们都是和小的孩子，和小是你们的家，老师是你们最亲的人，愿今日你们能以和小为荣，更愿明天和小能以你们为荣。最终，祝同学们过一个愉快而又充实的暑假，顺祝今后的学习生活一帆风顺、学业有成。感谢大家！学校毕业季讲话稿篇2亲爱的伙伴们：请允许老师这样称呼你们，我的伙伴们，在老师的心中，始终都把你们视为我的伙伴，所以，今日，我的26个伙伴要毕业了，我的心情特别的激动。你们知道吗？这个时刻是个光荣的时刻，也是一个稳重而充分希望的时刻，由于这个典礼也见证了你们得来不易的成功与智慧，见证了你们新的将来的开始。作为我，十分愉快地与你们一起共享现在的荣耀；作为你们的母校，也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。首先，我恭贺你们顺利地完成了学校六年的学习任务，恭贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程！时间的流逝总是那么匆促，六年两千多天就这样匆促过去，回首来时的路，你们留下了一串串深深浅浅的足印。你们活泼可爱，个个都是老师心中的小天使，你们勤奋认真，各方面都取得了进步。当你们取得进步，成绩提高时，我心里满怀着喜悦；当你们有失误或错误时，哪怕是一点点，我都会为你们极多次的追悔。当老师与你谈心时，你发觉老师目光里藏着的对你的关怀吗？当你不交作业时，老师不绝的催着你、追着你、逼着你，你能理解老师的苦心吗？当你犯错误时，老师耐性的帮忙你、矫正你，你能体会老师的真心吗？老师，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵！老师就把你们当成自身的伙伴，甚至自身的孩子。当然，老师也有犯错的时候，或许，我曾经错怪了你；或许，我曾经忽视了你，或许，我曾经损害了你……在这里，我要郑重地真诚地向你们致歉——请谅解我的无心之过！毕业了，你们将要离开老师，离开母校了，依依不舍的是相互之间建立了很深的感情。说真的，我爱好课堂上看到你们思考的眼神，乐观的发言，也欣赏操场上你们风一样拂过的青春身影；爱好你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不绝成长中表现出的深思熟虑；爱好你们遇到曲折时有些脆弱和疲乏而又满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在激烈地竞争中不屈不挠的志气；佩服你们朝着自身心中的理想孜孜不倦的努力探求，也感动于你们携手共进的友情。我想象不出少了你们身影的学校，将会是什么样子，这个教室会空荡荡的，老师的心也会空荡荡的。但是天下没有不散的宴席，为了自身的前程，你们要勇敢坚强地走出去，去开创自身美好的明天！同学们，作为学校的毕业生，你们承载了老师和学校太多的期望。我们期望着，期望着你们中心产生造福百姓的人，叱咤风云的军事家，探究奥秘的科学家，搏击商海的实业家……我们期望着，期望着你们为母校争光！学校毕业季讲话稿篇3敬爱的老师，亲爱的同学们：在这阳光明媚的时刻，学校生涯已经接近尾声，这六年，仿佛沉浸在沉默里，仿佛流进了匆促里。在教室里欢声笑语，在操场上追赶不绝，成功的时候一片掌声，失败的时候同挡风雨，一切，都在战场上，一切，都在奋斗中长成了参天大树。记得四班级时，我和一个同学干架了，老师把我教训了一顿，由于那时候，我是副班长，我特别不应当做这种事。同学们的目光都看着我，使我不敢抬头。追根求底，其实只是由于一点小小的纠纷而已。关系渐渐变好，他现在是我的伙伴。五班级的广播操竞赛更是让我难忘不已。那时，阮老师带我们训练了很久，大家为这次竞赛付出了很多心血，有时晚上留下来训练，有时拿我们喜好的课程训练，而我们都认认真真地练了。谁知，竞赛的时候，领头的同学做反了一个动作，使很多同学也跟着做反了！成绩出来时，我们班差第一名0.7分，得了第二名。领头的那位同学哭了，有很多同学去劝慰他，抹去了他脸上的泪水。这以后，有更多的同学跟他玩得好了，至少，他是一个有集体荣誉感的人。直到现在，我渐渐的觉察到日子过得匆促了，大家在沉默里长大了很多。翻开二班级时的照片，每个人的更改都特别明显，这也使我瞧到了收获。不但在学习上，还有生活，做人，懂得去处理一些事情，养成独立自主的习惯。敬爱的老师，亲爱的同学们，六年光阴赶忙就要过去，一切都发生在沉默里，一切，都跟随着匆促的日子。我们即将进入中学，在以后的日子里，我会更加努力地学习，信任今日我以母校为荣，明天母校以我为荣！再见亲爱的老师、同学，不要忘掉我们在一起的每一个情节，你知不知道他们在我心目中是多么宝贵，多么美好？学校毕业季讲话稿篇4首先，我十分荣幸也十分激动能在毕业典礼上代表毕业生发言，这也是我在母校最终一次发言了。今日，我站在这里，代表全体20xx届毕业生向我们的母校辞别，向师长们辞别，向早晚相处的同窗们辞别，也向这段不能忘却的岁月辞别!六年的步履踏实而又匆促；而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，我们走的辛苦而欢快，过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢快，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，365天里，我们每个人，都长大了很多很多。六年的岁月，2191个日日夜夜，听起来相像是那么的漫长曾，一心期望着毕业，而当我们今日真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。现在，我不知用什么词来形容我绚烂美好的学校生涯，相像还没来得及细细的品味就一晃即逝了。如今我们就要毕业了，全部这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。爱好同窗常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有相互拥抱才略飞旋。”六年的同窗友情，让我们学会了相互信任并倚靠。六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓舞，同学温馨的笑容、老师慈善的目光、班级温暖的氛围，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去信任“阳光总在风雨后”。好在曾经拥有你们的春秋和冬夏，就算以后前进的道路充分风雪，只要想起你们，我仍然勇敢向前。同学们，真的感谢你们!回望六年来学习中的每个镜头，我们都经过了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。在这儿，我要特别感谢辛勤培育的老师们，在你们母亲般的悉心关怀下，我们健康欢快的成长，从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。你们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们呈现了知识的无限魅力。更教会我们做人的道理。树高千尺也忘不了大地的深情。恩师如山啊。你们予以了我们生命的颜色。我们会牢记于心。请允许我们深情地道一声：“你们辛苦了，你们受累了。我们真的感谢你们!如今我们就要奔赴新的征程，太多太多的感谢，太多太多的感情，太多太多的感动，太多太多的感受，我说不清、道不完。现在，我只有真诚的祝福。由衷祝福学弟学妹们努力学习，欢快成长!祝福领导老师们工作顺利，身体健康!祝福母校的明天会更好!同学们，在这临别之际，让我代表六班级全体同学立下誓言：我们决不辜负母校领导老师们对我们的殷切期望和深情嘱托，用我们的实际行动回报母校，为母校争光。在这离别时分，请不要难过，让我们擦干眼泪，抹去哀痛，向我们的老师、同学们说一声：珍重!——恩师，再见了!——母校，再见了!——六班级全体学生学校毕业季讲话稿篇5各位领导、各位老师：深感压力巨大。首先，我想对当前班级近况做一个简单的分析：一、班级情况分析1、学习基础比较孱弱。对于课文中显现的大多数都能掌握，但只要一接触到综合性比较强的或快捷性较大的试题，学生就不愿动脑去想，特别《练习与测试》上的一些题目。上个星期我们班进行了第一单元测试，虽然90分以上的有20人，但是都是徘徊在边沿的，95分以上的只有两三个，而且平均分才83分，还不如五班级期末的成绩。2、三个班中我们班的作文水平水平是最差的。我也知道提高作文最有效的途径是多读多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是认真去做的。这是很让我头疼的事，希望大家能给我支支招。这也是学习态度不端正的一个表现。3、学习态度不端正。部分学生学习态度不足端正，未形成良好的学习习惯。特别是预习，大多数学生都只是照抄工具书，上课检查朗读或课堂上提问某个字词的意思，就目瞪口呆，或者是赶快翻工具书，没有把预习落实到实处，只有利用早上晨读的时间读课文了。一篇课文的教学效果好与不好很大程度上取决于预习的充不充分。预习的常规步骤，即读课文，识字词，理层次，明意思。4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。譬如：我班的`曹俊峰、王旭冉、施明宇、张富涛，特别是丁文祥，每次测试成绩都是个位数，平常作业基本上是不写的。这个学期他妈妈来班级陪读，搞得我们上课也很有压力。关键是成效并不大，第一单元测试，他妈坐他旁边，讲一题，写一题，最终才考了40多分。我们也想尽了各种方法，但是对他是没有半点效果。对于这样的学生，我真不知道该怎么办？二、在行为规范方面的问题我们班某些学生纪律性、自发性不强，有待我们进一步加强管理。1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有15分钟的时间，有的同学还没有10分钟。（读课文、背笔记、背英语单词等等）。2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室安静做作业、阅读，反而影响别的同学。3、三分钟准备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上课。4、课间操和放学路队做的还不足规范。以上这些就要求我们同学们