2024年小学一年级班务工作计划范例（二篇）

第3页共3页2024年小学一年级班务工作计划范例新的学期即将开始，班主任将再次投身于繁忙的教育工作中。为确保本学期的班级管理工作有序进行，特制定以下工作计划：一、指导原则：持续对学生进行系统性的常规、文明、礼仪和安全教育，着重塑造其健康的身心品质，建立互信互助的师生关系，理解并尊重学生，适时开展心理素质的引导，以提升学生的综合能力和素质。二、班级状况评估：班级共有学生____人，其中男生____人，女生____人。经过上学期的学习，大部分学生已适应学校生活和学习规则，能够跟随小学的教学步伐，理解并执行教师的要求。他们展现出初步的学习意识，能按时完成作业，维护班级纪律，积极参与校园活动，具有很高的可塑性。然而，也存在一部分学生的行为习惯不佳，学习意识不强，需要我们在这学期中投入更多精力进行引导，期望他们能有所改善。三、学期工作目标：1、全面实施常规教育，使其深入人心。2、制定小干部培养计划，培养一支能协助班主任的有力团队。3、通过电话和校讯通等渠道，加强学校与家庭之间的多方面沟通。4、重视对学习困难学生的管理，落实个别辅导制度，关注他们的成长，以心换心，给予他们更多的关爱和鼓励，促进其进步。5、高效完成学校布置的各项任务，利用各种形式的活动，强化安全教育，提升学生的各项能力和素质。6、注重培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任和宽容学生，适时进行心理素质的引导，采用恰当的评价方式，增强与学生的心理交流。四、学期具体要求和措施：1、强化德育工作，引导学生树立正确的世界观和人生观，营造积极向上的班级氛围。2、利用各种教学时段进行有针对性的主题教育，如晨会、班会和思品课。3、严格执行学生日常行为规范，塑造良好的班风，建设文明的班集体。4、充分发挥班级干部的示范作用，指导他们协助班主任和任课教师维护班级纪律，树立良好的学风。5、关注后进生的行为习惯，实施跟踪管理，并通过一帮一的方式帮助他们进步。6、加强家校沟通，及时全面了解学生的情况。7、教育学生遵守学校纪律，注重个人卫生，保持整洁的着装，佩戴好红领巾，待人接物要有礼貌，避免参与危险游戏。8、重点强调安全教育，教育学生不玩火、不玩电，不做可能带来危险的游戏。2024年小学一年级班务工作计划范例（二）在进一步推进学生全面素质发展的进程中，确保学生深刻理解并遵守学校规章制度，是班主任工作的核心要点。通过一年级上学期的学习，学生们已对学校日常生活和学习环境有了初步认知，各项规章制度亦不再陌生。为了促进学生更深入地融入学校生活，班主任需在日常管理中实施有序引导，并对学生进行有针对性的常规教育。二、工作重点及要求1.强化教育管理常规：严格按照文明班级的标准管理班级，推动班级管理规范化进程，积极组织班级参与学校举办的各项活动。2.实施全面素质教育：通过建立健全班级管理制度（如个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等），帮助学生培养正确的行为习惯，确保班级管理有章可循，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。3.建立高效班干部队伍：选拔并培养一支强有力的班干部队伍，协助班主任管理班级事务，定期召开班干部会议，明确职责分工，培养学生自我管理和组织协调能力。4.关爱每一位学生：特别是对学习及行为表现双差的学生，给予更多关爱，营造充满爱的成长环境，帮助他们树立自信心和自尊心，促进他们不断进步。5.开展丰富多彩的主题活动：利用晨会、班会等时机，开展集体主义、爱国主义教育、理想教育等活动，激发学生全面发展。6.推广优秀学习经验：通过讨论优秀学生的学习方法和精神，树立学习榜样，激发学生学习的主动性和兴趣，培养刻苦努力的学习态度。7.持续开展竞赛活动：如红领巾佩戴、行为品质、个人卫生、班级及公共卫生等方面的竞赛，促进学生良好行为习惯的养成，同时推动班级优良风气的形成。8.推行“五小”好队员活动：鼓励学生在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”，全面提升学生的社会责任感和实践能力。9.加强安全教育：利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强安全知识教育，及时发现并消除安全隐患。10.家校共育：建立与家长之间的合作、亲密、友好关系，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。三、工作措施1.常规行为规范教育利用班队会时间学习一日常规、小学生守则及日常行为规范，明确行为标准。开展评星活动，通过监督岗的汇报评选“每日之星”，对表现不佳的学生进行及时指导和教育。利用升旗仪式、重大节日等契机加强德育教育，举办有意义的主题班队会。2.纪律管理制定班规班纪及奖惩办法，引导学生自觉遵守纪律。通过开展丰富多彩的课间活动解决课间纪律问题。实施站队小标兵评比活动，强化集