2024年学校中层干部考核细则（三篇）

第3页共3页2024年学校中层干部考核细则为了进一步强化中层干部队伍的构建，全面提升中层干部的综合素质，增强学校管理效能与办学品质，进而推动学校各项事业的稳步前进，依据学校现行规章制度，特此制定并颁布本考核办法。一、考核范畴本考核体系全面覆盖德、勤、绩三大维度，尤其聚焦于工作实绩及争先创优表现，同时设立加分与减分机制。考核采用百分制量化评估方式，依据得分情况，将考核结果划分为优秀、良好、一般、较差四个等级。学校特设考核领导小组，负责考核工作的整体规划与执行，并确保考核结果的公正落实。二、考核细则（一）德（__分）1.持续深化思想道德与作风建设，展现高水平的勤政服务，积极参与学校组织的各项活动。2.坚持公正原则，品行端正，团结同事，热心服务教职工，具备大局观念。3.秉持强烈的组织纪律性与事业心，乐于奉献，勤勉工作，勇于担当，责任感强。4.坚守原则，作风正派，廉洁自律，主动接受党与群众的监督与批评。（二）勤（__分）严格遵守《市二中考勤制度》，认真执行学校值班规定，确保在岗在位，尽职尽责。（三）绩（__分）1.坚决拥护并执行学校决策，模范遵守学校改革方案，工作有计划、有总结，体现学校办学理念与工作思路。2.高效履行岗位职责，确保主管或分管工作顺利开展，工作成果获得学校或上级认可与表彰，圆满完成教学任务。3.充分发挥指导、督查、服务职能，强化管理职责与服务意识，保障学校各项工作顺畅运行。4.有效管理本处室职员，激发其工作积极性与参与意识，践行服务宗旨，维护教育教学工作的正常秩序。5.严格遵守档案管理规定，负责档案材料的收集整理、立卷归档、保管利用及转递工作。6.忠于职守，积极学习档案业务知识，持续提升档案工作技能与水平。（四）减分项目1.对学校部署工作执行不力者，视情况每次酌情扣减1—__分。2.因工作失误导致负面报道者，每次扣减__分。3.因办学行为不规范被查处并造成不良影响者，每次扣减__分。4.管理学生不当导致体罚事件并造成不良影响者，每次扣减__分。5.学校重要会议无法联系到本人且下通知人未及时通知者，分别扣减__分与__分。6.发生安全责任事故者，相关责任人每次扣减__分。7.其他应扣分行为，依据具体情况轻重进行酌情扣分。三、考核流程1.依据考核内容，对每位中层干部进行全面考核，实施量化打分。2.德与绩两项考核通过学校领导、中层干部互评及教职工代表评议相结合的方式进行，权重分别为__%、__%、__%，综合计算得出最终得分。3.其余考核项目依据日常记录进行核算。四、考核周期考核工作每年进行一次，定于每学年结束时实施。五、考核结果的判定考核结束后，根据考核成绩，将中层干部划分为不同等级。其中，优秀等级约占考核总人数的__%，良好等级约占__%，较差等级约占__%，其余为一般等级。2024年学校中层干部考核细则（二）为进一步强化中层干部队伍建设，全面提升中层干部的综合素质，增强学校的管理效能与教学质量，推动学校各项事业的稳健发展，依据学校既定规章制度，特此制定并实施本考核办法。一、考核细则（一）扣分条款：1.职责履行与任务完成：中层干部应严格遵循工作职责，对学校部署的各项任务，包括但不限于工作总结、计划、例会资料等，须按时按质完成并提交。每发现一次未按要求完成，即扣除____分；若因未按时提交材料而对学校工作造成重大负面影响的，将加重扣分至____分。2.品德与团队协作：倡导公正无私、团结协作的工作氛围。若出现不善于处理矛盾、与教职工发生冲突的情况，每次扣除____分；若因办事不公受到教职工举报并查证属实，每次扣除____分；若存在不顾全大局、工作拖拉、推诿扯皮等行为，扣除____分；若因个人私利损害学校整体利益并造成损失或不良影响的，每次扣除____分。3.组织纪律与责任感：强调高度的组织纪律性和强烈的事业心，对因责任感缺失、纪律观念淡薄导致学校工作受阻的，每次扣除____分。4.遵纪守法与师德师风：教师应成为遵守法律法规、维护师德师风的典范。若出现体罚或变相体罚学生、乱收费、违规补课等办学行为不规范问题，扣除____分；若因此受到上级部门查处并造成不良影响的，加重扣分至____分。5.会议与考勤管理：严格遵守学校会议与考勤制度。迟到、早退分别扣除____分、____分；无故缺席会议或未请假缺席的，每次扣除____分。6.管理效能与服务质量：确保管理职责与服务意识的充分落实，对执行不力、管理不当造成不良影响的，视情节轻重扣除1至____分；若因工作失误导致通报批评、上访或媒体负面报道的，视情节轻重扣除5至____分。7.工作计划与执行：学期初应结合实际制定有效工作计划，并做到有检查、有总结、有反馈。对工作敷衍了事的，视情况每次扣除____分。8.值班制度执行：严格遵守学校值班规定，不脱岗、不空岗，统一着装和标识。不规范的每次扣除____分；值班期间不作为、脱岗、空岗的，视情节轻重扣除2至____分；若因此造成严重后果并给学校带来损失的，加重扣分。9.会议联系与通知：学校召开重要会议时，应确保通讯畅通以便联系。若以任何方式均无法联系到的，每次扣除____分；未及时传达会议通知的，每人次扣除____分。10.安全责任：对发生安全责任事故负有责任的，相关责任人每次扣除____分。11.其他扣分情形：根据学校领导班子判断，对其他应扣分行为视具体情况酌情扣分。（二）加分条款：1.贡献于学校发展：对学校发展提出宝贵且切实可行的计划或建议的，每次加____分。2.集体荣誉：所在年级或科室获得县级、地区级、自治区级、国家级荣誉的，分别加2、3、____分。3.其他积极贡献：由学校领导研究决定的其他加分事项。二、考核方式中层干部的考核以日常表现为基础，由学校领导班子或其委托人员负责实施，并定期公布考核结果。三、考核结果应用考核扣分按____元/分计算并从相关津贴（奖励）中扣除。同时，考核结果将作为评优评先、职称评聘、岗位设置等工作的重要依据。2024年学校中层干部考核细则（三）为进一步提升中层干部团队的综合素质，增强学校管理效能及教育质量，确保学校各项事业的稳步前进，依据学校现行规章制度，特制定本考核管理办法。一、考核细则（一）扣分项目：1.职责履行：中层干部应严格依照学校工作安排，及时、高质量地完成各项任务，包括但不限于工作总结、计划、例会资料等的上报。每发现一次未按要求完成的情况，扣减____分；若因未上报材料而对学校工作造成重大负面影响，每次每项可扣减____分。2.职业道德与团队合作：要求秉公处理事务，团结同事，积极为教职工服务。若出现处理矛盾不当、与教职工发生冲突的情况，每次扣____分；办事不公、受到教职工有效举报并经查实的，每次扣____分；因忽视大局、工作拖拉、推诿扯皮，或因私利损害学校利益的，每次扣____分。3.组织纪律与事业心：强调组织纪律观念与事业心，对工作需任劳任怨、勇于担当。因责任感缺失或纪律松散影响学校工作的，每次扣____分。4.遵纪守法与师表形象：教师应严格遵守法律法规，树立良好师德。若出现体罚学生、违规收费、订购资料、违规补课等行为，扣____分；若此类行为被上级部门查处并造成不良影响的，扣____分。5.会议与考勤管理：遵守学校会议及考勤制度，迟到、早退按次数分别扣____分、____分。无故缺席会议或未请假缺席工作，每次扣____分。6.管理效能：要求中层干部有效履行指导、督查、服务职责，确保工作顺畅进行。因执行力不足或管理不当造成不良影响的，视情节轻重扣1—____分；因工作失误导致通报、上访或负面报道的，视情节轻重扣5—____分。7.工作计划与执行：学期初需结合部门实际制定有效工作计划，并确保执行过程中有检查、总结、反馈。对敷衍了事者，视情况每次扣____分。8.值班制度：严格遵守学校值班规定，不脱岗、不空岗，统一着装与标识。违规行为每项扣____分；值班期间不作为、脱岗、空岗的，视情节轻重扣2—____分；若因此造成学校重大损失的，视情节轻重扣____分。9.会议参与与通知：学校重要会议期间，无法联系到的中层干部每次扣____分；未及时传达会议通知的，每人次扣____分。10.安全责任：发生安全责任事故且负有责任的，相关责任人每人次扣____分。11.其他扣分行为：由学校领导班子根据具体情况，酌情扣分。（二）加分项目：1.为学校发展提出有效建议并被采纳的，每次加___