2024年学前班班务工作计划样本（二篇）

第5页共5页2024年学前班班务工作计划样本一、能力表现1.学生展现出积极主动参与各类活动的特质。2.热衷于动手操作，能在教师引导下，运用多种材料及废旧物品制作简易玩具。3.已掌握画面布局技巧，能够简要描绘事物、人物及动作的基本形态，并表现简单情节。4.在数学领域，学生能够迅速且准确地完成10以内加减运算，并具备自编及口头解答简单加减应用题的能力。5.表现出强烈的识字意愿，通过游戏化学习，有效扩大识字量，并能识别生活中的常见字。二、班级管理鉴于本学年为幼儿在园生活的最后阶段，为顺利过渡到小学，培养其在各方面的习惯与能力显得尤为重要。本学期，我们将着重培养幼儿自主学习能力，通过创设适宜的学习环境，激发其自主学习的兴趣，鼓励幼儿自我发现知识点。同时，强化幼儿在学习、卫生及行为等方面的良好习惯培养，使其在自由探索中掌握自主学习的方法，进而提升其观察力、语言能力、倾听能力、想象力及创造力。1.引导幼儿在集体活动中保持注意力的稳定和持久，确保活动后能有序进行日常活动。强化对幼儿注意力和思维敏捷性的训练，培养其内在学习兴趣和动力，以更好地适应小学学习生活。2.鼓励课余时间阅读，提升幼儿语言能力。通过自由阅读与教师指导相结合的方式，促进幼儿阅读方法、兴趣及能力的全面发展。3.加强师生沟通，深入了解幼儿学习兴趣点，以更好地满足其学习需求。4.通过听故事磁带等方式，提升幼儿倾听能力。5.每周安排“自由画画”时间，鼓励幼儿自由创作，充分发挥其想象力和创造力。我们摒弃填鸭式及临摹式教学方法，注重绘画活动的趣味性和娱乐性，以激发幼儿的学习兴趣。三、卫生保健及安全工作1.教授幼儿应对火灾、雷电、地震等险情的自救方法；强调安全用火、用电及用气的重要性，提高幼儿的自我保护能力。2.制定符合幼儿生理特点的生活制度，确保充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进其身心健康发展。3.加强晨检工作，预防常见病的发生；检查幼儿是否携带不安全物品，确保幼儿园环境的安全。4.培养幼儿的生活自理能力和卫生习惯，如穿脱衣物、系鞋带、扣纽扣、擦桌子、洗手帕等；教授正确的洗手方法及用餐礼仪。5.强化幼儿的安全意识，通过日常教育及“安全在我心中”等活动，提高幼儿自我保护能力。6.增加户外活动时间，利用阳光促进幼儿体格生长；家园合作，纠正幼儿偏食习惯，确保其全面均衡营养。四、家长工作家园沟通是教育成功的关键。我们将根据班级教育目标及幼儿个体差异，定期与家长交流幼儿在园表现、进步及存在的问题，共同研究教育策略，促进幼儿全面发展。同时，通过多种渠道向家长宣传家庭教育的重要性，指导其进行科学的家庭教育。我们将重视个别家园联系工作，及时处理家长需求及工作中的失误，确保家长放心、幼儿开心。2024年学前班班务工作计划样本（二）为确保本学期的教育工作有序开展，特制定以下教学计划。一、学生状况评估本学期学前班共设学生____人，其中男童____人，女童____人。鉴于师资短缺，大、小班级已合并为一班，大班学生已有一年学习基础，小班新生则初入学堂，这无疑增加了教学的复杂性。部分学生为留守儿童，主要由祖父母照顾，缺乏父母的直接监管，这给教育教学工作带来了额外的挑战。二、教材内容分析本册教材涵盖____个复韵母，____个鼻韵母的学习，要求学生掌握韵母的四种声调发音及声母与韵母的拼读技巧。同时，学生需了解jq____与üe,ün相拼时ü上两点省略的拼写规则。还将学习____个整体认读音节。三、教学目标1.提高学生对拼音功能的认知，激发其学习拼音的积极性。2.培养学生专注听讲、避免闲聊、不玩耍等良好的学习习惯，以及主动完成作业的习惯。3.熟练掌握____个复韵母和____个鼻韵母，以及韵母的四声发音。4.掌握声母与韵母的拼读方法。5.理解jq____与üe,ün相拼时ü上两点省略的拼写规则。6.完成____个整体认读音节的学习。四、教学策略1.利用教材中的直观图像辅助教学，制作学习卡片以降低学习难度，激发学生对拼音学习的兴趣。2.加强与家长的沟通，请求家长协助辅导，必要时可寻求高年级学生帮助，确保每个学生都能得到适当的指导。3.多给予正面反馈和表扬，激发学生的学习热情，通过多练、多读、多写来巩固拼读和书写的技能。4.对于留守儿童，鼓励班级优秀学生提供帮助，同时教师需给予更多关注和辅导，确保他们能融入集体，共同进步。5.针对初入学的学前班学生，课堂上需注重纪律培养，形成良好的学习习惯。考虑到学生的注意力集中时间有限，教学应张弛有度，以提高学习效率。五、课程进度与课时安排1.第____周：建立良好习惯2课时2.第3-5周：aieiui8课时3.第6-8周：aoouiü7课时4.第9-11周：ieüeer9课时5.第12-14周：前段复习9课时6.第15周：期中检测4课时7.第16-18周：anenin8课时8.第