2025届江苏省苏州市震泽中学高一物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析

2025届江苏省苏州市震泽中学高一物理第一学期期中达标检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x-t图象如图所示，则下列说法错误的是A．t1B．t1C．t1D．0到t12、一质点位于x=﹣1m处，t=0时刻沿x轴正方向做直线运动，其运动的v﹣t图象如图所示．下列说法正确的是（）A．0～2s内和0～4s内，质点的平均速度相同B．t=4s时，质点在x=2m处C．第3s内和第4s内，质点位移相同D．第3s内和第4s内，质点加速度的方向相反3、两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则()A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加10N，F也增加10NC．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变D．若F1、F2中的一个增大，F一定增大4、如图所示，物体的运动过程分三段，第1s、2s为第Ⅰ段，第3s、4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是（）A．第Ⅱ段位移是第Ⅰ段与第Ⅲ段位移之和B．第5s末物体回到出发点C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同5、做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为，根据这一关系式可以知道，物体初速度和加速度分别是（）A．24m/s3m/s2 B．24m/s-3m/s2C．24m/s1.5m/s2 D．24m/s-1.5m/s26、在科学发展的历程中，首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来，对自由落体运动进行正确研究的科学家是()A．伽利略 B．牛顿 C．开普勒 D．亚里士多德7、关于瞬时速度和平均速度，下列说法正确的是（）A．一般讲平均速度时，必须讲清是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度B．对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间（或哪段位移）无关C．瞬时速度可以精确描述变速运动D．平均速度可以精确描述变速运动8、如图所示，甲、乙两车同时由静止从A点出发，沿直线AC运动。甲以加速度a3做初速度为零的匀加速运动，到达C点时的速度为v。乙以加速度a1做初速度为零的匀加速运动，到达B点后做加速度为a2的匀加速运动，到达C点时的速度也为v。若a1≠a2≠a3，则A．甲、乙不可能同时由A到达CB．甲一定先由A到达CC．乙一定先由A到达CD．若a1＞a3，则乙一定先由A到达C9、如图是研究匀变速直线运动实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间时间间隔为T，A、C间距离x1，C、D间距离x，D、F间距离x2，实验时小车加速度为a，打B点时小车速度为vB，以下关系式正确的有（）A． B．C． D．以上均不对10、物体由静止做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（）A．第3s内平均速度是B．物体的加速度是C．前3s内的位移是6mD．末的速度是11、如图，图象反映了甲、乙两车在同一条直道上行驶的位置随时间变化的关系，已知乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10s处，下列说法正确的是A．5s时两车速度相等 B．甲车的速度为C．乙车的加速度大小为 D．乙车的初位置在处12、下列说法中正确的是()A．拿一根细竹竿波动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于竹竿发生形变而产生的B．摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比C．有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力D．摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学用如图所示的实验装置来验证“探究共点力合成的规律”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中的示数为________N(保留两位有效数字)．(2)下列的一些做法中，是该实验中必须的实验要求是________．(请填写选项前对应的字母)A．实验中必须保证OB水平B．应测量重物M所受的重力C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使AO与OB的夹角不变(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，你的解决办法是____________.14、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,纸带记录了小车的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F共6个计数点,每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。x1=1.40cm、x2=2.90cm、x3=4.38cm、x4=5.88cm、x5=7.39cm。(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、E两个点时小车的瞬时速度,并将这两个速度值填入下表__________,__________。（结果保留3三位小数）速度/(m·s-1)vBvCvDvE数值0.3640.513(2)将B、C、D、E各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线_____________。(3)由所画速度—时间图象求出小车的加速度为____m/s2(保留三位有效数字)。15、在“探究滑块速度随时间变化的规律”实验中，某小组同学在一端装有定滑轮的长木板的中段粘上均匀的薄砂纸，砂面朝上，还选用了质量为100g的长方体木块、一把带毫米刻度的直尺、一段较长的棉绳、一盒钩码（单个质量为50g）、纸带、复写纸和导线若干，实验装置如图甲所示，实验时在小车上加载四个钩码，在棉绳的右端悬挂三个钩码，接通电源，释放小车，成功打出了一条纸带，纸带的局部如图乙，大部分点的时刻和速度的对应关系已经描绘在图丙里。图甲图乙(1)该实验中还缺少的实验仪器有下面3个中的哪个_____？（填代表仪器的字母即可）A．秒表B．打点计时器C．天平(2)根据图乙，请计算出表格中0.20s时刻点的瞬时速度大小__________m/s（结果保留小数后两位），填入下表相应空格中。时刻（s）0.200.240.280.320.36速度（m/s）0.750.870.931.01(3)根据上述表格中的五组数据，请在图丙中描绘出对应的五个点（请在答卷上作图）____，再根据图中所有的点，描绘出最能反映木块运动性质的图像，并通过图像求出木块进入薄砂纸前运动的加速度大小___________m/s2（结果保留三位有效数字）。三．计算题(22分)16、（12分）飞机着陆后以10m/s2的加速度做匀减速直线运动，其着陆速度为60m/s，求:（1）飞机着陆4s末的滑行速度；（2）飞机8s内滑行的距离。17、（10分）一滑块以初速度开始从斜面顶端匀加速下滑，第末的速度为，求：（1）滑块下滑时的加速度；（2）滑块下滑内的位移；

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间。【详解】A项：它们在同一时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，经过时间t1位移又相等，故在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，故A正确；B项：在t1时刻两车的位移相等，但图线斜率不相等，故速度不等，乙的速度大于甲的速度，故B正确；C项：由A的分析可知：在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，两车相遇，故C错误；D项：0到t1时间内，甲乙两车位移相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度，故D正确。本题选错误的，故应选：C。【点睛】本题要求同学们能根据图象读出有用信息，知道位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度。2、B【解析】根据图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，则知0～2s内和0～4s内，质点的位移相同，但所用时间不同，则平均速度不同，故A错误．

0-2s内质点的位移为△x=×（1+2）×2m=3m，2-4s内位移为零，则t=4s时质点的位移是3m，t=0时质点位于x=-1m处，则t=2s时，质点在x′=x+△x=2m处，故B正确．第3s内和第4s内，质点位移大小相同，但方向不同，选项C错误；速度图线的斜率表示加速度，直线的斜率一定，加速度是一定的，则知第3s内和第4s内，质点加速度的方向相同，故D错误．故选B.点睛：本题是速度图象问题，考查理解物理图象意义的能力，关键要抓住速度图象“斜率”表示加速度，“面积”表示位移．3、A【解析】

A、根据平行四边形定则，F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍，故A正确B、F1、F2同时增加10N，根据平行四边形定则合成之后，合力的大小增加不一定是10N，故B错误C、F1增加10N，F2减少10N，F一定变化，故C错误D、F1、F2中的一个减小，根据平行四边形定则合成之后，合力的大小不一定减小，故D错误．故选A．【点睛】解决本题关键知道力的合成与分解遵循平行四边形定则，会根据平行四边形定则去求合力或分力．4、C【解析】试题分析：物体做匀加速直线运动时加速度与速度的方向相同，物体做匀减速直线运动时加速度与速度的方向相反．图象与坐标轴围成的面积表示位移．匀变速直线运动的平均速度可由公式求解．根据“面积”表示位移，可知第Ⅱ段位移大于第Ⅰ段与第Ⅲ段位移之和，A错误；整个过程中，物体的速度都为正，所以物体一直沿正方向运动，没有回到出发点，B错误；根据匀变速直线运动的平均速度公式，知第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度均是2m/s，C正确；第Ⅰ段物体做匀加速直线运动，加速度与速度的方向相同，第Ⅲ段物体做匀减速直线运动时加速度与速度的方向相反，D错误．5、B【解析】

根据结合，可知物体的初速度为，加速度，故B对；ACD错综上所述本题答案是B6、A【解析】试题分析：伽得略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来，A正确．考点：考查了物理学史【名师点睛】根据物理学史和常识解答，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一7、ABC【解析】A、不同时间内的平均速度不同，故讲平均速度时，必须讲清是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度，故A正确；

B、对于匀速直线运动，瞬时速度和平均速度相同，其平均速度跟哪段时间（或哪段位移）无关，故B正确；

C、瞬时速度可以精确描述变速运动，是某时刻的速度，平均速度粗略描述变速运动，是一段时间内的速度，所以只有瞬时速度可以精确描述变速运动，故C正确，D错误。

点睛：学会区分平均速度与瞬时速度，关键抓住对应关系：平均速度与一段时间或位移对应，瞬时速度与时刻或位置对应。8、AD【解析】

根据速度时间图线得，若，如图所示：因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则。若，如图所示：因为末速度相等，位移相等，即图线与时间轴所围成的面积相等，则；通过图线作不出位移相等，速度相等，时间相等的图线，所以甲乙不能同时到达。故选AD。9、AC【解析】

A．根据匀变速直线运动的规律可得B点的速度为故A正确；B．根据逐差法可知当x1和x2相邻时才有故B错误；CD．根据匀变速直线运动的规律可得、根据速度时间公式可得故C正确，D错误。故选AC。10、ABD【解析】A、第内的平均速度是为：，则A正确；

B、设加速度为a，则有：，其中，，解得：，则B正确；

C、前内的位移为：，则C错误；

D、根据匀变速直线运动规律：某段时间内的平均速度等于其中间时刻的瞬时速度，故2.5s末的速度等于第内的平均速度，即：，故选项D正确．点睛：物体做匀加速直线运动，第内的位移等于前的位移减去前内的位移，根据位移公式列方程求出加速度，再求前内的位移，同时注意某段时间内的平均速度等于其中间时刻的瞬时速度的应用．11、BCD【解析】

位移-时间图象的斜率等于速度，倾斜的直线表示匀速直线运动，位移等于x的变化量，结合这些知识分析；【详解】A、位移-时间图象的斜率等于速度，斜率大小越大，速度大小越大，则知5s时乙车速度较大，即该时刻二者速度大小不相等，故A错误；

B、甲车做匀速直线运动，速度为：，故B正确；

C、乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10s处，则t=10s时，速度为零，将其运动反过来看成初速度为0的匀加速直线运动，则，根据图象有：，，解得：，，故CD正确．【点睛】对于位移时间图象，关键要抓住斜率等于速度，位移，来分析图象的物理意义，同时注意利用匀减速直线运动中的逆向思维的应用．12、AC【解析】

弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反；滑动摩擦力的大小与压力成正比，与重力无关，从而即可求解．【详解】拿一根细竹竿波动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于竹竿发生形变而产生的，选项A正确；根据滑动摩擦力的计算公式f=μN可知：滑动摩擦力的大小与正压力成正比，可以与物体重力无关，故B错误；有弹力不一定有摩擦力，还要看接触面是否粗糙以及有没有性对运动或相对运动趋势；但是有摩擦力必定有弹力，选项C正确；摩擦力的方向总是与相对运动方向相反，起阻碍物体相对运动的作用，选项D错误；故选AC.二．填空题(每小题6分，共18分)13、3.6BC将A更换成较大量程的弹簧测力计或减小重物M的质量【解析】

(1)[1]由图示可知，弹簧测力计分度值为0.2N，其示数为3.6N．(2)[2]A．该实验中不一定需要OB水平。故A不符合题意。B．弹簧测力计A和B的示数分别为两细线的力的大小，同时画出细线的方向即为力的方向，虽悬挂重物的细线方向确定，