山东省肥城市慈明学校2024-2025学年高三上学期期中检测历史试卷

肥城市慈明学校2024—2025学年度第一学期期中检测“慈爱明德•知行合一”高三历史试题（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题1．恺撒曾在罗马平民欢呼他为国王时说：“我是恺撒，不是国王。”与此同时，恺撒却欣然接受了“祖国的救星”“祖国之父”的称号，允许在公共场所为他竖立雕像，并得以在神庙中接受供奉。这体现了古罗马()A.平民话语的提升 B.政治仪式的庄重C.君主专制的形成 D.共和政体的异化2．唐初，将赋税征收对象定为21至59岁的成年男子。除租调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。这一政策()A.减少政府税收 B.促进农业发展C.增加交税次数 D.简化税收名目3．汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高；而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是()A.分科考试选官制建立 B.监察体系的改进C.郡国并行制度的完善 D.察举制度的实施4．远古时期，中华先民们对龙的崇拜是一种原始自然崇拜，而到商周时期，从质朴、多样化的龙发展到统一、规范的龙，龙也逐渐走向了权力中心。中华先民对龙崇拜的演进历程主要反映了()A.早期文明浓厚的神权色彩 B.多元一体格局的逐步形成C.中央集权制度的正式确立 D.宗教信仰已趋向基本统一5．历史学者吕思勉在《两晋南北朝史》一书中评价九品中正制时写道：“九品中正之弊，果如何乎？论者皆曰：‘用人不容不论其才，才又各有攸宜，中正品评，皆不能具。若论考绩，尤不应舍功实而采虚名。’”这一评价说明九品中正制()A.忽视选拔对象的才能和实绩 B.制约了人才的自由流动C.强化了士族阶层的政治特权 D.扩大了门阀政治的基础6．2022年，美国的人均收入超过7.5万美元，而苏丹、索马里、毛里塔尼亚等非洲发展中国家不足700美元，这一比值自2004年以来几乎没有变化，这些国家还是世界难民的重要来源地。由此可知()A.贫富差距阻滞了全球化进程 B.发展问题是世界性战略问题C.冷战加剧世界经济的不平衡 D.资本主义殖民体系亟待打破7．阅读下表：1921—1925年苏俄（联）的商贸政策，这说明当时苏俄（联）()领域政策私营商业进行监察、监督、规定形式和手续，建立一种受国家领导并为国家服务的资本主义民间贸易不反对“正当”的贸易，而只对盗窃公物、逃避国家监督、监察和计算的行为进行严厉制裁A.鼓励私人资本主义发展 B.摆脱新经济政策束缚C.利用市场机制恢复生产 D.推进社会主义工业化8．1918—1920年，欧洲建立起奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克、波兰、芬兰、拉脱维亚、爱沙尼亚、立陶宛等8个新的资产阶级共和国，以及1个独立的塞尔维亚—克罗地区—斯洛文尼亚王国。这表明当时()A.和平主义思潮非常活跃 B.欧洲民族国家的兴起C.区域政治版图不断重构 D.凡尔赛体系逐步形成9．1978年，拉美各国国营企业的钢产量在全国总产量中的比重，墨西哥和巴西占60%、阿根廷占69%、委内瑞拉占80%、智利和秘鲁占将近100%。在石油提炼部门中，玻利维亚、哥伦比亚、智利、墨西哥、乌拉圭和巴西的国营企业的产量几乎占全国总产量的100%。这种现象在其他大洲十分罕见。这反映出拉丁美洲()A.社会主义国家经济快速发展 B.独特的民族工业发展道路C.经济结构不合理的状况突出 D.社会经济抗风险能力较强10．20世纪80年代，里根强调美国的“志愿者精神”。他表示，“家庭和社区仍然是我们社会的道德核心……私人价值观必须成为公共政策的核心”。这从侧面反映出当时美国()A.政府减少社会保障的力度 B.民权运动轰轰烈烈C.政府致力于缩小贫富差距 D.社区治理的单一化11．自1923年起，到1938年，埃及举行了7次大选，仅前8年，议会就被解散了4次。据统计，1926—1936年议会只存在了32个月，没有一届议会能维持到5年改选。由此可推知，当时埃及()A.独立意识不断觉醒 B.立宪政治有待完善C.华夫脱党内斗激烈 D.资产阶级力量强大12．美国制宪会议的代表麦迪逊认为，“不管两种政府中的哪一个以牺牲对方来扩大其权力范围，这不只取决于两者的野心或处事方式的比较。实际上和形式上都要求，在每种情况下事情应该决定于他们共同选民的情感和许可”。麦迪逊在此()A.提出政府主要功能是保障选举 B.强调联邦政府代表选民的意志和利益C.重申了《独立宣言》的核心思想 D.阐明了联邦制权力结构下的内在矛盾13．1907年8月31日，《英俄条约》签订，该协议保证“尊重伊朗的领土完整和独立”，但继续把这个国家划分为俄国和英国的势力范围。伊朗政府实际上所能控制的不过是中央沙漠盆地。这说明()A.立宪革命并没有阻止伊朗的殖民化 B.世界殖民体系最终形成C.伊朗问题成为帝国主义矛盾的中心 D.伊朗民族民主革命失败14．波斯帝国国王大流士一世以波斯人为核心组建军队，各级军官均由波斯贵族充任。他自任军队最高统帅，将全国划分为若干军区，军区下辖若干行省，各行省驻军不受行省总督节制，由军区的军事长官统一指挥。大流士一世的这些举措旨在()A.完善行省制度 B.强化专制统治 C.维护贵族利益 D.打击地方势力15．卢梭在《社会契约论》中写到：“这一由全体个人的结合所形成的公共人格，以前称为城邦，现在则称为共和国或政治体；当它是被动时，它的成员就称它为国家；当它是主动时，就称它为主权者；而以之和它的同类相比较时，则称它为政权。至于结合者，他们集体地就称为人民；个别地，作为主权权威的参与者，就叫做公民。”这里，卢梭倡导()A.主权在民 B.法律至上 C.三权分立 D.天赋人权二、论述题16．阅读材料，完成下列要求。材料启蒙运动时期的法国人才辈出。18世纪，出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神，宣传民主与科学，反对专制与愚昧，对未来社会提出一系列政治构想。人物作品作者及其作品简介伏尔泰（1694—1778）《老实人》法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”。《老实人》是伏尔泰在反对专制主义和封建特权，追求自由平等和资产阶级君主立宪制的斗争中创作的不朽作品。孟德斯鸠（1689—1755）《论法的精神》法国启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中集中阐述了“三权分立”的思想，无情抨击了专制政体。卢梭（1712—1778）《社会契约论》法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者。卢梭的《社会契约论》集中阐述了主权在民的思想，成为现代民主制度的基石。——整理自丹尼尔·罗什《启蒙运动中的法国》等根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰）17．阅读材料，完成下列要求。材料：虽然哥伦布是一个虔诚的天主教徒，思想上保留了对中世纪神权的信仰，但他又执着地追求科学知识，后来居然不自觉地成为一个实际上批判神权的理性主义者；他所从事的航海事业，虽然是在封建生产方式支配下完成的，但是他的行动却得到大商人的资助，客观效果上更多地体现了商业资产阶级的利益。哥伦布少年时就迷恋着各种有关航海知识的书籍。他研读过古希腊哲学家和当时流行的一些天文学、地理学名著，也批注过一些有关描述东方大国盛况的游记和故事，熟悉并相信被当时学者们普遍接受的“地圆说”。哥伦布之所以能实现自己的宏伟理想，是因为他在长期的航海生涯中积累了丰富的实践经验。哥伦布发现了具有决定意义的“磁力现象”，并把这种技术应用到航海上。1485—1492年，他制订了远航深险的具体计划，并收集了远航所必备的技术资料和物质生活资料。西班牙国王之所以支持哥伦布的冒险行动，这是同西班牙所处的国际环境、西班牙统一民族国家的形成、专制主义王权政治的建立以及具备远洋航行所必备的技术和物质条件分不开的。——摘编自洪国起《哥伦布开辟新航路的历史考察与思考》有观点认为，哥伦布开辟新航路是时代发展的必然结果。根据材料并结合所学知识，围绕上述观点，说明你的判断和理由。（要求：判断明确，理由充分，表述清晰）三、材料题18．阅读材料，完成下列要求：材料一《礼记》云：“国无九年之蓄，曰不足；无六年之蓄，曰急；无三年之蓄，曰国非其国也。”所谓“备荒莫如裕仓储”。战国时期李悝在魏国推行平籴法，以稳定粮价。汉武帝时，桑弘羊发展了上述思想，创立平准法，在京师贱收贵卖以平抑物价，汉宣帝（前74年～前48年在位）元康年间连年丰收，谷价低至一石五钱，“农人少利”，宣帝采纳大司农中丞耿寿昌的建议，在边郡普遍设置粮仓，名曰常平仓。“民便之”。——摘编自王文涛《社会救助视角下的汉宣帝中兴》材料二两宋时期，设置了从中央到地方完善的仓储系统，除继承前代常平仓、义仓外，北宋还创建了广惠仓、惠民仓，惠民仓用于城市粮价调节，功能与常平仓类似；广惠仓侧重于常规性济贫，是为配合政府福利机构而专门设立的恤贫仓储。熙宁二年（1069），王安石实行青苗法，即常平新法。具体运作是将原有常平仓、广惠仓钱谷兑换成现钱，以借贷的方式，贷给城乡居民。南宋时期，朱熹在乡里创建社仓，并由民间自主经营，之后宋廷诏行“朱熹社仓法”于诸路。——摘编自杨芳《“国家大本，足食为先”：宋代仓储制度的发展与创新》（1）据材料一并结合所学知识，概括汉宣帝建立常平仓制度的背景。（2）据材料二概括宋代对常平仓制度的发展。（3）综合上述材料并结合所学知识，分析中国古代常平仓制度的历史作用19．阅读材料，完成下列要求。材料一：宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……克仑（伦）威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到，通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。——齐小力《宪法学导论》材料二：特别是当时英国议会享有巨大权力，所以许多有权有势的人，想尽办法通过选举当选议员。贿买选民之事非常普遍，而且贿买的价格不断上升。在18世纪中叶，有192个议员席位的选举，实际上为大约106个有权有势的人物所操纵。有的选区人口多但是议员名额比较少，有的选区人口少，却分配了较多的议员名额。在萨里郡的加通地区，有的地方只有6间房子，一个居民，但该地区仍有选举一个议员的席位分配名额。——摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编（上卷）》（1）根据材料一，指出英国建立宪政制度的有利条件。（2）根据材料二并结合所学知识，指出18世纪英国议会制度存在的问题。

参考答案1．答案：D解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代罗马共和国末期（罗马）。据材料“恺撒却欣然接受了‘祖国的救星’‘祖国之父’的称号，允许在公共场所为他竖立雕像，并得以在神庙中接受供奉”和所学可知，公民大会和元老院把所有的荣誉都加在恺撒身上，他被推举为终身独裁官、为期十年的执政官、终身保民官，还获得“祖国之父”的光荣称号，罗马名义上还是共和政体，实际上恺撒已是极权的君主，改变古老的共和传统，D项正确。恺撒授予“祖国的救星”“祖国之父”的称号及在神庙中接受供奉并非平民所为，材料未涉及平民的话语权，排除A项；“政治仪式的庄重”只是表面现象，而非本质，排除B项；此时罗马还处在共和国时期，君主专制的尚未形成，排除C项。故选D项。2．答案：B解析：本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是影响题、推断题，时空是唐朝时期。根据材料及所学可知，唐朝实行租庸调制，以庸代役对农民来说可以让农民在农忙的时候有充足的时间保障农业生产，从而促进了农业的发展，B项正确；以庸代役有利于保障政府的赋税收入，排除A项；材料体现不出增加交税次数的信息，租庸调制度也不增加交税的次数，排除C项；两税法简化了税收名目，排除D项。故选B项。3．答案：B解析：依据所学知识可知，辟召制度是察举制的补充，选拔了大量真才实学之人，其运作是辟主根据民间呼声或自己的见闻，使出身草野没有机会入仕之人进入统治阶层。辟召制度是“中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官”，要保证其有效运作并加强中央的控制，这就需要监察体系的改进，故B正确；分科考试选官制指的是科举制，故A错误；郡国并行制度是地方行政制度，和材料没有必然联系，故C错误；察举制度和辟召制度是两种不同的选官制度，故D错误。4．答案：B解析：材料主要强调中华先民们对龙的崇拜由多样化的原始自然崇拜发展到统一、规范的崇拜，并且龙也逐渐走向了权力中心，这从一个方面反映了从远古到商周时期，中华文明从“满天星斗”到逐渐交融，再到文明初现的历程，而在这种文明初现的历程中，早期社会多元一体的政治格局逐步形成，故选B项；虽然对龙的崇拜也体现了浓厚的神权色彩，但A选项表述不能全面反映材料中“从质朴、多样化的龙发展到统一、规范的龙，龙逐渐走向权力的中心”的历史解释，故A项表述不是材料主旨，可排除；C项与史实不符，排除；对龙的崇拜不能等同于宗教信仰，同时，D项结论也存在偏颇，可排除。5．答案：A解析：6．答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料可知，美国的人均收入远超苏丹、索马里、毛里塔尼亚等非洲发展中国家，反映了国家间贫富差距明显，说明发展问题是世界性战略问题，B项正确；材料强调发展问题是世界性战略问题，未体现贫富差距对全球化进程的影响，排除A项；材料强调发展问题是世界性战略问题，未涉及冷战的影响，排除C项；此时资本主义殖民体系已经被打破，排除D项。故选B项。7．答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1921—1925年的苏俄（联）。据题意可知，1921年到1925年，苏俄（联）对一定程度上放松了对私营经济的控制，结合当时的社会背景可知这是苏俄（联）在利用市场机制恢复生产，C项正确；苏俄（联）对私营经济放松控制，不代表鼓励资本主义发展，排除A项；新经济政策推动了苏俄（联）经济的恢复和发展，“束缚”的说法不符合史实，排除B项；这些措施并不是为了推动工业化，排除D项。故选C项。8．答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1918—1920年的欧洲。据题意可知，1918—1920年的欧洲出现了多个新兴国家，这就改变了欧洲原来的政治版图，说明当时欧洲的区域政治版图在不断重构，C项正确；仅根据新兴国家的出现并不能说明和平主义思潮活跃，排除A项；在此之前，欧洲民族国家已经兴起，排除B项；凡尔赛体系是指帝国主义在宰割战败国和相互妥协基础上安排的战后世界国际体系，材料内容仅体现了新兴国家的出现，不足以说明凡尔赛体系逐步形成，排除D项。故选C项。9．答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1978年的美洲。根据“这种现象在其他大洲十分罕见”可知当代拉丁美洲的发展道路与其他地区存在差异，具有独特性，B项正确；材料涉及的这些国家都不是社会主义国家，排除A项；材料仅说明了拉丁美洲国家钢产量和石油产量的情况，无法说明拉丁美洲经济结构不合理，排除C项；材料中没有比较信息，“抗风险能力较强”的说法无从体现，排除D项。故选B项。10．答案：A解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代的美国。从里根的言论中，我们可以看到他强调了家庭和社区的作用，并主张私人价值观在公共政策中的重要性，结合所学知识可知，20世纪80年代，美国政府减少了社会保障的力度，强调社区的作用，A项正确；美国民权运动主要集中在20世纪50年代至70年代之间，旨在结束种族歧视和追求平等权利，材料中没有体现民权运动，排除B项；材料没有体现缩小贫富差距，排除C项；材料内容主要体现了里根政府强调社区的重要性，没有涉及社区治理的单一化，排除D项。故选A项。11．答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1923年到1938年（埃及）。根据材料“仅前8年，议会就被解散了4次。据统计，1926—1936年议会只存在了32个月，没有一届议会能维持到5年改选。”并结合所学可知，埃及在1923—1952年是名义上的独立和君主立宪时期，在这三十年中埃及政治处于连续不断的动荡之中，立宪政治有待完善，B项正确；材料的主旨信息是埃及立宪政治有待完善，并非独立意识不断觉醒，排除A项；这一时期，主要是法鲁克的宫廷势力和华夫脱党相互之间争取埃及民众的支持，并非华夫脱党内斗激烈，排除C项；材料的主旨信息是埃及的立宪政治有待发展，侧面反映资产阶级力量需要进一步增强，排除D项。故选B项。12．答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美国）。根据材料“实际上和形式上都要求，在每种情况下事情应该决定于他们共同选民的情感和许可”可知，麦迪逊强调主权在民的思想，重申了《独立宣言》的核心思想，具有反封建的革命进步意义，C项正确；麦迪逊强调主权在民的思想，未涉及政府主要功能，排除A项；麦迪逊重申了《独立宣言》的核心思想，B项不符合材料主旨，排除B项；麦迪逊重申了《独立宣言》的核心思想，并未阐明联邦制权力结构下的内在矛盾，排除D项。故选C项。13．答案：A解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1907年的中东。据题意可知，虽然《英俄条约》中宣称尊重伊朗的领土完整和独立，但伊朗仍然被英国和俄国瓜分，说明当时伊朗爆发的立宪革命没有阻止伊朗的殖民化，A项正确；世界殖民体系的形成并不是以英俄瓜分伊朗为标志，与题意无关，排除B项；伊朗问题不是帝国主义矛盾的中心，与史实不符，排除C项；材料反映的是伊朗的殖民化，与伊朗的民族民主革命没有关系，不符合题意主旨，排除D项。故选A项。14．答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空：古代（波斯）。据材料可知，大流士一世通过军队的改革，控制各军区，削弱了行省长官的权力，强化了专制统治，B项正确；完善行省制度的目的也是为了加强专制统治，排除A项；材料是加强了君主权力，排除C项；材料主要目的是加强君主专制统治，削弱地方势力不是主要目的，排除D项。故选B项。15．答案：A解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代欧洲。据材料“至于结合者，他们集体地就称为人民；个别地，作为主权权威的参与者，就叫做公民”，可知卢梭倡导社会契约签订的结果就是分散的个人结合为一个集体，共和政体是由具有主权的人民构成的，强调主权在民，A项正确；卢梭强调的是人民参政的权力并非法律至上，排除B项；三权分立是孟德斯鸠的主张，排除C项；天赋人权强调人的自然权利，但卢梭强调人的社会权力，排除D项。故选A项。16．答案：示例：论题：启蒙运动彰显了理性主义精神。阐述：17—18世纪，法国资本主义迅速发展，封建统治日益腐朽，资产阶级强烈要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。18世纪，法国出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神，宣传民主与科学，反对专制与愚昧，以理性主义为精神内核的启蒙运动逐渐走向高潮。伏尔泰是18世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，其作品《老实人》反映了伏尔泰反对专制主义和封建特权，追求自由平等的斗争精神。孟德斯鸠是18世纪法国著名启蒙思想家、法学家，其《论法的精神》一书集中阐述了“三权分立”的思想，无情抨击了专制政体。卢梭是18世纪法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，其《社会契约论》集中阐述了主权在民的思想，成为现代民主制度的基石。总之，17—18世纪的启蒙运动是一次伟大的思想解放运动，其高扬的理性主义为资产阶级开展反封建斗争提供了精神武器，推动了资本主义的发展和人类文明的进步。解析：本题是论述题之探究结论论证题，时空是：近代（欧洲）。设问要求根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。据材料“出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神”及所学知识可知，启蒙运动时期启蒙思想家强调的独立思考与自主精神是理性主义的体现，据此可概括论题：启蒙运动彰显了理性主义精神。在进行阐述时，可以从启蒙运动理性主义出现的背景、内涵、表现和影响等角度进行说明。可进行阐述如下：17—18世纪，法国资本主义迅速发展，封建统治日益腐朽，资产阶级强烈要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。18世纪，法国出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神，宣传民主与科学，反对专制与愚昧，以理性主义为精神内核的启蒙运动逐渐走向高潮。伏尔泰是18世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，其作品《老实人》反映了伏尔泰反对专制主义和封建特权，追求自由平等的斗争精神。孟德斯鸠是18世纪法国著名启蒙思想家、法学家，其《论法的精神》一书集中阐述了“三权分立”的思想，无情抨击了专制政体。卢梭是18世纪法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，其《社会契约论》集中阐述了主权在民的思想，成为现代民主制度的基石。最后进行总结：17—18世纪的启蒙运动是一次伟大的思想解放运动，其高扬的理性主义为资产阶级开展反封建斗争提供了精神武器，推动了资本主义的发展和人类文明的进步。17．答案：[示例]判断：这一观点有其合理性，肯定了时势对哥伦布远航成功的重大意义。理由：15世纪以后，西欧各国的商品经济发展起来，商人和新兴资产阶级需要黄金来扩充资本，很多人沉溺于“寻金热”中，渴望去东方实现黄金梦。葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以提高其在欧洲的地位。同时，教会也鼓励人们去遥远的东方传播天主教。当时，开辟新航路的客观条件也已经具备。西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展，为远洋航行开辟新航路准备了必要的条件。面对上述形势，哥伦布结合自身航海优势，积极游说。1492年，在西班牙王室支持下，哥伦布横渡大西洋，发现了美洲新大陆，成功开辟了从欧洲到美洲的新航路。“哥伦布开辟新航路是时代发展的必然结果”的观点，有其合理性，合乎历史唯物主义观点，突出了时势对英雄人物活动的影响。（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案）解析：论述：首先阅读材料，梳理其观点，说明个人看法，如根据“哥伦布是一个虔诚的天主教徒”“他