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第三单元综合测试(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(32分)1.按要求默写。(每空1分,共9分)(1)塞下秋来风景异,。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2),八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)(3)呼尔而与之,行道之人弗受;,。(4)《满江红》词中的“

”化用了陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的词句。(5)范仲淹的《渔家傲·秋思》运用典故,正面揭示了作者和征人们的矛盾心理的句子是:,。(6)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,描写激烈的战斗场面的句子是:,。2.下列句子中没有通假字的一项是()(2分)A.乡为身死而不受,今为宫室之美为之。 B.虽千里不敢易也,岂直五百里哉?C.至舍,四支僵劲不能动。 D.同舍生皆被绮绣,戴朱樱宝饰之帽,腰白玉之环。3.下列句子的朗读停顿有误的一项是()(2分)A.安陵君/其许寡人B.则/凡可以辟患者/何不为也C.大王/尝闻/布衣之怒乎D.安陵君/因使唐雎使于/秦4.下列加点词解释不正确的一项是()(2分)A.寓逆旅,主人日再食(旅店)B.以头抢地尔(碰,撞)C.万钟于我何加焉(增加)D.死亦我所恶(讨厌,憎恨)5.下列句子翻译不正确的一项是(

)(2分)A.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!(优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它,那么,优厚的俸禄对我有什么益处呢?)B.余故道为学之难以告之。(我特地将自己求学的艰难告诉他。)C.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!(虽然这样,但是,接受的封地是从先王那里,愿意始终守护它,不敢轻易交换!)D.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。(如果有才能、有胆识的人真的发怒,,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。)6.下列旬中加点词用法和含义相同的一项是(

)A.不敢出一言以复

意将隧入以攻其后也.B.益慕圣贤之道

往送之门C.或遇其叱咄

其如土石何D.足肤皲裂而不知

余强饮三大白而别7.根据阅读积累,下面语句为评论《儒林外史》的一项是(

)(2分)A.写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。B.全书所写,虽不外悲喜之情,聚散之迹,而人物事故,则摆脱旧套,与在先之人情小说甚不同。C.秉持公心,指摘时弊。机锋所向,尤在士林:其文又戚而能谐,婉而多讽。D.是名士的教科书,“记言则玄远冷隽,记行则高简瑰奇”。8.下列选项中,表述不正确的一项是()(2分)A.古人的年龄有时不用数字表示,而是用与年龄有关的称谓来代替。如襁褓指未满周岁的婴儿;及笄指女子十五岁;弱冠指男子二十岁;不惑指四十岁;耄耋指八十九十岁的老人。B.《范进中举》选自《儒林外史》,作者是清代的吴敬梓。本文运用了夸张和讽刺等手法揭露了科举制度的罪恶,批判了当时的黑暗现实。C.“特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩一般的才华,挑灯看剑咱有的是担当”,歌词中涉及到的古人依次是苏轼、陆游、辛弃疾。D.《我的叔叔于勒》的作者是法国著名作家莫泊桑,他被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》《悲惨世界》等。9.某校九年级开展“苏轼伴我成长”专题活动,请你参与并完成下列任务。【任务一】欣赏苏轼诗文的意境之美(1)苏轼的诗文,语言凝练、意境悠远。从下列诗文中任选一句,展开联想与想象,描绘诗文所展现的画面。(3分)①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)②转朱阁,低绮户,照无眠。(《水调歌头》)【任务二】体味苏轼诗词的精妙之处苏轼的词,字字珠玑、用典巧妙。阅读下面这首词,完成题目。江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望、射天狼。(2)有人认为“千骑卷平冈”中“卷”字用的传神,为什么?(3分)【任务三】感受苏轼的人格之美苏轼因与王安石政见不同,转任密州太守,处于仕途的低谷,写下《江城子•密州出猎》;在任密州太守时,政治失意,与其弟子由七年不见,中秋之夜写下《水调歌头》;因罹文字狱,贬为黄州团练副使时,写下《记承天寺夜游》……(3)【结合上述材料和苏轼诗文,说说你心目中的苏轼是怎样一个人。(不少于50字)(3分)二、阅读与理解(48分)(一)阅读从《儒林外史》中节选的四个片段,完成下面小题。(8分)【片段一】学道道:“你今年多少年纪了?"范进道:“童生册上写的是三十岁,童生实年五十四岁。(A)”学道道:“你考过多少回了?”范进道:“童生二十岁应考,到今考过二十余次。”学道道:“如何总不进学?”范进道:“总因童生文字荒谬,所以各位大老爷不曾赏取。”【片段二】他爬将起来,又拍著手大笑道:“噫!好了!我中了!”笑著,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在池塘里,爬起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住。(B)拍著笑著,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜得疯了。”【片段三】胡屠户道:“我那里还养猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不著么?我时常说:我的这个贤婿才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌!(C)你们不知道,我小老这一双眼睛,却是认得人的!想著先年我小女在家里,长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷。今日果然不错!”说罢,哈哈大笑。【片段四】知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸。知县不解其故,静斋笑说:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个磁杯,一双象牙箸来,范进又不肯举动。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色的什子的来,方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不会备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里,方才放心。(D)10.对片段中画横线处的批注,不正确的一项是(

)(2分)A.一语道破范进为了取得报考资格谎报年龄,瞒上欺下的虚伪卑劣行径。B.活脱脱地写出了范进闻讯后的喜极失态。C.前后反差如此之大,胡屠户的市侩特性暴露无遗了。D.居丧尽礼与食膳吃荤前后矛盾,对比鲜明。11.讽刺作品有一个重要特点:作者塑造人物,叙述故事时,不仅讽刺单个人物或事件,还讽刺背后的社会现象及根源,请以《儒林外史》中范进“二十岁应考,到今考过二十余次”,却“总不进学”,一旦考中却“欢喜得疯了”为例进行说明。(6分)(二)阅读以下诗歌,回答问题。(10分)江汉杜甫江汉思归客,乾坤一腐儒①。片云天共远,永夜月同孤。落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途②。[注]①腐儒:迂腐不明事理的读书人。②“古来”二句意为古人存养老马,不是取它的力,而是用它的智。12.诗歌常常借助富有特征的景物表达情感。本诗颔联与李白《渡荆门送别》中的“月下飞天镜,云生结海楼”均借“云”“月”抒怀。请依据诗句,完成下表。(6分)篇名景物情感云月《江汉》(杜甫)①②③(2分)《渡荆门送别》(李白)层云明月④(2分)13.杜甫为什么自称“腐儒”,又言“心犹壮”?请结合全诗,谈谈你的看法。(4分)(三)阅读下面的文言文,完成小题。(14分)苏武牧羊单于使卫律召武受辞①。武谓惠②等:“屈节辱命,虽生何面目以归汉?”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武。驰召医,凿地为坎,置煴火③,覆武其上,蹈其背,以出血。武气绝,半日复息。律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽④武,置大客中,绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝⑤。羝乳乃得归⑥。别其官属常惠等,各置他所。武既至海上,廪食⑦不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。(选自《汉书》,有删减)【注释】①受辞:听取供词。②惠:人名,指常惠。③煴火:微火。④幽:囚禁。⑤羝:公羊。⑥羝乳乃得归:等到公羊生了小羊才能回归汉朝。⑦廪食:配给的粮食。14.下面对文中加点字词的理解或推断,正确的一项是()(2分)A.“引佩刀自刺”中的“引”本义是“拉弓”,引申为“牵引”“延长”“举,拿”等,在此处取“牵引”之意。B.“单于愈益欲降之”中的“益”与“精益求精”中的“益”意思相同。C.“徙”有“迁移”“调动”“流放”等义项,“乃徙武北海上无人处”中的“徙”应为“调动”之意。D.“掘野鼠去草实而食之”中的“食”和“食之不能尽其材”(《马说》)中的“食”意思相同。15.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是()(2分)A.天雨雪武卧/啮雪与旃毛并咽之数日/不死B.天雨雪武卧啮/雪与旃毛并/咽之数日不死C.天雨雪/武卧啮雪与旃毛/并咽之数日不死D.天雨雪/武卧啮雪与旃毛并咽之/数日不死16.用现代汉语写出文中画线语句的大意。(4分)屈节辱命,虽生何面目以归汉?17.结合所选文段及李白的《苏武》诗歌,分析苏武形象的主要特点。(6分)(四)比较阅读下面两篇文言文,完成下面小题。(16分)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与归而形诸梦。其切①如是。故有所览辄省记。通籍②后,俸③去书来,落落④大满,素蟫⑤灰丝时蒙卷轴。然后叹借书者之用心专,而少时之岁月为可惜也。(节选自袁枚《黄生借书说》)【注释】①切:迫切。②通籍:做官,出仕。③俸:官薪。④落落:堆积的样子。⑤素蟫(yín):指书里的蠹(dù)虫。18.对下面语句中加点字解释正确的一项是()余幼好书,家贫难致。A.送给 B.情趣 C.得到 D.细密19.乙文中画波浪线内容断句正确的一项是()A.往借/不与/归而形诸梦 B.往借不与/归/而形诸梦C.往借/不与归/而形诸梦 D.往借不与/归而/形诸梦20.翻译甲乙两文中划横线的语句。(6分)(1)余因得遍观群书。

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