2023年河池市宜州区招聘中小学教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年河池市宜州区招聘中小学教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.资源管理策略B.精细加工策略C.组织策略D.认知策略【答案】：A2.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。A.比较B.变式C.正例和反例D.言语直观【答案】：B3.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.自己人效应B.南风效应C.超限效应D.名片效应【答案】：B4.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。A.循序渐进原则B.直观性原则C.因材施材原则D.启发性原则【答案】：D5.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】：A6.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A.惩罚孩子过分喜欢看的行为B.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.规定每周看电视的适当时间【答案】：C7.下面关于教育的名人名言，对应不正确的是：（）。A.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。—陶行知B.教是为了不需要教。—叶圣陶C.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。—斯宾塞D.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。—苏霍姆林斯基【答案】：C8.苏联教育家赞科夫在长期实验与总结的基础上，提出了与传统教学原则针锋相对的“新教学原则”，其中不包括（）。A.使学生理解学习过程B.高难度进行教学C.使学生牢固掌握知识D.高速度进行教学【答案】：C9.“时教必有正业，退息必有居学”说明教学活动和（）的关系。A.社团活动B.课外活动C.兴趣小组D.实践活动【答案】：B10.国家可以通过课程设置以及专业设置，使得教育能够培养出国家急需的人才，从而缓解个别行业的人才危机，使得该行业能够健康持续地发展，维持市场经济的稳定，这体现了教育的（）。A.隐性功能B.保守功能C.社会功能D.个体功能【答案】：C11.（）是在宏观主导下通过无计划、间接的社会活动使受教育者不知不觉的受到影响的教育过程，它实现教育目的于日常生活中，渗透教育过程于休闲逸致间，以“潜移默化”“润物无声”的方式对受教育者的思想、观念、情感等产生影响。A.社会教育B.显性教育C.学校教育D.隐性教育【答案】：D12.教育从社会生活中分化出来，成为一种专门化的事业的标志是（）。A.教材的出版B.教师的产生C.文字的发明D.学校的产生【答案】：D13.班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。A.班主任B.集体教育C.个人教育D.班干部【答案】：B14.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（）。A.权宜从众，不从众B.权宜从众，从众C.真从众,权宜从众D.真从众，不从众【答案】：C15.认为教育成为一种“没有惩罚、没有眼泪”、充满兴趣和欢乐的活动，使儿童的天性得以健康发展。持这种观点的教育家是（）。A.维多利诺B.蒙田C.拉伯雷D.伊拉斯谟【答案】：B16.下列哪一个不是维纳成败归因维度？（）A.可控和不可控B.内部和外部C.稳定性和非稳定性D.内控型和外控型【答案】：D17.民间传说中经常出现“鬼火”，请问现实中，“鬼火”是化学中的（）现象。A.自燃B.潮解C.熔化D.焰色反应【答案】：A18.对待马克思主义的正确态度是（）。A.抛弃马克思主义，因为过时了B.具体问题具体分析C.坚持与发展马克思主义D.不折不扣地宣传与执行马克思主义，因为马克思主义是真理【答案】：C19.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者是（）。A.文天祥B.屈原C.王昌龄D.王勃【答案】：A20.下列措施中，对缩小贫富差距作用不大的是（）。A.完善最低生活保障制度B.降低垄断收入C.发挥市场在资源配置中的决定性作用D.提高企业最低工资标准【答案】：C21.甲男和乙女结婚两年后在双方父母出资帮助下，购买了一套房产，该房产登记在甲名下，如今打算离婚，请问该如何分割这套房产？A.按照女多男少的比例分割B.按照各自父母的出资份额比例分割C.归甲D.归乙【答案】：B22.目前，小型企业融资难是民间借贷存在和红火的主要原因，下列政府政策有助于解决这一问题的是（）A.实施从紧的财政体系B.遏制民间借贷行为C.实施宽松的货币政策D.提高企业上市门槛【答案】：C23.—个国家或地区的社会总需求是指（）。A.企业需求与个人需求之和B.国内需求与国外需求之和C.全社会消费品需求D.国内需求【答案】：B24.（），是东汉末年三大战役之一，奠定了曹操统一中国北方的基础。A.巨鹿之战B.官渡之战C.淝水之战D.牧野之战【答案】：B25.上世纪30年代至90年代，陕西等地的墓葬中出土了一些西汉时期的“纸张”:在西安发现了灞桥纸，即西汉早期墓葬中的一片麻类纤维制成的残纸、中颜纸；1978年陕西发掘出的一处锕器窖世藏中，出土了铜器、麻布、麻纸……根据这些考古发明。有学者认为，在东汉之前的西汉就已经发明了纸。最适合做本段文字标题的是（）。A.蔡伦造纸术存在争议B.蔡伦并非“纸神”C.陕西发现西汉时期纸张D.考古探索【答案】：A26.下列各组词语中，没有错别字的是（）。A.纪念狼吞虎咽奸佞阜丽堂皇B.纷争息事宁人愤懑瞒天过海C.矫情戒骄戒燥缱绻温柔可人D.涟漪春光潋艳葳蕤风光旖旎【答案】：B27.生活的___就在于生活本身。这个道理太过于简单明了，以至于我们从未认真去想它，甚至和平时期我们还怀疑它是否真是那么回事。例如，道德家好像瞧不起睡懒床的行为，神学家总以为不图舒适才是___。然而前方的战士迟早会深信：酣然饱睡是文明赋予的最崇高的权利之一，与枕戈待旦比较起来，___才是真正的生活方式。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.目的美德高枕无忧B.意义正道醉生梦死C.本质真理居安思危D.趣味虔诚无忧无虑【答案】：A28.在政治、经济多元和一体化的时代，文化语境也呈现多元，出现________的情感价值取向实属正常现象，我们充分尊重个人的情感选择。但是，过度________情感的极端自由、极端物欲，其实会给个人的幸福带来许多内伤。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.标新立异强调B.林林总总鼓吹C.纷繁芜杂追逐D.琳琅满目渲染【答案】：B29.在脱口而出的赞同、奉承中，缓缓说出你的独立思考和反对意见；在习以为常的惯性、规矩中，埋下头去苦苦探索创新改进之道；在一哄而上的模仿、炒作中，静下心来细细辨析自己的方位和航向。这样的“慢”，超脱中有责任，清醒中有韧劲，下足了这样的慢工夫，才会找准方向，辨明路径，驶入真实可靠的“快车道”。这段话想表达的主要观点是（）。A.慢和快在一定条件下可以互相转化B.在浮躁的社会中“慢”比“快”更为珍贵C.理智的“慢”，并不消极，而是另一种积极的方式D.一味地追求“快”，容易让人丧失自我【答案】：C30.语言学与考古学都能从自己的角度反映人类的历史。语言在不断地变化，而考古挖掘出来的器物，其特征如果没有破损的话，并不会随着年代的变化而变化，这是考古发现的可信之处，但是考古学也有其局限处。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的，而且每次地下挖掘都需要很大的支出，不是每一个学者都能花费得起的。而语言材料随时可得，我们只要具备历史语言学的基本知识，随时可以在现存的语言中去挖掘“语言化石”。所以，有许多古代文化的历史，在考古学中得不到验证，用语言学的材料却可以验证它们。这段话支持了这样一个观点，即：（）A.语言学与考古学都能从自己的角度反映人类的历史B.许多古代文化的历史，因考古学的局限而得不到验证，用语言学的材料却可以验证它们C.我们只要具备历史语言学的基本知识，是随时可以在现存的语言中去挖掘“语言化石”的D.考古发现有其可信之处，但是考古学也有其局限处【答案】：B31.人的本性中有着天然暴力因子。莎士比亚的戏剧，自始至终的场景都是暴力，在暴力中显出人性中的爱和懦弱。持枪文化最能体现美国文化特点：创新、冒险、勇敢。但另一方面，却是残忍、血腥。从未经历过此种流变的其他人的确无法理解，无法理解美国人这种血液中的东西，但是却都能体会暴力。每个人一定都经历过暴力因子被激发的情况，是用暴力回敬过去，还是换一种方式解决，即选择热血，还是理智。这段文字意在（）。A.剖析持枪文化最能体现美国的文化特点B.揭示人的本性中存在着天然暴力因子C.提醒美国人舍弃枪支才是明智之举D.表明持枪文化是美国人无法舍弃的传统【答案】：C32.若就个体层面而言，人的幸福感取决于其满足感，而满足感又可以由其预期目标而决定。若就社会层面而言，其成员的幸福感受到他们心理参照系的重大影响。因此，处在封闭社会中，由于缺乏与其他社会乃至其他社会成员间的比照，凭借心理守常和习惯定势的作用，其成员反倒容易表现出不低的幸福感。但这无论如何只是一种不宜泛化、神化、绝对化的一面之词，跨越了合理界限缺陷，是忽略了幸福与人们对人生目的和意义的理解。

这段文字意在说明（）。A.缺乏参照的幸福感是不宜进行泛化、绝对化的B.在个体层面和社会层面，人的幸福感受不同因素的影响C.经过比较得出的幸福感才是客观真实的D.人处于封闭社会中时比处于开放社会中更具幸福感【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.下列语句与教育思想的对应关系正确的有（）。A.君子耻其言而过其行—学行结合B.学而时习之—学习结合C.不愤不启，不悱不发—启发教学D.学不思则罔，思而不学则殆—学思结合【答案】：ABCD34.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理健康的状态具有可逆性B.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面C.心理健康的状态具有相对性D.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程【答案】：ACD35.思想基础是课程与教学论的理论支撑和实践导向，下列选项中属于进步主义思想的有（）。A.尽管宇宙的现象和社会现象是变动不息，变幻莫测的，但是人类文化的价值却具有永恒性和客观性B.学习即“成为”，成为一个完善的人，是唯一真正的学习C.以儿童为中心的教育观D.教育的任务就是要根据儿童本能生长的不同阶段供给他适当的材料【答案】：CD36.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.建党规律B.人类社会发展规律C.执政规律D.社会主义建设规律【答案】：BCD37.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.上班时用单位的电话聊天B.上班时在单位的电脑上读小说C.私下打开同事的电子邮箱D.拷贝和使用免费软件【答案】：ABC38.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的精确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的广阔性【答案】：ABC39.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.执法B.立法C.守法D.司法【答案】：ABCD40.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.诚实守信B.爱岗敬业C.服务群众D.办事公道【答案】：BCD41.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.其他组织C.自然人D.行政主体【答案】：ABC42.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可组织性B.可利用性C.巩固性D.可辨别性【答案】：BCD43.命令具有下列哪些特点（）。A.强制性B.原则性C.权威性D.指令性【答案】：ACD44.有人认为，任何规律都具有普遍性，而唯物辩证法研究的就是普遍规律。因此，任何规律都是唯物辩证法的研究对象。这种观点（）。A.是一种错误观点，否认了规律的客观性B.是一种错误观点，扩大了唯物辩证法研究对象的范围C.是一种错误观点，不懂得普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化D.是一种正确的观点，准确地讲清了唯物辩证法的研究对象【答案】：BC45.按获得的方法划分，能源可分为一次能源和二次能源，下列属于一次能源的有（）。A.电力B.煤炭C.风能D.石油【答案】：BCD46.常某，78岁，因心脏病突发病逝。其身后留有积蓄80万和一套住房，常某的两个儿子和一个女儿继承了这些遗产。那么常某的死亡，在法理上来讲属于（）。A.法律事实B.法律规范C.法律事件D.法律行为【答案】：AC47.以下说法正确的是（）。A.世界上最深的湖泊是贝加尔湖B.黄金储量最多的国家是南非C.世界上最大的湖是苏必利尔湖D.世界上面积最大的群岛是马来群岛【答案】：ABD48.各级人民政府、县级以上人民政府各工作部门的负责人应当（），研究解决信访工作中的突出问题。A.阅批信访来信B.接待重要来访C.阅批重要来信D.听取信访工作汇报【答案】：BCD49.社会工作者在分析社区需求时，要区分四种需求的类型：感觉性的需求、表达性的需求、规范性的需求和比较性的需求，下列表述中，属于感觉性需求的有（）。A.所有的居民反映“我们社区卫生室的医疗水平和设施都不如其他社区”B.残疾人反映说“我们需要有一个康复训练室”C.社区建设专家说“社区需要一个健康教育中心”D.老年人反映说“我们希望有一个老年人