2.2 水分子的变化 同步练习

第二单元探秘水世界第二节水分子的变化基础过关全练知识点1水的分解1.如图下列有关水电解实验的说法不正确的是()A.a、b管中产生气体体积比大约为2∶1B.电解水的实验中是将化学能转化为电能C.用带火星的木条检验b管产生的气体D.实验过程中漏斗内液面升高2.(2023广西岑溪期中)下列反应属于分解反应的是()A.碳酸水+二氧化碳 B.铝+氧气+水氢氧化铝C.氧化钙+水氢氧化钙 D.锌+硫酸硫酸锌+氢气3.(2023山东高青期中)图1是电解水的装置图，回答下列问题： 图1 图2(1)将水注入电解装置中，通直流电一段时间后，可以观察到a管中产生气体的体积和b管中产生气体的体积比约为。

(2)检验a管中气体的方法是，观察到

，证明该气体是。检验b管中气体的方法是

，观察到，证明该气体是。

(3)电解水的文字表达式是，该反应中能量的变化是将能转化为能。

(4)请在图2中画出电解水反应的微观示意图。(5)实验表明，由分子构成的物质发生化学变化时，改变了，而没有改变。

知识点2水的合成(氢气的燃烧)4.下列对于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是()A.氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰 B.点燃氢气前，不需要检验纯度C.氢气燃烧时会放出大量的热 D.氢气燃烧属于化合反应5.(2023广西宁明期中)下列化学反应中，属于化合反应的是()A.甲烷+氧气二氧化碳+水 B.水氢气+氧气C.石蜡+氧气二氧化碳+水 D.氢气+氧气水6.食醋是我们生活中离不开的一种调味品，食醋的主要成分是醋酸。下列对醋酸性质的描述，属于化学性质的是()A.无色液体 B.常温下有刺激性酸味 C.易溶于水和乙醇 D.水溶液呈弱酸性7.(2022山东济宁任城期中)掌握分类的方法，体会分类的学习思想。(1)下列物质中，属于混合物的是(填序号，下同)，属于纯净物的是。

①矿泉水②空气③氧气④食盐水⑤冰水混合物(2)下列变化及性质中，属于物理变化的是(填序号，下同)，属于化学变化的是，属于物理性质的是，属于化学性质的是。

①铁生锈②矿石粉碎③水是无色液体④水可以通电分解⑤酒精挥发⑥食物腐烂⑦汽油易挥发⑧常温常压下，水的沸点是100℃8.(2023山东淄博张店期中)如图所示，在空气中点燃纯净的氢气。(1)观察到的现象是、。

(2)氢气燃烧生成水的微观过程中，不发生变化的微粒有；该反应的基本类型是。

(3)用手轻轻触摸烧杯，感觉到。

(4)通过实验，你获得的结论是(答出两点)。能力提升全练9.(2021湖南常德中考改编)下列有关水的说法正确的是()A.为了保护水资源，应禁止使用农药、化肥B.水加热变成水蒸气的过程中，水分子的构成改变C.净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏、加肥皂水等D.电解水时，与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气10.(2022湖北黄冈中考)如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是()①氢气在空气里燃烧 ②电解水A.实验①点燃氢气之前要检验其纯度 B.实验②a、b两管上方生成气体的体积比约为2∶1C.两个实验中发生的反应都是分解反应 D.两个实验均可证明水的组成11.(2022山东青岛中考)《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中记载：“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有的物理性质是()A.磁性 B.延展性 C.导电性 D.导热性12.(2023山东青岛城阳期中)如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是()A.该反应属于化合反应 B.该反应前后一共涉及3种分子C.该反应前后原子的种类没有变化 D.该反应必须在点燃的条件下才能发生13.(2021山东枣庄台儿庄期末)理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是()A.氧气在水中比氢气溶解得多 B.部分氧气与碳棒反应C.部分氧气被碳棒吸附 D.部分氧气与氢气反应重新生成了水14.(2023山东济南市中期中节选)浩瀚的海洋、奔腾的江河……组成了一个多姿多彩的水世界。试回答下列问题：(1)用如图所示装置进行电解水的实验，通电一段时间后，1、2两试管中收集的气体体积比约为(填最简整数比)，反应的文字表达式为，在此反应中发生变化的微粒是(填“氧原子”“氢原子”或“水分子”)。

(2)2022年10月15日3时12分，长征二号丁运载火箭在西昌卫星发射中心成功将遥感三十六号卫星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。火箭采用液氢、液氧作推进剂。氢气与氧气发生反应的文字表达式为。使用液氢作燃料的优点是(写三条)、

、。

素养探究全练15.日前，世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒，推广使用安全、高效杀菌的消毒剂二氧化氯(ClO2)。ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，11.0℃时变成红棕色液体，易溶于水，见光易分解，易与碱反应。由于ClO2的氧化性优于氯气，因此它的杀菌、漂白能力强于氯气，消毒水体时不生成有害物质，也不存在用氯气消毒时残留的气味。根据上述信息，请回答下列问题。(1)二氧化氯的物理性质：(写一条，下同)，化学性质：，用途：。

(2)二氧化氯从物质分类上属于(填“纯净物”或“混合物”)。

(3)保存二氧化氯时应注意的是。

16.水可以作制氢气的原料，图一是电解水的实验装置： 图一 图二(1)请书写电解水的文字表达式：，a管中的气体是。

(2)图二中，可观察到的现象是。

(3)图一中，检验a管中气体的方法是。

(4)小花通过预习知道，电解水时生成氢气与氧气的体积比约为2∶1，但实验所得数据是氢气与氧气体积比略大于2∶1。针对这一发现，下列做法中不可取的是(填字母)。

A.反复多次实验查找原因 B.实验所得数据和理论值差不多，可以认为实验已成功C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D.查找实验装置是否漏气

第二单元探秘水世界第二节水分子的变化答案全解全析基础过关全练1.B电解水实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，则a、b管中产生气体体积比约为2∶1；电解水的实验中是将电能转化为化学能；b管产生的气体是氧气，应用带火星的木条检验；随着反应的进行，产生气体后，密闭发生装置内气压增大，a、b管中的液面下降，漏斗内液面上升。2.AA项中的反应是由一种物质反应生成两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应；B、C、D项中的反应都不符合“一变多”的特征，不属于分解反应。故选A。3.(1)2∶1(2)将燃着的木条放在a管口气体燃烧，火焰呈淡蓝色氢气将带火星的木条放在b管口木条复燃氧气(3)水氢气+氧气电化学(4)(5)分子原子解析(1)电解水实验中，a管产生的气体是氢气，b管产生的气体是氧气，氢气和氧气的体积比约为2∶1。(2)a管产生的氢气具有可燃性，将燃着的木条放在a管口，可以观察到气体燃烧，火焰呈淡蓝色；b管产生的氧气具有助燃性，将带火星的木条放在b管口，可以观察到木条复燃。(3)水在通电的条件下生成氢气和氧气，该反应是将电能转化为化学能。(4)电解水反应的微观实质是每个水分子分裂为2个氢原子和1个氧原子，然后每2个氢原子构成1个氢分子，每2个氧原子构成1个氧分子。(5)电解水实验中，水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成新的分子，在此过程中，分子改变了，而原子没有改变。4.B氢气具有可燃性，不纯时点燃可能会发生爆炸，因此在点燃氢气前需要检验纯度。5.DA、C项反应既不符合“多变一”的特征，也不符合“一变多”的特征，既不属于化合反应，也不属于分解反应；B项，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；D项，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应。6.D醋酸的颜色、气味、状态、溶解性均不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；醋酸呈弱酸性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。7.(1)①②④③⑤(2)②⑤①⑥③⑦⑧④解析(1)矿泉水、空气、食盐水都是由多种物质组成的，属于混合物；氧气、冰水混合物都是由一种物质组成的，属于纯净物。(2)矿石粉碎、酒精挥发过程中都没有新物质生成，属于物理变化；铁生锈、食物腐烂过程中都有新物质生成，属于化学变化；物质的颜色、状态、挥发性、沸点都不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；水可以通电分解需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。8.(1)产生淡蓝色火焰烧杯内壁有水雾出现(2)氢原子和氧原子化合反应(3)发烫(4)氢气具有可燃性、氢气燃烧属于放热反应(合理即可)解析(1)氢气在空气中燃烧的现象是产生淡蓝色火焰、烧杯内壁有水雾出现。(2)在化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。在氢气燃烧生成水的微观过程中，不发生变化的微粒有氢原子和氧原子；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应。(3)氢气燃烧放热，用手触摸烧杯，感觉到发烫。(4)由于氢气能燃烧，且触摸烧杯感到发烫，因此可获得的结论是氢气具有可燃性、氢气燃烧属于放热反应。能力提升全练9.D为了保护水资源，应该合理使用化肥和农药，而不是禁止使用；水加热变成水蒸气发生的是物理变化，水分子的构成不变；加肥皂水是鉴别硬水和软水的方法，不能净化水；电解水时，与电源正极相连的电极上产生的是氧气，与电源负极相连的电极上产生的是氢气。10.C氢气具有可燃性，不纯时点燃可能会发生爆炸，因此点燃氢气前要验纯。由“正氧负氢、氢二氧一”可知，a、b两管上方生成氢气、氧气的体积比约为2∶1。实验①中氢气和氧气在点燃的条件下生成水，其反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；实验②中水在通电的条件下生成氢气和氧气，其反应符合“一变多”的特征，属于分解反应。两实验均可证明水的组成。11.B书中记载：“每金七厘造方寸金一千片”，说明黄金具有良好的延展性。12.D由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；反应前后一共涉及3种分子；不能确定该反应的发生条件；由反应前后微粒的变化可知，该反应前后原子的种类没有变化。13.D部分氧气与氢气反应重新生成了水，对生成的氧气与氢气的体积比没有影响。14.(1)2∶1水氢气+氧气水分子(2)氢气+氧气水燃烧热值高产物无污染原料来源丰富(合理即可)解析(1)由“正氧负氢、氢二氧一”可知，1、2两试管中收集的氢气、氧气的体积比约为2∶1；水在通电的条件下分解生成氢气和氧气；在化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新分子，因此在该反应中发生变化的微粒是水分子。(2)氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水；使用液氢作燃料的优点是燃烧热值高、产物无污染、原料来源丰富等。素养探究全练15.(1)黄绿色气体(或有刺激性气味、或易溶于水、或沸点低)氧化性(或见光易分解、或易与碱反应)消毒剂(或漂白剂)(2)纯净物(3)密封、避光保存解析(1)二氧化氯的颜色、状态、气味、溶解性等属于物理性质；二氧化氯的氧化性、见光易分解、易与碱反应都需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；二氧化氯常用作消毒剂或漂