浙教版七年级科学上册第2章综合素质检测含答案

第2章综合素质评价一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)1．紫茉莉又称“夜来香”，其花朵在傍晚至清晨开放，在强光下闭合，晚上散发出浓郁的香气。这说明生物具有的特征是()A.生长和繁殖 B.对刺激做出反应C.能进行呼吸 D.生活需要营养2．下列动物中，均属于哺乳动物的一组是()A.蝙蝠和家鸡 B.杜鹃和狮子 C.兔子和家鸽 D.蝙蝠和斑马3．我国科学家最近发现的山茶属新物种——紫金短柱茶，具有花小、果小、雄蕊短等特征。紫金短柱茶在植物分类上属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物4．某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要将视野由图甲转换成图乙，接下来的操作是()A.移动装片B.调节粗准焦螺旋C.调节反光镜D.转动物镜转换器5．制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴一滴生理盐水，制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时，载玻片上滴的是一滴清水，所滴液体不同是因为洋葱鳞片内表皮细胞具有()A.细胞膜 B.液泡 C.细胞壁 D.叶绿体6．下列不属于“细胞学说”主要内容的是()A.所有生物都是由细胞构成的 B.所有植物和动物都是由细胞构成的C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.新细胞是由原来的细胞分裂而来的7．“打造绿色城市，建造和谐社会”是人们一直在努力的目标。在一个森林覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明()A.生物生存依赖环境 B.生物能够适应环境C.生物能够影响环境 D.环境影响生物生存8．在“观察蜗牛有哪些感觉”的活动中，下列操作不恰当的是()A.是否有嗅觉：用棉花蘸清水，放在蜗牛前3厘米处B.是否有触觉：用铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位C.是否有听觉：在正在爬行的蜗牛前方50厘米处，用力鼓掌D.是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中9．下列有关两栖动物的描述中，错误的是()A.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物B.两栖动物幼体呈蝌蚪形，成体具有四肢C.两栖动物体温不恒定D.两栖动物的幼体生活在水中，成体一般在陆地上生活10．下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述中，错误的是()A.河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体B.节肢动物体表的外骨骼，可防止体内水分蒸发C.鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸D.家鸽具有发达的盲肠，是适于飞行的主要原因11．某校通过举行校园植物挂牌活动，提高学生科学素养。兴趣小组的同学通过查阅资料或咨询老师，将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置。下列有关生物分类的叙述错误的是()A.分类等级越低，所包含的生物物种就越少B.分类等级越高，不同物种间的共同特征就越多C.罗汉松属于植物界裸子植物门的植物D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据12．如图是一张二歧分类检索表，下列说法错误的是()A.将甲分类的依据为有无脊椎骨 B.将乙分类的依据为体温是否恒定C.将丙分类的依据为受精方式不同 D.将丁分类的依据为是否卵生13．下列有关生物多样性的叙述错误的是()A.不同地区的生物物种多样性是不同的B.大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的C.自然界中的任何一种生物都有存在的价值D.要保护生物物种的多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用14．下列关于植物类群的叙述中，正确的是()A.海带是藻类植物，依靠它的根固定在浅海岩石上B.蕨类植物的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因15．如图中1～4表示某些科学概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是()A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙B.1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4树蕨C.1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫二、填空题(本大题共5小题，共40分)16．(8分)辛弃疾的词中描写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”词句中提到了哪些生物？、(任填两种)。你判断它们为生物的依据是、(任填两项)。17．(6分)从胡克发现细胞到细胞学说的提出，凝聚了许多科学家的探索成果。请你用细胞知识回答下列问题(以下均填细胞结构名称)：(1)俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”决定这种遗传现象的物质存在于中。(2)杨梅吃起来酸酸甜甜的，这些酸甜的汁液存在于细胞的中。(3)在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”，它吃起来酸甜可口，其原因是大蒜细胞已死，失去了控制糖、醋等物质进出的能力。18．(6分)小科观察到如图所示几种动物，请回答下列问题：(1)属于无脊椎动物的是(填字母)。(2)鲫鱼用鳃呼吸，通过身体躯干和尾部的摆动及的协调作用完成运动，身体呈流线型，适应水生生活。(3)图中所示的动物中，体温恒定的是(填字母)。19．(12分)如图1所示是动物细胞模式图，请据图回答下列问题：(1)与图2相比，动物细胞与植物细胞都具有的结构是、、(填名称)。(2)在生命活动旺盛的动物细胞中，可以看出[]缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。(3)洋葱、大象和蚂蚁，都是由相同的基本结构单位——构成的。20．(8分)一批珍贵的水稻种子随神舟十四号3位航天员一起回家，引起了关注。这是人类首次在太空收获稻种——经过空间站里120天的培育生长，中国在国际上首次完成太空水稻“从种子到种子”的全生命周期培育。如图是水稻的分类地位图和二歧分类检索表，请回答相关问题。(1)林耐的科学分类方法中，分类的最小单位是。(2)禾本目植物种类(填“多于”或“少于”)禾本科植物种类。(3)水稻在上述二歧分类检索表中的位置是(填“P”“Q”“R”或“S”)。(4)在千差万别的自然环境中，生活着各种各样的生物。下列措施中，有利于保护物种多样性的是(填字母)。A.将濒危的绿孔雀迁入动物园B.中国昆明建立野生植物种子库C.设立《中华人民共和国野生动物保护法》D.北京南海子麋鹿苑中设立动物灭绝年代顺序石碑以进行宣传教育三、实验探究题(本大题共1小题，共15分)21．某科学兴趣小组在实验室完成了“制作临时装片并观察细胞结构”的实验。请结合实验过程，回答下列问题：(1)显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。在图1所示的显微镜中已经看到了细胞，但需要看得更清晰，接下来需要转动[]。(2)图2是甲同学在显微镜下观察到的图像，这表明该同学在制作装片的过程中存在不规范的操作。请你指出该错误操作：。(3)下列①～⑤为使用显微镜的几个步骤，图3为显微镜中观察到的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野A到视野B时，操作过程的正确顺序是(填字母)。①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片A.①②③④ B.⑤③①②C.⑤④③② D.④⑤①②(4)在显微镜视野中观察黑藻细胞质的环流方向如图4所示，则细胞质的实际环流方向为(填“顺时针”或“逆时针”)。(5)图5所示的是“制作人口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，甲中往载玻片上滴加的液体是，乙中往载玻片上滴加的液体是。

参考答案一、1．B2．D3．D4．A5．C6．A7．C8．A9．A【点拨】既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不仅有两栖动物，还有一些爬行动物，如鳄鱼等，A错误。10．D11．B12．C【点拨】鲫鱼属于鱼类，青蛙属于两栖类，它们都是体外受精，受精方式相同。13．D14．D【点拨】海带是藻类植物，没有真正的根，依靠根状物固定在浅海岩石上，A错误；蕨类植物的茎、叶内有输导组织，B错误；银杏是裸子植物，不会形成果实，C错误；种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，D正确。15．B【点拨】4青蛙属于两栖动物，不属于2爬行动物，2爬行动物和3哺乳动物都属于1脊椎动物，A错误；1孢子植物靠孢子繁殖后代，包括藻类植物、3苔藓植物、2蕨类植物，4树蕨属于2蕨类植物，B正确；1种子植物包括2被子植物和3裸子植物，4松树属于3裸子植物，C错误；4蛔虫是线形动物不是2扁形动物，2扁形动物和3节肢动物都属于无脊椎动物，D错误。二、16．蝉(合理即可)；蛙(合理即可)；能生长和繁殖(合理即可)；有遗传和变异现象(合理即可)【点拨】词句中提到了鹊、蝉、蛙、水稻四种生物。鹊、蝉、蛙、水稻具有能进行新陈代谢、能生长和繁殖、具有遗传和变异现象、能对外界刺激做出反应等特征，因此属于生物。17．(1)细胞核(2)液泡(3)细胞膜18．(1)D(2)鳍(3)AE19．(1)细胞膜；细胞质；细胞核(2)②；细胞质(3)细胞20．(1)种(2)多于(3)Q(4)ABCD三、21．(1)④；细准焦螺旋(2)盖盖玻片不当(3)C(4)逆时针(5)生理盐水；碘液【点拨】(3)高倍显微镜的操作顺