点石联盟高三语文11月联考期中测试作文题目解析及相关范文：批判精神与建设一个新世界

点石联考11月联考高三期中语文四、写作(60分)23.阅读下面材料,根据要求写作。(60分)曾有人说,批判精神,是呼唤进步的闪耀火花,是追求真理的神圣之光。而毛泽东说:“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界”。以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。审题立意材料提到了两种观点，一种观点是“批判精神”具有重要意义，当代青年应具备“批判意识”，“批判”意味着不墨守陈规、人云亦云，而是敢于质疑、勇于冲破藩篱，如此才能提升自我，促进社会向前发展。一种观点是不但要善于批判,还要善于建设,从批判走向建设，当代青年应具备“建设心态”，所谓“建设心态”，即要求当代青年不只做“思想上的巨人”，不能坐而论道，而是要具有主人翁的意识，积极投入到社会主义建设的浪潮中，躬身实践。因此，在写作时，可围绕“批判与建设的辩证关系”来立意，也可以抓一点，兼及其他,以论述“批判”为主，兼及“建设”，或论述“建设”为主，兼及“批判”。写作时，可采用递进式的论证结构，从“批判意识”和“建设心态”的内涵，二者的内在联系及各自的意义作用，如何践行“批判意识”和“建设心态”等角度展开具体论证。论证过程中，可采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以引用亚里士多德“吾爱吾师，吾更爱真理”的名言，并列举亚里士多德不盲从其老师柏拉图的种种观点，而是批判发展继承，最终成为“百科全书式”的思想家，以此论证“批判意识”的重要性。也可以列举在社会主义建设过程中，一代又一代青年秉持着“功成必定有我”的信念投身社会建设，如“铁人”王进喜，“最美扶贫干部”黄文秀等，以此论证青年应具有“建设心态”。在论据的选取上，可以列举哥白尼批判性地提出日心说，开辟科学新纪元；也可以引用毛泽东主席“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。”的名言，论证“批判意识”和“建设心态”的关系；还可立足于当下，选取社会热点话题，如“鹦鹉学舌主义”“佛系人生”“躺平”等现象，指出其危害，使文章更具有现实意义。立意参考:①既要有批判精神又要有建设心态;②批判旧世界是为了建设新世界;③批判与建设同等重要。优美语段1.哥白尼批判“地心说”，构建“日心说”；费尔巴哈批判“唯心论”，贡献“唯物论”，他们是优秀的批判者，更是成功的建设者。批判是建设的基础，建设是批判的目的，两者不是彼此背离，而是相伴同行。2.历史的重任落在我们这一辈的肩上，批判和建设如同这副担子的两端，分量都很重，而不可偏废一方，以致失衡。《人民日报》曾就此发文，倡议每个人“不仅当一个批判者，也要做一个建设者”。有此，个人能够更快成长，时代之轮得以滚滚向前。3.鲁迅先生无疑是最伟大的批判者，但你可知他炽热的建设心态？为了救治像父亲一样被庸医所误的病人，青年鲁迅选择了东渡学医；为了疗治麻木的国民的灵魂，他毅然决然地弃医从文。是什么让鲁迅最终成为中国现代文学史上的“第一面旗帜”？是在一次次的批判否定自我和批判社会中，执着地找寻新的出路；是在一次次的振作自我与努力构建中，终于找到了正确的方向！是批判与建设同行，让鲁迅由一个笃志学医的普通青年，最终成长为一位以笔代戈的战士。4.没有哪项成功与进步，能离得开质疑与批判。没有理性的批判性思维，一个人往往就无法拥有独立的思考能力、独到的思想见解、独特的分析说服力。但是极端的批判思维，往往会带来急躁的情绪、极端的言行。其实，许多事情不是那种非此即彼、非友即敌的关系。基于尊重和通识的理性的判断、客观的分析和均衡的观点，往往可以让人们避免从赞扬的极端走到批判的极端。理性的巧妙的批判，是一种温柔的批判，是一种建设性的批判，是一种基于希望的批判，甚至可能是一种体现某种爱的批判。邹忌讽齐王纳谏如此，欧阳修谈论唐朝纵囚如此，张思先提醒宋太祖食言亦如此。5.人类历史上，批判产生了巨大的能量。正是哥白尼对“地心说”的批判，才揭开了我们所处星球的真相；正是费尔巴哈对唯心论的批判，才驱散了人们认识上的迷雾。不仅如此，哥白尼构建了“日心说”，勾画出太阳系天体运行的真实图景，为近代天文学的发展铺平了道路；费尔巴哈贡献了唯物主义的思想武器，为马克思主义登场扫除了障碍。而在世界的东方，毛泽东在新中国诞生前夕庄严宣称：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。”佳作欣赏批判为灯，建设为路在历史的洪流中，有人高瞻远瞩，做批判者，慨然忧国；有人衣不解带，做建设者，以身许国。我们既要以批判为灯，照亮前行的路，又要以建设为路，点亮前方的灯。小到一家一人，大到家国天下，无批判者无以觉醒。北大教授戴锦华曾言：“我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者，如果可能的话，也想成为一个预警者。”这句话道出了无数人的心声。国家和民族的发展就像树的成长，出现了弊病却不及时被指出，讳疾忌医，终将“千里之堤，溃于蚁穴。”批判者是一个时代思想上的先锋，准确找出问题，唤醒沉睡者，唤回迷惘者，以其锐利的笔杆，做坚定的战士。就如鲁迅的弃医从文，柴静的《穹顶之下》。近在一朝一夕，远至千秋万古，无建设者无以兴邦。“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人。这就是中华民族的脊梁。”而马海祥也曾言“做一个建设者，永远比单纯地希望砸烂它更加难能可贵。”古人常探求知与行的关系，究竟是知行还是行知，陶公给出了答案。所谓思百日，不如行一日。若仅凭自身的幻想和不切实际的假设，自然无法取得成功。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”若无踏实肯干的认真，又无求根问底的执着，仅凭美好愿望，终归是纸上谈兵。建设者用矢勤矢勇打造了如今五彩斑斓的现实世界。披荆斩棘，筚路蓝缕，亦是值得我辈景仰的先驱。上至骨肱栋梁，下至青年学子，批判建设共促繁荣。不仅要当一个批判者，也要做一个建设者。既要发现问题，又要解决问题。意识到祖国迫切需要发展核工业，程开甲、于敏等人毅然回国，隐姓埋名，潜心探索，才有了今天的两弹潜艇；深谙我国受核心科技制约的现状，潘建伟等人矢志不渝，以量子技术，拉开我国发展新篇章。以批判为远方的灯火，指引方向；以建设为手中的兵甲，努力奋斗，则家兴国立，民族不朽。佳作欣赏持批判之剑冲破藩篱，秉建设之心直面问题

有人认为，以批判意识冲破藩篱、打破常规，有利于提升个人理性，促进社会进步。有人认为以建设心态直面问题、解决问题，有利于个人发展，促进社会改善。作为新时代青年，吾辈当持批判之剑冲破藩篱，秉建设之心直面问题。持批判之剑冲破藩篱，吾辈青年应具备批判意识，以自主思考的加持。批判意识，即是对某一件事件或某一视角有自己独特的见解，并结合社会背景，给予的批判言论和思想。君可见，民主战士闻一多先生在动荡不安、特务横行的昆明巡回演讲，号召青年们为国发声，保家卫国。在最后一次演讲中，他厉声言辞的批判了那些走狗特务，字字振聋发聩。君可见，埃弗里和他的助手在外界普遍认为蛋白质是主要遗传物质的主流中，敢于质疑、提出问题，得出DNA才是主要的遗传物质的结论，他不被世俗潮流所裹挟，用批判意识质疑并证实自己的观点，冲出桎梏。秉建设之心直面问题，吾辈青年应具备建设心态，以创新思维加持。罗曼·罗兰曾说：“所谓无底深渊，下去，也是前程万里。”所以，当我们遇到无底深渊的难题时，不要回避，而应以利刃划破天空的锋利直面困难。观科技之潮，诺贝尔医学奖获得者屠临危受命，组成“523”小组，寻找治疗疟疾的解药，她没有被桎梏所束缚，没有被困难所打倒，最终在中医古籍中找到了成功的解药。望金黄稻田，杂交水稻之父袁隆平爷爷，终日面朝黄土背朝天，只为找到解决14亿人口粮食问题的解药，他没有被风吹日晒所打倒，没有