史料、史料价值类主观题方法指导导学案 高三历史统编版二轮复习

史料、史料价值1.史料：研究历史的材料2.史料分类：（1）按照资料形式：文献史料（积极——基本反映当时历史状况，是研究当时社会的重要工具；局限——具有主观性，时代烙印，需要进行辨别）、实物史料（作用：积极性：可以填补文献史料空白，证实文献史料真实性；局限性：不系统，不能全面反映时代全貌）、口述史料（积极性：可以填补文献史料空白；局限性：但受制于采访者的记忆准确性、顾虑和时代的久远，可能存在虚构和主观的成分）（2）按照价值不同：一手史料（直接史料即是当事人、采历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料）、二手史料（间接史料，不是当时当地亲眼目睹者的直接记载，而是间接得来的有关研究对象的材料）（3）其他：有意史料和无意史料；正史与民间记载3.史料的鉴别与运用①史料的信度。一般而言，第一手资料的可信度高于第二手资料，实物史料的可信度高于文字史料和口述史料。文学和艺术作品可以作为史学研究的辅助史料，但因其可信度相对较低，使用时应进行考察和鉴别。另外，距所要考察的历史对象时间较近的史料相对可信。②史料的运用。运用史料时，要保持结论的客观性，在史料选择上应坚持的方法或原则：读史证史；“史论结合”“孤证不立”；“二重证据法”，即考古与文献相结合；原始史料信度较高；大胆质疑、小心求证等。4.史料价值题型答题示例（1）完整版：①史料价值来源（性质、身份、研究价值）②研究内容(史料中的具体内容，反映了……具体信息，有利于研究…….领域），至少3条③总结：用一句话把全文总结一遍，用一句话用唯物史观升华。（2）简要版：性质+研究价值+局限性+怎么做5.经典示例例题1：评价史料价值材料一孔子曰：“（禹）敏给克济，其德不回（违背），其仁可亲，其言可信……”——《大戴礼记·五帝德》材料二禹东教乎九夷，道死，葬会稽之山。衣衾三领，桐棺三寸，葛以缄之（用葛藤把棺材捆住），绞之不合，通之不坎，土地之深，下毋及泉，上毋通臭。既葬，收馀壤其上，垄若参耕之亩，则止矣。——《墨子·节葬下》材料三治国之道，去害法者，则不惑于智能，不矫于名誉矣。昔者舜使吏决鸿水，先令有功而舜杀之；禹朝诸侯之君会稽之上，防风之君后至而禹斩之。以此观之，先令者杀，后令者斩，则古者先贵如令矣。……故先王以道为常，以法为本。——《韩非子·饰邪》综合上述材料并结合所学知识，简要评价三则材料对于研究禹的形象的价值。（5分）价值：积极：三则材料都属于先秦文献史料（性质），研究价值丰富了研究禹形象的角度，开拓研究视角。（2分）消极：但是，文献史料记载容易因史料不足、立场不同而存在偏差，怎么弥补因此需要实物史料相互印证，才能直观地、全面地反映禹的形象。（3分）例2说明史料价值类（出土文物史料）（2023·江苏徐州高三上期末·17）（14分）阅读材料，完成下列要求。材料“南海I号”发现于1987年，是一条满载各类货物的南宋沉船，到2019年12月为止，经过统计文物总量达到18万件以上。以下是部分文物简介。船载货物为陶瓷和金属两大类，陶瓷器为数最多。从器型来看，一般为碗、盘、碟、壶、盅、瓶、盒、罐等，主要是福建德化窑、浙江龙泉窑、江西景德镇窑三大窑口的产品，其中不乏精品。如，德化窑青白釉刻花鼓钉纹四系兽纽盖罐，造型精巧，在东南亚发现较多，可能用作盛放香料或药物，也有可能用作祭祀容器。歙石雕瓶纹砚，墨池近似高脚杯形状，脚杯底部呈现出“鸡冠花”形状的纹饰。专家分析，这个砚台具有红海地区阿拉伯文化的特征。此外，还出水铜钱达上万枚。其中年代最老的是汉代的五铢钱，年代最晚的是南宋高宗时期的绍兴元宝。也有很多生活用品，如石雕观音、佛像、铜镜、秤杆、木梳、砚台、木锤之类等。——摘编自林唐欧《古代海上丝绸之路上的“南海I号”》（1）根据材料，简要说明“南海I号”考古发现的史料价值。（10分）试答：思路引领：注重对材料逐句进行分析，并结合所学知识，从手工业发展、丝绸之路、中外交流、社会生活、航海造船等角度进行说明。参考示例：史料价值：为研究当时我国南北方窑业生产情况提供的实物史料；（2分）为研究海上丝绸之路、航海史和贸易史都提供了新的实物史料；（2分）可用于研究中外文化交流、文化融合的情况；（2分）可以勾勒出当时社会生活的面貌和精神风貌；（2分）为研究我国古代造船工艺、航海技术提供了典型标本。（2分）（2）“南海一号”在诸如船主身份、当时船上生活如何、木质船为何长年不腐等方面仍存在谜团。如果继续深入研究，你认为应从哪些方面入手？（4分）试答参考示例：继续研究：加大对南海一号出水文物的考古研究；（2分）查阅有关历史文献资料，如《宋史》当地的地方志、国外的记载等资料进行互证；（1分）结合现代科技，跨学科协作研究。（1分）例3辨析史料类型及史料运用的原则（2023·福建泉州高中毕业检测·17）阅读材料，完成下列要求。（8分）材料长期以来关于雍正皇帝继位有种种猜测，有人认为他是篡夺皇位，也有人认为他是合法继位。民间流传雍正串通当时掌管京师兵权的隆科多，指使人篡改了康熙的遗诏，把“传位十四子”中的“十”字改成“于”字，得以篡位。图1雍正继位诏书（局部）根据材料，指出研究雍正继位问题的史料类型，并结合所学知识，简述运用史料的原则。（8分）试答参考示例类型：雍正继位诏书（局部）为文献史料（或实物史料或“一手史料”）；民间流传为口述史料。（每点2分，共4分）原则：史论结合，论从史出；坚持唯物史观，实事求是（或“用辩证、发展眼光看史料，注意史料时代性”）；重视史料来源的真实性和典型性，尽量选取一手史料；多源互证，多种史料综合分析，以得出更加接近史实的结论；孤证不立原则（每点2分，任选两点得4分）例3论证史料价值类（出土文物史料）3．（2023·海南高三学业水平诊断·16）阅读材料，完成下列要求。（14分）材料2011年开始的西汉海昏侯刘贺墓考古工作，得到文化和旅游部、国家文物局和当地政府的高度重视，以“一流的考古，一流的保护，一流的展示”为目标，按照申报世界文化遗产的标准进行。2012—2013年，实施墓园的考古发掘；2014—2015年，进行主墓发掘；2016—2017年，进行海昏侯刘贺墓主棺内棺、五号袝葬墓主棺的实验室考古工作；启动青铜器、玉器、金器、漆木器、简牍的文物保护和修复工作。2018年，进行墓园2号墓的发掘。到2019年，共勘探约400万平方米，发掘约1万平方米，出土各类文物1万余件（套）。表2海昏侯墓考古出土文物简表（部分）种类文物竹简和木牍5200多枚竹简，涉及的内容主要是儒家经典，如《论语》《礼记》《诗经》等。整套乐器包括两架编钟、一架编磬、琴、瑟、排箫、笙和三十六尊伎乐木俑。五铢钱约200万枚五铢钱，用木质封泥匣封缄，封泥钤印“昌邑”二字，匣上墨书“海昏侯家钱五仟”等文字。异域风格文物骆驼形象的编钟笋簴（jù），独角羊形象的银质当卢，缠丝玛瑙，水晶及琉璃等。——摘编自杨军《地下奢华：西汉海昏侯墓的考古发掘》根据材料并结合所学知识，论证“海昏侯墓考古出土文物”的史料价值。（8分）试答：思路引领从表2海昏侯墓考古出土文物简表中相关文物进行分析并结合所学两汉的统治相关知识分析，从政治、经济、思想文化、对外关系各角度展开。据材料“涉及的内容主要是儒家经典，如《论语》《礼记》《诗经》等”可知海昏侯墓出土的“竹简和木牍”内容以儒家经典为主，可以论证汉代的思想文化治理；据材料“包括两架编钟、一架编磬、琴、瑟、排箫、笙和三十六尊伎乐木俑”可知出土的“整套乐器”成为西汉实行礼乐制度的实证史料；据材料“约200万枚五铢钱，用木质封泥匣封缄”可知出土的“五铢钱”和“黄金”印证了汉代货币的形制，是研究中国货币发展演变的珍贵文物；据材料“海昏侯家钱五仟”可知海昏侯墓出土文物上“昌邑”“海昏侯家钱五仟”等文字可以实证汉代采用了郡县与分封并行制；据材料“独角羊形象的银质当卢，缠丝玛瑙，水晶及琉璃”可知富有“异域风格的文物”的考古发现，为研究汉代“丝绸之路”、中西文化交流提供了实证资料。参考示例论证：①海昏侯墓出土的“竹简和木牍”内容以儒家经典为主，可以论证汉代的思想文化治理；②出土的“整套乐器”成为西汉实行礼乐制度的实证史料；③出土的“五铢钱”和“黄金”印证了汉代货币的形制，是研究中国货币发展演变的珍贵文物；④海昏侯墓出土文物上“昌邑”“海昏侯家钱五仟”等文字可以实证汉代采用了郡县与分封并行制；⑤富有“异域风格的文物”的考古发现，为研究汉代“丝绸之路”、中西文化交流提供了实证资料。（8分）例4提取图片文字信息，分析史料价值类28．（2022·“山东学情”高三10月联考C版·18）（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一《李斯泰山刻石》释文：臣斯臣去疾御史大臣昧死言臣请具刻诏书金石刻因明白材料二东平洪顶山北山崖壁“大空王佛”石刻，4字通高9．3米，宽4．9米，其中“佛”字高3．5米，普通笔画20—30厘米，捺笔最宽处50厘米，为古刻石刻艺术体现透视的非凡造例。是我国北朝佛教摩崖刻石之最，也是我国目前所知的南北朝之前的最大字体。南山北向铭赞中有详细叙述：“沙门释法洪娑婆国土阎浮□落天竺人也”。材料三泰山羊氏为汉魏六朝时期著名士族，泰安市新泰地区陆续出土了多方羊氏墓志。如：《羊祉墓志》，志文残毁，内有“熙平元年（516）……葬”之语。《羊烈墓志》志文：使君“开皇六年…薨”等语。其他羊氏家族墓志文中记载羊氏乡贯、谱系、联姻及人物生平等内容。提取材料信息，分析上述三则材料的史料价值。（12分）试答：思路引领先整体指出三则材料的类型和价值，再具体进行分析，然后总结。材料一通过审视碑刻的铭文可以用于研究秦朝的篆体文字、官职设置、署名信息和秦始皇泰山封禅的相关史实。材料二是我国北朝时期的摩崖石刻，可以用于研究南北朝时期的书法和字体，通过铭文解读，还可以用于研究佛教在中国传播的历史，以及天竺僧人在中国传经的史实。材料三是汉魏时期羊氏家族的墓志铭，可以研究羊氏家族文化的传承以及重大人物的生平，从而与正史相互印证，还可以研究汉魏时期的文化艺术、社会生活等。参考示例=1\*GB3①石刻、墓志属于文献史料，都是一手史料，具有较高的史学研究价值。（2分）②材料一《李斯刻石》具有重要的艺术价值和历史价值，刻石可以研究秦代文字篆体；刻石反映秦始皇封山泰山的史实，刻石里“臣斯臣御史大夫”反映官职、署名信息等。（4分书法、史实各2分）③材料二可以反映南北朝字体书法；佛教传播、刻经中僧人是天竺人（印度），印度佛教徒来中国传经史实。（2分）④材料三墓志可以研究羊氏家族传承、羊氏家族显赫人物经历可以与正史的记载相互印证、涉及婚姻、籍贯等社会信息。（2分）⑤上述三则史料对于研究秦汉和南北朝时期的政治，文学艺术以及社会生活有极高的价值。（2分）例5文学作品史料价值的分析宋人话本中很多故事涉及王安石变法。阅读材料，回答问题。王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“