初中物理基础知识(人教版)

2 2专题3：读取函数图像的信息2 3 4 4 5 6 6 7 7压力与压强的计算 8仪器的使用 9力学实验 3，2．换算时，数字照写，单位这样处理：大单位换小单位乘以倍率，小单位换大单位除以倍率；3．组合单位的换算：对各单位分别进行换算。）：如：探究光的反射现象中反射角与入射角的关系、探究串联电路的电流特点。如：探究固体熔化时温度的变化规律、测量小灯泡的电功率。(1)物理量可分为两类：状态量。如：时刻、质量、瞬时速度、能量……(2)物理公式的同一性：运用物理公式时，须将其应用于某一对象的某一状态（或过程或者说，一A0A064(1)意义：分别描述做直线运动的物体在各个时刻的位置和速度。具体地：②图像上每个点的意义：如右图，以图像上的A点为例，它表示在t=2s的时刻物体位于一条倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，且：在同一坐标系中，越快地靠近s轴，速度越3例：一物体沿直线运动，其位置随时间的变化图像如图x所示，则此物体是从距原点60m处3s时间的测量：在运动场和实验室，常用停表（机械停表或电子停表或(1)测量能够达到的精度由测量工具决定，测量所需达到的精度由实际需要决定。①特点：误差只能减小，不能避免。②产生的原因：测量的人、测量工具、测量方法。③减小的方法：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。析：①去掉错误的记录后再求平均值；②计算结果保留的位数须与测量记录保持一致。相对于参照物的。参照物相当于数学上的坐标原点。(1)运动和静止的相对性：是指研究物体的运动情况时，选择的参照物不同，其运动情况（是静止还是运动，以及如何运动）可能不同。或说：物体的运动情况是相对于参照物而言的。(2)（除被研究的物体外的）一切物体都可被选作参照物，选择时应由实际需要决定。研究地面上物体的运动情况时，常选地面或相对于地面静止的物体为参照物，此时可不言明参照物。析：明确研究对象（两句话分别描述的是“月亮”与“太阳”）例3：一个人乘坐小皮船顺水漂流，以船为参照物，河岸是的，河水是的。析：关于船顺水漂流的问题，一般认为船与河水是相对静止的。答案：运动、静止。②运动是绝对的，静止是相对的（如：加、受油机，联合收割机与卡车，地球同步卫星与地球等）。3．运动快慢的比较：比较相同时间内通过的路程；如：跑步过程中看同一时刻谁跑在前面。vt▌速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。机械运动变速直线运动机械运动变速直线运动变速运动的速度不恒定，用v=s/t算出来的速度是平均速度。日常所说的速度，多指平均速度。注：平均速度是表示物体在某一运动过程中的平均运动快慢的物理量，不是速度的平均值，其大小（一般）只能按定义计算，且过程中的一切时间都要计算，不能减去中途静止的时间。例4：小燕在百米赛跑中从静止开始越跑越快，最终以16s的成绩获得了冠军，测得她在50m2t21(1)物理学中没有“重量”，生活中的“重量”有时指重力（如：物体在月球上的重量约为在地球上的(2)物体的质量不随物体的形状、位置和物态的变化而变化。(3)质量测量的常用工具：生活中是秤，实验室中是天平（分机械天平和电子天平）。3，(1)定义：同种物质组成的物体，其质量与体积之比是一定的，该比值叫做该物质的密度。即：p=mV注：密度是表示物质疏密程度的物理量，在数值上等于物体在单位体积上的质量。(2)密度是物质本身的一种属性，与物质的种类和状态（特别是气体）有关。(1)力的作用效果：改变物体的形状。改变物体的运动状态（改变物体的速度）。(2)力的三要素：力的大小、方向、作用点。（速度、力等是矢量，质量、密度等是标量）▌（一对）作用力与反作用力的关系：EQ\*jc3\*hps27\o\al(\s\up7(施力物体),物体甲)▌（一对）作用力与反作用力的关系：①大小相等，方向相反，作用在同一条直线上；②同时产生，同时消失。2．弹力：物体由于发生弹性形变（是指不受力时能自动恢复原状的性质）而(1)弹力产生的条件：接触并发生弹性形变。（弹力是由(2)大小：与形变量和材料有关。如：在弹性限度内，弹簧所受的拉力F=k·△x，与伸长量成正比）：绳的拉力：沿着绳。▍地球附近的所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球。物体对斜面的压力示意图(3)作用点：重心。（物体的每一部分都受到重力，重心是物体重力的等效作用点）G▍形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在其几何中心上。物体所受重力示意图F判断：①受力物体同时也是施力物体。②力不能离开施力物体和受力物体而独立存在。F③一对作用力与反作用力的三要素中，只有大小相同。④建筑工人用重垂线检查墙壁是否竖直，利用了重力的方向始终竖直向下。⑤接触的两个物体间不一定有力的作用，有力的作用的两个物体不一定接触。⑥沿斜面下滑的物体所受的重力，方向沿斜面向下。（⑥⑦⑧是错误的）G⑦重心的位置一定在物体上。⑧人提水桶的力大于水桶对人的拉力，水桶才能被提起。注：静止的水桶能被提起的条件，是人提水桶的力大于水桶的重力。因为：物体的运动情况是由其所受到的力决定的，与其施加给别的物体的力无关。(1)力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。①当物体受多个力作用时，效果由它们的合力决定。②与运动方向一致的力叫动力，与运动方向不一致的力叫阻力。摩擦力不一定是阻力。(2)牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。①牛一律是在大量经验事实基础上经过进一步推理概括出来的，不能用实验直接验证。若消失时物体的速度不为0，则做匀速直线运动。示例：(1)在匀速行驶的列车上向上起跳，会落到起跳点与在地上跳一样）(3)惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。①惯性是物体的固有属性。一切物体在任何状态、任何地方都有惯性。③不能说受到惯性的作用，也不能说惯性力。(1)物体处于平衡状态⇔物体处于静止或匀速直线运动状态⇔物体运动状态不变⇔物体速度不变注：速度是矢量，匀速运动只能是匀速直线运动，匀速圆周运动实际上应叫匀速率圆周运动。(2)二力平衡的条件：必须是作用在同一物体上的两个力；大小相等，方向相反，作用在同一直线上。3．摩擦力：两个相互接触的物体间有相对运动或相对运动趋势时，在接触面上所产生的阻碍相对运动或(1)产生摩擦力的条件：①两物间有压力；(⇔接触并发生弹性形变）；（③有相对运动或相对运动趋势。(2)方向：与接触面相切并阻碍相对运动或相对运动趋势。（同(3)大小：见专题“运动和力的关系的利用”。(4)增大有益摩擦：增大接触面间的压力；增大接触面间的粗糙程度。减小有害摩擦：减小接触面间的压力；减小接触面间的粗糙程度；分离接触面；用滚动代滑动。Ff例：如图1，一物体自由静止于斜面上，请画出其受力示意图。Ff析：物体与斜面间有挤压，故存在弹力（物体受支持力，斜面G1．压强：是指物体所受压力F的大小与受力面积S之比。即：pF（基本单位：帕斯卡（帕，PaS(1)物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量，在数值上等于物体在单位面积上所受的压力。(2)增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。如：压路机(↑F）、将菜刀磨利(↓S等。减小压强的方法：减小压力或增大受力面积。如：坦克的履带(↑S）、铁轨下的枕木(↑S）等。注：任何物体所能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被损坏。(2)大小：在密度为ρ的液体中，深度（是指：该处与自由液面的竖直距离）为h处的压强：p=ρgh(3)连通器：是指上端开口、下端连通的容器。连通器原理：当连通器中装有同种液体且不流动时，连通器各部分中的液面相平。实例：茶壶、洒水壶、船闸、锅炉水位计、过路涵洞、水塔与自来水管、洗手间下水管等。3．大气压强：空气内向各个方向都存在压强，叫大气压强，简称大气压。(1)利用大气压的实例：人的呼吸，光滑墙壁上挂东西的吸盘，用吸管吸饮料，茶壶盖上的小眼（否(2)历史上著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验。空气最先精确测出大气压值的实验：托里拆利实验。①玻璃管稍微倾斜时，管内水银柱将变长，但内外水银面的高度差不变。②玻璃管变粗时，玻璃管内外水银面的高度差不变。托里拆利实验③若玻璃管内水银柱的上方漏入了少量空气（不为真空测得值将比当地实际大气压偏小。④当玻璃管长度小于760mm时，管内水银柱的液面对玻璃管有向上的压力。此时若放手，玻璃管不会被大气压托起；此时若将玻璃管顶部钻一小孔，水银不会喷出。(3)大气压强随（海拨）高度的增加而减小。标准大气压（记为p0）是指0℃时海平面处的大气压，EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(判),①)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(断物体浮沉情),比较浮力与重)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(况),力)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(的),的)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(两),大)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(种),小)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(方),关)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(法),系)EQ\*jc3\*hps16\o\al(\s\up12(浸),是)物漂浮：是上浮的最终状态。注：对均匀实心物体，ρ物为组成该物体的物质的密度；对空心物体，ρ物为其平均密度。①轮船：(1)原理：利用空心法，增大排开水的体积，增大其受到的浮力。(2)轮船的大小用排水量（即：轮船满载时排开水的质量（=船与货物的总质量来表示。②潜水艇原理：V排一定，因而F浮一定，靠改变自身重力（改变水舱中的储水量）来实现上浮或下潜。③气球和气艇原理：利用空气的浮力，在内部充入密度比空气小的气体。1．功：在某一过程中，某力（或其施力物体）对受力▋用手在桌面上摩擦时，桌面对手的摩擦力做（负）功，但手对桌面的摩擦力不做功。▋无论是重力做功，还是克服重力做功，其大小均为WG=例：用20N的水平推力推着一个重为30N的物体在水平地面Pt①功率是表示物体做功快慢的物理量，在数值上等于（施力物体在）单位时间内所做的功。②导出公式：P=Fv。（由此可知：汽车上坡时，达到恒定功率后换为低速档是为3．机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。①动能：是指物体由于运动而具有的能，其大小跟物体的速度和质量有关。重力势能：是指物体由于高度而具有的能，其大小跟物体的位置高度和质量有关。弹性势能：是指物体由于发生弹性形具有的能，其大小跟物体的形变量和物体本身有关。②机械能守恒定律：在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总和保持不变。4．功和能的关系：功是能量转化的量度。①一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。所有物体都有能量。时弹性势能与动能、重力势能相互转化，电流做功时电能与其它形式的能量相互转化…对于具体的例子，可以根据哪种能量增加、哪种能量减少以及变化前后的能量形态来判定能量转化情况。②杠杆平衡：是指杠杆处于静止或匀速转动状态。杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2）▌实验：探究“杠杆平衡条件”：(1)调节螺母使杠杆在水平位置平衡的好处：力臂恰好在杠杆上，便于读出力臂。力臂的关系力臂的关系力的关系种类优缺点实例③杠杆的分类：如右表。例：指甲刀有3个杠杆，杠杆③杠杆的分类：如右表。ACDFEACDFE例：如图，请画出将油罐推上台阶的最省力的示意图。2．定滑轮：工作时轴不随物体移动的滑轮。特点：不省力，但能改变力的方向；动滑轮：工作时轴随着物体移动的滑轮。特点：省力，但不能改变力的方向；滑轮组：由定滑轮与动滑轮组成。特点：既能省力，又能改变力的方向。3．机械效率(η):额外功：是指克服机械的自重及摩擦（此即额外功的来源）而做的功。W总▋机械效率的物理意义：有用功在总功中所占的比例。所以：机械效率与省力情况、做多少功有③不考虑绳重及绳与滑轮间的摩擦时，滑轮组的机械效率由物重与动滑轮重共同决定。物=理动静止于水平地面上的容器中盛有某种液体，该公式仅适用于静止的流体该公式适用于所有物体计算液体对容器底的压强与压力时：一般先用p=ρgh计算压强，再用F计算压力。p=S计算容器对地面的压强与压力时：一般先用力的平衡知识计算压力，再用F计算压强。p=S注：①对液体，通常先算压强再算压力，而不是相反，因为：液体对容器底的压力一般不等于容器所装液体的重力了解）而是丙丙甲甲则容器底部所受液体压强p甲、p乙、p丙的大小关系是。析：本题无法用液体压强公式p=ρgh判定容器底部所受液体压强的大小关系（因为三者的ρ与h量相等得F甲>F乙>F丙，最后利用p=F并结合三容器底面积相等即得p甲>p乙>p丙。S注：①刻度尺的零刻度线不是必须的（没有也可测量），但仍要观察其…是否②所有测量工具在测量前都要观察其量程与分度值，但并不是所有测量工具在测量前都要观察零刻度线（如：体温计与量筒没有零刻度注：所有测量仪器上标示的单位，都是刻度盘上数字的单位。(2)刻度尺有刻度的一边要紧贴被测长度并与被测长度保持平行。到）分度值的下一位。（其它测量工具注：若被测长度的两端分别正对刻度线0和2，则应读为2.00cm，因为从“2”开始的刻度实际上分别应为2.0cm、2.1cm、2.2cm……(3)对秒针30s转一圈的停表：大表盘数字由两组数0、1…对秒针60s转一圈的停表：像刻度尺一样直接读。：（称量前：观察天平的称量（天平能称的最大质量）以及标尺上之调平要称要调前零之调平要称要调前零码的左边与标尺零刻线对齐）d、称：称量时，左物右砝，通过（估测后按从大到小的顺序）增减砝码和移动游码使天平重新平衡此时不能调节平衡螺母）e、记：砝码的总质量加上游码指示的质量值即为被称量物体的质量。注：(1)被测物体的质量不能超过称量（砝码盒与铭牌上都有标示，一般不等于……(2)向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；则物体的质量为72g。析：天平是被设计成这例5较难）小林用天平称得物体的质量为68g，但后来发现物体与砝码放反了，游码在标尺析：称的时候未发现，此时小林是按“物体的质量＝所用砝码质量+游码在标尺上的示数”例6：用托盘天平测量物体的质量时，如果使用了有磨损的砝码，测量值将比真实值偏大。析：举例子：砝码所标质量为5g，磨损后只有1g，用它来称量4．弹簧测力计：①观察量程和分度值；②指针归零；③测量。注意：①归零时应先将弹簧像使用时那样放置，再拨动刻度盘。）；③测量时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。mlmlNN壳⑤一次测量时间不宜太长，以免弹簧疲劳。⑥正确使用时，示数等于挂钩所受的拉力。力学实验俯视读作40平视读作30“真实值”t(2)实验器材：一端有金属片的斜面、小木块、小车、(3)注意事项：(1)一手握小车，一手握停表，松开小车的同时按下停表（计时开始）。(2)为何要保持较小的坡度：减小时间测量的误差。(3)金属片的作用：使小车在同一位置（或：指定位置）停下。V(2)测量盐水的密度：先测出烧杯和盐水的总质量，然后将部分盐水倒入量筒测其体积，再测出杯和剩余盐水的质量以算出倒入量筒中的盐水的质量，最后用密度公式计算即可。注：一定要先测总质量再倒出测体积，否则：如果先测空烧杯的质量，再倒入测总质量（再倒出测体积则会因倒不干净而使测得的体积偏小(3)测量不吸水的小石块的密度：先用天平测出其质量，再如下测量其体积：在量筒中装适量的水并读出其体积，将小石块轻轻滑入例：在“测量盐水密度”的实验中：(1)调平时发现分度盘指针如图甲所示，这时C．将待测盐水倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量m2，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡；D．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出其体积V，量筒中液面位置如图丙所示；小明同学的操作中有一个步骤是没有必要的，请你帮他找出来，并帮他把必要的步骤正确排序。不必要的步骤是A；正确操作步骤顺序为CBD（填字母代号））：(1)控制变量法：让小车从同一斜面上的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度相同。(2)本实验测量多组数据的目的：探究规律。(1)控制变量法：滑动摩擦力大小与且只与压力和粗糙程度有关。转换法：摩擦力大小不是直接测量的，如图3，水平匀速拉动物体，弹簧秤对物体的拉力与物体所受的滑动摩擦力平衡，大小相等。(2)图3中应水平匀速拉动物体，弹簧秤的示数才等于所测滑动摩擦力。但操作时很难做到匀速，故可改成图4那样，拉动下面的物体时，无论是否匀速，上面的物体都静止，其所受的滑动摩擦力都与弹簧秤的拉力平衡。但是，实际操作时会发(1)控制变量法：压力的作用效果与压力和受力面积有关。如：比较右边两图可得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显。(2)实验中的压力作用效果就是使物体（海绵、泡沫等）发生形变，没有用到(2)液体压强计：使用前，U型管两边水面相平（否则，须取掉软管重新安装）。(3)如图，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，U型管两边水面的高度差不变，说明：在同一液体同一深度，液体内向各个方向的压强相等。排(2)比较图①、④、⑤可得出结论：浸没在液体中的物体，所受的浮力与浸没的深度无关。控制变量法：物体的动能与物体的质量和速度有关。②探究动能与质量的关系：让质量不同的小球从相同高度自由滚下 结论：物体的速度一定时，质量越大，动能越大。转换法：用水平面上的物块被撞后移动的距离来表示小球动能大小。EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up10(计),规)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up10(常用温度),制成的)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up10(计),叫)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up10(是根),液体)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up10(据),温)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up10(液),度)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up10(体),计)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up10(胀冷缩的),按工作液)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up2(甲),丙)甲：实验室温度计丙：寒暑表体的种类不同可分为酒精温度计、水银温度计甲：实验室温度计丙：寒暑表③用温度计测量物体的温度：测量前：要看清它的量程（否则可能将温度计胀破或者读不出温度）和分度值。②玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；℃℃℃℃注意：刚用过的高温温度计不可立即用冷水冲洗。例1：右图中的两个温度计示数分别为35℃、－25℃。注：当温度计中液面上升方向与数字增大的方向相同时，所标温度值为正，反之为负。④体温计（量程通常为35～42℃,分度值为0.1℃)：其玻璃泡与直管之间多了一个（弯曲的）细管，汽化液化熔化凝固汽化液化熔化凝固为38.6℃的人的体温，示数将为38.6℃,如果用它来测量一体温正常的人的体温（约37℃),示数将为38.3℃。生产罐装石油气（液化火箭中液氢和液氧的生产（液化雾与露（水）的形成（液化冬天室外结冰的衣服（未变湿）变干（升华北方的冰雕作品一天天变小（升华雪、地(3)热天往饮料中加入冰块比加入冷水更凉爽，一是因为冰块温度低，二是因为…；(4)北方冬天在菜窖里放几桶水，可利用水结冰时放出的热使窖内温度不致太低；(5)将酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇时温度计的示数会降低；(6)夏天在地上洒水会感到凉快；游泳之后刚从水里出来感觉特别冷；(9)运输食品时为防止其腐烂，可用干冰（例4：无论冬夏，如果汽车内开着空调，窗玻璃上都有可能出现小水珠，冬天，小水珠出现在_内 ：（(1)水浴加热的作用：使被加热物体受热均匀。(2)记录温度的时间间隔不能太长，否则：可能错过晶体熔过程，无法看出晶体与非晶体之间的差别。(3)熔化过程：海波：固态→固液共存态（温度不变）→液态；…………晶体熔化时吸热不升温石蜡：固态→变软、变稠（温度上升）→变稀（液态）…非晶体熔化时吸热升温tttBADCttt例5：南极内陆高原年平均气温为－56℃左右，这种环境下应选用（A）测量气温。A．酒精温度计B．水银温度计C．苯温度计D．上面三种温度计都可以例6：把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃),冰和水的多少都不变。①汽化：沸腾与蒸发是汽化的两种方式。(1)沸腾：是指温度达到沸点并继续吸热才在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。注：(1)沸腾前也有气泡产生，但在上升过程中会变小。原因：上部的水温度低，气泡中的水蒸气遇冷液化。(3)硬纸板上小孔的作用：使烧杯内外的气压相等。②各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫沸点。③影响沸点的因素：液体种类和液面上方的气压(2)蒸发：是在任何温度下都能发生但只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。影响蒸发快慢的因素：液体温度、液体表面积、液面上方空气流动快慢。（液体种类）例7：如图，装有水的烧杯中放入一试管，试管中装入少量的水，用酒精灯给烧杯加热，使1．分子热运动分子动理论的基本观点）②一切物质的分子都在不停地做无规则运动（即：热运动(1)扩散现象：是指不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象。一般气体扩散最快，液体其次。①扩散现象表明：(1)一切物质的分子都在不停地做无规则运动；(2)分子间有间隙。注：结构疏松的物体（如：海绵）被压缩不能说明分子间有间隙。扩散现象是微观的，不能用肉眼直接看到（如：花香四溢）。③在扩散实验中，将装有红棕色NO2气体的瓶子放在下面的原因：排除重力对实验的干扰。(2)温度越高，分子运动越剧烈。具体地：温度，在宏观上，是指物体的冷热程度；在微观上，是物体分子平均动能的标志。2．内能：是指构成物体的所有分子的热运动动能与分子势①一切物体都有内能。（注：物体不一定有机械能）③改变物体内能的两种方式：热传递（能量的转移）和做功（能量的转化）。▋凡是通过能量的转化使物体内能发生改变的都是做功。（晒太(1)在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。(2)发生热传递的条件：不同物体之间或物体的不同部分之间存在温度差。(3)物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少；外界对物体做功时（物体）内能增加，物体对外界做功时（物体）内能减少。例2：下列说法正确的是（D）A．物体温度升高，一定从外界吸收了热量B．物体吸收热量，温度一定升高C．热量一定从内能大的物体传给内能小的物体D．物体温度升高，内能一定增加析：①改变内能有两种方式；②特殊情况：晶体熔化吸热不升温（逆过程…）、液体沸腾…；③内能大的物体温度不一定高；④可以说物体含有内能，但不能说物体含有热量。①比热容在数值上等于，单位质量的某种物质温度降低（或升高）1℃时所放出（或吸收）的热量。②决定因素：比热容是物质的一种特性，与物质的种类和物态有关。③常见物质中，水的比热容最大，故生活中常用水作冷却剂或用水来取暖。④物体温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量Q=cm△t。（仅4．实验：比较不同物质吸热能力（就是上面公式中的c）(1)控制变量法：取质量（和初温）相等的两种物质，让它们吸收相同的热量来比较升高的温度，或者，让它们升高相同的温度来比较吸收的热量。▌初温相同不是必须的（因为是看温度的变化但转换法：用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。②四冲程汽油机的工作过程及各冲程的特点活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫一个冲程）压缩冲程做功冲程（获动力）排气冲程压缩冲程做功冲程（获动力）排气冲程↑排出废气无均关闭排气门关闭物能量转化无物能量转化无注：每个工作循环有4个冲程，飞轮转2圈，活塞往复2次，其间只有在做功冲程中燃气对外做功，其余冲程是靠飞轮的惯性完成。(1)柴油机在压缩冲程结束时，汽缸内气体的温度已经超过了柴油的燃点，所以：柴油机顶部没有火花塞，而有一个喷油嘴，在吸气冲程里吸进的气体也只有空气。(2)柴油机较笨重，主要应用于载重汽车、拖拉机、坦克、火车、轮船等。方法1：由气体流动方向判定是吸气还是排气，由火花塞是否点火判定…方法2：气门同高是压缩或做功，否则是吸气或排气；再看活塞运动方向。2．燃料的热值：是表示燃料完全燃烧时放热本领的物理量。(1)定义：某种燃料完全燃烧时放出的热量与其质量之比叫做这种燃料的热值。(1)定义：是指用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。即：E有总▋内燃机的效率比蒸汽机高，柴油机的效率比汽油机高（原因：柴油机的压缩比高）(2)热机的主要能量损失：高温废气带走的能量。4．能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。所以：第一类永动机（即：制造能量的机器）是不能制成的。注意：机械能守恒是有条件的（只有动能和势能相互转化，或，没有机械能的损失和补充），而能量守恒不需要条件（无论是宏观现象还是微观现象，无论是物理问题还是化学问题）。能量转化示例：摩擦生热，机械能转化为内能；水轮机或风车带动发电机发电，机械能→电能；1．声音的产生：声音是由物体的振动产生的。正在发声的物体叫声源。如：土电话说明固体也能传声；太空中的宇航员靠无线电（属电磁波）谈。▌声音以（疏密相间的）波的形式传播着，这种波叫声波。②一般地：固体比液体传声快，液体比气体快；温度越高，声速越大。(2)回声是指声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的声音。如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上，人耳就能区分回声与原声，否则回声与原声混在一起，使原声加强。4．声音的特性：音调、响度、音色。7，男低音与女高音，等决定因素含义声音的声音的声音的发声体的材料；外力大小；发声体的材料；外力大小；…距离发声体的材料和结构；传播介质频率在20Hz到20000Hz的声是多数人能听到的声，叫做声音；低于20Hz的声叫次声波；高于例1：某昆虫靠翅膀振动发声，若其翅膀在3s内振动了900次例2：右图是两个声音输入到示波器上时显示的振动图像（是函数图像这两个s0ts0ts0ts0t②听诊器的作用是减少声音的分散，提高传声效果。③管乐器靠空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声；装水的瓶子，往里吹气或倒水主要是空气柱振动发声，敲击瓶子主要是瓶子与水柱振动发声。5．声音的利用不必记，能判断即可）用次声波接收仪探测地震、火山爆发、台风、海啸、核爆；利用超声波沿直线传播：回声定位（蝙蝠夜行、超声导盲、倒车雷达、声呐②声波传递能量：雷声震得门窗直响；靠近扬声器的烛焰“跳舞”；超声波清洗机；超声碎石等。①噪声的定义：物理学上，噪声是指无规则振动所发出的声音。环保角度上，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都是噪声。注：(1)考试一般以环境角度为标准；(2)判断一个声音是否为噪声，要看是针对谁而言的。②声音强弱的等级以分贝（dB）为单位。0dB是人刚能听到的最微弱的声音；为了保护休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保护学习和工作，声音不能超过70dB；为了保护听力，不能超过90dB。③控制噪声的途径：（注意：安装噪声监测装置只能显示噪声的强弱，不能减弱噪声）例3：掩耳盗铃只是阻止声音入耳，既没阻止声音的_产生_，也没阻止声音的_传播_。1．光的直线传播：光在同种均匀介质（空▌星光闪烁是由于整个大气层不均匀而使光线发生了折射形成的，不是机械运动。①光源是指能够发（可见）光的物体。如太阳、星星、萤火虫等自然光源和燃烧的蜡烛等人造光源。注：恒星与流星是光源，行星（如：地球）与卫星（如：月亮）不是光源。②光线是指用来表示光传播的径迹和方向的带箭头的直线，它是一种理想化的物理模型（模型法）。(1)小孔成像的特点：①成倒立的实像；②像与物相似，与孔的形状无关；③（了解）像的大小与物的大小、物体到小孔的距如：晴朗的夏天，树荫下的圆形光斑（是太阳的像。当缝隙不能看作小孔呢针孔入反射射角角O入反射射角角O反射光线⑤光年是一个长度单位，1光年等于光在1年的时间内传播的距离。入射光线2．光的反射：光射到透明或不透明物体的表面时都会发生反射现象。(1)光的反射定律：三线共面；法线居中；角度相等（反射角等于入射角）⇔反射光线与入射光线关于法线对称⇔法线平分反射光线与入射光线组成的角注：①当入射光线垂直镜面时，入射角为0º。NNirO(2)在反射现象中，光路可逆。例：若你能在一块平面镜中看到一同学的眼睛，则该同学也一定能通过该平面镜看到你的眼睛。示例：我们能从不同方向看到桌椅、书本等物体，是因为它们对射到其上的光发生了漫反射；在某些位置可看到黑板“晃”光，是因为照到黑板的这些位置上的光发生了镜面反射。①特点：像与物关于镜面对称（大小相等；到平面镜的距离相等；连线与镜面垂直；左右相反）。析：将本页纸左右翻折，观察其背面即可。答案为10：51。影子与倒影的区别：影子是由光的直线传播形成的，倒影是平面镜成像，原理是光的反射。②在“探究平面镜成像的特点”实验中最好在(1)为何要用玻璃板代替平面镜：便于确定像的②看到的后面蜡烛实际上是折射所成虚像，故玻璃板须较薄。(4)若蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有一组不相等：该记录中的物点与像点不是对应点。实像是由光线实际相交而成的像，能用光屏（一般是白色的物体，如白布）承接，如小孔成像。④平面镜的应用：(1)成像。如：医生用小平面镜检查牙齿；早期军事上用两块平面镜组成潜望镜等。(2)改变光路。如：塔式太阳能电站。4．光的折射：是指光从一种介质斜射入另一介质时，传播方向发生偏折的现象。通常与反射同时发生。①光的折射规律：三线共面。法线居中。光速越大，角度越大；入射角增大时，折射角也增大。红光经过棱镜会向底边红光经过棱镜会向底边质中传播时会向密度大的一侧偏折等。①示例：(1)太阳光是白光，它通过棱镜后可以被分解，若用白屏承接，可形成）；②色光的三原色是指红、绿、蓝三种色光。示例：彩电画面上色彩的合成。a、红外线的应用：用红外胶片拍摄的热谱图诊断疾病（一切物体都能辐射红外线，且辐射随温度的升高而增强红外线夜视仪；遥控器；利用红外线热效应的红外烤箱；等。钞票或商标上的防伪标记（原因：紫外线能使荧光物质发光等。①凸透镜：是指中间厚、边缘薄的透镜。如远视镜片。凹透镜：是指中间薄、边缘厚的透镜。如近视镜片。O(1)薄透镜：是指厚度远小于球面半径的透镜。甲乙注：利用太阳光测凸透镜的焦距需注意：①凸透镜要正对太阳；②要使光斑最小、最亮。③凸透镜焦距越小，会聚作用越强。2．小孔成像、平面镜成像、凸透镜成像（原理是光的折射）都满足：①（切记）实像都是倒立的，虚像都是正立的；u(1)照相机的物体离凸透镜较远，放大镜的物体离凸透镜较近；(2)投影仪（幻灯机）在银幕上的像比物体（幻灯片）大；(3)照相机与投影仪的像可用光屏（分别是底片和银幕）承接，但放大镜不能。FFFF2′2FFF例2：放映幻灯时，要想使屏幕上出现放大的“上”字，幻灯片的插法应选用下图中的（B）析：将写有“上”字的纸旋转180o即可(2)光具座的作用是：使蜡烛、凸透镜、光屏位于同一直线并便于调节其高度；便于观察物距和像距。(3)实验前将火焰中心、凸透镜光心、光屏中心调整到同一高度的目的：使像成于光屏中央。相当于光屏。依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫远点和近点。正常眼了解：近缩厚（眼睛看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚远松薄。②近视眼形成原因：晶状体太厚（f小、折光能力强）或眼球在前后方向上太长；症状：来自远处某点的光线会聚在视网膜前。矫正：用凹透镜将光发散。③远视眼形成原因：晶状体太薄（f大、折光能力弱）或眼球在前后方向上太短；症状：来自近处某点的光线还未会聚于一点就到达视网膜了。矫正：利用凸透镜将光会聚。6．显微镜与望远镜：靠近眼睛的透镜叫目镜，靠近被观察物体的透镜叫物镜。▋与不用望远镜相比，用望远镜时感觉物体被放大了，原因：虽然像比物体小，但离眼睛近，1．作图题中有相等量时，须用相同的字母标示。角度一般标成α、β、γ…,线段一般标成a、b、c…2．虚像（与辅助用线）须画成虚线，实像须画成实线。FOFF(1)过光心的光线，传播方向不变。F(2)入射光线平行于主光轴的情况及其逆光线的作图：凸透镜对光有会聚（今出射光线相对于入射光线偏向主光轴）作用；凹透镜对光有发散（今出射光线相对于入射光线偏离主光轴）作用。AASS），例2：请在图3中作一条从点光源S发出的光线，其经平面镜反射后经过点A。平面镜于点O，此即所求光线的入射点，SO与OA分别为所求光线的入射光线和反射光线。注：最好让反射光线穿过点A，但入射光线不要穿过点S。例3：图4中的两条光线是点光源S发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线，请作出光源S。析：法一：分别用例1（或图1）的方法作出两反射光线的入射光线，它们的交点即为点光源S。法二：先将两反射光线反向延长，其交点即为S在平面镜中所成的像S’，其对称点即为S。注：用第二种方法找出光源S后，题中虽未要求完成光路图，但最好将两反射光线的入射光线画例4：在天安门广场某处，小林通过照相机取景框只能看到天安门城楼的一部分，若要拍摄天安门城楼的全景，他应该怎么做？（答案：后退一点）判断物体带电情况判断物体带电情况(1)自然界只有两种电荷。规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。(2)电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。▋验电器检验物体是否带电及带电量的定性大小的原理：同种电荷互相排斥。③导体和绝缘体：容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。不容易导电的物体叫绝缘体。如橡胶、玻璃、塑料、干木棒、陶瓷(1)导体与绝缘体不是绝对的：①绝缘体并不是不能导电，而是不容易导电。②绝缘体在一定条件下可能变成导体。如：玻璃在高温时是导体。(2)导体容易导电的原因：其中存在大量自由电荷（如金属中的自由电子，食盐水中的Na+和Cl。(1)正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。①在闭合回路的电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。例1：两个相同的验电器A、B分别带0.3C正电荷、0.1C验电器的金属球相连，在连通的一瞬间，电流方向是从→（填A或B电荷的实际运动情况是从→。在此过程中，验电器A的金属箔张角将，验电器B的金属箔张角将。答案：AB自由电子BA变小不变(2)发光二极管具有单向导电性：当电流从其正极流向负极时，发光；电流不能从其负极流向正极。②电路是指由电源、用电器、导线及开关等组成的电流可以流过的路径。+-▋电源：提供电能。如：电池、发电机等。导线：输送电能。+V-用电器：消耗+V-+③常见电学元件的符号：电源：--+▋若电源被短路（亦称：电路被短路电源中的电流将非常大，会烧坏电源，这是不若用电器被短路（亦称：局部短路），则电流从短路的那条路流过，该用电器中没有电流。⑤电路故障分析的基本方法是假设法，关键是弄清短路与断路的特点：开关被短路时：开关无法断开。电流表被短路时：指针有微小偏转。设电源电压为U，则UAB=UCB=U，UAC=0。LL1L2ABC例明显偏转，则故障可能是__L1断路_；若一灯不亮，两表指针均有明AB①几个电学元件串联：是指将它们顺次首尾相连，然后接到电路中。几个电学元件并联：是指将它们两端分别相连AB②串联电路和并联电路中开关的控制作用：并联电路中电流有多条路径，干路开关控制所有用电器，支路开关只控注：虽然串联电路的开关与并联电路中的干路开关均能控制整个电路，但两AAB个电路仍有区别：若串联电路的一个用电器坏了，其余用电器均不能工作，但并联电路的各个支路互不影响。如：虽然一条街道上所有路灯可由一个开关控制，但它们是并联的。③家用电器大多是并联在电路中的。装饰用的彩色小灯泡，有些是串联和并联组合而成的。④电路设计的设计要求一般具有一定的特征，找出该特征并按其进行设计即可（如果没有特征或找不出特征，则只能乱试，或者分类讨论，难度较大）。比如：当声控开关与光控开关同时闭合时灯才亮，则可将声控开关与光控开关串联，再与灯串联；开关S1控制灯L1，开关S2控制灯L2，两灯发光情况互不影响，则可将S1与L1串联作为一个支路，将S2与L2串联作为一个支路，最后将两支路并联；某开关闭合后某灯反而不亮了，则可将该开关与该灯并联（以构成局部短路…例3：某工厂传达室同时监管前后两个大门的安全问题，但只有一个人看守。为了工作方便，传达室职工设计了一个简单电路，传达室内接有一盏绿灯、一盏红灯，当前门进人踏上脚踏板时引起开关S1闭合，则传达室内绿灯亮；当后门进人踏上脚踏板时引起开关S2闭合，则传达室内红灯亮。请析：由题意可知：S1控制绿灯，S2控制红灯，两灯的工作情况互不影响。A(1)电流表的结构：单位标示，调零螺母，正、负接线柱及对应量程（5倍）。(2)用电流表（也称：安培表）测量（流过…的）电流：①测量流过哪个电学元件的电流，就将电流表与哪个电学元件串联；②必须让电流从电流表的正接线柱（注：不是正极红色或标有“+”号）流5．串、并联电路的电流规律：串联电路中，电流处处相等。即：I=I1=I2并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。即：I=I1+I2。例4多选）如图，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路。已知通过L1L2AAL1L2AA例5：如图，两电流表都是实验室中常用的电流表。闭合开关，发现两个电流表的指什偏转的角度刚好相同，则流过L1、L2的电流之比为4：1。①电压的完整表述：某两点间的电压或……两端的电压。②形成持续电流的条件：①有电源提供电压。②电路是通路（或：闭合回路）。③常见电压：1节干电池：1.5V1节铅蓄电池：2V家庭电路：220V安全电压：不高于36V（了解）手机电池：3.7V(1)测量哪个电学元件两端的电压，就将电压表与哪个电学元件并联；(2)电压表的电阻很大，将电压表直接连到电源两极时，测得的电压为电源电压。ABBABB②在涉及串联电路的电压问题中，一定要搞清谁是总电压。AA①电阻（符号：R是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。基本单位：欧姆（欧，Ω)。4．变阻器：是指能改变接入电路中的电阻大小的元件。原理：通过改变接入电路中的电阻线长度来改变接入电阻。(3)流过的电流不能超过其允许通过的最大电流。②电阻箱：能表示出接入电阻值的变阻器。电路符号：AB原理：通过改变每个档位的串联电阻个数来改变接入电阻。5．当温度降到足够低时，某些材料的电阻突然减小到零的现象叫超导现象，处于这种状态的物体叫超导体。超导体是制作导线（输送电能）的理想材料。▋实验中，滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变导体两端的电压。②电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。V▋实验中，滑动变阻器的作用：①保护电路；②控制导体两端的电压一定。▋更换电阻后应根据“串联分压规律”结合“电阻两端的电压与电源电压均一ARPSPS定”判定滑动变阻器的滑片应向哪一端调节。2．欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。用公式表示为：I=U①计算时都用国际单位制中的基本单位。特别地：n个阻值相等（均为R）的电阻串联的总电阻为nR。几个电阻并联的总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和。即：111（小于任一分电阻）=++…特别地：n个阻值相等（均为R）的电阻并联的总电阻为1Rn▋无论是串联还是并联，当有一个分电阻变大（其余各分电阻不变）时，总电阻均变大。▋欧姆定律不仅适用于一个纯电阻，也适用于一段纯电阻电路。②串联分压（各串联电阻的电压，与其电阻成正比。即：UR电流相等；=1并联分流（并联电路各支路的电流，与其电阻成反比。即2=2IR(1)用电器在一段时间内消耗的电能，等于电能表在这段时间的起始和结束时的示数之差。注意：最后一位数是小数。(1)功是能量转化的量度，电流做了多少功，就有多少电能发生了转化。：（②计算：P=UI），③用电器正常工作时的电压称为额定电压，此时的功率、电流称为额定功率、额定电流（通常只标额定电压与额定功率，为什么。用电器实际工作时的电压、功率、电流称为实际电压……3．焦耳定律：电流通过导体产生的热量Q=I2R电热的利用示例：电热水器、电饭锅等用电器是利用电流的热效应工作的；白炽灯的灯丝做成螺旋状以减少散热，更好地发光；天气潮湿时，长期不用的电器隔一段时间要通一次电。电热的防止示例：电视机的后盖有很多孔，电脑运行时要用微型风扇及时散热，等。①家庭电路一般由进户线、电能表、总开关（掷于上方是闭合）、保险装置、用电器、导线等组成。注：各用电器之间是并联的，开关与相应的用电器串联并接在火线一侧。(1)零线在进户前已经接地，故零线与大地间的电压为零。用手接触笔尾的金属体，用笔尖金属体接触被测电线。若氖管发光，则接触的是火线，否则是零线。材料：由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成。注：①选用合适规格的保险丝，不能用铜丝或者铁丝代替。②在相同条件下，保险丝越粗，其熔断电流越大。(2)空气开关：当电路中的电流过大时自动断开，切断电路，俗称跳闸。▋空气开关集保险丝和开关的功能于一体。(3)三线插头和三孔插座：有金属外壳的用电器，其电源线的插头必须用三线插头，并将其插入（接了地的）三孔插座中。用是：使插、拔插头时先接地后离地，操作更安全。(4)漏电保护器：当人接触火线（此时流过漏电保护器的火线电流与零线电流(5)保险丝、空气开关（简称：空开）、漏电保护器的区别：①保险丝与空开只需串联接入火线或零线即可起作用，但从安全用电角度考虑，应只接入火线；漏电保护器需同时接入火线与零线。②通俗地讲，保险丝与空开是保护电路的，漏电保护器是保护人的。(6)左零右火的原因：①右手触电比左手触电对心脏的伤害小；②右手反应敏捷，更易于本能地甩开。例：请将右图中的电学元件接到家庭电路中，要求用开关控制灯泡。零线-&-①短路。如电线绝缘层被刮破或烤焦；电线或电器使用年限过长，绝缘皮破损或老化；电器进水等。②家用电器的总功率过大。（注：线路连接处接触不良，虽不会引起电流过大，但接触不良处电阻较大，易产生火花，可能引起火灾）3．电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。4．触电的种类：(1)低压触电（家庭电路触电）：单线触电、双线触电。都是直接或间接与火线相连。火线零线火线零线火线零线火线零线带电体带电体具有吸引轻小物体的性质有正负电荷之分，电荷能单独存在排斥只有一种排斥只有一种情况，但吸引有两种情况磁体磁体能吸引磁性物质（铁、钴、镍等）有南北极之分，磁极不能单独存在。同（同种电荷、同名磁极）斥异吸(3)磁场：是指磁体周围存在着的一种看不见、摸不着、能对放入其中的磁体产生磁力作用的物质。①磁场方向的规定：某点处的磁场方向，是指放入该处的（能自由转动的）小磁针静止时北极所②常见磁场的分布：条型磁体蹄型磁体同名磁极间(4)磁感线：是为方便、形象地描述磁场而假想的一些能表示磁场强弱和方向的磁感线在某点处的切线方向，就是该点的磁场方向三向合一）磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁感线是闭合曲线）(5)地磁场：是指地球周围存在的磁场，其形状与条形磁体的磁场相似。异名磁极间例1：可自由转动的小磁针静止时如图1所示，请在图中析：先根据小磁针指向确定磁感线方向，如图2。②通电螺线管外部的磁场和条形磁体一样，其极性与其中的向一致，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。注：四指指向：手掌（或手背）指向指尖。例2：在图中标出螺线管的N极和B点的电流方向。析：电流从电流表的正接线柱流入，故电流方向为：N+A+A-+A-通电螺线管上的线圈中，前面导线中电流向下，后面导线中电流向上。用安培定则可知通电螺线管右端为N极。如右图。③影响螺线管磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、有无铁芯。（控制变量法、转换法）3．电磁铁：是指内部插有铁芯的（通电）螺线管。(1)实例：电磁起重机、电磁选矿机、电铃等。(2)电磁铁的铁芯用软铁棒而不用钢的原因：软铁棒容易获得磁性也容易失去磁性。可通过改变电流的方向来改变其极性；易于控制磁性的强弱。关于电磁继电器的原理分析与作图题，关键是明确以下对应关系：环境条件的两种状态电磁铁磁性有无（或强弱）哪些（触）点接通与断开(1)电动机原理：磁场对通电导线（即：电流）的（磁场力）作用。▌该力的方向与电流方向和磁场方向有关。(2)电动机的基本构造了解）①电动机由转子和定子两部分组成。②换向器：构造：由两个铜半环和两个电刷组成。作用：当线圈转过平衡位置（也叫：中性面，线圈平面与磁自动改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动。(1)电磁感应现象：是指闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁注：感应电流的方向与导体运动方向及磁场方向有关。(2)发电机了解）①发电机发出的电流，大小和方向是变化的。▋方向变化的原因：当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，感应电流方向相反。注：①1个周期内电流的方向变化2次。②安上换向器后即为直流发电机。▋交变电流（简：交流）是指方向随时间改变的电流。在周期性变化的交变电流中，电流在②发电机由转子和定子两部分组成。上面画的发电机原理图中，铜环的作用是避免线圈缠绕，现实生活中的大型发电机一般采用旋转磁极的方式，不需要铜环和电刷。①最简单的电话由话筒和听筒组成。话筒把声音（声信号）转换成变化的电流（电信号），电流沿着导线把信息传到远方。在另一端，听筒把变化的电流转换成声音。②老式电话的构造：话筒：装着碳粒的小盒子。（原理：可变电阻）区别：麦克风：发电机原理听筒：电磁铁、薄铁膜片。（原理：电流磁效应）区别交换机后，各电话只需一对电话线与电话交换机相连）(2)如果在两台交换机之间连上若干对电话线，则两台交换机之间的用户就能互通电话了。▋打电话时，有时出现“占线”现象。实际上，当时对方的话机不一定在使用，而常常是两模拟信号是指利用（频率、振幅的）变化情况与声音信号（即：源信号）的变化情况完全一样的信号电流传递的信号。使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。数字信号是指用不同符号的不同组合（点与画、声音的长短、电流的有与无、磁体的南北极等）表示的信号。使用数字信号的通信方式叫做数字通信。计算机就是以数字形式工作的。注：数字信号只包含两种不同的状态，抗干扰能力强，还可利用计算机进行加工处理及加密。①电磁波的产生：导线中迅速变化的电流会在空间激起（产生）电磁波。②电磁波的特征：波长：是指相邻两个波峰（或波谷）间的距离。用字母λ表示，基本单位是m。频率：是指在1s内通过的波数。用字母f表示，基本单位是Hz。波速：是用来描述波传播快慢的物理量。用字母v表示，基本单位是m/s。③电磁波的分类：如右图。(1)电磁波的波长越短，频率越高。红外线的频率更接近物体微粒其能量更容易被物体吸收。长中线电波红外线可见光紫外线X射线Y射线波波波微波炉雷达红外线烤箱），①微波通信：微波的性质更接近光波，大致沿直线传播，必须每隔50km左右建设一个微波中继站。卫星通信：是用卫星（多是地球同步卫星）作为中继站的微波通信优点：信号覆盖广，在地球周围均匀配置3颗同步