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文档简介
第一单元生物资源
学校:姓名:班级:考号:
一、选择题
1.(2223三年级下河北张家口期末)下列属于无脊椎动物的是()。
A.鱼B.牛C.蝴蝶
2.(2223三年级下河北张家口期末)下列植物属于经济作物的是()。
A.狗尾草B.棉花C.月季
3.(2223三年级下河北保定期末)下列动物不属于昆虫的是()。
A.蚕B.蚊子C.黄蜂D.蚯蚓
4.(2223三年级下河北保定期末)下列产品中,都来源于植物的一组是()。
A.苹果与米饭B.牛肉干和鸡蛋C.山楂片和腊肉D.牛奶和香蕉
5.(2223三年级下河北保定期末)下列植物中,不具有药用价值的是()。
A.芝麻B.枸杞C.薄荷D.三七
6.(2223三年级下河北承德期末)比较就是通过()找出物体的相同点和不同点
A.观察、归纳B.推理、演绎C.比喻、举例D.假设、猜想
7.(2223三年级下河北承德期末)下列是由植物提供的材料的是()。
A.白酒B.土壤C.水泥D.阳光
8.(2223三年级下河北承德期末)以下属于非生物的是()。
A.大象B.机器人C.银杏D.白兔
二、填空题
9.(2223三年级下河北张家口期末)蚊子是一种会_______的害虫,能传染多种0
10.(2223三年级下河北保定期末)你知道的经济作物有、、等。
11.(2223三年级下河北保定期末)草的茎很,叫。树的茎与枝干很,
叫O
12.(2223三年级下贵州黔西期末)动物和植物都是有生命的物体,都属于();石子、
沙子、瓶盖是没有生命的物体,叫()。
13.(2223三年级下河北承德期末)观察大豆和小石子时,利用可以观察得更清楚。
14.(2223三年级下河北承德期末)桃树的主干不太高,茎比较—,叶子为形。
果实里面有o
三、判断题
15.(2223三年级下河北张家口期末)奶牛是我国珍稀动物。()
16.(2223三年级下河北张家口期末)大蒜苗在正常条件下和无光条件下均生长得很好。
()
17.(2223三年级下河北保定期末)智能机器人属于生物。()
18.(2223三年级下河北承德期末)枸杞只能入药,平时不能食用。()
19.(2223三年级下河北石家庄期末)菜蛾绒茧蜂体型很小,它是小菜蛾的天敌。()
20.(2223三年级下河北石家庄期末)所有生物都是直接或间接依靠植物来获得生存和发展
的。()
四、连线题
21.(2223三年级下河北沧州期末)用连线的方法,表示下列食品的来源。
薯条大米饭豆腐面条
水稻马铃薯小麦黄豆
22.(2122三年级下河南郑州期末)连线题:将动物与它的种类用线连接起来。
蝴蝶
鲤鱼脊椎动物
小狗
麻雀无脊椎动物
蜜蜂
小猫
五、简答题
23.(2223三年级下河北期末)请你列举出三种昆虫,并说说它们的共同点?
24.(2223三年级下河北期末)猫和蒲公英有什么共同点?再写出有这样共同点的2组。
六、综合题
25.(2223三年级下河北保定期末)分类:把下列动物按要求分成两类。
蜻蜓、蝴蝶、麻雀、壁虎、蜗牛、螃蟹、山羊、鲫鱼、蝗虫、蛇
①脊椎动物:_________________________
②无脊椎动物:________________________
26.(2223三年级下河北保定期末)把大豆种子和小石子分别放入碟子中,加入同样多的自
来水浸泡。根据观察完成下题。
①浸泡后会变大,并且几天后还可能会______;浸泡后基本没有变化。
②由此可以断定,是生物;是非生物。
27.(2122三年级下河北承德期末)小刚准备采集和观察昆虫,列出了需要准备的工具和材
料,请将代码填入表中
A.随身听B.杀虫剂C.放大镜D.零食E.昆虫图鉴F.透明观察盒G.记
录表H.捕虫网
功用工具或材料
采集昆虫()
放置昆虫()
记录观察结果()
查阅对照昆虫名称()
观察昆虫的细微结构()
参考答案
1.c
详解:动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。有脊柱的动物叫脊椎动物;没有脊柱的
动物叫无脊椎动物。蝴蝶是没有脊柱的无脊椎动物;鱼、牛是有脊柱的脊椎动物。
2.B
详解:植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物
的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行,离不开植物,植物对人类
的用途广泛,为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。狗尾草、月季属
于观赏植物,棉花属于经济作物。
3.D
详解:昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。蚕、蚊子、
黄蜂具有昆虫的特征,属于昆虫;蚯蚓不属于昆虫。
4.A
详解:食物有不同的分类方法,根据食物的作用可以把食物分为主食和副食,根据食物的来源
可以把食物分为植物类食物和动物类食物。苹果、米饭、山楂、香蕉都来源于植物;牛肉干、
腊肉、牛奶都来源于动物。A符合题意。
5.A
详解:植物给人类和动物直接或间接提供生存必需的食物,还有很多植物具有药用价值,如薄
荷、金银花、桔梗、大青叶、菊花、人参、枸杞、三七等,芝麻不具有药用价值。
6.A
详解:通过观察、归纳等方法找出物体的相同点和不同点,我们就拿一个物体来说,进行仔细
的观察,最终就能得出它们的相同点和不同点。
7.A
详解:我们的衣食住行离不开植物,植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的
物质原料。白酒多是由淀粉或糖质原料制成酒醋或发酵醪经蒸储而得。但原材料一般都是小麦,
高粱一类的主要粮食作物为主。
8.B
详解:生物能生长,能繁殖,生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生
命特征的有机体叫做生物。非生物不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。我们把无生命的
包括物质和能量叫做非生物。机器人属于非生物,所以B符合题意。
9.吸血疾病
详解:昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。蚊子属于
昆虫,蚊子是一种会吸血的害虫,能传染多种疾病。
10.棉花大豆芝麻
详解:经济作物指具有某种特定经济用途的农作物,还包括纤维作物、饮料作物、糖类作物等。
生活中常见的经济作物有大豆、棉花、高粱、甘蔗、芝麻等。
11.软(柔软)草质茎硬木质茎
详解:茎是植物体中轴部分。呈直立或匍匐状态,茎上生有分枝,分枝顶端具有分生细胞,进
行顶端生长。茎一般分化成短的节和长的节间两部分。茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、
花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。根据茎内
木质发达的情况,可以将茎分为草质茎和木质茎。草的茎很柔软,叫草质茎。树的茎与枝干很
硬,叫木质茎。
12.生物非生物
详解:生物是指有生命的物体,动物和植物都是有生命的物体,都属于生物。石子、沙子、瓶
盖是没有生命的物体,叫非生物。
13.放大镜
详解:放大镜有放大物体影像的作用,观察大豆和小石子时,用肉眼观察不是很清楚,这时我
们可以借助放大镜这个工具观察得更清楚。
14.硬长椭圆硬核
详解:桃树一般长得不是很高大,但有明显的主干,桃树属于乔木树种。桃树的茎比较紧密、
坚硬、支持力强,属于木质茎,不易切开,通常植株长不高。桃树的叶子是长圆披针形,比柳
树的叶子宽一些。果实里面有硬核,是不可以吃的。
15.x
详解:中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前,中国已建有226个国家
级自然保护区,有80%的野生动物和60%的高等植物种类。我国的生物种类非常丰富,我国
特有的珍稀动物有大熊猫,金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、大鲸、白唇鹿、中华丽、蒙古野驴等;
奶牛不属于珍稀动物。
16.x
详解:植物的生长需要阳光、空气、水、温度、养分、空间等。绿色植物的叶和根吸收外界的
二氧化碳和水,并通过吸收阳光,在绿叶中制造其生存所需要的养分,同时放出氧气,这就是
绿色植物的光合作用。缺少了光照的大蒜无法进行光合作用,叶色会变浅发黄。
17.x
详解:生物是具有生命活力的物体,非生物属于生态系统四大组成成分之一的非生物物质和能
量,智能机器人属于非生物。
18.x
详解:枸杞子是枸杞的成熟果实。枸杞分布广泛,在我国许多省份都有种植。它是药食两用的
植物,适量食用有益健康。
19.
详解:小菜蛾的幼虫专吃农作物的叶子,菜农便引入菜蛾绒茧蜂,它是小菜蛾的天敌。它可将
卵产在小菜蛾幼虫体内。当蜂卵孵化成幼蜂时,幼蜂便会吃掉小菜蛾的幼虫,害虫也就无法繁
殖、存活了。
20.7
详解:绿色植物能够吸收太阳光能,通过光合作用合成有机物,同时将光能转变成化学能,贮
存在有机物中.生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食,获得生存和发展必需
的能量.因此,绿色植物为生物圈中所有生物提供了食物和能量.
21茎条大米饭期一百条
,水稻铃至小麦一豆
详解:人体需要多种营养支持,食物所含的营养非常丰富,有蛋白质、糖类、脂肪、维生素和
矿物质以及水。不同的食品有不同的来源,薯条的来源是马铃薯,大米饭的来源是水稻,面条
的来源是小麦,豆腐的来源是黄豆。
详解:具有脊柱的动物是脊椎动物;没有脊柱的动物是无脊椎动物。根据对动物的认知,鲫鱼、
小狗、麻雀、小猫体内都具有脊柱是脊椎动物;蝴蝶、蜜蜂没有脊柱是无脊椎动物。
23.蜜蜂、蚂蚁、螳螂;体分为头、胸、腹三部分,头上有触角、眼、口器等,胸部有三对足,
一般卵生。
详解:昆虫类动物的主要特征:昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头上有触角、眼、口器等,
胸部有三对足,两对翅膀,一般卵生,蜜蜂、蚂蚁、螳螂等都属于昆虫。
24.猫和蒲公英的共同点是能生长
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