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文档简介
专题7.2空间点、直线、平面之间的位置关系【八大题型】
【新高考专用】
►热点题型归纳
【题型1平面的基本性质及推论】..................................................................4
【题型2点共线、点(线)共面、线共点问题】.....................................................5
【题型3等角定理】...............................................................................6
【题型4平面分空间问题】........................................................................7
【题型5截面问题】...............................................................................7
【题型6异面直线的判定】........................................................................9
【题型7异面直线所成的角】.....................................................................10
【题型8空间中直线与平面、平面与平面的位置关系】.............................................11
►考情分析
1、空间点、直线、平面之间的位置关系
考点要求真题统计考情分析
(1)借助长方体,在直观认
空间点、直线、平面之间的位置关
识空间点、直线、平面的2022年新高考I卷:第9题,
系是高考的热点内容.从近几年的高考
位置关系的基础上,抽象5分
情况来看,主要分两方面进行考查,一
出空间点、直线、平面的2022年上海卷:第15题,5
是空间中点、线、面关系的命题的真假
位置关系的定义分
判断;二是异面直线的判定和异面直线
⑵了解四个基本事实和2023年上海卷:第15题,5
所成角问题;常以选择题、填空题的形
一个定理,并能应用定理分
式考查,难度较易.
解决问题
►知识梳理
【知识点1平面的基本事实及推论】
1.四个基本事实及基于基本事实1和2的三个推论
(1)四个基本事实及其表示
①基本事实1:过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面.
②基本事实2:如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内.
③基本事实3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.
④基本事实4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
(2)四个基本事实的作用
基本事实1:①确定一个平面;②判断两个平面重合;③证明点、线共面.
基本事实2:①判断直线是否在平面内,点是否在平面内;②用直线检验平面.
基本事实3:①判断两个平面相交;②证明点共线;③证明线共点.
基本事实4:①判断两条直线平行.
(3)基本事实1和2的三个推论
推论自然语言图形语言符号语言
经过一条直线和这条直线
点A比Q04与力共面于
推论1外一点,有且只有一个平/V
面.平面%且平面唯一.
经过两条相交直线,有且只aC\b=P0a与b共面于
推论2
有一个平面.
平面%且平面唯一.
经过两条平行直线,有且只直线al1b台直线a,b共
推论3
有一个平面./_J
面于平面Q,且平面唯一.
2.等角定理
(1)自然语言:如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.
(2)符号语言:如图⑴⑵所示,在N/O8与中,OA//O'A',OB//O'B',则乙4。3=/4。5
【知识点2共面、共线、共点问题的证明方法】
1.共面、共线、共点问题的证明
(1)证明共面的方法:先确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内.
(2)证明共线的方法:先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上.
(3)证明线共点问题的常用方法是:先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点.
【知识点3平面分空间问题】
1.平面分空间问题
一个平面将空间分成两部分,那么两个平面呢?三个平面呢?
(1)两个平面有两种情形:
①当两个平面平行时,将空间分成三部分,如图(1);
②当两个平面相交时,将空间分成四部分,如图(2).
(1)(2)
(2)三个平面有五种情形:
①当三个平面互相平行时,将空间分成四部分,如图8(1);
②当两个平面平行,第三个平面与它们相交时,将空间分成六部分,如图(2);
③当三个平面相交于同一条直线时,将空间分成六部分,如图(3);
④当三个平面相交于三条直线,且三条交线相交于同一点时,将空间分成八部分,如图(4);
⑤当三个平面相交于三条直线,且三条交线互相平行时,将空间分成七部分,如图(5).
(1)(2)(3)(4)(5)
【知识点4空间点、线、面之间的位置关系】
1.空间中直线与直线的位置关系
(1)三种位置关系
我们把不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.于是,空间两条直线的位置关系有三种:
(北而百纬J相交直线:在同一平面内,有且只有一个公共点;
<八[平行直线:在同一平面内,没有公共点.
[异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点.
(2)异面直线的画法
为了表示异面直线。力不共面的特点,作图时,通常用一个或两个平面衬托,如图所示.
2.空间中直线与平面的位置关系
直线与平面的位置关系有且只有三种,具体如下:
位置关系图形表示符号表示公共点
直线在平面内有无数个公共点
直线与平面相交aC\a—A有且只有一个公共点
-------a
直线与平面平行aIIa没有公共点
3.空间中平面与平面的位置关系
(1)两种位置关系
两个平面之间的位置关系有且只有以下两种,具体如下:
位置关系图形表示符号表示公共点
口
两个平面平行all。没有公共点
口
两个平面相交三aC\B=a有一条公共直线
(2)两种位置关系
平行平面的画法技巧
画两个互相平行的平面时,要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行.
4.异面直线所成的角
(1)定义:已知a,b是两条异面直线,经过空间任意一点。作直线d//a,b'Hb,把"与〃所成的角叫做
异面直线a与b所成的角(或夹角).
(2)范围:.
【方法技巧与总结】
1.证明点共线与线共点都需用到基本事实3.
2.两异面直线所成的角归结到一个三角形的内角时,容易忽视这个三角形的内角可能等于异面直线所
成的角,也可能等于其补角.
►举一反三
【题型1平面的基本性质及推论】
【例1】(2024•全国•模拟预测)给出下列四个结论:
①经过两条相交直线,有且只有一个平面;
②经过两条平行直线,有且只有一个平面;
③经过三点,有且只有一个平面;
④经过一条直线和一个点,有且只有一个平面.
其中正确结论的个数为()
A.1B.2C.3D.4
【变式1-1](2024•全国•模拟预测)下列说法正确的是()
A.三点确定一个平面B.四边形确定一个平面
C.三角形确定一个平面D.一条直线和一个点确定一个平面
【变式1-2](23-24高三下•云南昆明•阶段练习)已知a,£是两个不同的平面,则下列命题错误的是()
A.若aC0=I,AEcrjlXEP,则A€1
B.若N,B,C是平面a内不共线三点,AEp,B60,则CW。
C.若直线aua,直线bu£,则a与6为异面直线
D.若2是两个不同的点,a且Bea,则直线ABua
【变式1-3](23-24高一下•河南安阳•阶段练习)下列命题正确的是()
A.过三个点有且只有一个平面
B.如果一条直线与两条平行直线都相交,那么这三条直线不一定共面
C.四边形为平面图形
D.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线
【题型2点共线、点(线)共面、线共点问题】
【例2】(2024•吉林•模拟预测)在长方体4BCD-4再也1。1中,直线&C与平面4当小的交点为M,0为线段
当小的中点,则下列结论错误的是()
A.4M。三点共线B.M,O/i,B四点异不共面
C.四点共面D.四点共面
【变式2-1](23-24高一下•江苏•阶段练习)下列选项中,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,则这四个点
不共面的是()
【变式2-2](2024・重庆・二模)如图所示,在空间四边形48co中,E,尸分别为AB,4D的中点,G,H分
别在BC,CD上,且36:6。=。”:47=1:2,则下面几个说法中正确的个数是()
@E,F,G,a四点共面;②EG〃FH;③若直线EG与直线尸〃交于点P,则P,A,C三点共线.
A.0B.1C.2D.3
【变式2-3](2024•四川南充•三模)如图,在直三棱柱2BC-4止15中,AC1BC,AC=BC=AA1,E、
F、G、X分别为4B、BBi、CCi、47的中点,则下列说法中错误的是()
A.41clG”
B.E、F、G、H四点共面
C.设BC=2,则平面EFCi截该三棱柱所得截面的周长为1+遮+2通
D.EF、GH、441三线共点
【题型3等角定理】
【例3】(23-24高一•全国•课后作业)给出下列命题:
①如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等;
②如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等;
③如果一个角的两边和另一个角的两边分别垂直,那么这两个角相等或互补.
其中正确的命题有()
A.0个B.1个C.2个D.3个
【变式3-1](23-24高一下•全国•课后作业)已知4B〃PQ,BC//QR,N4BC=30。,则NPQR=()
A.30°B.30°或150。
C.150°D.30°或120°
【变式3-2](23-24高一・全国•课前预习)在三棱锥尸一/2C中,PB1BC,E,D,尸分别是PA,AC
的中点,贝吐。跖=()
A.30°B.45°C.60°D.90°
【变式3-3](2024•全国•模拟预测)两个三角形不在同一平面内,它们的边两两对应平行,那么这两个三
角形()
A.全等B.相似
C.仅有一个角相等D.无法判断
【题型4平面分空间问题】
【例4】(2023•广东广州•模拟预测)三个不互相重合的平面将空间分成n个部分,贝切不可能是()
A.4B.5C.6D.7
【变式4-1](23-24高二上•四川乐山•阶段练习)三个平面将空间分成7个部分的示意图是()
【变式4-2](23-24高一下•浙江•期末)空间的4个平面最多能将空间分成()个区域.
A.13B.14C.15D.16
【变式4-3](2024•四川内江•三模)三个不互相重合的平面将空间分成几个部分,贝仙的最小值与最大值之
和为()
A.11B.12C.13D.14
【题型5截面问题】
【例5】(2023•四川南充•一模)如图,正方体4BCD-力iBiCiDi的棱长为2,E,尸分别为BC,CQ的中点,
则平面4EF截正方体所得的截面面积为()
A.B-iC.9D.18
【变式5-1](2024•全国•模拟预测)如图,在棱长为2的正方体48CD-41/射。1中,£为棱8c的中点,
用过点E,G的平面截正方体,则截面周长为()
A.3V2+2V5B.9C.2V2+2V5D.3V2+2V3
【变式5-2](2024•上海黄浦•二模)如图,已知P,Q,R分别是正方体4BCD-4/也必的棱力B,BC和。必的
中点,由点P,Q,R确定的平面£截该正方体所得截面为()
A.三角形B.四边形C.五边形D.六边形
【变式5-3](2023・天津和平•三模)已知正方体4BCD—4中传1。1的棱长为6,点E,F分别在棱外冬,
上,且满足瑞=器=1点。为底面4BCD的中心,过点E,F,。作平面EF。,则平面EF。截正方体
ABC。-4181。%所得的截面面积为()
A.8V22B.6V22C.4V22D.2V22
【题型6异面直线的判定】
【例6】(2024•上海•模拟预测)如下图,P是正方体力BCD-&B1C1D1面对角线必射上的动点,下列直线中,
始终与直线BP异面的是()
A.直线DDiB.直线BiCC.直线D.直线4C
【变式6-1](23-24高一下•河北•期中)如图,这是一个正方体的平面展开图,若将其还原成正方体,下列
直线中,与直线2D是异面直线的是()
H-------G
D-C-
FI---------------------
AB
-------'F
A.FGB.EHC.EFD.BC
【变式6-2](2024•山东潍坊•模拟预测)学校手工课上同学们分组研究正方体的表面展开图.某小组得到
了如图所示表面展开图,则在正方体中,AB,CD、EF、这四条线段所在的直线中,异面直线有()
A.1对B.3对C.5对D.2对
【变式6-3](2024・四川宜宾•二模)四棱锥P-4BCD所有棱长都相等,"、N分别为P4、CD的中点,下列
说法错误的是()
A.MN与PD是异面直线B.MN〃平面PBC
C.MN//ACD.MN1PB
【题型7异面直线所成的角】
【例7】(2024•新疆喀什•三模)已知底面边长为2的正四棱柱4BCD-&B1C1D1的体积为16,则直线4C与
4/所成角的余弦值为()
A.平B.皑C.回D.也
551010
【变式7-1](2024•云南•二模)如图,在正方体28CD-4避停1。1中,E、F、M、N分别是D%、。1的、BC、B
%的中点,则异面直线即与"N所成角的大小为()
【变式7-2](2024・陕西•模拟预测)如图,在直三棱柱4道道1中,AB=ADAA^ABD=45°,P
为当。1的中点,则直线PB与4%所成的角为()
C.60°D.90°
【变式7-3](2024•陕西安康•模拟预测)如图,在正三棱柱ABC-4/iCi中,41i=A8,点。是线段4〃上
靠近占的三等分点,则直线CiD与BiC所成角的余弦值为()
【题型8空间中直线与平面、平面与平面的位置关系】
【例8】(2024・上海长宁・二模)已知直线。力和平面心则下列判断中正确的是()
A.若。〃仇力〃a,则。〃6B.若a〃瓦匕〃a,贝ija〃仇
C.^a//a,b1a,贝!ja_LbD.1b,b//a,则ala
【变式8-1](2024•浙江绍兴•三模)设冽,〃是两条不同的直线,a,£是两个不同的平面,则下列命题中
正确的是()
A.若al/?,m||a,则租1£
B.若7nl夕,m1a,n||a,则7111s
C.若7nla,nip,m||n,则al/?
D.若ad/?=TH,n||a,n||/?,则zn||九
【变式8-2](2024・河南・三模)已知6刀为两条不同的直线,为两个不同的平面,下列命题为真命题的
是()
A.若mua,nca,m//^5,n///?,贝!Ja〃夕
B.若m〃a,riua,则m〃?i
C.若九〃TH,m^a,riua,则m〃a
D.若a“B,mua,nuB,则6〃n
【变式8-3](2024•湖南衡阳•模拟预测)已知相、九是两条不同的直线,a、S、y是三个不同的平面.下列说法
中正确的是()
A.若m||a,m||夕,则a||/?
B.若租||a,n||a,则7n||n
C.若则aIIy
D.若7nla,mlS,aIIy,则夕IIy
►过关测试
一、单选题
1.(2024・陕西商洛•模拟预测)在空间中,下列命题是真命题的是()
A.三条直线最多可确定1个平面B.三条直线最多可确定2个平面
C.三条直线最多可确定3个平面D.三条直线最多可确定4个平面
2.(2024・上海•三模)在空间中,%、6为异面直线”是%、6不相交”的()
A.充分非必要条件B.必要非充分条件
C.充要条件D.既非充分又非必要条件
3.(2024高一•全国・专题练习)平面a,y不能将空间分成()
A.5部分B.6部分
C.7部分D.8部分
4.(2024・陕西铜川•模拟预测)下列说法正确的是()
A.若直线犯n两两相交,则直线共面
B.若直线/即与平面a所成的角相等,则直线/即互相平行
C.若平面a上有三个不共线的点到平面口的距离相等,则平面a与平面夕平行
D.若不共面的4个点到平面a的距离相等,则这样的平面a有且只有7个
5.(2024•内蒙古呼和浩特•二模)如图,已知正四棱锥P-4BCD的所有棱长均相等,E为棱P4的中点,则
异面直线BE与PC所成角的余弦值为()
A.乎B.一半C.亭D.-咚
3333
6.(2024•宁夏银川•三模)4B是两个不同的点,为两个不同的平面,下列推理错误的是()
A.AGl,AGcc,Bel,BGa=2uoc
B.AEa,AeB,Bea,BeC0=AB
C.l(^a,AG/=>?!ga
D.AEl,Iaa=>Aea
7.(2024・湖南•二模)如图,在三棱柱ABC-4声道1中,£吃&”分别为3瓦,(?射/止1,4道1的中点,则下列
说法错误的是()
C.EG,FH,A4i三线共点D.乙EGB^=KFHCi
8.(2024・陕西铜川三模)在正方体ABC。—中,E,£G分别为BC,CD,D£)i的中点,若4B=4,则平
面EFG截正方体所得截面的面积为()
A.6V2B.6V3C.12V2D.12V3
二、多选题
9.(2024•吉林长春•模拟预测)下列基本事实叙述正确的是()
A.经过两条相交直线,有且只有一个平面
B.经过两条平行直线,有且只有一个平面
C.经过三点,有且只有一个平面
D.经过一条直线和一个点,有且只有一个平面
10.(2024•江苏南通•模拟预测)已知a,b是两条直线,a,£是两个平面,下列结论不正确的是()
A.||p,a||a,b||p,则a||b
B.若a1S,a1a,610,则五"L』
C.若aua,6u£,a||||a,则a||0
D.若aua,bu0,a||S,a1b,则a10
11.(2024•广东惠州・模拟预测)如图,在长方体4BCD-人记心以中,E,F分别为的小,8心的中点,
0,M分别为BD,EF的中点,则下列说法正确的是()
A.四点B,D,E,尸在同一平面内
B.三条直线BF,DE,CCi有公共点
C.直线&C与直线OF不是异面直线
D.直线4C上存在点N使M,N,。三点共线
三、填空题
12.(2024•全国•模拟预测)在三棱锥P-4BC中,4C=g,BC=1,PA=PB=PC=AB=2,M为AC的
中点,则异面直线BM与P4所成角的余弦值是.
13.(2024•山东济南•三模)在正四棱柱486-418停1。1中,48=4,=6,M,N分别是2B,2。的
中点,则平面MNCi截该四棱柱所得截面的周长为.
14.(2024・全国•模拟预测)已知a0是两个不同的平面,mn是平面a0外两条不同的直线,给出四个条
件:@mln;②③几〃9@mla,以下四个推理与证明中,其中正确的是.(填写正确推
理与证明的序号)
(1)已知②③④,则①成立
(2)已知①③④,则②成立
(3)己知①②④,则③成立
(4)已知①②③,则④成立
四、解答题
15.(23-24高一•全国•课前预习)用符号语言表示下列语句,并画出图形:
(1)三个平面a,6,y相交于一点尸,且平面a与平面£相交于P4平面a与平面y相交于P8,平面0与平面y相
交于PC;
(2)平面ABD与平面BDC相交于BD,平面ABC与平面ADC相交于AC.
16.(23-24高二・上海•课堂例题)已知直线a,b和平面a、°,判断下列命题的真假,并说明理由:
(1)若aIIa,bLa,贝!Jb1a;
⑵若a||a,al£,则al。;
(3)若a||b,bua,贝!]a||a.
17.(2024•全国•模拟预测)如图,在四棱锥P—力BCD中,AD//BC,AD=2,BC=3,E是PD的中点,F,M
分别在PC,PB上,且PF=^PC,BM=
(1)证明:四点共面;
(2)若CD1AD,PA1平面ABC。,PA=AD=CD,求四棱锥P—AMFE的体积.
18.(2023・上海•模拟预测)在如图所示的圆锥中,底面直径与母线长均为4,点C是底面直径A8所对弧
的中点,点。是母线尸/的中点.
(1)求该圆锥的侧面积与体积;
(2)求异面直线与CD所成角的大小.
19.(2024・广西河池•模拟预测)己知四棱锥P—4BCD中,底面4BCD为直角梯形,P4,平面4BCD,AD\\
BC,ABLAD,PA=AD=4,BA=BC=2,M为P4中点,过C,D,M的平面截四棱锥P-力BCD所得的截
面为a.
P
(1)若a与棱P8交于点F,画出截面a,保留作图痕迹(不用说明理由),并证明言=3.
(2)求多面体4BCDMF的体积.
专题7.2空间点、直线、平面之间的位置关系【八大题型】
【新高考专用】
►热点题型归纳
【题型1平面的基本性质及推论】..................................................................4
【题型2点共线、点(线)共面、线共点问题】.....................................................6
【题型3等角定理】..............................................................................11
【题型4平面分空间问题】.......................................................................13
【题型5截面问题】..............................................................................15
【题型6异面直线的判定】.......................................................................19
【题型7异面直线所成的角】.....................................................................22
【题型8空间中直线与平面、平面与平面的位置关系】.............................................25
►考情分析
1、空间点、直线、平面之间的位置关系
考点要求真题统计考情分析
(1)借助长方体,在直观认
空间点、直线、平面之间的位置关
识空间点、直线、平面的2022年新高考I卷:第9题,
系是高考的热点内容.从近几年的高考
位置关系的基础上,抽象5分
情况来看,主要分两方面进行考查,一
出空间点、直线、平面的2022年上海卷:第15题,5
是空间中点、线、面关系的命题的真假
位置关系的定义分
判断;二是异面直线的判定和异面直线
⑵了解四个基本事实和2023年上海卷:第15题,5
所成角问题;常以选择题、填空题的形
一个定理,并能应用定理分
式考查,难度较易.
解决问题
►知识梳理
【知识点1平面的基本事实及推论】
1.四个基本事实及基于基本事实1和2的三个推论
(1)四个基本事实及其表示
①基本事实1:过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面.
②基本事实2:如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内.
③基本事实3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.
④基本事实4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
(2)四个基本事实的作用
基本事实1:①确定一个平面;②判断两个平面重合;③证明点、线共面.
基本事实2:①判断直线是否在平面内,点是否在平面内;②用直线检验平面.
基本事实3:①判断两个平面相交;②证明点共线;③证明线共点.
基本事实4:①判断两条直线平行.
(3)基本事实1和2的三个推论
推论自然语言图形语言符号语言
经过一条直线和这条直线
点A比Q04与力共面于
推论1外一点,有且只有一个平/V
面.平面%且平面唯一.
经过两条相交直线,有且只aC\b=P0a与b共面于
推论2
有一个平面.
平面%且平面唯一.
经过两条平行直线,有且只直线al1b台直线a,b共
推论3
有一个平面./_J
面于平面Q,且平面唯一.
2.等角定理
(1)自然语言:如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.
(2)符号语言:如图⑴⑵所示,在N/O8与中,OA//O'A',OB//O'B',则乙4。3=/4。5
【知识点2共面、共线、共点问题的证明方法】
1.共面、共线、共点问题的证明
(1)证明共面的方法:先确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内.
(2)证明共线的方法:先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上.
(3)证明线共点问题的常用方法是:先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点.
【知识点3平面分空间问题】
1.平面分空间问题
一个平面将空间分成两部分,那么两个平面呢?三个平面呢?
(1)两个平面有两种情形:
①当两个平面平行时,将空间分成三部分,如图(1);
②当两个平面相交时,将空间分成四部分,如图(2).
(1)(2)
(2)三个平面有五种情形:
①当三个平面互相平行时,将空间分成四部分,如图8(1);
②当两个平面平行,第三个平面与它们相交时,将空间分成六部分,如图(2);
③当三个平面相交于同一条直线时,将空间分成六部分,如图(3);
④当三个平面相交于三条直线,且三条交线相交于同一点时,将空间分成八部分,如图(4);
⑤当三个平面相交于三条直线,且三条交线互相平行时,将空间分成七部分,如图(5).
(1)(2)(3)(4)(5)
【知识点4空间点、线、面之间的位置关系】
1.空间中直线与直线的位置关系
(1)三种位置关系
我们把不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.于是,空间两条直线的位置关系有三种:
(北而百纬J相交直线:在同一平面内,有且只有一个公共点;
<八[平行直线:在同一平面内,没有公共点.
[异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点.
(2)异面直线的画法
为了表示异面直线。力不共面的特点,作图时,通常用一个或两个平面衬托,如图所示.
2.空间中直线与平面的位置关系
直线与平面的位置关系有且只有三种,具体如下:
位置关系图形表示符号表示公共点
直线在平面内有无数个公共点
直线与平面相交aC\a—A有且只有一个公共点
-------a
直线与平面平行aIIa没有公共点
3.空间中平面与平面的位置关系
(1)两种位置关系
两个平面之间的位置关系有且只有以下两种,具体如下:
位置关系图形表示符号表示公共点
口
两个平面平行all。没有公共点
口
两个平面相交三aC\B=a有一条公共直线
(2)两种位置关系
平行平面的画法技巧
画两个互相平行的平面时,要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行.
4.异面直线所成的角
(1)定义:已知a,b是两条异面直线,经过空间任意一点。作直线d//a,b'Hb,把"与〃所成的角叫做
异面直线a与b所成的角(或夹角).
(2)范围:.
【方法技巧与总结】
1.证明点共线与线共点都需用到基本事实3.
2.两异面直线所成的角归结到一个三角形的内角时,容易忽视这个三角形的内角可能等于异面直线所
成的角,也可能等于其补角.
►举一反三
【题型1平面的基本性质及推论】
【例1】(2024•全国•模拟预测)给出下列四个结论:
①经过两条相交直线,有且只有一个平面;
②经过两条平行直线,有且只有一个平面;
③经过三点,有且只有一个平面;
④经过一条直线和一个点,有且只有一个平面.
其中正确结论的个数为()
A.1B.2C.3D.4
【解题思路】根据点、线、面的基本事实及推论进行判断即可.
【解答过程】根据基本事实以及推论,易知①②正确.
若三点共线,则经过三点的平面有无数多个,故③错误.
若点在直线外,则确定一个平面,若点在直线上,则可有无数个平面,故④错误.
即正确的命题有2个,
故选:B.
【变式1-1](2024•全国•模拟预测)下列说法正确的是()
A.三点确定一个平面B.四边形确定一个平面
C.三角形确定一个平面D.一条直线和一个点确定一个平面
【解题思路】利用立体几何中的基本事实确定平面的方法求解即可.
【解答过程】三个不共线的点确定一个平面,故选项A错误,
四边形存在空间四边形,故选项B错误,
三角形的顶点是三个不共线的点,确定一个平面,故选项C正确,
当点在直线上时无法确定一个平面,故选项D错误.
故选:C.
【变式1-2](23-24高三下•云南昆明•阶段练习)己知a,0是两个不同的平面,则下列命题错误的是()
A.若an/?=2,26戊且46£,则461
B.若4B,C是平面a内不共线三点,A&p,B&p,则
C.若直线aua,直线bu°,则。与6为异面直线
D.若8是两个不同的点,46a且Bea,则直线ABua
【解题思路】根据题意结合平面的性质以及相关基本事实逐项分析判断.
【解答过程】对于A,因为46a且4€3,则/是平面a和平面口的公共点,
又因为aC0=Z,由基本事实3可得4故A正确;
对于B,由基本事实1:过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面,
又因为46。,且/,B,Cea,则故B正确:
对于C,由于平面a和平面0位置不确定,
则直线a与直线b位置亦不确定,可能异面、相交、平行、重合,故C错误;
对于D,由基本事实2:如果一条直线上的两个点在一个平面内,
那么这条直线在这个平面内,故D正确.
故选:C.
【变式1-3](23-24高一下•河南安阳•阶段练习)下列命题正确的是()
A.过三个点有且只有一个平面
B.如果一条直线与两条平行直线都相交,那么这三条直线不一定共面
C.四边形为平面图形
D.如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线
【解题思路】根据平面的基本性质可判断A,D,由推论可判断B,根据特例可判断C.
【解答过程】根据公理知,过不共线的三点确定一个平面,故A错误;
因为两条平行直线确定一个平面,而两个交点都在这个平面内,故这条直线也在这个平面内,所以三条直
线共面,故B错误;
由空间四边形不是平面图形可知,C错误;
由公理知,两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线,故D正确.
故选:D.
【题型2点共线、点(线)共面、线共点问题】
【例2】(2024•吉林•模拟预测)在长方体4BCD-4再也1。1中,直线&C与平面注当小的交点为M,0为线段
当小的中点,则下列结论错误的是()
A.4M。三点共线B.四点异不共面
C.四点共面D.四点共面
【解题思路】由长方体性质易知441,4C四点共面且。是异面直线,再根据M与&C、面ACCr
乙、面ABrDr的位置关系知M在面4CC1&与面AB1D1的交线上,同理判断。、A,即可判断各选
项的正误.
【解答过程】
因为44i〃CCi,
则4&,Ci,C四点共面.
因为Me/liC,
则Me平面ACCrAr,
又Me平面AB^Dx,
则点M在平面4CC1&与平面的交线上,
同理,。、4也在平面ACC1&与平面AB1D1的交线上,
所以4M。三点共线;
从而M.O.Ax.A四点共面,都在平面ACC^Ax内,
而点3不在平面ACC1A1内,
所以M,。,B四点不共面,故选项B正确;
民当,。,三点均在平面881。1。内,
而点A不在平面BB1D1D内,
所以直线/。与平面BBiOi。相交且点。是交点,
所以点/不在平面8当。1。内,
即四点不共面,
故选项C错误;
BCIID1&,且BC=DM
所以BCDMi为平行四边形,
所以C4i,BDi共面,
所以B,D1cM四点共面,
故选项D正确.
故选:C.
【变式2-1](23-24高一下•江苏•阶段练习)下列选项中,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,则这四个点
不共面的是()
【解题思路】利用空间中平行关系的转化可判断ABC正确,根据异面直线的定义可判断D错误.
【解答过程】在A图中,分别连接
由正方体可得四边形4BCD为矩形,则4B〃CD,
因为P,S为中点,故PS〃4B,贝iJPS〃QR,所以P,S,R,Q四点共面.
在B图中,设E,F为所在棱的中点,分别连接PS,SR,REFQ,EQ,PE,
Q
由A的讨论可得PS〃ER,故P,S,E,R四点共面,
同理可得ER〃QF,故PS〃QF,同理可得EP〃RF,SR//EQ
故FC平面PRS,Q6平面PRS,所以P,S,R,Q,E尸六点共面.
在C图中,由P,Q为中点可得PQ〃48,同理RS〃4B,
在D图中,PQ,RS为异面直线,四点不共面.
故选:D.
【变式2-2](2024•重庆•二模)如图所示,在空间四边形/8C。中,E,尸分别为的中点,G,H分
别在BC,C。上,且86:6。=。”:"。=1:2,则下面几个说法中正确的个数是()
①£,F,G,〃四点共面;②EG〃FH;③若直线EG与直线FH交于点尸,则P,A,。三点共线.
A.0B.1C.2D.3
【解题思路】推导出E/7/8D,GH//BD,从而EF//GH,由此能证明E,F,G,“四点共面;EFGH,从
而直线EG与直线尸〃必相交,设交点为尸,证明尸点在直线4C上.
【解答过程】如图所示,
E,P分别为AB,4D的中点,.•.EF〃BD,EF=^BD,
G,H分别在8C,CD上,且BG:GC=DH:HC=1:2,:.GH//BD,GH=|B。,
.■.EF//GH,则E,F,G,〃四点共面,说法①正确;
■■GH>EF,四边形FEGH是梯形,EG〃FH不成立,说法②错误;
若直线EG与直线FH交于点P,则由PCEG,EGu平面4BC,得Pe平面4BC,
同理pe平面acD,又平面4Bcn平面a。。=ac,PEAC
・••则尸,A,C三点共线,说法③正确;
说法中正确的有2个.
故选:C.
【变式2-3](2024•四川南充•三模)如图,在直三棱柱28。一4/1的中,AC1BC,AC=BC=AA1,E、
F、G、X分别为力B、BBi、CCi、4C的中点,则下列说法中错误的是(
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