2024-2025学年八年级历史下册第六单元科技文化与社会生活第18课科技文化成就同步训练新人教版

第18课科技文化成就一、选择题1.邓小平认为:“这些东西(原子弹、氢弹等)反映了一个民族的实力,也是一个民族、一个国家兴盛发达的标记。”为“这些东西”献身的科学家代表有()A.屠呦呦 B.袁隆平 C.邓稼先 D.王进喜2.1964年10月,法国总理蓬皮杜坦言:“这个事务变更了世界形势和中国的地位。”香港《新晚报》称:“这是几千年来中国人最值得骄傲的一天。”他们评价的是 ()A.抗美援朝的宏大成功B.我国第一颗原子弹爆炸成功C.东方红一号放射升空D.中国复原在联合国的合法席位3.“这个飞船标记着中国成为苏联(俄罗斯)和美国之后第三个将人类送上太空的国家,它是我国在航天技术上的又一座里程碑。”“这个飞船”是 ()A.神舟一号飞船 B.神舟三号飞船C.神舟五号飞船 D.神舟六号飞船4.钟南山院士在抗击新冠肺炎疫情时说:“氯喹现在不是特效药,但是是一个有效药。这优势是很大的。我们完全的中医就是这样……优势在于它平安,有没有效可以很快地验证。”中国药学家屠呦呦同样从中医药古典文献中获得了灵感,并因下列哪一成就而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖 ()A.发觉牛痘能预防天花 B.开创了利用青蒿素治疗疟疾的新方法C.研制糖丸减毒活疫苗 D.研制青霉素以增加反抗力5.近年来,文化部始终强调我国的文艺工作要坚持“二为”方向、“双百”方针和“三贴近”原则,这里的“双百”方针是指 ()A.“百花齐放,百炼成钢” B.“百花齐放,百家争鸣”C.“百尺竿头,百花齐放” D.“百家争鸣,百炼成钢”6.下面一组图片反映的共同主题是 ()A.新中国的国防建设 B.民族团结祖国统一C.共和国的外交成就 D.现代科技文化成就二、解答题7.新中国成立以来,我国科技历经沧桑巨变;今日,我国已经成为全球瞩目的科技大国,航天科技取得了辉煌成就。阅读材料,回答问题。材料一(1)结合材料一和所学学问,写出“两弹一星”是指什么。“两弹一星”的成功有何历史意义?材料二(2)请指出图一、图二人物分别在哪一领域取得了什么样的成就?我们应当从他们身上学习哪些精神?材料三中心十八大以来,政府对科技创新的投入资金快速增长(见下图),总规模已位居世界前列。材料四在中共十九大报告中,习近平指出,“创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿,强化基础探讨,实现前瞻性基础探讨、引领性原创成果重大突破。……加强国家创新体系建设,强化战略科技力气”。(3)结合材料三、材料四和所学学问,分析我国在科技领域取得巨大成就的缘由。材料五科学技术是生产力……同样数量的劳动力,在同样的劳动时间里,可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学的力气、技术的力气。——邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话(4)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不竭动力。你认为作为中学生应当怎样培育自己的创新精神?

参考答案1.C2.B解析：由题干“1964年10月”可知,材料与我国第一颗原子弹爆炸成功有关。1964年10月16日,在我国西北地区,随着一声巨响,巨大的蘑菇云腾空升起,我国第一颗原子弹爆炸成功,这增加了我国的国防力气,打破了美、苏的核垄断。因此,B符合题意。3.C4.B5.B6.D解析：依据图片,结合所学可知,图片反映的分别是新中国成立后原子弹的研制成功、航天事业的发展、文化领域的成就,所以反映的共同主题是现代科技文化的成就,故选D。7.(1)“两弹一星”:核弹、导弹、人造地球卫星。历史意义:鼓舞了中国人民的志气,激昂了中华民族的精神,增加了我国的国防实力,提高了我国的国际地位。(2)图一:农业科学领域;成功培育出籼型杂交水稻。图二:医学领域;发觉了青蒿素。精神:持之以恒的科学探究精神,擅长思索、勇于创新的精神,酷爱祖国、酷爱人民的