云南省宣威市二中2025届物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析_第1页
云南省宣威市二中2025届物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析_第2页
云南省宣威市二中2025届物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析_第3页
云南省宣威市二中2025届物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析_第4页
云南省宣威市二中2025届物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省宣威市二中2025届物理高一第一学期期中教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、一汽车以20m/s的速度开始刹车,做匀减速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么刹车后2s与刹车后6s汽车通过的位移比为()A.1:2B.3:1C.3:4D.4:32、在下列研究中,加点标示的物体可视为质点的是()A.研究蜻蜓翅膀的振动B.研究学生骑车时的坐姿C.研究航天器绕地球运动的轨道D.研究运动员绕单杆的旋转动作3、关于惯性,下列说法中正确的是()A.同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大B.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C.物体在任何情况下都具有惯性D.已知月球上的重力加速度是地球上的1/6,故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/64、如图所示,一物体在水平地面上,物体受到水平向右的推力F1=10N,,水平向左的推力F2=2N的作用下,物体处于静止状态.则下面判断正确的是(

)A.若撤去力F1,物体水平向左运动B.若撤去力F1,则物体受到的合力为2NC.若撤去力F1,则物体受到的摩擦力为2N,方向水平向右D.物体受到的摩擦力大小是8N,方向水平向右5、在下列研究中不能将研究物体看做质点的是()A.研究铅球被运动员推出后在空中运动的轨迹B.研究一列火车通过一隧道用的时间C.研究地球绕太阳运动的轨迹D.研究导弹飞行的轨迹6、如图所示,用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架,绳的另一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心,当0处挂上重物时,绳和杆对手指和手掌均有力的作用,对这两个作用力的方向判断正确的是A.B.C.D.7、在弹簧测力计秤钩下挂一个静止的小球,下列说法正确的是()A.小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力B.小球所受拉力的施力物体是地球C.弹簧测力计对小球的拉力在数值上等于小球的重力D.小球对弹簧测力计拉力的施力物体是小球8、两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶.t=0时两车都在同一计时线处,此时比赛开始.它们在四次比赛中的图如图所示.哪些图对应的比赛中,有一辆赛车追上了另一辆()A. B.C. D.9、水平光滑直轨道ab与半径为R的竖直半圆形光滑轨道bc相切,一小球以初速度v0沿直轨道向右运动.如图所示,小球进入圆形轨道后刚好能通过c点,然后小球做平抛运动落在直轨道上的d点,则()A.小球到达c点的速度为B.小球到达b点进入圆形轨道时对轨道的压力为mgC.小球在直轨道上的落点d与b点距离为RD.小球从c点落到d点所需时间为10、一质点t=0时刻从原点开始沿x轴正方向做直线运动,其运动的v-t图象如图所示。下列说法正确的是A.t=2s时,质点运动方向改变B.第3s内和第4s内,质点的加速度相同C.0~2s内和0~4s内,质点的平均速度相同D.t=4s时,质点在x=3m处11、一物体在运动过程中,重力做了-2J的功,合力做了4J的功,则()A.该物体动能减少,减少量等于4JB.该物体动能增加,增加量等于4JC.该物体重力势能减少,减少量等于2JD.该物体重力势能增加,增加量等于2J12、某人在时间t内沿着半径为R的水平圆周跑道跑了2.75圈,若他跑步的绕向保持不变,则在时间t内,他的()A.路程和位移的大小均为 B.路程为、位移的大小为C.平均速度的大小为 D.平均速度的大小为二.填空题(每小题6分,共18分)13、利用图中所示的装置可以研究自由落体运动。实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。(1)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有_____。(填入正确选项前的字母)A.天平B.秒表C.米尺(2)下列哪个操作是正确的________(填入正确选项前的字母)A.先接通打点计时器的电源,打点稳定后,松开纸带,使重物下落B.先松开重物,让重物带着纸带下落,再接通打点计时器的电源(3)电火花计时器使用_______电源。(选填“交流”或“直流”)14、下图是用计算机辅助实验系统(DIS)研究物体运动的显示结果,由图中AB段的图象可知,物体在AB段的运动可视为_________运动(填“匀速”或“匀加速”);如果把A点的速度用v0表示,B点的速度用vt表示,A到B的时间用Δt表示,在此过程中物体的加速度用a表示。请根据实验所得到的图,将图下方的四个“”中相应的数据填上_______、______、_______、_______。15、(1)某同学进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,打点计时器采用(选填“交流”或“直流”)电源,下列说法,正确的是.A.应先接通电源,在打点计时器开始打点后再释放小车B.应先释放小车,再接通打点计时器的电源C.释放小车,同时接通打点计时器的电源D.先释放小车或先接通打点计时器的电源都可以(2)已知计时器打点的时间间隔为,该同学按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点,得到了O、A.B.C.D等几个计数点,如图所示,则相邻两个计数点之间的时间间隔为.用刻度尺量出、、、,由此可知,纸带做运动(选填“匀加速”或“匀减速”),打C点时纸带的速度大小为,纸带运动的加速度大小为.三.计算题(22分)16、(12分)一质点自O点由静止出发做匀加速直线运动,依次经过A、B、C三点,已知A、B两点的距离为s,质点经过C点时的速度大小是经过A点时的3倍,经过AB、BC段的时间均为t,求该质点的加速度大小和O、A两点的距离.17、(10分)重量G=100N的物体静止置于水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.5,现给物体施加一个与水平方向成θ=37°的拉力F.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)F=10N时,地面的摩擦力是多大;(2)F=50N时,地面的摩擦力是多大.

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】设汽车从刹车到停下的时间为t,则由v=v0+at得:,4s后汽车停止运动,刹车4s内的位移与刹车6s内的位移相等.汽车刹车2s内的位移为:;刹车6s内的位移为:;所以汽车刹车2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为:x1:x2=3:4;故选B.【点睛】对于汽车刹车这种匀减速直线运动,不能死套公式,要注意检验解题结果的合理性,往往要先求出汽车刹车的时间,然后再进行其他计算.2、C【解析】

A.研究蜻蜓翅膀的振动,蜻蜓的大小和形状是不能忽略,故不可以看作质点。故A错误;B.研究学生骑车时的坐姿时,学生肢体的大小和形状不可以忽略的,故不可以看作质点;故B错误;C.研究航天器绕地球运动的运行轨道时,航天器的大小和形状可以忽略,可看作质点,故C正确;D.研究体操运动员绕单杆的旋转动作时,要看运动员的动作,不能看作质点,故D错误。故选C。3、C【解析】惯性是物体的固有属性,物体在任何情况下都具有惯性,与速度大小和运动与否无关,AB错误,C正确;已知月球上的重力加速度是地球上的1/6,故一个物体从地球移到月球惯性不变,D错误;故选C.点睛:惯性是物理学中的一个性质,它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质,不能和生活中的习惯等混在一起.解答此题要注意:一切物体任何情况下都具有惯性.惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来.4、C【解析】

由平衡条件求出物体受到的静摩擦力,然后确定最大静摩擦力的大小,再根据题意求出物体受到的合力.【详解】物体在水平方向受到:F1=10N、F2=2N与摩擦力作用而静止,处于平衡状态,由平衡条件得:F1=F2+f,静摩擦力f=F1-F2=10-2=8N,方向向左,则最大静摩擦力大于等于8N;选项D错误;若撤去力F1=10N,物体受到推力F2=2N作用,由于最大静摩擦力大于等于8N,则F2小于最大静摩擦力,物体静止不动,根据平衡条件,物体受合力为零,则物体所受摩擦力f=F2=2N,方向向右,故AB错误,C正确;故选C。【点睛】当推力大于最大静摩擦力时,物体将运动,推力小于等于最大静摩擦力时,物体静止;根据题意确定最大静摩擦力的大小是正确解题的关键.5、B【解析】

A.研究铅球被运动员推出后在空中运动的轨迹时,可以忽略铅球的大小和形状,因而可以被看作质点,A错误,不符合题意;B.研究一列火车通过一隧道用的时间时,需要考虑火车的长度,所以不能被看作质点,B正确,符合题意;C.研究地球绕太阳运动的轨迹时,可以忽略地球的大小和形状,因而可以被看作质点,所以C错误,不符合题意;D.研究导弹飞行的轨迹时,可以忽略导弹的大小和形状,因而可以被看作质点,D错误,不符合题意。故选B。6、D【解析】重物受绳子的拉力及物体本身的重力而处于平衡,故绳子的拉力等于物体的重力;而绷紧的绳子各处的拉力相等,故绳子对手指有大小为mg的拉力,方向沿绳的方向背离手指的方向;

结点A处受绳子向下的拉力及沿绳向上的拉力,二力的合力应沿杆的方向向里压杆,故杆对手掌有向里的压力,故D正确。点晴:本题应明确:绷紧的绳子不论是否弯曲,绳子上各点的拉力大小相等,方向指向绳子收缩的方向.7、CD【解析】

AD、小球对弹簧测力计的拉力不能说就是小球的重力,因为小球对弹簧测力计的拉力的施力物体是小球,受力物体是弹簧,而重力的施力物体是地球,受力物体是小球,故A错;D正确.B、小球所受拉力的施力物体是弹簧,故B错;

C、根据平衡条件可以知道,静止时弹簧测力计对小球的拉力与小球的重力大小相等,所以C选项是正确的.故选CD【点睛】根据拉力和重力的施力物体和受力物体等方面分析它们的区别;根据平衡条件分析弹簧测力计对小球的拉力与重力的关系8、AC【解析】在速度--时间图象里,图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移.从A图中可以看出,当t=20s时,两图象面积相等,此时一辆赛车追上另一辆,A正确;图中a的面积始终小于b的面积,所以不可能追上,B错误;图象也是在t=20s时,两图象面积相等,此时一辆赛车追上另一辆;C正确;图象中a的面积始终小于b的面积,所以不可能追上,D错误.9、AD【解析】A:小球进入圆形轨道后刚好能通过c点,重力提供向心力,则,解得:.故A项正确.B:对小球从b点到c点,应用动能定理可得:,解得:;对小球在b点时受力分析,由牛顿第二定律可得:,解得:.故B项错误.CD:小球从c点到d点做平抛运动,则、,解得:、.故C项错误,D项正确.综上,答案为AD.10、BD【解析】

A.t=2s前后速度均为正值,质点运动方向不变,故A错误;B.第3s内和第4s内,图线斜率相同,加速度相同,故B正确;C.根据图象与坐标轴围成的面积表示位移,在时间轴上方的位移为正,下方的位移为负,则知0-2s内和0-4s内,质点的位移相同,但所用时间不同,则平均速度不同,故C错误;D.0−4s内质点的位移等于0−2s的位移,为时质点位于处,则时,质点在处,故D正确。11、BD【解析】重力做负功,重力势能增加,增加量等于克服重力做的功,选项C错误,选项D正确;根据动能定理得该物体动能增加,增加量为4J,选项A错误,选项B正确.12、BD【解析】

AB.人经过了2.75个圆周,所以经过的路程为;位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度,所以位移的大小为2R。故A错误,B正确;CD.平均速度等于位移除以时间,则:故C错误,D正确;二.填空题(每小题6分,共18分)13、CA交流【解析】

(1)[1]为了测得重物下落的加速度,还需要米尺测量纸带,故选C。(2)[2]实验时必须要先接通打点计时器的电源,打点稳定后,松开纸带,使重物下落,故选A。(3)[3]电火花计时器使用交流电源。14、匀加速0.21.00.51.6【解析】

[1]由图中AB段的图象可知,AB段的图象为倾斜的直线,物体在AB段的运动可视匀加速运动[2]由图象纵坐标可以看出一个小格代表0.2m/s,A点在零刻线上方一个小格,所以v0=0.2m/s[3]由图象纵坐标可以看出一个小格代表0.2m/s,B点在零刻线上方5个小格,正好与纵坐标1.0m/s对应,所以vt=1.0m/s[4]从图中看出横坐标一个小格代表0.1秒,A到B之间水平间距5个小格,所以△t=0.5s[5]速度的变化量由加速度定义式得15、(1)交流,A;(2)1.1,匀加速,1.25,1.2.【解析】试题分析:(1)打点计时器采用交流电源;打点计时器在使用时,为了使打点稳定,同时为了提高纸带的利用率,使尽量多的点打在纸带上,要应先接通电源,再放开纸带,故A正确,BCD错误;(2)每隔2个点取1个计数点,则相邻两个计数点之间的时间间隔,由于相邻的计数点的位移之差相等,,所以纸带做匀加速直线运动,利用匀变速直线运动的推论有:.根据得:.考点:探究小车速度随时间变化的规律【名师点睛】本题比较简单,考查了基本仪器的使用和基础实验的操作细节,对于基础知识,平时训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论