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文档简介
2025届辽宁省沈阳市二十中学物理高三第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,一长木板静止在倾角为θ的斜面上,长木板上一人用力推长木板上的物块,使物块与长木板间的摩擦力刚好为零,已知人、物块、长木板的质量均为m,且整个过程未发生移动。人、物块与长木板间的动摩擦因数均为μ1,长木板与斜面间的动摩擦因数为μ2,重力加速度为g,则下列说法正确的是()A.斜面对长木板的摩擦力大小为mgsinθB.斜面对长木板的支持力大小为3μ2mgcosθC.长木板对人的摩擦力大小为2μ1mgcosθD.长木板对人的摩擦力大小为2mgsinθ2、两千多年前,埃拉脱色尼通过卓越的分析求出地球的半径。他住在尼罗河口的亚历山大城,在夏日的中午他观察到太阳光线与地面成θ角(单位:弧度),他还知道向南L距离处此刻太阳光线与地面垂直。则他计算地球半径的公式为()A. B. C. D.3、质量为m的汽车,启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为P,且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定,汽车速度能够达到的最大值为v,那么当汽车的车速为v/2时。汽车瞬时加速度的大小为()A.P/mv B.2P/mv C.4P/mv D.3P/mv4、如图所示的曲线a、b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移—时间图线。由图可知()A.在0到4s这段时间内,a车与b车同向运动B.在0到4s这段时间内,a车速度逐渐减小,b车速度逐渐增加C.在0到4s这段时间内,a车的平均速度小于b车的平均速度D.在4s时,a车的瞬时速度大于b车的瞬时速度5、如图所示,轻杆与竖直墙壁成53°角,斜插入墙中并固定,另一端固定一个质量为m的小球,水平轻质弹簧处于压缩状态,弹力大小为(g表示重力加速度),则轻杆对小球的弹力大小为()A. B. C. D.6、某同学手持篮球站在罚球线上,在裁判员示意后将球斜向上抛出,篮球刚好落入篮筐。从手持篮球到篮球刚好落入篮筐的过程中,已知空气阻力做功为Wf,重力做功为WG,投篮时该同学对篮球做功为W。篮球可视为质点。则在此过程中A.篮球在出手时刻的机械能最大B.篮球机械能的增量为WG-WfC.篮球动能的增量为W+WG-WfD.篮球重力势能的增量为W-WG+Wf二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,大圆环固定不动,套在大圆环上的小环从某处由静止滑下,在大圆环上来回运动几次,最终静止不动。下列说法正确的是A.小环不一定停在大圆环的最低点B.小环第一次运动到最低点时动能最大C.运动过程中产生的内能等于小环减小的机械能D.第一次到达左边最高点的过程中,小环的机械能先减小后增大8、甲、乙两车从t=0时刻开始在一条平直公路上相向行驶,其v-t图象分别如图中的直线A和B所示,已知两车在t=8s时相遇,由图可知A.t=4s时,甲、乙两车相距最远B.t=6s时,甲、乙两车第一次相遇C.t=0时,甲、乙两车相距16mD.甲、乙两车两次相遇的地点相距12m9、质量为M的某机车拉着一辆质量相同的拖车在平直路面上以的速度匀速行驶.途中某时刻拖车突然与机车脱钩.假设脱钩后机车牵引力始终保持不变,而且机车与拖车各自所受阻力也不变,下列说法中正确的是()A.脱钩后某时刻机车与拖车速度的可能是、B.脱钩后某时刻机车与拖车速度的可能是、C.从脱钩到拖车停下来,机车与拖车组成的系统动量不变、动能增加D.从脱钩到拖车停下来,机车与拖车组成的系统动量减少、动能减少10、如图所示,一定质量的理想气体从状态a变化到状态b,其过程如p-T图中从a到b的直线所示,在此过程中()A.气体的体积减小B.气体对外界做功C.气体的内能不变D.气体先从外界吸收热量,后向外界放出热量E.外界对气体做功,同时气体向外界放出热量三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如下图所示。(1)下列说法正确的是_____________。A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力B.小车释放前应靠近打点计时器,且先释放小车后接通打点计时器的电源C.本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作图象(2)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是_____________。但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a-F关系图象是______A.B.C.D.(3)打点计时器使用的交流电频率f=50Hz。下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出。则C点的速度为_________m/s;根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为______m/s2(结果均保留两位有效数字)。12.(12分)为探究物体的加速度与力、质量的关系。(1)甲同学采用装置甲,实验时,小盘和砝码牵引小车,使小车做初速度为零的匀加速运动。①此实验中可以不测量小车加速度的具体值,原因是________________________.②通过改变____________,就可以改变小车所受的合力.(2)乙同学采用图乙所示的气垫导轨装置进行实验,其中、为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过、光电门时,光束被遮挡的时间、都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为,挡光片宽度为,光电门间距离为,牵引砝码的质量为回答下列问题:①若取,改变的值,进行多次实验,以下的取值不合适的一个是____________.A.B.C.D.②在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,求得的加速度的表达式为_______________.(,,,表示)(3)丙同学采用如图丙装置探究加速度与力、质量的关系.实验中,需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力,正确的做法是(_____)A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动B.小车放在木板上,挂上砂桶,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动C.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图,带电荷量为q=+2×10-3C、质量为=0.1kg的小球B静置于光滑的水平绝缘板右端,板的右侧空间有范围足够大的、方向水平向左、电场强度E=103N/C的匀强电场.与B球形状相同、质量为0.3kg的绝缘不带电小球A以初速度=10m/s向B运动,两球发生弹性碰撞后均逆着电场的方向进入电场,在电场中两球又发生多次弹性碰撞,已知每次碰撞时间极短,小球B的电荷量始终不变,重力加速度g取10m/s2求:(1)第一次碰撞后瞬间两小球的速度大小;(2)第二次碰撞前瞬间小球B的动能;(3)第三次碰撞的位置14.(16分)一气象探测气球,在充有压强为1.00atm(即76.0cmHg)、温度为27.0℃的氦气时,体积为3.50m3。在上升至海拔6.50km高空的过程中,气球内氦气逐渐减小到此高度上的大气压29.6cmHg,气球内部因启动一持续加热过程而维持其温度不变。此后停止加热,保持高度不变。已知在这一海拔高度气温为-48.0℃。求:(1)氦气在停止加热前的体积;(2)氦气在停止加热较长一段时间后的体积。15.(12分)如图所示,充电后的平行板电容器水平放置,极板间距离为d,上极板正中有一小孔。质量为m、电荷量为+q的小球从小孔正上方高h处由静止开始下落,穿过小孔到达下极板处速度恰为零。空气阻力忽略不计,仅在电容器两极板间存在电场且可视为匀强电场,重力加速度为g。求:(1)小球到达小孔处的速度大小;(2)两极板间电势差U
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】
AB.对人、物块、长木板三者整体研究,斜面对它们的摩擦力为静摩擦力,其大小为f=3mgsinθ,故AB错误;CD.对人、物块整体研究,由于物块与长木板间的摩擦力刚好为零,因此长木板对人的静摩擦力大小为f′=2mgsinθ,故C错误,D正确。故选D。2、B【解析】
太阳光为一束平行光,如图所示,两地之间的距离,为圆上两点间的弧长,根据几何知识可得解得故选B。3、A【解析】
当汽车达到最大速度时,做匀速运动,牵引力F与摩擦力f相等。又P=Fv所以f=P/v恒定,当速度达到v/2时,F'=2P/v则ma=F'-f=(2P/v)-(P/v)=P/v所以a=P/(mv)A.P/mv与计算结果相符,故A正确。B.2P/mv与计算结果不符,故B错误。C.4P/mv与计算结果不符,故C错误。D.3P/mv与计算结果不符,故D错误。4、B【解析】由图可知,在0到4s这段时间内,a车沿x轴负方向运动做速度越来越小的直线运动,b车沿x轴正方向运动做速度越来越大的直线运动,A错误,B正确;在0到4s这段时间内,a车的位移为,平均速度为,b车的位移为,平均速度为,即a车的平均速度大于b车的平均速度,C错误;位移—时间图象的切线斜率表示该时刻对应的瞬时速度,由此可知在4s时,a车图线的切线斜率小于b车图线的切线斜率,D错误,选B.5、D【解析】由于轻杆斜插入墙中并固定,所以小球对它的作用力就不再沿杆的方向了,我们对小球受力分析得,小球受到重力、弹簧对小球的作用力,小球处于静止状态,故这两个力的合力与杆对小球的作用力相平衡,如下图所示,故轻杆对小球弹力的大小为,故D正确,ABC错误;故选D.6、A【解析】
A.由于篮球有空气阻力做功,则篮球在出手时刻的机械能最大,选项A正确;B.篮球机械能的增量等于阻力做功,即为-Wf,选项B错误;C.根据动能定理可知,篮球动能的增量等于合外力的功,即为-WG-Wf,选项C错误;D.篮球重力势能的增量等于克服重力做功,即为-WG,选项D错误。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】小环从某处由静止滑下,当来回运动到摩擦力的大小刚好等于重力沿切线方向分力的大小时速度为零,此时小环静止的地方不是在大圆环的最低点;当小环来回运动到最低点时速度恰好为零,此时小环静止在大圆环的最低点,故A正确;当小环第一次运动摩擦力的大小与重力沿切线方向分力的大小相等时速度最大,动能最大,故B错误;由于小环最终静止,根据能量守恒可知,运动过程中产生的内能等于小环减小的机械能,故C正确;第一次到达左边最高点的过程中,摩擦力始终做负功,故小环的机械能一直减小,故D错误;故选AC.【点睛】小环在大圆环上下滑,由于之间存在摩擦力,摩擦力始终做负功,根据能量守恒判断出最终产生的内能及小环的机械能的变化情况8、CD【解析】
AB.根据v-t图像可知,因为8s时两车相遇了,所以根据面积关系可判断在t=4s时甲车和乙车第一次相遇,故A错误,B错误;C.在t=0时,甲、乙两车相距:故C正确;D.甲乙两车第二次相遇地点沿公路方向的距离也就是从第4s末到第8s末两车运动的位移:故D正确9、AC【解析】AB、由题可知,由于牵引力不变,故脱钩后机车做加速运动,拖车做减速运动,且最后减为零,故A正确,B错误;CD、依题可知,两车组成的系统动量守恒,动能增加,故C正确,D错误,故选AC.【点睛】两车组成的系统做匀速运动,合外力为0,系统动量守恒.10、ACE【解析】
A.由图示图线可知,由a到b过程气体温度保持不变而气体压强p增大,由玻意耳定律可知气体体积V减小,故A正确;B.气体体积减小,外界对气体做功,W>0,故B错误;C.由图示图线可知,从a到b过程气体温度不变,气体内能不变,,故C正确;DE.由热力学第一定律可知气体向外界放出热量,故D错误,E正确。故选ACE。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、D平衡摩擦力C0.210.60【解析】
(1)[1]A.实验前要平衡摩擦力,每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力,故A错误;B.为了充分利用纸带小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源,然后再释放小车,故B错误;C.在砝码及砝码盘B的质量远小于小车A的质量时,小车受到的拉力近似等于砝码及砝码盘受到的重力,故C错误;D.应用图象法处理加速度与质量关系实验数据时,为了直观,应作图像,故D正确。(2)[2]将长木板右端适当垫高,其目的是平衡摩擦力;[3]把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大,则拉力为零时,具有加速度,故C正确;(3)[4]利用匀变速直线运动的平均速度等于时间中点的瞬时速度可得[5]利用逐差法可得12、正比于,故只须研究之间的比例关系即可表明之间的关系盘内砝码数量DC【解析】
(1)①[1]本实验探究的是加速度与其他量之间的比例关系,在初速度为零的匀变速直线运动中有,若运动时间相等,则位移与加速度成正比,即此实验中可以不测量加速度的具体值,因为正比于,故只须研究之间的比例关系即可表明之间的关系;②[2]实验满足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量,砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力,所以通过改变盘内砝码数量,就可以改变小车所受到的合力;(2)①[3]根据牛顿第二定律,对砝码有:对滑行器有:联立可得:可见当时则有:所以当砝码的质量远小于滑行器的质量时,绳子对滑行器的拉力才可作为滑行器受到的合力;A.与分析不符,故A错误;B.与分析不符,故B错误;C.与分析不符,故C错误;D.与分析相符,故D正确。②[4]由得:又:可得加速度为:(3)[5]平衡摩擦力的方法是用重力沿斜面向下的分力来抵消摩擦力的作用,具体做法是:将小车轻放(静止)在长木板上,挂好纸带(纸带和打点计时器的限位孔之间有摩擦力)、不挂砂桶,将长木板靠近打点计时器的一端适当垫高,形成斜面,轻推小车,使小车做匀速运动(纸带上两点间距离相等)即可;A.与分析不符,故A错误;B.与分析不符,故B错误;C.与分析相符,故C正确。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、25.(1)5m/s;15m/s(2)6.25J;(3)第三次碰撞的位置是在第一次碰撞点右方5m、下方20m处.【解析】
(1)第一次碰撞时,两小球动量守恒,即3mv0=3mv1+mv2机械能守恒,即解得碰后A的速度v1=5m/s,B的速度v2=15m/s(2)碰后AB两球进入电场,竖直方向二者相对静止均做自由落体运动;水平方向上,A做匀速运动,B做匀减速直线运动,其加速度大小aB
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