2025届江苏省高邮市高一物理第一学期期中经典模拟试题含解析

2025届江苏省高邮市高一物理第一学期期中经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、一物体以的初速度，做加速度的匀加速直线运动，则物体末的速度为（）A． B． C． D．2、下列图象中表示物体处于静止状态的是（）A． B． C． D．3、如图所示，质量为m的木块放置在质量为2m的长木板上，在水平向右的拉力F的作用下，木块和木板一起以相等的速度做匀速直线运动，木块与木板之间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2，（取最大静摩擦力等于滑动摩擦力）则A．1=22 B．1<22 C．1<32 D．1>324、我国的高铁技术在世界处于领先地位，高铁(如图甲所示)在行驶过程中非常平稳，放在桌上的水杯几乎感觉不到晃动．图乙为高铁车厢示意图，A、B两物块相互接触地放在车厢里的水平桌面上，物块与桌面间的动摩擦因数相同，A的质量比B的质量大，车厢在平直的铁轨上向右做匀速直线运动，A、B相对于桌面始终保持静止，下列说法正确的是()A．A受到2个力的作用B．B受到3个力的作用C．A受到桌面对它向右的摩擦力D．B受到A对它向右的弹力5、如图是A、B两个物体由同一地点沿相同方向做直线运动的v﹣t图，由图可知（）A．A出发时间比B早5sB．第10s末A、B速度相等C．前15s内A的位移比B的位移大50mD．前15s内A、B位移相等6、一辆汽车由静止开始运动，其v-t图象如图所示，则汽车在0～1s内和1s～3s内相比（

）A．速度变化量不相同B．平均速度相等C．位移相等D．加速度相同7、从同一地点出发甲、乙两个物体沿同一方向做直线运动的v—t图象如图所示，则A．两物体相遇的时刻是2s末和6s末B．乙物体先向前运动2s，随后向后运动C．在0～6s的时间内，两个物体相距最远的时刻是4s末D．4s后甲在乙前面8、如图所示的四个图象中，可以表示物体做自由落体运动的是（）A． B．C． D．9、如图所示，A、B两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样，两木块与水平面间的动摩擦因数相同．先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动，则A．F1>F2 B．F1=F2C．绳子拉力FT1>FT2 D．绳子拉力FT1<FT210、如图所示，质量为M的木板C放在水平地面上，固定在C上的竖直轻杆的顶端分别用细绳a和b连接小球A和小球B，小球A、B的质量分别为mA和mB，当与水平方向成30°角的力F作用在小球B上时，A、B、C刚好相对静止一起向右匀速运动，且此时绳a、b与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则下列判断正确的是（）A．力F的大小为mBgB．地面对C的支持力等于（M＋mA＋mB）gC．地面对C的摩擦力大小为mBgD．mA＝mB二、实验题11、（4分）在“研究匀变速直线运动”的实验中：（1）某同学的操作步骤如下，指出其中两个错误的步骤并加以改正________________________________，____________________________________。A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码，调整滑轮的高度，使细绳与平板平行D．取下纸带，再断开电源E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔F．断开电源，整理好器材G．换上新纸带，重复操作两次错误步骤改正后，请把以上七个步骤排出合理的顺序，将序号填写在横线上：1____2____3C4____5D6____7F。（2）下图为某组同学得到的反映小车做匀加速直线运动情况的纸带，图中所示A、B、C、D、E为相邻的五个计数点，相邻计数点间有4个点没有画出，电源的频率为50赫兹。由于负责测量计数点间距的同学仅测量了AC=8.87cm；CD=5.08cm；DE=5.49cm；请你帮助该组同学利用所给数据，计算打C点时小车的速度为_________m/s；小车运动的加速度为_________m/s2。（本题结果保留三位有效数字）12、（10分）利用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验，所接交流电的频率为50Hz；（1）为了减小长木板对小车摩擦力的影响，必须在长木板_____（填“远离”或“靠近”）滑轮的一端下面垫一块木块，_____反复移动木块的位置；（2）平衡摩擦力后，保持砝码和砝码盘的总质量m不变，改变小车的质量M，探究加速度a与小车质量的关系，为尽可能减小实验误差，m与M之间应满足的关系是m_____M．（3）某同学把实验得到的几组数据画成图乙的a﹣m图象，为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系，请你根据他的图象在图丙中画出a﹣1/m图象_____．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，质量为10kg的物块与静止的斜面间的动摩擦因数为0.25，可以认为物块与斜面间的最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，斜面倾角θ=37°，（取sin53＝0.8，cos53＝0.6，g＝10m/s2）。（1）证明滑块如果不受其它作用力，只在重力、支持力、摩擦力作用下不可能在斜面上处于静止状态；（2）如果物块受到水平向右的推力F1=50N，分析物块将静止还是运动？并求出此时物块所受的摩擦力；（3）如果F方向不变而改变大小，为了使物块在斜面上保持静止，求F的范围。（结果可以保留分数形式，不必化简）14、（14分）水滴由屋檐落下,它通过下方一高为1.4m的窗户用时0.2s则屋檐距窗户下沿的高度H为多少？15、（13分）一辆汽车以20m/s的速度在平直公路上做匀速直线运动，由于在正前方出现了险情，司机采取紧急刹车，加速度的大小是4m/s2。求：（1）从刹车开始计时，汽车在3s末的速度大小v；（2）汽车刹车后前进32m所用的时间t；（3）刹车后10s内汽车前进的距离x。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】

根据ABC错误，D正确。故选D。2、A【解析】A.根据x−t图象的斜率等于速度，可知，该物体的速度为零，且保持不变，表示物体处于静止状态，故A正确；B.根据x−t图象的斜率等于速度，可知，该物体的速度保持不变，但速度不为零，说明物体做匀速直线运动，故B错误；C.该图表示物体速度不变，做匀速直线运动，故C错误；D.该图表示物体做匀加速直线运动，加速度不为零，合力不为零，故D错误．故选A．3、D【解析】

将木块与木板作为一个整体，做匀速直线运动，水平方向受力平衡，F=3μ1mg；对木块，木块与木板间的摩擦力可能小于最大静摩擦力，．所以1>31．故ABC错误，D正确．故选D4、A【解析】

车在平直的铁轨上向右做匀速直线运动，此时AB均在向右做匀速运动，故AB均只受重力和支持力作用，水平方向没有外力，故水平方向均不受摩擦力，同时AB间也没有弹力作用，故A正确，BCD错误．5、B【解析】

根据速度的大小，直接读出物体出发时间的关系，根据图线与坐标轴所围“面积”比较位移关系，两图线的交点表示速度相等；【详解】A、由图看出，A出发时间比B迟5s，故A错误；B、第10s末，两图象相交，则A的速度等于B的速度，故B正确；CD、前15s内A的位移为xA=12×20×10=100m，B的位移xB=10×15m=150m，所以15s内B的位移比故选B。【点睛】关键是主要抓住图线的“面积”表示位移，交点表示速度相等数学意义来分析理解。6、AB【解析】

A．0到1s内速度的变化量为，1s到3s内速度的变化量为，速度的变化量不同，A正确；BC．v-t图象的面积表示物体运动的位移，在0到1s内物体的位移为2.5m，平均速度为在1s到3s内，物体的位移为5m，平均速度为所以位移不相等，平均速度相等，B正确，C错误；D．0到1s内加速度为1s到3s内的加速度为所以加速度不同，D错误。7、AC【解析】试题分析：在v-t图中图象与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相等，由图可知当t=2s和t=6s时，两图象与横坐标围成面积相等，说明发生的位移相等，由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动，因此两物体两次相遇的时刻是2s和6s，故A正确；整个过程中乙物体一直向前运动，先加速后减速，故B错误．由图象可知，两物体相距最远时刻出现在甲追乙阶段，即当速度相等时，甲乙相距最远，此时t=4s，故C正确；开始运动时，乙的初速度为零，甲在前面，在t=2s时，两物体相遇，此时乙的速度大于甲的，因此乙在前面，甲匀速运动开始追乙，乙做匀减速运动，当t=6s时，甲乙再次相遇，因此在2～6s内，甲在乙后面，故D错误；故选AC．考点：v-t图线；追击问题.8、BC【解析】

A．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，其v-t图象是一条通过坐标原点的直线，故A错误；B．自由落体运动是加速度恒定的运动，故a-t图象是一条与时间轴平行的直线，故B正确；C．自由落体运动只受重力，合力是恒定的，故C正确；D．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，其位移时间关系公式为，其s-t图象是抛物线，故D错误。9、BD【解析】

对整体受力分析可得两种情况下拉力的大小关系；再对A物体受力分析可得出绳子拉力的大小关系．【详解】对整体受力分析如图：

由物体匀速运动可知：水平方向有：F=f；竖直方向有：N=G；又：f=μN；可得：F=μG，对两次拉动来说，μ、G都相同，故而拉力相等，故A错误，B正确；对A受力分析可知，A受重和、支持力及绳子的拉力而处于平衡状态；对第一种状态有：FT1cosθ=μ（mg-FT1sinθ）；解得：FT1=μmgcosθ+μsinθ；对第二状态有：FT2cosθ=μ（mg+FT2sinθ）；解得：FT2=μmgcosθ-μsinθ故FT1＜FT2；故【点睛】本题重点就是要用整体法和隔离法来分析，从而避免陷入对其复杂的内部作用的讨论，可以简洁的得到所要的结果．10、ACD【解析】以B为研究对象，分析受力，水平方向受力平衡，则有：Fcos30°=Tbcos30°，得：Tb=F

竖直方向受力平衡，则：Fsin30°+Tbsin30°=mBg得：F=mBg，故A正确；以ABC整体为研究对象受力分析，竖直方向：N+Fsin30°=（M+mA+mB）g,可见N小于（M+mA+mB）g，故B错误；以ABC整体为研究对象受力分析，水平方向：f=Fcos30°=mBgcos30°=mBg，故C正确；以A为研究对象受力分析，竖直方向：mAg+Tbsin30°=Tasin60°；水平方向：Tasin30°=Tbsin60°；联立得：mA=mB，故D正确；故选ACD.点睛:本题考查受力分析以及平衡条件的应用，关键是灵活的选择研究对象，采用隔离法和整体法结合比较简便．二、实验题11、A步改为“先接通电源，再放开纸带”D步改为“先断开电源，再取下纸带”BEAG0.4860.425或0.410【解析】（1）步骤A:为增加有效点的个数,应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带;

步骤D:应先断开电源,再取下纸带.；实验步骤要按安装器材、进行实验、重复实验、整理仪器的思路进行,因此实验步骤为:B、E、C、A、D、H、G（2）根据中点时刻的速度等于平均速度，则，代入数据得根据,运用逐差法得:综上所述本题答案是：（1）A步改为“先接通电源，再放开纸带”；D步改为“先断开电源，再取下纸带”；实验步骤是：B、E、C、A、D、H、G；（2）12、远离≪如图所示：【解析】（1）为了减小长木板、限位孔等对小车阻力的影响，必须在长木板远离滑轮的一端下面垫一块木板，反复移动木板的位置，直至小车拖动纸带能在长木板上做匀速直线运动为止；（2）当盘及盘中砝码的总质量远小于小车质量时，可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力；（3）根据图乙所示图象实验数据，在图丙所示坐标系中描出对应点，然后作出a-1点睛：本题考查了验证牛顿第二定律实验的基础知识，有平衡摩擦力的方法、图象的处理等，要掌握应用图象法处理实验数据的方法。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）见解析；（2）木块在斜面上静止；此时物块所受的摩擦力20N，沿斜面向上。（3）【解析】

（1）重力沿斜