上海市宝山区扬波中学2025届物理高一第一学期期中调研模拟试题含解析

上海市宝山区扬波中学2025届物理高一第一学期期中调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、对速度的理解，下列说法中正确的是（）A．速度是标量 B．速度的单位是mC．速度是描述物体运动快慢的物理量 D．速度的大小等于路程与时间的比值2、用打点计时器研究物体运动时，接通电源和让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系应当是()A．先接通电源，后释放纸带 B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源 D．先释放纸带或先接通电源都可以3、人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．如图，同学甲两个手指捏住木尺一端，同学乙在木尺另一端零刻度处做握尺准备，且手的任何部位都与尺不接触．当乙看到甲放手时，他立即握住木尺，发现所握处刻度值为20cm，则同学乙的反应时间为（）（g取10m/s2）．A．0.2s B．0.1s C．0.02s D．0.5s4、如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是A．第1s与第5s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同5、甲、乙两汽车在平直的公路上同向行驶，其v-t图象如图所示。乙在前甲在后，若两车发生追尾，则下列判断正确的是则（）A．两车发生追尾是在t=12s至t=16s之间的某时刻B．两车可能是在t=8s时发生追尾C．t=0时刻两车间距可能大于16mD．甲车刹车的加速度大小是乙车的4倍6、将一小球竖直向上抛出，经时间t回到抛出点，此过程中上升的最大高度为h．在此过程中，小球运动的路程、位移和平均速度分别为（）A．路程2h、位移0、平均速度

B．路程2h、位移0、平均速度0C．路程0、位移2h、平均速度0

D．路程2h、位移h、平均速度7、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN．在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止，如图所示．若用外力使MN保持竖直，缓慢地向右移动，在Q到达地面以前，P始终保持静止．在此过程中，下列说法中正确的是A．MN对Q的弹力逐渐增大 B．地面对P的摩擦力逐渐增大C．P、Q间的弹力先减小后增大 D．Q所受的合力逐渐增大8、一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出，2s后物体的速率变为15m/s，则此时物体的位置和速度的方向可能是（不计空气阻力，g=10A．在A点上方，速度方向向下B．在A点上方，速度方向向上C．在A点下方，速度方向向下D．正在A点，速度方向向下9、如图,水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起,a的左端通过一根轻绳与质量为m=1kg的小球相连,绳与水平方向的夹角为60∘,小球静止在光滑的半圆形器皿中。水平向右的力F=10√3N作用在b上,三个物体保持静止状态.g取10m/s2,下列说法正确的是()A．物体c受到向右的静摩擦力B．物体b受到一个摩擦力，方向向左C．桌面对物体a的静摩擦力方向水平向左D．桌面对物体a的静摩擦力大小为2010、如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点由静止释放，下列结论中正确的是（）A．物体到达各点的速率B．物体到达各点经历的时间C．物体从A运动到E全过程的平均速度D．物体通过每一部分时，其速度增量11、如图甲所示，用水平向右的恒力F作用在某物体上，物体可在水平地面上匀速运动；在运动过程中突然将F改为与水平方向成60o向上且大小不变（如图乙所示），发现物体可继续匀速运动，则下列说法正确的是(）A．该物体与地面之间的动摩擦因数为/3B．使物体在该地面上匀速运动的最小拉力为F/2C．使物体在该地面上匀速运动的最小拉力为F/2D．若突然改用与水平方向成45o向上的同样大小的F作用（如图丙），物体将加速运动12、如图所示，用力将质量为M的木板从质量为m的木块下方向左抽出，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，则木块受木板的摩擦力f1和木板受地面的摩擦力f2大小分别为A． B．C． D．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）利用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律。其中交变电流的频率为50Hz，如图给出了该次实验中，从A点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中A、B、C、D、E、F、G都为计数点。测得各计数点到A点的距离分别为:d1=1.40cm，d2=3.29cm，d3=5.69cm，d4=8.59cm，d5=12.00cm，d6=15.90cm。(1)在打计数点F时，小车运动的瞬时速度为vF=_____m/s，小车的加速度大小为a=____m/s2。（本小题计算结果数值均保留两位有效数字）(2)如果当时电网中交变电流的电压略偏小，但仍然稳定（频率不变）。而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。14、（10分）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带．他已在每条纸带上按每1个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0、1、2、3、4、1．由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：（1）B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是________；（2）打A纸带时，物体的加速度大小是________m/s2．（3）打计数点4时，对应的物体速度大小为_________m/s.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某学校课外兴趣小组在做一做“看看你反应的快慢”活动中，如图所示，甲同学用手指拿着一把长L=50cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线（零刻度线在直尺下边缘）位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。现测得三次数据如下表，（g=l0m/s2),求：(1)乙同学笫一次测量的反应时间t；(2)乙同学第二次抓住刻度尺前瞬间，刻度尺的瞬时速度大小v；(3)若丙同学将手指（可视为质点）放在直尺下边缘下方0.4m处，让直尺从静止释放，则直尺通过手指所用时间Δt是多少？(2=1.4116、（12分）甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，行驶速度均为v0=16m/s。当两车快要到十字路口时，甲车司机看到红灯亮起，于是紧急刹车，乙车司机看到甲车刹车后也紧急刹车（乙车司机的反应时间，反应时间内视为匀速运动），已知甲车、乙车紧急刹车时的加速度大小分别为a1=4m/s2，a2=6m/s2，求：（1）乙车刹车后经多长时间速度与甲车相等；（2）为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲乙两车刹车前的距离x0至少多少。17、（12分）一质点由位置A向北运动了4m，又转向东运动了3m，到达B点，然后转向南运动了1m，到达C点，在上面的过程中质点运动的路程是多少？运动的位移是多少？位移方向如何？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】速度既有大小又有方向，是矢量，选项A错误；速度的单位是m/s，选项B错误；速度是描述物体运动快慢的物理量，选项C正确；速度的大小等于位移与时间的比值，选项D错误；故选C.2、A【解析】开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打更多的点，故A正确，BCD错误；故选A.3、A【解析】

由题意，在反应时间内，木尺下落的高度H=21cm；由自由落体运动的规律知：H=gt2得t=1．2s，所以选项A正确；故选A．【点睛】本题考查自由落体运动的位移与时间的关系公式，理解该同学握住木尺，发现所握处刻度值为21cm，即尺子下落的高度是21cm是解答的关键即可，是一道基础题．4、C【解析】

由题中“物体的运动分三段”可知，本题通过v-t图像研究物体的运动状态，根据物体运动规律和v-t图可以进行分析．【详解】A．由图像可知，第1s与第5s的速度在时间轴上方，方向相同，故A错误；BD．由图像可知，第1s加速度为2m/s2，第5s加速度为-4m/s2(负号表示方向与正方向相反），从大小上看，第5s的加速度大于第1s的加速度，方向相反，故BD错误；C．由于第Ⅰ段与第Ⅲ段都是匀加速直线运动，根据公式可得，平均速度都为2m/s，故C正确．5、B【解析】

AB．根据图象可知，开始时甲车速度大于乙车，则在甲车的速度大于等于乙车的速度时可能发生追尾，故可以在0～8s内任一时刻发生追尾，若8s内没有追尾，则二者将不再相撞，故A错误，B正确；C．在图象中，图象与时间轴所围成的面积表示位移，两车8s时速度均为4m/s，0～8s内甲车位移为乙车位移为因两车发生追尾，所以t＝0时刻两车相距应小于故C错误；D．由题图可知，甲的加速度大小为乙的加速度大小为所以甲的加速度大小是乙的加速度大小的2倍，故D错误。故选B。6、B【解析】

由上抛特征可知，上升和下降的高度位移大小相等，位移表示位置变化，路程表示路径长度．平均速度为位移比时间，表示平均快慢程度，平均速度对应一段位移或时间．【详解】由题可知，球上升h又落回抛出点，则：球的路程为：s=h+h=2h；位移为0，平均速度等于位移比时间，则平均速度为零．故B正确，ACD错误；故选B．【点睛】明确位移和路程的含义以及他们的区别，明确平均速度与平均速率的区别，会计算平均速度和平均速率．7、AB【解析】

先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图

根据共点力平衡条件，有N1=；N2=mgtanθ；再对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的摩擦力，如图

根据共点力平衡条件，有f=N2；N=（M+m）g；故：f=mgtanθ；MN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，故f变大，N不变，N1变大，N2变大，P、Q受到的合力为零；

故AB正确，CD错误；故选AB．【点睛】本题关键是先对物体Q受力分析，再对P、Q整体受力分析，然后根据共点力平衡条件求出各个力的表达式，最后再进行讨论．8、BC【解析】试题分析：物体的速率为15m/s，方向可能竖直向上或竖直向下，若竖直向上，则根据匀变速直线运动公式可得物体的初速度v0=v+gt=35m/s，物体的位移x=考点：竖直上抛运动9、BCD【解析】

隔离对c分析，根据平衡判断物体c是否受到摩擦力；隔离对b分析，根据平衡得出a对b的摩擦力方向；对小球分析，根据共点力平衡得出绳子的拉力大小，通过对a、b、c整体分析，得出桌面对a的摩擦力．【详解】因为c保持静止，若受到向右的静摩擦力，则合力不为零，所以c不受静摩擦力作用，A错误；bc之间没有静摩擦力作用，而b受到向右的拉力F作用，要使合力为零，则必受到a给的向左的静摩擦力，B正确；对小球受力分析，如图所示，根据平衡知2Tcos30°=mg，解得拉力T=1033N，对a、b、c整体分析，桌面对a【点睛】考查静摩擦力的判断、整体与隔离法．静摩擦力的判断方法：①假设法，②平衡法，③运动状态法；整体与隔离法：先整体后隔离，这样解题更易理解，快捷．10、BC【解析】试题分析：初速度为零的匀加速运动的推论：tB：tC：tD：tE=1：：：，，根据v=at可知物体到达各点的速率之比为1：：：，故A错误，B正确；物体从A运动到E的全过程平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故，故C正确；物体通过每一部分时，所用时间不同，故其速度增量不同，故D错误；故选BC．考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】解决本题的关键掌握速度位移公式v2-v02=2ax，以及知道某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度．11、ACD【解析】A、用水平推力F即可使物体做匀速直线运动，知摩擦力

当改用与水平方向成θ角的斜向上的拉力F去拉物体，则有：

解得：，故A正确；

B、使物体在该地面上匀速运动的拉力最小时设此时拉力与水平方向成θ角的斜向上的拉力F1去拉物体，则有：

联立得：

当等于30°时，有最小值，故B错误、C正确；

D、改用与水平方向成45o向上的同样大小的F作用，根据牛顿第二定律得：

联立得：，则物体将加速运动，故D正确．综上所述本题答案是：ACD12、AC【解析】根据滑动摩擦力公式，则有木块受木板的摩擦力；而木板受地面的摩擦力大小为：，故AC正确，BD错误；故选AC．【点睛】根据滑动摩擦力公式，结合受力分析，即可求解木块受木板的摩擦力和木板受地面的摩擦力大小．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、0.370.50不变【解析】

(1)[1]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度[2]根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：(2)[3]电网电压变化，频率不变，并不改变打点的周期，故测量值与实际值相比不变。14、C段0.60m/s2．0.11m/s【解析】

（1）根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）得出：，所以属于纸带A的是C图；（2）根据运动学公式得：．（3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，

打点计数点“1”时物体的速度大小；打计数点4时，对应的物体速度大小为v4=v1+a(3T)=0.11m/s【点睛】对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律，掌握相等的时间内，位移之差相等，并理解求解加速度与瞬